夜雨聆风
🍃栏目使用方式
真题每日准时更新，希望各位小宝每日打卡学习：
✅ 前一天：看到下一期题目后，先自己动笔写 / 口头答，模拟考场思路，尝试组织答案；
✅ 当天：对照栏目给出的考点、思路、高分答案逐一核对，查漏补缺、强化记忆；
✅ 坚持每日一练，小宝们不用贪多哦，每天吃透一道题，长期积累就能形成强大的答题肌肉记忆。
🍃栏目更新顺序
我们全程严格按照基础→实务→进阶的逻辑推进，完全匹配电科新传备考节奏：
· 基础阶段：8月前以真题当中的名词解释 + 简答题为主，并且按新闻学→传播学→网络传播学→小众书目分类练习，帮大家逐科打牢地基；
· 实务阶段：8月后进入实务理论知识点 + 实务写作带练（消息 / 评论 / 策划等），搭配实务练习课程进行二次巩固～
· 进阶阶段：这一阶段结合热点专题班主攻论述题，教大家搭框架、用理论、加案例，拿下大boss！
🍃重要提醒
但是有一点大家一定要注意：
现阶段我们正处于打基础的关键时期，目前做真题的核心目的，是感知电科的出题风格、难度、设问方式、分值逻辑，建立对学校考法的整体认识，绝对不是让大家以此划定复习重点！
千万不要因为某道题常考就只学这一部分，也不要因为某道题少见就直接跳过。基础阶段追求全面、完整、无死角，把书本知识学扎实；等到后期强化与冲刺时，我们再针对高频、易考、重复考点进行集中突破与侧重复习。
接下来，就让我们一起开启第三十三期每日真题打卡吧～
📖 每日真题｜第 33 期
【今日真题】
热媒介
（2022年623・名词解释·5分）
【考点来源】
对应参考书目：《传播学教程》
所属章节：
第八章 媒介技术与媒介组织 第一节 媒介技术与社会发展
【考察频次】第八章关于媒介技术与社会的内容对于电科来讲也是一个重点章节，5年3次考察，除了热媒介还有“三种不同的技术道德观”、纽曼的“4C”趋势，大家就可以发现在这一章节中没有考察常规认为的重点，例如麦克卢汉的“媒介即讯息”“媒介是人的延伸“，反而考察的这三个知识点在这一章节算是次重点或者非重点。因此在传播学当中，电科同样体现出考察范围广、知识点细的特征。
【答题思路】这一个名解大家仍然按照提出、定义、内涵、特征与意义的常规答题思路进行即可，但是其中要注意点的就是：虽然题干仅提到了热媒介，但是我们为了作答的完整性最好不要只谈热媒介，最好在其中还是要提及热媒介和冷媒介的特点对比，这样才能展现出对于该知识点的全面掌握。
【参考答案】
提出：1964年，加拿大学者麦克卢汉在《理解媒介：论人的延伸》一书中提出冷媒介与热媒介的分类概念。
定义：热媒介是指使用者参与度较低的媒介，其传递的信息比较清晰明确，接受者不需要动员更多感官和联想活动就能理解，本身是“热”的，人们在处理信息时不必进行“热身运动”。
划分标准：从媒介使用者的感觉上来划分，参与度较低的媒介为热媒介，讯息清晰程度较高，不需要接受者投入较多想象力。例如照片清晰明了、一目了然，属于热媒介；而漫画形象模糊，需联想思考，属冷媒介。麦克卢汉认为书籍、报刊、广播、无声电影、照片等属于热媒介，因其作用于一种感官且不需要更多联想。
特征：此外，热媒介具有排他性，冷媒介具有包容性。
评价：该分类本身没有一贯标准，存在逻辑矛盾，其科学性和实用性受到学界质疑。但它启示我们：不同媒介作用于人的方式不同，引起的心理和行为反应也各具特点。
【学姐备考提示】在梳理传播学的过程中，大家也要按照新闻学的梳理标准来，不能分重点以及非重点，要把书中涵盖到的所有理论进行系统性整理，每一章整理结束后可以通过课后习题检验自己的知识框架是否完整，无遗漏。
【明日题目】信息主权
（2023年440・名词解释·5分）
