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导语
《蟋蟀的日记》是著名儿童文学作家高洪波与画家吴波联袂创作的优秀绘本,适合3-6岁儿童阅读。这本书以日记体的形式,记录了小蟋蟀从6月到10月的趣味生活,将科普知识与童话故事巧妙融合,是一本兼具趣味性与知识性的“轻”科普绘本。
首先,绘本以儿童视角展开,语言童言童语,充满童趣。小蟋蟀会唱歌、练拳击、和蚯蚓玩、用花生壳当伞,这些萌趣幽默的情节生动地展现了小蟋蟀的童真世界,极易引起孩子的情感共鸣,激发他们的阅读兴趣。
其次,绘本巧妙地将蟋蟀的科普知识融入故事中。通过小蟋蟀的视角,孩子们可以了解到蟋蟀的习性(如用翅膀发声、牙齿的用途)、天敌(大公鸡)以及昆虫世界的奇妙,在欢乐的阅读中潜移默化地拓宽了自然认知,激发了探索自然的欲望。
最后,绘本传递了乐观向上的生活态度。小蟋蟀勇敢尝试、乐于探索、乐观面对生活,为孩子们树立了良好的榜样,有助于培养孩子积极、阳光的品格。精美的插画与温馨的文字相得益彰,是亲子共读、陪伴孩子成长的优质读物。
绘本欣赏
《蟋蟀的日记》


6月18日
爸爸的歌声又一次把我唤醒。
爸爸告诉我一只蟋蟀的人生目标很单纯:做一个了不起的歌唱家。
可他转身又去练拳击了,把沙袋打得砰砰直响

6月27日
今天妈妈为我做了最美味的早餐:油炸胡萝卜须。我吃东西的声音太大,妈妈说我不像绅士。
绅士是什么?我到处去打听。
蚯蚓伸展自己细长的身体,说自己是“伸士”,真逗!不过,蚯蚓吃东西一点声音也没有,可他吃的是泥土,不是美味的油炸胡萝卜须。

7月2日蚯蚓在雨后出来散步,把身体弯成一个个数字。先是一个“2”。又变一个“1”。最后是“6”。我全认出来了。今天是学习日!

7月5日
天气真好,一朵云在天上飘来飘去。我想唱歌了,试着唱了两嗓子。这朵云直拍巴掌,夸我的声音美。

7月12日雨从天上跳下来,小雨点儿们争着抢着要跳到我头上,可我不怕,因为我有一把花生壳做的伞!这还是一只田鼠送给我的。田鼠有许多花生壳,可他很少送给别人。这把花生壳伞香喷喷的,打着它走在雨地里可美啦!

7月20日一条小河唱着歌从我家门口流过,我喜欢小河,可我害怕河里的浪花。河里的乌龟邀请我到河里游泳,他让我趴在他身上过河。我不敢冒险。妈妈说过小孩子别轻易到河边玩。

爸爸教我练拳击,爸爸的牙又大又亮。他说牙齿一定要保护好,因为蟋蟀攻击对手不靠手而靠牙,所以牙齿最重要。
我开始认真刷牙,不再马马虎虎。

8月5日今天是个好日子,听我唱歌的小伙伴越来越多。我特别喜欢花蝴蝶,她自称是我的粉丝。

8月12日
我在夜里被噩梦吓醒—一个尖嘴巴在地上啄来啄去,发出咯咯咯的声音,好像在说:“蟋蟀蟋蟀味道香,叼住一个尝一尝!”
妈妈说别怕别怕,梦都是反的。我不喜欢尖嘴巴的大公鸡!有机会要尝尝他鸡冠子的味道!

8月20日
今天我又碰见了蚯蚓,他说我的腿太多,麻烦。
我建议他改名叫“绳子”。蚯蚓不高兴了,说“绳子”是对他的污辱。
这时走过来一条蜈蚣。蚯蚓试着数清他的腿,但最后放弃了。蚯蚓对我说:“你的腿其实很正常,一点儿也不多。”

9月1日
今天是世界昆虫儿童节,我们所有虫虫的节日。
学校举行一台晚会,我首次登台独唱。我把两条长须子弯了又弯,这是蟋蟀式鞠躬。
我听到小螳螂嫉妒地说:“哼,他是假唱!别人唱歌用嗓子,他用翅膀!”小螳螂只爱打架,不懂音乐,更不懂蟋蟀界的音乐。这是遗传学的秘密,等他念完高中,就会明白了。我不理他。

9月6日
今天是手工课。
我用一片树叶折成一艘小船好。我把小船放进小河,请一只小蚂蚁当船长,小蚂蚁又邀请一只小瓢虫当大副,他们自称是“加勒比海盗”,快乐地出发了!

9月18日
下雨了 ,不能到外面玩,我坐在家里看书。我找来一本《幼儿画报》。啊,这本画报好看极了,特别是火帽子的故事。
不过火帽子是一只小公鸡,公鸡从来不会和一只蟋蟀做朋友,我很苦恼。
我给火帽子写封信好了,写信不危险。

10月2日火帽子居然回信了,他说自己最喜欢听蟋蟀唱歌,还说没有蟋蟀唱歌的田野不是真正的田野。火帽子这么“平易近人”,注意:这是我刚学的一句成语!我决定从此崇拜他,当“火粉”。而且我决定放弃品尝鸡冠子味道的想法!因为火帽子的帽子就是鸡冠子呀!

10月6日我长大以后最想干的工作是当航空母舰的舰长,当不了舰长当个领航员也成,反正不想当拳王。为了当舰长,我已经不再怕小河的流水了,还喜欢上了一朵朵浪花。

10月22日作为一只蟋蟀,有三个好处:1.给牙医当最好的标本:世界上最棒的牙。2.登台演出有天生的燕尾服。3.昆虫界公认的武林世家,没人敢惹。

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夜雨聆风