国产软件 + 人工智能,打开 C 语言课程改革全新赛道

很多高校 C 语言教学长期面临痛点：学生底层编程思维薄弱、个性化指导不足、考核方式单一、实践与产业需求脱节。本课题立足智慧教育与软件国产化双重战略，打破传统课程碎片化改革模式，搭建 AI 赋能 C 语言程序设计智慧课程一体化框架，围绕师生机协同机制、三维知识图谱、数字画像学情分析、国产软件实践融合、全过程智能考评五大方向，形成可复制、可推广的计算机基础课程教改方案。