欢迎来稿│AI赋能身心健康教育案例正在征集

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各地教育局/教委，各中小学校/幼儿园，各类新兴教育技术企业：

2026年初，教育部发布了《教育部关于全面推进健康学校建设的指导意见》对全国教育系统大力践行“健康第一”教育理念进行整体部署，要求以健康学校建设为引领，强化五育并举，推进五育融合，促进学生身心健康、全面发展。探索人工智能赋能体育、美育、劳动教育和健康教育，创建智能感知、情境互动、自主探究、个性适配的沉浸式教育场景，提升健康学校建设数智化水平。

《中小学信息技术教育》杂志拟出版“人工智能+身心健康教育”特刊，集中展示全国各地学校和企业的“人工智能+身心健康教育”的理论和实践探索、典型经验以及效果成效。

一、特刊主题

“人工智能+身心健康教育”创新育人理念的实践探索

二、栏目安排

特刊内容涵盖全国各省市区域的理论探索、区域实践、学校创新，以及前沿企业技术研究和成果展示等。

1.理论探索：

聚焦全国教育领域专家、学者对“人工智能+身心健康教育”育人理念的深度研究，解析技术与体育教育融合的底层逻辑。内容涵盖人工智能如何重构“健康第一”的教育内涵，打破传统体育“重技能、轻素养”的局限；探讨AI技术在塑造学生终身运动意识、培养规则意识与协作精神等方面的理论支撑；呈现不同学术视角下，“技术赋能”与“育人本质”的平衡路径，为区域实践与校园创新提供系统化的思想指引和理论参考。

2.区域实践：

挖掘全国各省市在“人工智能+身心健康教育”育人实践中的典型案例，展现区域层面的创新举措与成效。分享地方教育部门通过政策引导、资源整合，推动AI技术在体育课堂普及、学生体质监测、特色体育项目培育等方面的落地经验，为其他区域提供可借鉴的实践样本。

3.学校创新：

聚焦中小学校不同学段，展现“人工智能+身心健康教育”融入日常教育教学的鲜活实践。内容包括校园利用AI运动监测设备实现个性化体能训练，如为学生定制“一人一策”的训练方案；呈现智能体育场馆、AI体感互动课堂等创新场景；分享师生在AI体育实践中的成长故事、提升竞技协作能力等，凸显校园作为育人主阵地的创新活力。

4.技术赋能：

链接人工智能与体育领域的前沿企业，展示支撑育人理念落地的技术成果与解决方案。涵盖企业研发的AI体育教学系统、智能运动穿戴设备、体质健康大数据分析平台等，呈现企业与学校、区域教育部门的合作案例，展现产业力量如何为育人理念更新提供坚实的技术支撑，推动“技术创新”与“教育需求”的精准对接。

三、第二轮征集截止时间