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小香今日说:
教资笔试科目一《综合素质》看似简单,但年年都有不少小伙伴被卡69分!科目二还能凭借背诵保证自己一次过,但科目一却总是差一点…
⚠️究其原因,很多都是败在作文上!大多是栽在了作文上!要知道,作文满分50分,直接占了科目一总分的三分之一,既是科一合格的关键,也是失分重灾区。
其实作文没想象中难,关键是没找对方法、练得太少!小香特意整理了作文答题技巧+通用模板,帮你攻克作文难关、避开失分坑!全是干货,赶紧码住👇
一
答题要求

01
材料
在综合素质考试中,写作题一般为材料作文,即给出一段材料,根据这段材料发散发挥,组织语言撰写一篇作文。给定的材料分为两类⬇
①现象、观点类材料,即材料直接给出某种现象和事例,或是若干观点,要求学生对所述现象、事例或观点阐述和评论。这类型的题目考查频次较高。
②哲理类材料,即材料给出一段故事或寓言,其中往往蕴含着一些人生哲理,要求考生据此作文。这类型的题目考查难度较大。
02
作答要求
作答要求包含作答范围、作答任务、作答条件和作答分值。
①作答范围:作答时依据的材料范围,也就是给定材料。
②作答任务:考生在作答中需要完成的任务。一般作答任务是根据材料所引发的思考和感悟写一篇不少于800/1000字的论说文。
③作答条件:内容语言、角度、标题等,用规范的现代汉语写作,角度自选,立意自定,标题自拟。
④作答分值:分值为50分。
二
答题思路

01
审题立意
在审题的基础上立意,需充分理解材料内涵,从材料中确定文章观点,同时需明确文章作答要求。
02
谋篇布局
根据立意及写作要求,进行谋篇布局。谋篇布局要围绕中心观点进行。
建议考生在撰写前先拟制写作提纲(大概3-5分钟)可先明确作文的结构,如议论文,“五段三分式”、“层层递进式”或是“一个论点多个论据式”等,再确定每一段落的大致内容及可采用的素材,接着确定写作的重点。行文前有了框架,落笔自然会思路清晰。
对于备考时间紧张的小伙伴,小香建议使用“五段三分式”⬇
第一段:提出中心论点(150-200字)
第二段:分论点1(200-250字)
第三段:分论点2(200-250字)
第四段:分论点3(200-250字)
第五段:结尾,总结中心论点(150字左右)
03
落笔行文
①开头写作。一篇文章的开头是很重要的,文章有了好的开头。不仅能带动全篇,使文章顺利展开,而且能抓住读者,引人入胜。
②正文写作。围绕中心观点展开阐述或进行论证,是一篇文章的主题部分。
③结尾写作。富有吸引力的结尾,同样也能为文章增色不少或总结全文,使文章结构清晰;或直抒胸臆,以增强文章感染力;或语言含蓄,使读者回味无穷;等等。
三
立意分析方法

01
关键词分析法
①找关键词
②找逻辑关系
③解析关键词含义
④确定立意
适用于观点、现象类材料。
📚 例题:
阅读下面材料,根据要求作文。
当下,流行着这样一种观点:能力很重要,但有一样东西比能力更重要,那就是人品。人品,是一个真正的最高“学历”。
要求:请用规范的现代汉语写作,自定立意,自拟题目,自选文体。不少于800字。
立意分析:
1.抓关键词:能力 人品
2.找关系:能力重要,但人品更重要
3.引申义:德才兼备 以德为先
4.立意:教师要有良好的品行和师德师范
02
主体分析法
①抓主体(主人公)
②找做法 (具体行为)
③找结果(目的)
④引申义(确定立意)
适用于故事类、语言类材料。
四
通用开头模板

01
关爱学生
高尔基曾经说过:“只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。”师爱,是教育的前提和开始,是通往教育成功的桥梁,也是最基本的教育原则。“随风潜入夜,润物细无声。”教育心理学家认为,师爱是教师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的教育情操。
作为一名教师,最重要的就是要以发自心灵深处对学生的爱,去挖掘学生内在的积极因素,激发学生自我肯定的积极情感,并转化为学生自信、向上、进取的动力,从而达到教人、育人的目的。
02
重视师德
但丁曾说:“道德可以弥补智慧的不足,而智慧却无法弥补道德的不足。”因此,对于一位教师来说,最重要的是要具备基本的职业道德素养。…(材料内容)…那么,我们如果能够做一名教师,也必须遵守教师的职业道德,因为这是对真理的永恒追求,对责任的永不言弃
03
重视细节
山间的花儿知道,自己只能盛开一次,因此,它细心地张开每一片花瓣,细心调整每一片花瓣的角度和色彩,最终绽放出令人惊叹的高雅。天上的彩霞知道,自己只能绚烂一次,因此,它细心地铺开每一片云霞,用心设计每一片云霞的浓重轻淡,用心舒卷霞光的灿烂和风采,从而成就了上帝领空那最美的花园。
青春的我们知道,我们只能年轻一回,所以我们必须认真把握好生命中的每一个细节,静静地守候成功殿堂的幸福花开。细节决定成败,成败系于细节。
04
终身学习
陶行知先生在《教师自己主动进修》中指出:“有些人一做了教师,便专门教人而忘记自己也是一个永久不会毕业的学生。因此很容易停止长进,甚而至于未老先衰。只有好学,才是终身进步之保险,也就是常青不老之保证。”现在提倡教师应“终身学习”,要经常性的“充电”,不断提升自己的素质。
......

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