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1.D【详解】①:二者是唯物主义与唯心主义的对立,不是辩证法和形而上学在发展观上的对立,错误。
②:二者的分歧是世界本原问题,不是“思维能否正确认识存在”(这是哲学基本问题第二方面,划分可知论与不可知论),错误。
③:哲学基本问题第一方面是思维和存在何者为本原,唯物主义和唯心主义就是对这一问题的不同回答,王充和朱熹的观点正好是唯物主义和唯心主义的分歧,正确。
④:王充认为世界的本原是“气”这种具体物质形态,属于古代朴素唯物主义;朱熹把客观精神“理”当作世界的本原,属于客观唯心主义,正确。
2.C【详解】①:马克思主义哲学为中国社会发展提供世界观和方法论的指导,不提供具体方案,错误。
②:马克思主义哲学是无产阶级认识和改造世界的思想武器,是无产阶级改造世界的工具,正确。
③:马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性与革命性的统一,不是认识基础上,错误。
④:马克思主义哲学是科学的、人民的、实践的、发展的、开放的理论,正确。
3.D【详解】①:哲学是对具体科学知识的概括和升华,不是对具体科学知识的机械“精确汇总”,排除。
②:题干指出哲学能带来心灵丰盈、赋予精神滋养、促使人坚守道德良知,说明哲学与生活密切相关,同时对人的精神生活、实践活动具有反作用,正确。
③:题干未涉及哲学的起源,排除。
④:哲学以整个世界为研究对象,区别于具体的音乐、文学、道德等具体学科,说明哲学研究最一般的本质和最普遍的规律,正确。
4.D【详解】③:意识活动具有自觉选择性和主动创造性。不同诗人根据自己独特的人生境况和内心世界,能动地、有选择地反映“雨”,创作出各具特色的“想象中的雨”,正确。
④:物质决定意识,意识是客观存在的主观映象。“大自然的雨”作为客观事物,是诗人进行审美创造和产生不同主观感受的物质前提和源泉,正确。
①:哲学智慧产生于人类的实践活动,源于人们在实践中对世界的追问和思考,并非必然产生于曲折复杂的人生阅历之中,错误。
②:意识是对物质的反映。是诗人基于不同的内心感受,对“雨”这一客观事物作出了不同的反映,而非“雨”本身以不同具体形态去反映诗人的内心感受,错误。
5.B【详解】A:成功离不开发挥主观能动性,但尊重客观规律是成功的基础,错误。
B:漫画中一种选择是因恐惧止步(我想要,但我害怕),一种选择是克服恐惧迈出脚步(我害怕,但我想要),两种不同的生活方式体现了意识的目的性和自觉选择性,正确。
C:漫画并未涉及实践对认识正确与否的检验,与题意无关,排除。
D:“一切从实际出发,实事求是”强调主观要符合客观实际,漫画主旨是面对同一境遇的两种不同选择,没有体现主观脱离客观的问题,排除。
6.A【详解】①:“春捂秋冻”背后是人体适应气温变化的客观规律,规律是客观的,它的存在和发生作用不以人的意志为转移,这一养生方法并非适用于所有人,也体现了规律作用的客观性,不能违背规律,正确。
②:我国传统养生总结出这一养生经验,现代医学证实其作用,人们还根据不同人群的身体情况灵活调整养生方法,说明人们可以认识和利用规律满足自身养生需要,正确。
③:发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提,主观能动性的发挥始终受客观条件制约,排除。
④:实践决定认识,认识对实践具有反作用,但对规律的认识程度并不能决定实践活动的成败,该表述夸大了认识的作用,排除。
7.D【详解】D:题干中“一步登顶”指直接达成质变,“脚下每一步”指量的积累,漫画核心强调质变的完成离不开量变的积累,启示我们要重视量的积累,脚踏实地为实现质变创造条件,正确。
A:漫画强调的是要重视每一步的积累,而非立足整体、实现整体最优目标,与题意不符。
B:漫画讽刺的是忽视量的积累、急于求成的心态,没有体现抓住时机促成质变的内容,与题意不符。
C:漫画未涉及主要矛盾的相关内容,与题意不符。
8.C【详解】①:辩证法的实质与核心是对立统一规律,即矛盾观,掌握系统优化方法不属于此范围,排除。
②:材料中“科学把握上中下游的差异,实施分区分类保护治理”,体现了矛盾具有特殊性,要坚持具体问题具体分析,符合矛盾观要求,正确
③:材料强调抓主要矛盾,不涉及矛盾主次方面的内容,排除。
④:材料中“聚焦流域生态保护和环境治理的突出问题”,体现了主要矛盾决定事物发展进程,要抓住重点、集中力量解决主要矛盾,符合矛盾观要求,正确。
9.B【详解】①:新能源汽车零售渗透率从约1%增长到52.9%,这是长期量的积累,最终推动汽车产业迈入新能源主导时代,体现了量变积累达到一定程度必然引起质变,推动产业结构实现历史性转变,符合题意。
②:表明的意思是材料可以得出的结论,材料中没有当前消费者倾向于购买新能源汽车,是基于从众心理作出的选择,排除。
③:规律具有客观性,不以人的意志为转移,人们可以认识和利用规律,但不能“突破”或“消灭”客观规律。构建新型电力系统是在认识和利用规律,并非突破了客观规律,排除。
④:“源网荷储”协同通过电源、电网、负荷与储能的深度互动,立足整体实现各部分结构的优化,能够提升系统的整体效能,符合系统优化的方法,符合题意。
10.B【详解】A:人为事物的联系是人类社会实践的产物,但具有客观性,并非主观的,错误。B:苏超联赛既取得成绩又面临挑战,体现矛盾即对立统一,要求坚持一分为二、全面的观点看问题,正确。
C:事物的性质主要由主要矛盾的主要方面决定,且题干强调全面看待事物的两面性,未涉及抓主要矛盾,错误。
D:矛盾的共性寓于个性之中,选项颠倒了共性与个性的关系,错误。
11.A【详解】①:“九章三号”是实践发展创造的新型认识工具,能够帮助人们在密码分析、药物研发等多个领域开展更深入的探索,佐证了实践的发展为认识提供日益完备的工具,推动认识不断深化,正确。
②:科研团队遵循量子物理的客观规律,通过攻关研制出原型机、刷新世界纪录,体现了尊重规律与发挥主观能动性的统一,正确。
③:那些经过实践反复检验的、已经确定的真理并没有被推翻,而是不断地向前发展。真理的发展是在原有正确理论基础上完善深化,不是全盘推翻旧理论,排除。
④:人的实践活动始终受到客观条件的制约,科技创新也不能突破客观条件的限制,排除。
12.A【详解】①:实践具有社会历史性,人的实践活动是历史地发展着的。过去受实践水平限制无法完成千万级免疫细胞研究,如今依托单细胞多组学新技术实现研究突破,体现了实践的历史发展性,正确。
②:本次研究改写了人类原有的免疫认知,为免疫疾病诊疗开辟新路径,说明认识具有无限性,追求真理是永无止境的过程,正确。
③:实践才是检验认识真理性的唯一标准,科学实验只是实践的具体形式之一,不能等同于实践,错误。
④:真理的条件性强调真理有自身适用的条件范围,材料侧重人类对免疫的认识不断深化,未体现真理的条件性,排除。
13.C【详解】①:依托图谱指导水稻品种改良是实践活动,不是认识的高级阶段,①错误。
②:科学实验活动属于实践范畴,实践具有直接现实性和主观能动性,实践可以把人们头脑中的观念变为现实,创造出符合人的目的的客观事物,②正确。③:实践的发展为人们提供日益完备的认识工具,这些工具延伸了人类的认识器官,③正确。
④:人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,建立新的联系,基于自身需要的表述夸大了人的主观能动性的作用且违背了联系的客观性,④错误。
14.C【详解】②④:习近平总书记对劳动的重视是因为全部社会生活在本质上是实践的,劳动创造了人,推动着人类社会的发展,②④符合题意。
①:题干设问是从历史唯物主义的角度看,实践是获得认识的途径,获得认识的途径有直接经验和间接经验,实践是认识的唯一来源,观点错误。另外也不属于历史唯物主义范畴,而是辩证唯物主义认识论的范畴,①排除。
③:实践观点是马克思主义哲学的核心观点,③排除。故本题选C。
15.A【详解】A:法律属于上层建筑,《治安管理处罚法》针对社会治安新问题修订,体现上层建筑调整回应社会现实需求,符合唯物史观,A正确。
B:一切从实际出发属于唯物论范畴,并非唯物史观道理,与设问要求不符,B排除。
C:改革是社会主义社会发展的直接动力,根本动力是社会基本矛盾运动,表述错误,C排除。
D:材料体现上层建筑调整,未涉及生产力与生产关系的变革,与题意无关,D排除。
故本题选B。
16.B【详解】①:老旧小区改造、解决“拎马桶”问题,直接关系群众的获得感、幸福感、安全感,体现了以人民为中心的发展思想,回应了群众的生活需求,①正确。
②:“一切利益”的表述错误,我们维护的是人民的合法、正当利益,并非所有利益,②错误。
③:材料只体现了政府推进改造、解决民生问题,没有体现人民群众作为主体参与其中,③错
误。
④:改造老旧小区、解决“拎马桶”问题,都是从群众的实际利益出发开展的工作,④正确。故本题选B。
17.①一切从实际出发,实事求是,要求我们做事情要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发,经过调查研究,找出事物本身固有的而不是臆造的规律性,作为我们行动的依据。规划编制团队从我国客观实际出发,立足国情,深入调研,设定可行目标。(4分)
②一切从实际出发,实事求是,要求我们充分发挥主观能动性,不断解放思想,与时俱进,以求真务实的精神探求事物的本质和规律,用科学的理论武装头脑、指导实践。规划编制团队坚持“立足国情、把握规律、系统谋划、守正创新”的原则,创造性地明确重点任务,指导未来发展。(4分)
③一切从实际出发,实事求是,要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。编制规划强调既要“跳起来摘桃子”,又要“稳扎稳打”,遵循经济社会发展的客观规律,正确把握和利用经济社会发展的各种条件,注重规划的科学性和可行性。(4分)
18.矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理是关于事物矛盾问题的精髓,矛盾普遍性与特殊性二者相互联结。(2分)
①一方面,矛盾的普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,各地顺应文旅发展趋势,寻找游客情感共鸣点,形成了具有辨识度的“网红”标签;(4分)
②另一方面,特殊性离不开普遍性,不包含普遍性的事物是没有的,各地文旅标语精准捕捉地域特色,但都将文化基因、自然禀赋与时代审美结合,击中游客情感共鸣点。(4分)
③各地在文旅发展中,要坚持共性与个性具体历史的统一,将地域特色与文旅发展的普遍规律结合,实现从“流量”到“留量”的跨越。(4分)
19.①实践是认识的基础,实践是认识的来源。科研团队通过实地勘察、地质探测,认识到高原地区建设铁路的自然制约条件;(3分)
②实践是认识发展的动力。高原铁路建设中遇到的冻土、缺氧等实际难题,推动科研团队攻克技术难关、创新施工工艺,深化对高原工程建设规律的认识;(3分)
③实践是检验认识的真理性的唯一标准。实验室试验、野外试建等实践活动,检验了高原铁路建设技术的可行性;(3分)
④实践是认识的目的。科研团队探索高原铁路建设技术、深化相关认识,最终目的是建成高原铁路、完善交通网络。(3分)
20.①社会存在决定社会意识,先进的社会意识对社会发展起推动作用。(2分)我国立足新时代经济社会发展要求,将文化建设作为“十五五”战略任务,为未来五年文化建设指明了正确方向。(2分)
②上层建筑要适合经济基础状况是社会发展的基本规律。(2分)“十五五”专章部署文化建设,调整完善文化领域上层建筑,能够适应新时代经济社会发展要求,激发全民族文化创新创造活力,推动社会发展。(2分)
③人民群众是社会历史的主体,是历史的创造者。(2分)要求坚持群众观点和群众路线。(2分)“十五五”文化发展规划面向公众征集建言,将百姓需求作为政策导向,汇聚民智凝聚共识,坚持了人民主体地位,发挥了人民文化创造的首创精神。(2分)
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