凝聚育人合力,共绘成长蓝图——软件学院学年组长工作汇报会圆满举行

为进一步总结育人经验，展示工作成果，凝聚共识规划未来，哈尔滨信息工程学院学生处于4月17日9时，在A702组织召开了软件学院学年组长工作汇报会。各学院领导共同聆听了软件学院各年级团队过去一年扎实而富有成效的工作汇报。

会议伊始，王玉珅老师对各位组长过去一学年的辛勤付出表示肯定，并指出本次汇报不仅是成果的展示、经验的分享，更是学院凝聚育人智慧、谋划新发展篇章的重要起点。

随后，五位学年组长依次登台，结合详实的数据、生动的案例与深入地思考，全面展示了各年级在思想政治教育、学风建设、日常管理、就业指导以及团队锻造等方面的实践与探索。

首位汇报的是专升本学年组长刘福震老师。他的汇报以一系列坚实的“成绩单”为核心，充分展现了专升本学生培养的卓越成效。汇报重点突出了“三个‘0’”的突破与一项“第一”：即实现了“0”退学率，确保了学生的稳定与坚持；取得了大学英语四级考试的“0”的突破，提升了学生的综合竞争力；保持了“0”挂科率，夯实了学生的学业基础。更为亮眼的是，该年级就业率位列前茅。此外，刘老师还从学风建设、日常精细化管理以及针对性的24级专升本学生就业前景规划等方面，系统介绍了团队的工作方法，为专升本学生的成长成才提供了坚实保障。

紧接着，22级年级组长王学民老师进行了汇报。他的汇报体现了高度的系统性与思想性。王老师以“凝心铸魂，锻造辅导员硬核团队”开篇，强调了团队自身建设的重要性。随后，他以“守正创新，推进育人组全面建设”和“笃行实干，培育学生成长沃土”为核心，阐述了如何在传承中创新工作方法，并通过扎实的行动为学生营造优质成长环境。最后，他以“精进不休，锤炼自身本领”表达了团队持续学习、追求卓越的专业态度，展现了一支有战斗力、有追求的育人队伍形象。

第三位汇报的25级年级组长魏福志老师，则展现了新生年级工作的新颖思路与科学方法。魏老师首先介绍了其“数据驱动”的团队工作理念，力求精准把握学生动态。在“学业发展—精准赋能”方面，团队致力于为新生提供针对性的学业指导；通过“素质成长—多维培育”，促进学生全面发展。最后，他以“三省吾身—砺行未来”进行总结反思，体现了团队在育人实践中不断自我革新、前瞻未来的决心。

24级年级组长张平老师的汇报结构清晰、内容全面。他从“团队风采”展示开始，呈现了充满活力的工作集体。随后，汇报围绕“思想引领”、“日常管理”、“学风领航”和“年级建设”四大支柱展开，详细介绍了在价值观塑造、生活关怀、学习氛围营造以及年级文化培育等方面的具体举措。最后，张老师提出了对未来的工作“展望”，为下阶段的工作指明了方向。

最后，23级年级组长谭雪老师以“五心”育人为主线，声情并茂地分享了工作经验。 她提出要秉持“初心”，做好学生思想教育的引领者；坚守“恒心”，做好学生日常事务的管理者；付出“爱心”，做好学生心理健康的守护者；锤炼“匠心”，做好学生成长成才的指导者；时刻“笃行尽责”，做好教育职业规范的坚守者。这“五心”完美概括了辅导员工作的多维角色与崇高使命，体现了深厚的育人情怀与高度的责任感。