浙江开放大学举办“AI for终身教育”主题学术沙龙

杨宗凯围绕人工智能时代开放大学转型发展作专题报告。他指出，开放大学应发挥自身灵活开放的办学优势，主动服务产业变革和社会需求，以敏捷教育为重要方向，探索专业设置、能力测评、微证书认证等方面的创新实践。他强调，开放大学的转型是一项系统性工程，涉及流程再造、标准再造、组织再造和制度再造。浙江开放大学应充分利用浙江数字经济优势，积极谋划具有开放教育特色的创新发展道路。

王涛围绕智能体技术的最新发展及其在终身学习领域的应用前景作专题分享。他重点介绍了如何基于智能体构建个性化、泛在化的学习环境，为学习者提供更加智能、灵活、精准的学习支持服务。

与会教师就人工智能时代教师个人发展、学生能力培养方式等问题与专家展开深入交流。专家指出，未来教师应更加注重“做中学”“创中学”，从传统知识传授者转变为教学设计者和课堂活动组织者，善用大语言模型等人工智能工具优化教学活动，促进学生能力发展。

本次学术沙龙聚焦“AI for终身教育”前沿议题，内容兼具理论高度与实践指向，为学校进一步把握人工智能赋能终身教育的发展趋势、深化教育数字化转型、服务学习型社会建设提供了有益启发。