国内科研 | 2026.06.20 AI与心理学--复旦大学

适宜人群：

- 本科及以上年级学生；

-对心理学、应用心理学、临床心理学、心理治疗等专业感兴趣的学生；

- 有考研保研需求，且需要科研经历充实学术背景的学生；

- 有论文写作和发表需求，需要专业导师指导的学生；

- 有跨专业需提前了解专业内容，或进行学业职业规划探索的学生。

课程提供：

AI与心理学专题：

大模型中竟然藏着“人格”开关？

解析AI影响下的心理研究转型、人格镜像与社会交往重构

开始时间：2026年06月20日

导师背景：复旦大学教授博士生导师

香港中文大学心理学博士

剑桥大学访问学者

课程安排：

6周在线小组科研+6周研究助理经历训练+5周论文指导

课程背景：

心理学是研究心理现象和心理过程的科学，它与哲学、自然科学和社会科学有着紧密联系。应用心理学是心理学中迅速发展的一个重要学科分支，它研究心理学基本原理在各种实际领域的应用，与人们生活和工作各方面的需要密切相关。然而，我们正步入一个由人工智能重塑的时代，这不仅改变了社会图景，也深刻挑战并拓展了心理学的研究范畴。为回应这一变革，本项目在传统内容基础上，特别引入 “AI时代心理学的转型” 这一前沿视角。我们将共同探索一系列新兴议题，例如：大语言模型（LLM）是否展现出某种“人格”特质？AI的普及对青少年认知与社会性发展带来了何种冲击？生成式人工智能如何改变人类的社会交往模式？以及社会不同群体对AI技术迥异的态度背后的心理成因。这些探索旨在链接经典心理学理论与前沿科技现实。本项目主要关注的心理测量与评估、心理干预等都是应用心理学的重要方面。通过应用心理学领域研究案例和方法的学习、研讨与实践，帮助学生了解心理学领域的主要研究范式，激发研究兴趣，拓宽研究视野，获得心理学领域的研究经验。通过案例研究、方法研讨与实践训练，帮助学生不仅掌握应用心理学领域的主要研究范式，更能直面AI时代提出的新问题。我们期待激发学生的研究兴趣，拓宽其学术视野，使其获得在传统与前沿交织的应用心理学领域开展研究的宝贵经验。