2011年6月英语六级阅读答案解析_六级_六级仔细阅读_六级阅读（2010-2014）_2011.06六级

2011 年 6 月大学英语六级阅读答案详解 Part IVReadingComprehension (Reading indepth) Section A Questions 47to51are based onthe followingpassage. 答案： 47.what is in your boss's mind 48.challenging our boss's authority 49.possibleconsequences 50.beproposed and reviewed 51.confrontations 47-51解析： 点评：本篇文章主要讲的是说no的技巧；如何向你的上司说no？如何对你的同事说no？ 47题问的是“我们应当找出…，而不是直接对你的老板说no”；解此题，我们可以定位到文章的第三 段Thefirst rule ofsaying noto theboss is don’t say no.Sheprobably has somethinginmind when she makes suggestions, and it’s upto you to find out what. 这句话说的是“老板在做建议的时候通常是她的 脑子里已经有了一些想法了，而你应该做的就是找出这些想法。”所以应该填“what is inher mind.” 48题明确指出提问的是作者的第二条警告；回到原文Thesecond ruleis don’t raise thestakes by challenging her authority. That issueis already decided. “我们不应该冒险挑战老板的权威”。 49题讲的是“对于你老板的建议，你应该…以及给她一个可供选择的解决方案”；回到原文第三段 The third ruleis to beready tociteoptions and consequences. Theboss’s suggestions might be appropriate, but there are always consequences. 后面作者列举了一些例子，都是关于consequences 的解释；所以这里应 当填possibleconsequences。 50题讲的是“为了保证公平性，有必要对_______的故事设立一个系统”；回答本题，我们可以回到原 文倒数第二段First, you need asystem for howstories are proposed and reviewed. 所以应填入be proposed and reviewed。 51题是针对文章的最后一段提问； By anticipating “what if…?”situationsbefore they happen, you can reach understanding that willhelp ease you out of confrontations. 本句中ease out of 和题目中的avoid 异 曲同工，所以，在这里填入confrontations即可。 总体来说，本篇文章难度适中，所有问题基本都可以从原文中找到答案；特别需要注意的是有个别地 方需要考生注意一下格式的对应，比如说第50题的beproposed and reviewed。 Section B PassageOne Questions 52to56are based onthe followingpassage. 52.Whatcan we learn from thefirst paragraph? 答案：D. Thegeneral publicthinksdifferently from most economists ontheimpact of immigration. 关键词：yet, boost 定位：题干中thefirst paragraph 提示答案定位在第一段。根据关键词可以进一步定位。 因为教育科研是教育教学改革和发展的第一生产力。“科研兴数，科研兴校”，我时刻铭记心间。因而在自己的实际工作中自觉或不自觉地就进行了教育科学研究，下面就将自己在本学年中教育科研工作方面的情况总结解析：第一段第二句“The American publicoverwhelmingly thinks they’re bad.”说明美国大众认为移民是 不好的。而后面紧接着的第三句话“Yet theconsensus amongmost economists is that…provides asmall net boost”说明经济学家认为移民是有促进作用的。这句话中的Yet 和boost，就是与前一句话作了对 比。说明了在关于移民影响的问题上，美国大众和经济学家所持的观点是不同的。选项D“think differently”对应原文意思，因此选择选项D。 53.In what way does the authorthinkordinary Americans benefit from immigration? 答案：B. They can get consumer goods at lowerprices. 关键词：profit, lower prices 定位：第三段第三句。 解析：原文第三段第三句“theseproducers’ savings probably translate into lowerprices at the grocery store” 说明移民劳动力节约了制造成本，使得我们在小店里买的东西价格更低，这与选项B 中的“goods at lowerprices”对应，因此选择B。 54.Whydonativelow-skilled workers suffer mostfrom illegal immigration? 答案：C. They have ahardertimegetting ajobwith decent pay. 关键词：low-skilled, reduce thewages 定位：第三段的最一句话。 解析：原文第三段最后一句话“immigration reduced thewages oftheAmerican high-school drop-outs…” 中“high-school drop-outs…”高中辍学的人即选项C 中“low-skilled workers”，而选项C 中的“decent pay” 与原文中“reduce thewages”对应说明了移民会导致低技能水平的当地人更难找到一份体面工资的工 作了。因此，C 的意思与原文最符合，此处选择C。 55.Whatis thechief concern ofnativehigh-skilled, better-educated employees about theinflowof immigrants? 答案：D. It may place agreat strain onthe statebudget. 关键词：high-skilled,fiscal burden 定位：第四段第二句 解析：第四段第一句提到“what worried them mostwas thefiscal burden”说明当地的高技能人才最担心 的是移民带来的财政负担。选项A“改变社会结构”，选项B“威胁了他们的经济地位”，选线C“导致社 会不稳定，这三个选项与国家财政无关。而选项D“国家预算”属于财政方面，与原文意思符合，所以 此处选择D。 56.Whatis theirony about the debate overimmigration? 答案：C. Peopleare making toobig a fuss about somethingof smallimpact. 关键词：irony 定位：第五段（文章最后一段）。 解析：要做对这道题目要理解文章最后一段的意思。根据关键词irony 能够提示答案就在本段中。第 五段的第一句点明了本段的主要意思：移民对于美国的真正影响很小。后面“it ends upbeing a net positive,but a smallone.”是作者暗示人们对于移民影响的小题大做。而选项C中“make abigfuss about” 大惊小怪（答题）与原文意思相同，因此此处选择C。 因为教育科研是教育教学改革和发展的第一生产力。“科研兴数，科研兴校”，我时刻铭记心间。因而在自己的实际工作中自觉或不自觉地就进行了教育科学研究，下面就将自己在本学年中教育科研工作方面的情况总结PassageTwo Questions 57to61are based onthe followingpassage. 这篇文章严格地遵循了顺序原则，考生若是发现这一规律，在解决这篇文章时即可缩小涉猎范围，快 速准确定位，从而减少解题时间。 57.Whatcharacterises the business school student populationof today? 答案：A. Greater diversity. 关键词：characterises、today 定位：第一、二段 解析：第一段是对57题题干的综合阐述，在第三行开头的关键词“today” 之后，我们看到“more women”“awide range ofethnicgroups”等字样，即可确定本题的答案是A. 此外，在第二段，我们同样 可以发现，第二段的第二行“this apparent diversity”就直接将选项A 点出来了。 58.Whatis theauthor’s concern about current business school education? 答案：B. It will produce business leaders ofa uniform style. 关键词：concern、current businessschool education 定位：第二段的最后两行 解析：在第二段的最后两行，我们看到“which risk creatinga set ofclones …”,选项B 中“uniform style” 就是原文中“clone”的同义替换，正确答案就是B。 59.Whataspect of diversity does Valerie Gauthier thinkis most important? 答案：C. Attitudeand approach tobusiness. 关键词：ValerieGauthier、mostimportant 定位：第三段的最后两行 解析：这道题的题干中有人名，还有最高级“most”,定位起来就非常容易了。在第三段的最后两行，我 们可以很容易地找到答案“also contains diversity of attitudeand approach…”，所以我们的正确选项是C。 60.Whatapplicants does theauthorthink MBA programmers shouldconsider recruiting? 答案：C. Applicants from outsidethetraditional sectors. 关键词：MBAprogrammers、recruiting 定位：第四段 解析：这道题的题干中，根据关键词MBA我们定位到第三段的中间部分，但是根据前面59题的做 题过程，我们大致了解到，第三段并没有讲跟 recruit（招聘）相关的内容，于是我们看到第四段，第 四段的第一行“selecting candidates”以及第二行“seeking individuals”都是题干中“recruiting”的同义替 换，于是我们确定答案就在第四段，通过对第四段的阅读，我们可以很容易的得出正确的选项就是C。 61.Whatdoes Mannaz say about thecurrent management style? 答案：D. It is shiftingtowards morecollaborative models. 关键词：Mannaz、current management style 定位：第五段（即最后一段）的第五、六行 解析：大写字母开头的人名很自然地成为了关键词之一，根据Mannaz 我们来到了最后一段的第五行， 原文中“theincreasing interest …morecollaborativemodels”,即直接将答案指向了D 选项。 淘宝店铺：https://shop499712503.taobao.com/ 店主旺旺：慧园文化 因为教育科研是教育教学改革和发展的第一生产力。“科研兴数，科研兴校”，我时刻铭记心间。因而在自己的实际工作中自觉或不自觉地就进行了教育科学研究，下面就将自己在本学年中教育科研工作方面的情况总结