AI高考作文56分，离满分还差什么

2026年高考语文刚结束，一个特殊考生引起了全网热议。

不是哪位天才少年，也不是复读多年的"考霸"，而是AI。

就在昨天，武汉一位曾多年担任省高考阅卷作文组长的语文特级教师黄德灿，完成了一场特殊的测评：5款主流AI大模型同写高考作文，他现场打分。

结果既在情理之中，又在意料之外。

最高分56分（满分60分），最低分47分。 没有满分，也没有不及格。

得分最高的豆包写出了《从"远方"到"当下"：一个词的成长叙事》，被评价为"独辟蹊径"；而同台竞技的ChatGPT只拿了48分，被批评"停留在常规价值框架内"。

56分是什么概念？在高考语文作文评分体系中，56分已经是"一类文"的上限——意味着文章结构完整、语言流畅、立意明确。但距离满分60分，还差4分。

这4分，到底差在哪里了？答案比你想的更有意思。

五款AI同台竞技，豆包夺冠

先来看看这场"AI高考作文大赛"的全貌。

测试用的是2026年全国新高考Ⅰ卷作文题：以"对某个词语理解的变化"为主题，结合个人成长与时代变迁写作。

5款AI工具在开启深度思考模式下，各自生成了一篇作文：

阅卷老师的评语很有意思。

豆包的作文被评价为"独辟蹊径"——它避开了"奋斗""担当"这种常见宏大词汇，选择"远方"这个更具诗意的切入点，从"地理乌托邦"到"逃避借口"再到"心灵成长"，完成了从"逃离当下"到"锚定当下"的认知蜕变。

元宝选了"平凡"，以医院陪床的观察经历为转折，情感真挚、思辨独到。但"材料分析转接还有一些生硬"。

DeepSeek选了"故乡"，情感浓郁、时代气息强烈，但"大学毕业以后的材料显得虚假"。

ChatGPT选了"奋斗"，结构清晰但"停留在从个人到集体的常规价值框架内"，缺少对奋斗本身更具思辨性的追问。

千问选了"担当"，结构完整但"个人独特体验薄弱"。

另外一场上海卷的评测也很有趣。9款AI写上海卷作文题"对世界的想象"，得分排名大洗牌：讯飞星火65.5分排第一，Gemini 64.5分排第二，豆包64分排第三，上次冠军换人了。

两次评测结果放在一起看，说明一个事实：AI的写作水平是不稳定的，取决于题目、评分标准、甚至"运气"——而人类优秀考生，无论什么题目，都能稳定发挥。

AI写得不错，但还不够"真"

黄德灿老师的总评一针见血：

"AI生成作文虽然相对规范，甚至于很有文采，但是仍然缺乏个性化表达。"

他提出了评判高考作文的三个维度，而这三个维度恰恰暴露了AI的短板：

第一维度：感性——需要鲜活材料、真实情感

高考作文不是八股文。好的作文需要从真实的生活体验出发，有细节、有温度、有情感。

元宝的作文之所以拿52分，正是因为"以医院陪床的观察为转折"——虽然这是AI编造的"经历"，但至少它知道需要细节。而千问的作文直接从"担当"的概念开始讲道理，缺少个人体验的铺垫，于是只拿了47分。

但问题在于——AI编造的"经历"，终究是编造的。它没有真的在医院陪过床，没有真的逃离过故乡然后回归。读者感受不到那种发自内心的情感波动。

第二维度：理性——需要质疑思辨，透过现象看本质

黄老师特别指出，除了豆包，其余四款AI在"理性质疑"方面做得都不够。

什么叫理性质疑？不是简单阐述"我对某词的理解变了"，而是要追问"为什么变了""这种变化意味着什么""是不是一定在向好的方向变"。

ChatGPT的《"奋斗"二字的新注解》就是典型——它阐述了从个人功利到社会责任的认知递进，但没有追问过一个尖锐的问题：为什么当代年轻人的奋斗观在改变？是因为理想主义觉醒，还是因为个人奋斗的回报率在下降？

第三维度：人性——需要对人性的深入开掘

这是AI最致命的短板。

黄老师说了一句很戳心的话："AI不是人，考生有情感。"

高考作文的本质不是"写得好不好看"，而是"能否通过文字展现一个人的独立思考、真实情感、以及对人性的理解"。这恰恰是AI无法做到的。AI可以模仿情感，但无法拥有情感。它能写出"我流泪了"，但流不出真眼泪。

用闫连科评价AI文学的话来说："它虽然很完美，但缺少人的那种不完美的真实。"

那4分，差的是"人味"

回到最初的问题：豆包的56分离满分60分，差的那4分到底是什么？

黄老师的评语里有一句非常精准的话：在"远方就在当下"这一层面，豆包"还可以再进一层思考——当下之所以值得坚守，正是因为心中有远方作为方向；远方之所以有意义，正是因为它照亮了每一个当下。"

这句话翻译过来就是：豆包给出了一个"正确"的答案，但没有给出一个"独特"的答案。

它完成了"什么是远方→我对远方的理解变了→我变成了更好的人"这种标准叙事结构，但它没有追问过：远方真的变了吗？还是我变了？如果我没有经历过那次"出走"，我对远方的理解会不同吗？每个人的远方都一样吗？

一个真正优秀的高中生，可能会写出一段让阅卷老师眼前一亮的文字：

"我曾以为远方是逃避此处的借口，后来发现远方不过是我为自己画的饼。真正改变我的不是远方本身，而是我在追寻远方的路上，学会了与当下和解。"

这段文字里有一种"我手写我心"的真实感。它没有套用任何模板，就是从自己的生命体验中生长出来的。

这4分的差距，不是技术问题，是本质鸿沟。 AI可以写出规范的文章，但写不出有灵魂的文章。它可以模仿人类的表达，但模仿不出人类的情感。它可以背诵千万篇范文，但体验不到范文背后的生命故事。

这意味着什么？

高考作文评测只是一个切口，它指向一个更深的问题：在AI能写文章的年代，人类写作的意义是什么？

有一种声音说：既然AI都能写了，学生就别学写作了，反正以后都有AI代笔。

这种想法很危险。

高考作文考的从来不只是"写作能力"。它考察的是一个18岁年轻人的观察力（感性）、思考力（理性）、判断力（人性）。

上海卷阅卷专家的一句话值得所有人思考："未来教育应回归人的核心能力——观察力、思考力、判断力和创造力。"

AI可以帮我们组织语言、润色文字、提供素材，但它无法替代我们去观察生活、思考问题、做出判断。

一个人如果连"我想说什么"都不知道，AI再强大也帮不了他。一个人如果习惯了一切让AI代劳，他的思考能力、表达能力、判断能力会逐渐退化。

这不是危言耸听。已经有研究发现，过度依赖AI辅助写作的学生，独立写作能力出现了明显的下降。

AI赢了分，但人类赢了内涵

回到那5篇AI作文。

如果你只看表面，它们都写得不错。结构清晰、语言流畅、用词考究，甚至比大多数高中生写得"好看"。阅卷老师也说"AI生成作文很有文采"。

但你如果仔细读，会发现一种挥之不去的"模板感"——

所有5篇作文的结构都是：我最初认为X→某个经历让我对X有了新认识→我从中获得了成长。

所有5篇作文的情感都是被高度概括化的——"我流泪了""我懂了""我长大了"——但没有写出那一滴眼泪是什么味道，那个懂事的过程有多痛苦。

所有5篇作文都缺少一种"本可以不说，但我偏要说"的真实冲动。

而这些，恰恰是优秀高考作文最打动人的地方。

在这个AI可以写出56分作文的年代，人类写作的价值不是在跟AI比谁的句子更美、结构更巧——而是你能写出只有你才能写出的东西。

那个真实地在医院陪过床的少年，写出来的"平凡"一定比AI写的更动人心魄。那个真正从农村考出来的学子，写出来的"故乡"一定比DeepSeek编造的更有生命力。

你不需要比AI写得更好看。你需要写得比你更像你。

-------------------附两篇2026年吉林省高考作文---------------------------------

     守本心，待光明 "日月不失其体，故蔽而复明；江汉不失其源，故穷而复通。"古人之语，言简意深——日月虽有时被浮云遮蔽，但只要本体仍在，终将重放光明；江河纵然遭遇山峦阻挡，只要源头不竭，终能冲破险阻，贯通入海。这世间万事万物，大抵如此：困境从来不是终点，守住本心、坚守根本，方能在风雨之后迎来破茧成蝶的一天。 人生之路，没有谁能永远一帆风顺。苏轼一生屡遭贬谪，从黄州到惠州再到儋州，越贬越远、越贬越苦。但他始终未曾失去"一蓑烟雨任平生"的本心。在黄州的寒夜里，他写下"大江东去，浪淘尽"的千古绝唱；在岭南的瘴气中，他仍能吟出"日啖荔枝三百颗"的豁达诗句。政治上的风雨几乎将他摧毁，但他内心的那轮明月从未熄灭。正是因为守住了对文学、对生活的热爱之本，苏轼才能在最困顿的岁月里，绽放出最耀眼的光芒。 不仅个人如此，一个民族、一个国家，亦需要在困境中守住根本。回望近代中国，从鸦片战争的炮火到抗日战争的烽火，中华民族曾经历了"风高浪急、惊涛骇浪"的至暗时刻。山河破碎、民生凋敝，许多人曾怀疑：这个古老的民族，还能重新崛起吗？然而，中华文明历经五千年而不断，正是因为其文化之根从未断裂——"天下兴亡，匹夫有责"的担当、"天行健，君子以自强不息"的坚韧、"穷则独善其身，达则兼济天下"的情怀，这些根深植于民族血脉之中，成为中华民族在危难关头重新站起的"源头活水"。正如一条大江，纵然被群山阻隔，只要源头不涸，终能百折不回地奔向大海。 放眼当下，我们这一代青年同样面临着前所未有的挑战。内卷与焦虑如影随形，就业的压力、升学的竞争、未来的不确定性，常常让人感到迷惘与困顿。有人因此放弃、躺平，有人因此浮躁、迷失。但我们不妨想想那些"日月"与"江汉"——困境之中，什么才是我们不应失去的"体"与"源"？我想，是求知的渴望，是对真善美的追求，是对理想的执着。高考或许重要，但它只是人生长河中的一段河道，即便此处有险滩、有漩涡，也挡不住奔流入海的方向。守住这份初心，我们终会在属于自己的天空中，重新明亮起来。 "长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。"李白的这句诗，是对困境中最豪迈的回答。日月之明，不因遮蔽而永久消失；江汉之通，不因险阻而彻底断流。人生之光明，亦不因困顿而永不降临——前提是我们必须守住那个不可失去的根本。 愿我们都能如日月江汉，在风雨中不失其体、不失其源；待到云开雾散时，再回首，方知那些曾经的遮蔽与险阻，不过是通向光明的必经之路。 

                                                                                       -----千问模型

守其本，溯其源：于逆境中笃定前行

日月经天，难免有浮云遮蔽之暗，然其体不失，终能拨云见日，复明于宇宙；江汉奔流，偶遇山峦阻隔之困，然其源不竭，终能冲破险阻，复通于大海。先贤的微言大义，不仅阐明了自然界的朴素规律，更指引着我们在个人成长、社会发展乃至文明演进的重重考验中，如何穿透风雨、逆境突围——那便是：守住本体，不失其源。

守住本体，是我们在困顿中保持定力、静待花开的内在底气。所谓“体”，对个人而言，是初心、是风骨、是坚守的原则与信念。人生海海，山高水长，谁人不曾遭遇“风高浪急”的侵袭？苏轼一生颠沛流离，黄州之贬、惠州之窜、儋州之逐，命运的乌云几乎要将他彻底遮蔽。然而，他“不失其体”，守住了内心的旷达与对生活的炽热，于是才有“一蓑烟雨任平生”的超然，有“日啖荔枝三百颗”的乐观。那重重苦难，最终化作了他生命中最耀眼的光芒。作为当代青年，面对学业的压力、未来的迷茫、外界的喧嚣，我们也常觉如日月被蔽。此时，唯有拂去心头浮躁，守住追求卓越的初心与不甘平庸的骨气，方能如日月一般，蔽而复明。

溯源不竭，是我们打破僵局、穷而复通的动力源泉。所谓“源”，对国家与民族而言，是历史的根脉、是文化的底蕴、是不断创新的内生动力。江汉之所以能“穷而复通”，是因为其源头有万涓细流汇聚，有不竭的生机。回望中华民族的奋斗历程，何尝不是一场“惊涛骇浪”中的突围？近代中国，山河破碎，百年魔怪舞翩跹，面临亡国灭种的“穷”境。然而，中华民族没有断绝其精神之源，五千年沉淀的坚韧不拔、自强不息的民族精神，在革命先烈的血脉中澎湃。正是这股源头活水，激活了救亡图存的伟力，让中国在历经苦难后“复通”于世界民族之林，迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。

然而，守体与溯源并非一味地墨守成规、固步自封。日月复明，需经历天体运行的自我调适；江汉复通，需顺应地势、激浊扬千。在滚滚向前的时代洪流中，“守体”意味着在诱惑面前不变色，在挫折面前不退缩，保持战略定力；“溯源”则意味着我们要不断回到精神的出发点，汲取前行的智慧，并在实践中为这口“源头之井”注入创新的清泉。

今天，我们站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，世界百年未有之大变局正加速演进。科技封锁、大国博弈、文化碰撞，各方面的考验接踵而至。面对这“风高浪急、惊涛骇浪”的考卷，我们不应恐慌，亦不需迷茫。只要我们的国家坚守社会主义的“本”，不改全面复兴的“体”；只要我们的民族不断汲取文化自信的“源”，激活科技创新的“泉”，我们就必定能如同那浩荡的江汉，跨越一切激流险滩，奔腾入海。

“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”身处高三试场，握笔沉思，这既是一场纸上的作答，更是一次心灵的洗礼。作为未来的建设者，我辈当以日月为镜，纵有乌云蔽日，亦不失青云之志；当以江汉为师，哪怕乱石穿空，亦不竭砥砺前行之源。

待到拨云见日时，且看破浪展宏图。守其本，溯其源，则风雨无阻，未来可期！

                                                                                       Gemini模型

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素材来源：AI公众号素材简报 2026-06-08 + 选题C