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2013 年 12 月大学英语六级考试阅读真题(三)答案与详解
PartⅢ ReadingComprehension
SectionA
答案详解：
36、H)。空格前的their提示所填词是名词，E)circulation，H)enthusiasm，J)impact，K)penalty 入选。lose
their36与减少他们的努力程度（reducetheireffort)以及寻找新的工作（searchforanewjob)并列，同属于杰
出表现没有得到肯定的员工可能的行为，所以答案应该是H)enthusiasm(热情），losetheirenthusiasm在这
里指对工作失去热情。
37、L)。空格前的will提示所填词是动词原形，B)affect,D)assimilate,I)identify，J)impact,L)reward入选。
空格后的them指代的是employees。一个公司会对表现好的员工付诸什么样的行动呢？显然是奖励他们，
所以选L)reward(奖励），rewardsb.for...指“因…而奖励某人”。排除B)affect(影响）、D)assimilate(同
化）、I)identify(识别）以及J)impact(影响）。
38、I)。空格前的must提示所填词为动词原形，B)affect，D)assimilate,I)identify，J)impact入选。这里能
与thereasonsforpoorperformance搭配的是I)identify(确定，识别），指监管者必须识别员工绩效差的原
因，针对不同的原因采取不同的措施。
39、J)。所填词位于have...on...结构中，被adverse修饰，确定是能与on搭配的名词，从剩下的名词选项E)
circulation，J)impact与K)penalty中确定答案为J)impact。haveimpacton…为常用搭配，指“对…有影响”。
排除E)circulation(流通，循环）和K)penalty(惩罚）。
40、A)。所填词修饰actions,说明采取的是什么样的措施，应为形容词，A)additional，G)consistent，
M) simplifying，N)suspending，O)vulnerable入选。分析后面陈述的假定情况，如果员工并没有意识到自
己的缺陷，评估可以指出他们必须糾、正的缺陷，pinpointthedeficienciesthatemployeesmustcorrect属于
对员工做出负面评估时附带采取的措施，所以答案为A)additional(附加的）。
41、F)。本句句子结构完整，空格处可能缺少的是修饰monitor的副词，C)aptly与F)closely入选。监管
者能够确保员工糾正缺陷（ensurethatthedeficienciesarecorrected)的前提条件应该是密切关注他们，而不
是适当地关注他们，所以选F)closely(紧密地）而排除C)aptly(适宜地）。
42、G)。shouldbe...with提示空格处为形容词，同时用于be...with结构，剩佘的形容词选项中只有G)consistent
符合要求，beconsistentwith意为“与…一致”，此处说明监管者采取的措施必须符合公司指导方针。
43、N)。观察句子结构可知所填词与reassigning,firing并列作include的宾语，所以也应为动名词形式，M)
simplifying,N)suspending入选。并列的三个动名词表述的是员工不纠正或者不愿意纠正缺陷时监管者所采
取的一系列措施，三者是层层递进关系，从轻到重，居于重新分配岗位到直接解雇之间的措施应该是暂时
让他们停职，所以选N)suspending(中止）。
44、B)。空格前的can提示所填词为动词原形，剩余的动词选项还有B)affect与D)assimilate。监管者对绩
效差的员工采取的措施显然会影响其他员工的工作态度，所以选B)affect(影响）。
45、K)。空格前的no以及空后的is提示所填词为单数名词，该名词可以作isimposed的主语，表示因为
员工表现差而被监管者施加的行为，对poorperformance采取的措施应该是“惩罚”，所以选K)penalty。
SectionB
PassageOne
46、【定位】根据题目中的 require和uptofivehundredwords 将本题出处定位于[G]段第1句。
【精析】[G]。[G]段第1句指出，学校往往要求提交自写论文，但这份最多500字的论文通常附在“通用
申请”上。此处的schools指的就是申请人要申请的universities, 故题目是对该句的同义转述。
47【定位】根据题目中的 selectivecollegesanduniversities 和 thetraditionaldeadline 将本题出处定位于[B]
段最后一句。
【精析】[B]。[B]段最后一句指出，在申请名校时提早决定并提早行动这一最新趋势将学生们的（申请）
截止日期从往年的1月提早到了 11月1日或12月初。原文句内隐含因果关系，题目省去了对原因的陈述，
直接指明发生的变化，故题目是对[B]段最后一句部分内容的同义转述和概括，题目中的 earlierdates 概括
了原句中的 JanuaryuptoNov.1orearlyDecember。
淘宝店铺：https://shop499712503.taobao.com/ 店主旺旺：慧园文化148、【定位】题目中的 swaytheadmissionscommittee 和 A)段第5 句中的 seduceanadmissionscommittee
表达的意思相近，故将本题出处定位于[A]段第5句。
【精析】[A]。[A]段第5句指出，据大学里的人们传言，一篇措辞巧妙的文章有吸引招生委员会的力量。
句中的collegefolklore即题目中的让申请人和其父母相信的信息来源（aresaidtobelieve),故题目是对[A]段
第5句的同义转述。
49、【定位】从题目中找不到与原文完全对应的词，题目是关于论文的作用的，题目中的 distinguishes(区
分I)与[O]段第1句中的tie-breaker(决胜局）表达的意思相近，故将本题出处定位于[O]段第1句。
【精析】[O]。[O]段第1句指出，在那些最精英的学校中，可能会有成千上万的候选人都提交了好成绩和
高分数，于是像申请论文这样的额外项就可能成为两个同样合格的申请人之间的决胜局。也就是说，当候
选人的水平相当时，论文写得好的人录取几率更高，题目是对[O]段第1句的同义转述。
50、【定位】根据题目中的competition和babyboomersknew将本题出处定位于[F]段第2句。
【精析】[F]。[F]段第2句指出，即使除去竞争加剧的因素，孩子们面临的（申请）程序也与婴儿潮时期出
生的人知道的程序完全不同根据全文的主题可知，句中的process显而易见是指applicationprocess,故题目
是对[F]段第2句的同义转述，题目中的different对应句中的transform(转变)。
51、【定位】根据题目中的experiences,,slipintoclich6s和thereader将本题出处定位于[J]段。
【精析】[J]。[J]段第1、2句指出了博肖文对孩子们写论文的情况作出的评价，说他们“太容易落入俗套
了。他们没有意识到自己的经历有多典型。”接着举例说明，最后指出这样写论文的后果：“读者读完第
一段就会失去兴趣”。题目是对[J]段所隐含的因果关系的提炼及同义转述，题目中的 failingtoengagethe
reader 对应末句的 losethereader。
52、【定位】根据题目中的 according to a recent survey, public colleges and universities 和 grades highly
important将本题出处定位于[N]段第2-4句。
【精析】[N]。[N]段第2-4句均为最近的一项调查的内容，内容对比了公立学校和私立学校招生时关注的
重点。其中第4句指出，86%的公立院校看重申请人的成绩，故题目是对这几句内容的部分整合。题目中
的most概括第4句中的86%,题目中的consider...highlyimportant是对句中的place“considerableimportance”
的同义转述。
53、【定位】根据题目中的 causeslotsofanxiety 及 inthecollege’sdecision-makingprocess 将本题出处定
位于[M]段。
【精析】[M]。[M]段第1句指出一位教育专家的观点，他认为“论文引起的所有焦虑只是难题的一小部分”。；
最后一句指出，在绝大多数地方，它并不是大学决策过程中一个大的可变因素。也就是说，论文在大学决
策过程中所起的作用并没有那么重要。题目是对[M]段的整合概括。题目中的doesnotplaysoimportantarole
对应末句中的 simplynotabigvariable。
54、【定位】根据题目中的question,outsidetheself和itsimpactonyou将本题出处定位于[L]段第2句。
【精析】[L]。[L]段第2句指出，即使问题表面上是关于自我之外的东西（描述虚构人物或解决一个地理
政治学问题），论文主题总是会回到最受欢迎的话题上：它对你自己产生了什么影响？题目是对该句的同
义转述。
55、【定位】根据题目中的asampleoftheirschoolpapers和writingability将本题出处定位于[E]段第2句。
【精析】[E]。[E]段第2句指出，在20世纪30年代，那时候只有十分之一的美国人具有本科文凭，招生
委员会愿意用申请人在学校的论文样例来评估他们的写作能力。题目隐去了文中具体的时间状语 in the
1930s，用intheolddays作了模糊概括，故题目是对[E]段第2句的同义转述。
SectionC
PassageOne
答案详解：
56、【定位】根据题干中的 thegovernmentreport 将本题出处定位于首段。
【精析】B)。首段第1句中引出了政府报告里关于养育孩子的花销问题；第2句紧接着指出毫无悬念，这
笔花销不菲。接下来的两句用具体的例子给读者算了一笔账，支持第2句的观由此可见，从政府报告中可
以看出，养育孩子的成本高昂，选项B)符合原文，故为正确答案。第1段最后一句中提到了inflation, 但
这是为了说明在通货膨胀的前提下，父母们要将一个孩子抚养成人将需要花费不少的钱 ，而不是像选项A)
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故排除C)。第1段第3句的括号中指出，2009年中产阶级家庭的平均税前收入为76,250 美元，并未提到
家庭平均支出增加的内容，选项D)显然是对这一部分内容的误解，故排除。
57、【定位】第2段主要分析了税收政策对当前美国社会人口出生率的影响，故将本题出处定位于该段。
【精析】C)。第2段最后两句指出，如果赤字减少激化了这些偏见，那么更多的美国人选择不要孩子或者
少要孩子。如果按这个趋势发展下去的话，经济下滑在所难免。原文中的downthatpath指代的是前一句的
内容，lies后面的内容是导致的结果。选项C)是对economicdecline的同义复述，故为正确答案。本题考查
的是人口下降可能会导致的影响。选项A)和D)的内容在文中并未提及，纯属命题者想当然的主观臆造，
故排除。至于选项B)中所提到的immigration,在文章第3段有提及，但并不是为了说明移民造成的影响，
故排除。
58、【定位】根据题干中的America’sbabyboom将本题出处定位于第4段。
【精析】A)。第4段倒数第2句指出，对于未来的期望引发了美国的婴儿潮。选项A)optimismforthefuture
对应原文的hopefulness,故为正确答案。本题考查美国婴儿潮出现的原因。选项B)的内容在文中没有提及，
故排除。选项C)和D)都是基于第4段第1句所设置的干扰项，但原文中提及这些因素是为了说明影响生
育孩子的一些因素，与美国的婴儿潮并无直接关系，故排除。
59、【定位】根据题干中的wealthycountries将本题出处定位于第5段。
【精析】D)。第5段第2句提到，富裕的国家往往养育更少的孩子。接下来的内容对这些国家的这种现象
进行了解释，其中第3、4两句指出，这些国家的政府负责养老的政策减少了人们对养儿防老的依赖，这直
接导致了美国和西欧等富裕国家孩子出生率的下降。选项D)符合原文内容，故为正确答案。第5段中指出
了富裕国家的人们少生孩子的两方面原因，一方面是政府提供的政策支持（第2、3句），另一方面是人们
自己的生活方式使然（最后一句选项A)和C)的内容在该段中并未提及，因此与本题无关，故排除。选项B)
是对该段最后一句中只言片语的胡乱嫁接，不符合原文，故排除。
60、 【定位】文章第2段和第6段中作者都提到了税收对人口出生率的影响，但第2段只是一笔带过，
而第6段中则就这一问题进行了详细阐述，故将本题出处定位于第6段。
【精析】D)。文章前半部分已经介绍了人口减少可能导致经济下滑等一系列问题，第6段第1句也指出，
由于人口减少，美国的劳动力市场凋敝。第6段第2、3句指出，征收更高的税率并不能增加人们养育孩子
的信心；如果增税会让养育孩子的成本上升的话，人们在生育孩子的时候就会思量了。最后一句中作者指
出，人们的这种思量是人之常情。由此不难推测，似乎政府有意要提高生育孩子的税收，在此背景下，作
者撰写此文表达了自己的观点：呼吁政府降低养育孩子的税收。选项D)符合文意，故为正确答案。选项A)
是对第6段第1句内容的歪曲理解，不符合原文，故排除。选项B)是第6段第3-4句中提到的既成事实，
而不是作者的写作目的，故排除。原文中并未涉及鼓励年轻人照顾老人的内容，故排除选项。
PassageTwo
答案详解：
61、【定位】根据题干中的CyranodeBergerac将本题出处定位于首段。
【精析】A)。首段第1句中提到，人们总是先有丰富的想象力，之后会努力将这些想象力转化为现实。然
后列举了《月球旅行》的例子加以说明，由此不难推断，作者在这里提及西拉诺•德•贝热拉克是为了说明
想象力是发明的先驱。选项 A)是对原文中 The human imagination readily soars where human ingenuity
strugglestofollow的同义转述，故为正确答案。本段中西拉诺•德•贝热拉克是位科幻作家，列举他的例子主
要是为了支持第1句话的观点，因为他的作品《月球旅行》中提到的事情在他逝世三个世纪后变成了现实，
这是为了说明人类总是先有了想象力，然后再用行动将这些梦想变为现实；并不是为了说明创造力是科幻
小说作家的必备素质，或者人们需要一些耐心去实现他们的梦想，故排除选项B) 和C)。4项D)则完全是
对本段内容的移花接木，完全曲解了原文，故排除。
62、【定位】根据题干中的Kennedy将本题出处定位于第2段。
【精析】C。第2段第1句提到，肯尼迪在1961年宣布美国将在十年之内实现载人登月时他的话听起来有
几分像梦话，选项C)Itsoundedverymuchlikeadream 是对原 文中 thoseword,too,hadadreamlikequality
的同义转述，故为答案。本文虽提及肯尼迪的宇宙探索计划与马丁路德金的演说中传递的乐观主义和伟大
抱负的精神产生了共鸣，但并未提及美国精神的具体内容，A)项属于过度推断，故排除。本段中确实提到
淘宝店铺：https://shop499712503.taobao.com/ 店主旺旺：慧园文化3了宇宙探索计划和种族问题.，但是并未就紧急性对这二者进行比较，选项B)属于无依据的杜撰，故排除。
文中未提及肯尼迪宇宙探索计划使古代的一个梦想成为现实，故排除D)。
63、【定位】根据题干中的explorespace将本题出处定位于第2段。
【精析】A)。第2段后半部分阐述了宇宙探索与种族问题之间的分歧：种族问题更现实一些，为了争取种
族和经济平等的斗争是极其实用并且很快就能收到回报的。而探索宇宙却恰恰相反。也就是说，宇宙探索
不会立刻就带来相应的经济回报。选项A)符合原文，故为正确答案。本段在论述美国的宇宙探索计划时，
并没有提及到要实现它的条件，因此排除选项B)和D)。原文中对宇宙探索和种族问题只是做了平行的比
较，并未涉及到这二者之间交叉的关系的问题，故排除选项C)。
64、【定位】第3段和第5段都涉及到作者对于宇宙探索的态度，故将本题出处定位于这两段。
【精析】D)。第3段在上一段所陈述的背景基础上继续阐述关于宇宙探索的现状以及作者对于此事的观点，
其中最后一句指出，……就好像如果我们节省了一年中这千分之一的预算的话，我们的问题就能得以解决。
从中不难看出作者对于反对宇宙探索的不满。第5段第1句则直接肯定了宇宙探索的意义：它能使我们所
有人受益。由此可见，作者对于宇宙探索持支持态度，故答案为D)。本题考查作者对于宇宙探索的态度，
选项A)、B)和C)均不符合原文，故排除。
65、【定位】题干中的 theproblemsfacinghumanbeings与末段倒数第3句的weface...challenges 对应，
故将本题出处定位于末段倒数第3句。
【精析】B)。文中末段倒数第3句提到，现在，我们面临着能源、环境和健康医疗方面的挑战。第4句接
着说，明天我们也将会克服所有这些问题，而梦想家们将值得称赞。结合前文可知，这里的“梦想家们”
（dreamers)指的是有创造性和想象力的人，由此可知，第4句的意思其实是说，有了有创造性和想象力的
人，今天的问题在未来肯定会得到解决，故答案为B)(它们早晚会被人类的创造力战胜。文中提到这些问
题未来会被克服，A)(它们是对未来人类生存的巨大挑战）与此矛盾，故排除。C)是针对第4段设的干扰项，
属于无中生有，故排除。D)说的是“只有乐观有志向的人才能解决它们”，与原文意思相差太大，也排除。
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