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25下-小学综合素质-终极模考卷6_教资_36🔥26上:各机构教资笔试押题汇总(西米学府汇总)_26上教资:小学押题汇总(1)_2.小学-终极模考6套卷-F笔(完结)

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文档文本内容

机密*启用前 姓名 准考证号
国家教师资格考试《综合素质》(小学)
终极模考卷(六)
注意事项:
l.考试时间为120分钟, 满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。 在试卷上作答无效, 不予评分。
一、 单项选择题(本大题共29小题, 每小题2分, 共58分)
1. 某小学每年都会给新入学的学生准备一个包含排箫、跳绳和字典等物品的入学大礼包。
"
该校校长说: 排箫寓意艺术之美,跳绳寓意运动之美,而字典寓意学问、知识之美……"
该校的做法( )。
A.有利于学生全面发展 B.有利于学生平均发展
c
.忽视了学生的智力发展 D.忽视了学生的主动发展
“ ”
2. 张老师坚信 万般皆下品, 惟有读书高 , 在他的班级里, 任何事情都要给学习让路。
" ”
学生小琳擅长绘画, 多次获奖, 张老师以 耽误学习 为由没收画具, 要求她多刷题;
学生小浩数学基础薄弱, 张老师依然给他安排与其他同学相同难度的习题, 小浩渐渐失
“ “
去信心。 有家长反馈孩子学习兴趣降低, 张老师嘲讽道: 家长懂什么教育! 关于张
老师的做法, 下列说法正确的是( )。
心张老师的做法不利于学生的全面发展
@张老师没有做到面向全体学生
@张老师忽视了学生发展的差异性
@张老师忽视了学生发展的顺序性
@张老师没有成为开发者
@张老师没有成为合作者
A. (2)@@ B. @@@
c
.心@@ D.心@@
3. 张老师是小学语文老师, 在一次作文摸底测试中, 他发现小宇的作文写得较差, 便认定
其写作能力不行。 在之后的学习过程中, 尽管小宇努力练习, 写作能力有了显著提升,
但张老师依然坚持最初的评价, 拒绝推荐他参加作文竞赛。 张老师的行为( )。
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综合素质(小学) 第 页(共 页)