夜雨聆风
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导语
《蟋蟀的日记》是著名儿童文学作家高洪波与画家吴波联袂创作的优秀绘本，适合3-6岁儿童阅读。这本书以日记体的形式，记录了小蟋蟀从6月到10月的趣味生活，将科普知识与童话故事巧妙融合，是一本兼具趣味性与知识性的“轻”科普绘本。
首先，绘本以儿童视角展开，语言童言童语，充满童趣。小蟋蟀会唱歌、练拳击、和蚯蚓玩、用花生壳当伞，这些萌趣幽默的情节生动地展现了小蟋蟀的童真世界，极易引起孩子的情感共鸣，激发他们的阅读兴趣。
其次，绘本巧妙地将蟋蟀的科普知识融入故事中。通过小蟋蟀的视角，孩子们可以了解到蟋蟀的习性（如用翅膀发声、牙齿的用途）、天敌（大公鸡）以及昆虫世界的奇妙，在欢乐的阅读中潜移默化地拓宽了自然认知，激发了探索自然的欲望。
最后，绘本传递了乐观向上的生活态度。小蟋蟀勇敢尝试、乐于探索、乐观面对生活，为孩子们树立了良好的榜样，有助于培养孩子积极、阳光的品格。精美的插画与温馨的文字相得益彰，是亲子共读、陪伴孩子成长的优质读物。
绘本欣赏
《蟋蟀的日记》
6月18日
爸爸的歌声又一次把我唤醒。
爸爸告诉我一只蟋蟀的人生目标很单纯：做一个了不起的歌唱家。
可他转身又去练拳击了，把沙袋打得砰砰直响
6月27日
今天妈妈为我做了最美味的早餐：油炸胡萝卜须。我吃东西的声音太大，妈妈说我不像绅士。
绅士是什么？我到处去打听。
蚯蚓伸展自己细长的身体，说自己是“伸士”，真逗！不过，蚯蚓吃东西一点声音也没有，可他吃的是泥土，不是美味的油炸胡萝卜须。
7月2日蚯蚓在雨后出来散步，把身体弯成一个个数字。先是一个“2”。又变一个“1”。最后是“6”。我全认出来了。今天是学习日！
7月5日
天气真好，一朵云在天上飘来飘去。我想唱歌了，试着唱了两嗓子。这朵云直拍巴掌，夸我的声音美。
7月12日雨从天上跳下来，小雨点儿们争着抢着要跳到我头上，可我不怕，因为我有一把花生壳做的伞！这还是一只田鼠送给我的。田鼠有许多花生壳，可他很少送给别人。这把花生壳伞香喷喷的，打着它走在雨地里可美啦！
7月20日一条小河唱着歌从我家门口流过，我喜欢小河，可我害怕河里的浪花。河里的乌龟邀请我到河里游泳，他让我趴在他身上过河。我不敢冒险。妈妈说过小孩子别轻易到河边玩。
爸爸教我练拳击，爸爸的牙又大又亮。他说牙齿一定要保护好，因为蟋蟀攻击对手不靠手而靠牙，所以牙齿最重要。
我开始认真刷牙，不再马马虎虎。
8月5日今天是个好日子，听我唱歌的小伙伴越来越多。我特别喜欢花蝴蝶，她自称是我的粉丝。
8月12日
我在夜里被噩梦吓醒—一个尖嘴巴在地上啄来啄去，发出咯咯咯的声音，好像在说：“蟋蟀蟋蟀味道香，叼住一个尝一尝！”
妈妈说别怕别怕，梦都是反的。我不喜欢尖嘴巴的大公鸡！有机会要尝尝他鸡冠子的味道！
8月20日
今天我又碰见了蚯蚓，他说我的腿太多，麻烦。
我建议他改名叫“绳子”。蚯蚓不高兴了，说“绳子”是对他的污辱。
这时走过来一条蜈蚣。蚯蚓试着数清他的腿，但最后放弃了。蚯蚓对我说：“你的腿其实很正常，一点儿也不多。”
9月1日
今天是世界昆虫儿童节，我们所有虫虫的节日。
学校举行一台晚会，我首次登台独唱。我把两条长须子弯了又弯，这是蟋蟀式鞠躬。
我听到小螳螂嫉妒地说：“哼，他是假唱！别人唱歌用嗓子，他用翅膀！”小螳螂只爱打架，不懂音乐，更不懂蟋蟀界的音乐。这是遗传学的秘密，等他念完高中，就会明白了。我不理他。
9月6日
今天是手工课。
我用一片树叶折成一艘小船好。我把小船放进小河，请一只小蚂蚁当船长，小蚂蚁又邀请一只小瓢虫当大副，他们自称是“加勒比海盗”，快乐地出发了！
9月18日
下雨了 ，不能到外面玩，我坐在家里看书。我找来一本《幼儿画报》。啊，这本画报好看极了，特别是火帽子的故事。
不过火帽子是一只小公鸡，公鸡从来不会和一只蟋蟀做朋友，我很苦恼。
我给火帽子写封信好了，写信不危险。
10月2日火帽子居然回信了，他说自己最喜欢听蟋蟀唱歌，还说没有蟋蟀唱歌的田野不是真正的田野。火帽子这么“平易近人”，注意：这是我刚学的一句成语！我决定从此崇拜他，当“火粉”。而且我决定放弃品尝鸡冠子味道的想法！因为火帽子的帽子就是鸡冠子呀！
10月6日我长大以后最想干的工作是当航空母舰的舰长，当不了舰长当个领航员也成，反正不想当拳王。为了当舰长，我已经不再怕小河的流水了，还喜欢上了一朵朵浪花。
10月22日作为一只蟋蟀，有三个好处：1.给牙医当最好的标本：世界上最棒的牙。2.登台演出有天生的燕尾服。3.昆虫界公认的武林世家，没人敢惹。
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