当前位置:首页>文档>25下-幼儿园综合素质-终极模考卷1_教资_36🔥26上:各机构教资笔试押题汇总(西米学府汇总)_26上教资:幼儿押题汇总(1)_2.幼儿园-终极模考6套卷-F笔(完结)

25下-幼儿园综合素质-终极模考卷1_教资_36🔥26上:各机构教资笔试押题汇总(西米学府汇总)_26上教资:幼儿押题汇总(1)_2.幼儿园-终极模考6套卷-F笔(完结)

  • 2026-03-10 18:58:00 2026-02-04 21:03:40

文档预览

25下-幼儿园综合素质-终极模考卷1_教资_36🔥26上:各机构教资笔试押题汇总(西米学府汇总)_26上教资:幼儿押题汇总(1)_2.幼儿园-终极模考6套卷-F笔(完结)
25下-幼儿园综合素质-终极模考卷1_教资_36🔥26上:各机构教资笔试押题汇总(西米学府汇总)_26上教资:幼儿押题汇总(1)_2.幼儿园-终极模考6套卷-F笔(完结)
25下-幼儿园综合素质-终极模考卷1_教资_36🔥26上:各机构教资笔试押题汇总(西米学府汇总)_26上教资:幼儿押题汇总(1)_2.幼儿园-终极模考6套卷-F笔(完结)
25下-幼儿园综合素质-终极模考卷1_教资_36🔥26上:各机构教资笔试押题汇总(西米学府汇总)_26上教资:幼儿押题汇总(1)_2.幼儿园-终极模考6套卷-F笔(完结)
25下-幼儿园综合素质-终极模考卷1_教资_36🔥26上:各机构教资笔试押题汇总(西米学府汇总)_26上教资:幼儿押题汇总(1)_2.幼儿园-终极模考6套卷-F笔(完结)
25下-幼儿园综合素质-终极模考卷1_教资_36🔥26上:各机构教资笔试押题汇总(西米学府汇总)_26上教资:幼儿押题汇总(1)_2.幼儿园-终极模考6套卷-F笔(完结)
25下-幼儿园综合素质-终极模考卷1_教资_36🔥26上:各机构教资笔试押题汇总(西米学府汇总)_26上教资:幼儿押题汇总(1)_2.幼儿园-终极模考6套卷-F笔(完结)
25下-幼儿园综合素质-终极模考卷1_教资_36🔥26上:各机构教资笔试押题汇总(西米学府汇总)_26上教资:幼儿押题汇总(1)_2.幼儿园-终极模考6套卷-F笔(完结)

文档信息

文档格式
pdf
文档大小
6.934 MB
文档页数
8 页
上传时间
2026-02-04 21:03:40

文档内容

机密*启用前 姓名 准考证号 国家教师资格考试《综合素质》(幼儿园) 一 终极模考卷( ) 注意事项: l.考试时间为120分钟, 满分为150分。 2.请按规定在答题卡上填涂、作答。 在试卷上作答无效,不予评分。 一、 单项选择题(本大题共29小题, 每小题2分, 共58分) 1. 朵朵从小就学习舞蹈,展现出了较强的舞蹈天赋。 幼儿园每次的表演活动,江老师都只 让朵朵站在舞台的中间位置。 江老师的做法违背的素质教育要求是( )。 A.促进学生全面发展 B.促进学生个性发展 c .面向全体学生 D.培养创新精神 " “ " ” 2. 梁老师发现桐桐最近喜欢 偷拿 别人的东西, 昨天 偷 了一辆小玩具车, 今天又 “ ” 偷 了几块橡皮泥。 对此,梁老师的做法不正确的是( )。 A.给桐桐设立奖惩制度,逐步引导 B.加强与其父母的沟通, 寻找原因 c .强化桐桐的规则意识,提升认知 D.认定桐桐是个坏小孩,严厉批评 3. 幼儿的数学启蒙是先学数与量的对应,接着学十以内加减法,然后学个十百千,了解不 同位数之间的关系,最后才学多位数加减法。 这体现了儿童身心发展的( )。 A互补性 B.顺序性 C.阶段性 D整体性 “ ” 4. 几名幼儿想挖一个 地下城堡 ,但在挖掘过程中遇到了沙子坰塌的问题。 赵老师向他 “ ” “ " 们提出了两个问题: 沙子为什么会坰塌呢 什么东西可以支撑住沙子呢 。 幼儿展开 了激烈的讨论,随后找来了小树枝、 塑料片等尝试进行支撑。 赵老师的做法体现的教育 角色是( )。 A.引导者 B.学习者 C研究者 D.开发者 5. 琪琪小朋友不好好吃午饭,坐在那儿东张西望,小手不断摆弄着自己的马尾辫。李老师 综合素质(幼儿园) 第1页(共8页)