夜雨聆风
为深入推进市级课题《AI赋能小学古诗文精准化教学的实践研究》，探索人工智能技术在传统文化教学中的创新应用，课题组于近日在宁洱县民族团结实验小学开展了AI工具应用专题培训。本次培训由张建玲老师和杨紫蕓老师分别主讲，课题组成员全体参与。
首先，张建玲老师围绕“智能体实时对话”展开培训。她以“豆包”APP为例，详细演示了如何创建诗人形象的AI智能体，包括设定人物形象、身份描述、声音选择等操作步骤。通过这一功能，学生可与“王昌龄”等历史人物进行语音或文字对话，实现沉浸式古诗文学习，极大激发了学生的学习兴趣与参与感。张老师还现场展示了学生与“王昌龄”智能体对话的模拟场景，让参训教师直观感受到AI带来的课堂互动新体验。
随后，杨紫蕓老师聚焦“视频化对话生产”，系统讲解了“豆包”“即梦AI”和“剪映”三款工具的协同使用。她指导大家如何利用豆包生成画面与人物对话文案，再通过即梦AI生成视频素材，最后在剪映中完成剪辑、加字幕、去水印、添加音乐等后期处理，最终制作出生动有趣的古诗文对话视频。这一方法为教师提供了可视化的教学资源创编路径，有效提升了课堂呈现力与感染力。杨老师还分享了她在班级教学中试用该方法的实际效果，学生观看自制的古诗对话视频后，对诗句的理解准确率明显提升，课堂参与度大幅提高。
参训教师纷纷表示，本次培训内容贴近教学实际，操作性强，不仅掌握了实用技能，更打开了古诗文教学的新思路。大家围绕智能体对话设计、视频素材选取等话题展开了热烈讨论，并初步形成了后续课堂应用的行动计划。
课题主持人杨艳琼表示，下一步课题组将继续开展系列培训与课例研磨活动，推动AI技术与古诗文教学深度融合，探索精准化教学的有效路径，让传统文化在智能时代焕发新的生机与活力。
文字/张建玲
图片/课题组
编辑/杨晓萍
审核/鲁彦茹
