

-AI 赋 能-
-创新点亮课堂-

为推动AI与幼儿园教学深度融合,让科技点亮童趣课堂,漯河叔重幼儿园南校区园特开展“AI数字化技术赋能教学”专项活动。AI为课堂注入全新活力,打破传统教学边界,让课堂更生动、更有趣、更多元。孩子们在互动中主动探索、大胆想象,学习热情被点燃,在沉浸式体验里快乐求知、自信成长。


课堂绽放・智慧共生

01
执教人:窦婷婷
科学领域:《生活中的信号》

借助智能互动体验,认识信号的作用与重要意义,提升生活安全与规则意识。




02
执教人:彭佳音
语言领域《漂亮的皮鞋车》

此次AI课堂开展,快速吸引了幼儿的注意力,借助AI趣味授课形式,让幼儿更沉浸故事内容,从而提高教学效果。




03
执教人:陈亚美
艺术领域《鳄鱼先生开火车》

通过AI动画,帮助幼儿理解《鳄鱼先生开火车》的内容,幼儿在轻松的氛围中感受音乐节奏,体验游戏的快乐。




04
执教人:蒋会会
科学领域《1和许多》

借助小猴子摘桃子的情境开展AI融合教学,孩子们在直观体验中轻松理解了单个与多个的数量关系。




05
执教人:王丽
语言领域《相反国》

AI技术为语言《相反国》课堂创设了生动奇幻的情境氛围,将抽象的反义词知识转化为直观可感的动画,让语言学习更具趣味性。




06
执教人:付凌钰
科学领域《时钟王国大冒险》

借助AI工具,设计了贴合幼儿兴趣的互动游戏,还优化了课堂提问的引导方式。让课堂氛围更加活跃。




07
执教人:张若涵
科学领域《方爷爷和圆奶奶》

借助AI开展图形数感课堂,生动直观展现圆形与正方形特征。助力高效培养幼儿数感与思维认知。




08
执教人:张义晨
科学领域《破坏的时间之星》

利用AI,生动还原了探案趣味情境。同时借助AI互动推理,让整节课堂更加智能化与趣味化。




09
执教人:祁欣
艺术领域《斑马的魔法衣》

采用AI软件,把孩子们画的斑马放到各种不同的场景中去,把原本平面图形变得生动形象的动起来,让课堂内容丰富充盈!




10
执教人:万燕阁
语言领域《完美的野餐》

借助AI互动环节,孩子能与故事小动物实时对话提问,深入了解野餐相关知识,让沉浸式故事学习更高效。




11
执教人:陈瑞
社会领域《动物城交规大闯关》

借助AR互动技术,把交通安全知识变成了超有趣的闯关游戏。也让孩子们轻松理解并记住了交通安全规则。




12
执教人:李晶慧
语言领域《完美的野餐》

借助AI对话与动画生成技术,孩子们与小动物角色语音互动,共同决定野餐地点。呈现出一场“专属定制”的完美野餐故事。




13
执教人:周莹
科学领域《谁是嫌疑人》

利用AI科学课,帮助孩子提升观察力与逻辑推理能力,还能在沉浸式游戏中激发探究兴趣,增强表达与合作能力。




14
执教人:陈丹阳
艺术领域《好饿的毛毛虫》

通过感受美术创作与 AI 科技结合的乐趣,对会动的美术作品充满好奇与喜爱,体验自己作品 “活起来” 的成就感。




15
执教人:白兰
社会领域《动物城交规大闯关》

借助AI可直观模拟动物城交通场景,帮助幼儿清晰认识交通规则;AI趣味互动闯关模式,能充分调动幼儿参与积极性。




16
执教人:于肖丽
健康领域《神奇的中草药》

结合《指南》要求,借助AI生成生动情境PPT与趣味音频,以情境、观察、游戏等形式,让幼儿认识中草药特征与功效,感受中医文化魅力,萌发文化自豪感。




17
执教人:陈梦英
小班语言领域:《猜猜谁来了》

小班语言《猜猜谁来了》,引导宝贝仔细观察、大胆猜想、连贯讲述,在轻松有趣的氛围里发展语言能力,爱上表达、乐于交流。




18
执教人:李才玥
大班艺术领域:《毛衣设计师》

《毛衣设计师》运用了点线组合等“魔法工具”,大胆设计出有创意的毛衣图案。萌发对AI技术的好奇心和探索欲。




19
执教人:张璐
中班语言领域:《神奇的变色龙》

以趣味情境开启幼儿对变色龙特征的探索借助AI生动形象的画面与互动效果,引导幼儿感知变色龙变色的神奇本领。





评课促思・共研成长

在点评交流环节,老师们对每一节活动进行细致复盘与点评。大家坦诚交流、各抒己见,既肯定了教学中的亮点与巧思,也针对不足给出了精准的优化建议,真正实现以评促教、以评促长。










当AI与童心相遇
课堂便有了无限可能
未来
我们将继续用智慧教育
点亮孩子的探索之路
让每一份好奇都被守护
让每一次成长都充满惊喜
在爱与创新的氛围里
陪伴孩子自信
奔赴未来

-漯河叔重幼儿园南校区园-
策 划:张 杨
统 筹:李香丽
图 文:李晶慧
审 核:张 杨


淳笃博学 向上向善
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