
本文来源:环球科研科学圈

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日前,《华东师范大学学报(教育科学版)》发表了一批罕见的学术论文。

以 DeepSeek、Gemini 3 Pro 等 AI 为一作署名,主题涉及教师轮岗政策的多智能体模拟、学习者与生成式 AI 多轮对话分析、AI 驱动科研/第五范式研究等领域。

来源:《华东师范大学学报(教育科学版)》
根据同期发表的报告,这批论文合集是华东师范大学 2025 年 9 月发起的全球首个“AI 一作”教育科研社会实验的成果展现。该实验以准实地实验方法开展“AI 驱动教育研究论文写作”征文,规定 AI 为第一作者、人类研究者承担协作与把关角色,历时半年收到海内外有效投稿 724 篇。
结果显示,AI 在灵感激发、信息处理和文本润色等环节优势明显,但仍存在文献虚构、逻辑空心、创新不足和伦理隐患等问题。所有人机共创论文均同步公开了组委会推荐意见、研究与写作过程披露声明。(华东师范大学学报,中国科学报)
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