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2026高考真题分类汇编——免疫调节专题

2026高考真题分类汇编——免疫调节专题

第一版(14套) 浙江1、河北、河南、云南、湖南、湖北、四川、江西、安徽、黑吉辽蒙、陕晋青宁、广东、山东、贵州

免疫调节

一、选择

1.(26江西)7. B-1a是具有自我更新能力的B淋巴细胞亚群,无需特定抗原刺激即可持续分泌天然抗体IgM,偶尔也受特定抗原刺激产生抗体IgG,是维持机体内环境稳态的重要免疫屏障。下列叙述正确的是(  )

A. B-1a细胞产生天然抗体IgM的过程属于非特异性免疫

B. B-1a细胞是一种记忆细胞,在免疫调节中发挥重要作用

C. B-1a细胞分化成浆细胞产生IgG无需辅助性T细胞的参与

D. 一定年龄后机体免疫功能开始衰退是因为B-1a细胞数量减少

2.(26黑吉辽蒙)19.下图为某种自身免疫病发病过程中,自身抗体与的免疫反应部分环节示意图。下列叙述正确的是

A.B细胞通过膜表面受体直接识别受损细胞释放的自身抗原

B.该过程中辅助性T细胞表面的特定分子会发生变化并与B细胞结合

C.自身抗体能与自身抗原特异性结合,从而限制自身免疫病的发展

D.正常情况下,位于胞内的自身抗原不引发免疫反应

3.(26sjqn)9. 人体鼻腔黏膜中长期驻留着针对甲型流感病毒(IAV)的记忆T细胞(TRM),该细胞是一种辅助性T细胞,其增殖活性较低,但数量随年龄增长而增多。下列叙述错误的是(  )

A. TRM发挥免疫防御作用,其数量与IAV感染次数有关

B. TRM具有IAV抗原特异性,可识别并裂解感染IAV的靶细胞

C. 再次接触IAV时,B细胞活化需要IAV和TRM两个信号共同刺激

D. 鼻腔接种能诱导TRM增殖和驻留的IAV疫苗,可增强局部免疫

4.(26河北)【多选】16.幽门螺杆菌(HP)释放的毒素可破坏胃黏膜,损伤巨噬细胞,抑制辅助性T细胞的活化,从而对机体造成危害。下列分析正确的是(      )

A.毒素会影响HP 抗原信息的呈递

B. HP 的感会削弱机体的非特异性免疫

C.毒素可使患者辅助性T细胞释放的细胞因子减少

D.毒素作为抗原引发的免疫反应能产生与HP特异性结合的抗体

5.(26湖北)6.干细胞衍生的单核细胞只有进入组织器官后才能分化为巨噬细胞,后者通过胞吞作用消灭胞外病原体。下列叙述正确的是

A.细胞凋亡参与了巨噬细胞消化胞外病原体的过程

B.内环境中相关因子参与了单核细胞的分化

C.巨噬细胞全能性强于干细胞

D.巨噬细胞可以产生抗体

6.(26四川)2. 汉坦病毒以啮齿类动物为主要自然宿主,人类接触汉坦病毒宿主或其排泄物、分泌物可能被感染。下列叙述错误的是()

A. 啮齿类动物丰富度下降,汉坦病毒传播率也下降

B. 可利用抗原与抗体结合原理检测机体是否被感染

C. 汉坦病毒必须在宿主活细胞内才能完成病毒增殖

D. 人体依赖机体免疫防御功能清除感染的汉坦病毒

二、非选择

1.(26云南)19.(10分)

活化的T细胞表面的PD-1与正常细胞表面的PD-L1结合,不触发免疫反应,而肿瘤细胞会过量表达PD-L1以逃避机体免疫系统的“追杀”。

回答下列问题:

(1)细胞毒性T细胞(CTL)是机体抗肿瘤免疫的核心细胞,其活化过程需要________(答出2点即可)等细胞参与,CTL可以________肿瘤细胞使其死亡。

(2)肿瘤细胞过量表达PD-L1与CTL表面的PD-1结合,从而实现________。

(3)临床上,可用PD-L1抗体治疗肿瘤。制备该抗体时,可将编码PD-L1抗体基因导入受体细胞,筛选出能稳定分泌PD-L1抗体的细胞,筛选的原理是________。

(4)目前PD-L1抗体、化疗药物A和PD-L1抗体—化疗药物A偶联物(ADC)已用于肿瘤治疗,科研小组为比较三者的抗肿瘤效果,用肿瘤小鼠进行以下实验。

组别

注射药剂

甲

生理盐水

乙

PD-L1抗体

丙

化疗药物A

丁

ADC

①预期结果:与甲组相比,乙、丙、丁三组肿瘤生长均受到抑制,抑制效果最优的是________组,理由是________。

②实验中发现,丁组小鼠出现正常细胞受损,可能的原因是________。

2.(26湖南)20.(13分)调节性T细胞(Treg细胞)是一类免疫抑制型T细胞亚群,参与免疫稳态维持。科研人员设计了一种由类转化生长因子-β(TGM1)和白细胞介素-2(IL-2)组成的融合蛋白,利用小鼠模型研究其对Treg细胞介导的肺部过敏性炎症抵抗的作用,部分研究过程和结果如图所示。回答下列问题:

注:静息辅助性 T 细胞可被诱导为 Treg 细胞;OVA 代表卵清蛋白。

(1)体内 Treg 细胞分化成熟的主要场所是________。鼻腔滴注 OVA 的目的是________。

(2)为使静息辅助性T细胞能特异性识别OVA,需在该细胞中预先导入________基因。据图b分析,可以得出的结论是________。

(3)若要证明该研究中融合蛋白构建的必要性,应增加三个实验组,即将体内注射的 TGM1-IL-2 融合蛋白分别替换为________,其他处理条件不变。

(4)将 TGM1-IL-2 融合蛋白进行改造, 使其中的 IL-2 失去向细胞内传递信号的能力, 但保留与 Treg 细胞膜上受体结合的能力。结合图 c 分析, 设计该实验的目的是证明________为 TGM1-IL-2 融合蛋白抵抗肺部过敏性炎症的关键因素。

3.(26浙江1)25. 小鼠感染某流感病毒后会产生免疫应答,一定时间后绝大多数个体可自愈。若要开展小鼠被该流感病毒感染并恢复的实验,根据提供的材料与用具,以病毒数量和相应抗体浓度为指标,完善实验思路,预测实验结果,并进行分析与讨论。

材料与用具:小鼠若干只,流感病毒,检测病毒数量与抗体浓度的仪器等。

(要求与说明:实验不分组。实验条件适宜。)

(1)完善实验思路:

①取每只小鼠的血液,经离心,得到的上清液即为_________。

②测定上清液中病毒数量与相应抗体浓度。记录数据。

③_________。

④每隔一定时间,重复①和②。

⑤将所得数据进行统计与分析。

(2)预测实验结果:(用曲线形式表示实验结果,并完善坐标系)_________

(3)分析与讨论:

①小鼠感染该病毒后,其细胞毒性T细胞经分裂、分化后,可_________靶细胞,靶细胞释放出的病毒与相应抗体结合,最终被_________清除,该过程体现了体液免疫和细胞免疫的协同作用。

②若小鼠再次感染该病毒,小鼠体内相应抗体的浓度会更_________,原因是_________。

③接种流感疫苗是预防流感的有效措施。针对免疫力较弱的人群,建议每年都接种流感疫苗,一方面是由于其体内抗体浓度降低,另一方面从抗原的角度分析,原因是_________。

免疫调节·参考答案

一、选择

1.A 2.ABD 3.B 4.ABC 5.B 6.A

二、非选择

1.(1)辅助性T细胞、抗原呈递细胞;与肿瘤细胞密切接触,裂解

(2)抑制CTL的活化,使肿瘤细胞逃避免疫系统的杀伤

(3)抗原与抗体的特异性结合

(4)①丁;ADC兼具抗体靶向和化疗杀伤双重功能(或ADC既可以通过PD−L1抗体特异性结合肿瘤细胞,解除PD−L1对CTL的抑制,恢复免疫系统对肿瘤的杀伤,又能将化疗药物A定向运输到肿瘤部位增强杀伤效果,效果优于单一用药)

②正常细胞表面也表达PD−L1,ADC可结合正常细胞的PD−L1,导致化疗药物A杀伤正常细胞

2.20.(除标注外,每空 2 分,共 13 分)

(1) 胸腺;诱导小鼠肺部产生过敏性炎症反应

(2) OVA 特异性 T 细胞受体;TGM1-IL-2 融合蛋白可以促进静息辅助性 T 细胞分化为 Treg 细胞,可以增强 Treg 细胞介导的肺部过敏性炎症抵抗的作用

(3) 等量的 TGM1、IL-2、TGM1 和 IL-2(3 分)

(4) IL-2 向细胞内传递信号的能力

3.(1)①血清/血浆 ②每只小鼠注射流感病毒(或"接种流感病毒"/"感染流感病毒")

(2)曲线图:横坐标为时间,左纵坐标为病毒数量(虚线,先升后降),右纵坐标为抗体浓度(实线,延迟上升后维持)

(3)①识别并裂解/结合并裂解 吞噬细胞/巨噬细胞 ②高/上升 记忆B细胞大量增殖分化为浆细胞,浆细胞分泌大量抗体 ③流感病毒易发生变异/流感病毒抗原结构易改变

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