文档内容
云南省2009年高中（中专）招生统一考试
化学试题
（全卷共三个大题，含29个小题，共8页，满分100分，考试时间120分钟）
答题可能用到的相对原子质量：H～1 C～12 O～16 Cl～35.5 Ca～40
一、选择题（本大题共15个小题，每小题只有一个选项符合题意，不选、错选和多
选给分每小题2分，共30分。）
1．下列自然灾害发生时，其主要变化为化学变化的是 （ ）
A ． 台 风 B ． 雪 灾
C．山体滑坡 D．森林火灾
2．学习化学让我们转变了生活态度和观念，形成了更加科学的生活方式。下列说法中不正确
的是（ ）
A．糖类食品能为人体提供能量
B．食用甲醛浸泡的海产品，可提高免疫力
C．常食新鲜蔬菜、水果，可获得丰富的维生素C
D．食用适量富含维生素A的动物肝脏可预防夜盲症
3 ． 氮 肥 能 促 进 作 物 茎 叶 生 长 茂 盛 ， 叶 色 浓 绿 。 下 列 属 于 氮 肥 的 是
（ ）
A．KCl B．CO(NH) C．KCO D．Ca (PO )
2 2 2 3 3 4 2
4．2008年6月1日，我国正式实行“限塑令”，开始在全国范围内限制食用塑料购物袋。针
对这项措施，下列说法不正确的是 （ ）
A．“限塑令”有助于控制“白色污染” B．提倡生产和使用可降解塑料
C．塑料属于有机合成材料 D．应禁止使用塑料制品
5．我省滇池水域中氮和磷的含量过高，造成水葫芦疯长。这里的“氮”、“磷”是指
（ ）
A．元素 B．原子 C．离子 D．分子
6．右图是奥运火炬“祥云”的用料示意图，关于这些物质及其相关的产物归类说法正确的
是 （ ）
铝合金
A．丙烷（C H）属于单质 B．铝合金属于纯净物
3 8
C．丙烷燃烧生成的水属于氧化物 D．塑料属于无机化合物
丙烷
7．人类每年从自然界中提取大量的金属铁， 下列关于铁的说法正确的是
（ ）
高触感塑胶
A．铁是由钢冶炼成的 B．生铁是含有碳的铁合金
C．炼铁的过程是把铁矿石变成纯净的氧化铁
D．被腐蚀后的铁制品属于不可回收垃圾
18．化学实验过程中要规范操作，注意实验安全，如果发生意外也要冷静处理。下列意外事故
的处理方法中，错误的是 （ ）
选项 意外事故 处理方法
A 洒在桌面上的酒精燃烧起来 立即用湿抹布或沙子扑灭
B 稀酸飞溅到皮肤上 立即用大量水冲洗再涂上3%～5%的小苏打溶液
C 碱液泼在衣服上 用水冲洗后，再涂上硫酸溶液
D 误服氯化钡溶液 立即喝大量鲜牛奶或鸡蛋清
9．实施可持续发展战略，建设节约型社会是每个公民的职责。下列认识或行为合理的是
（ ）
A．氢气是比天然气更理想的燃料，应不惜一切代价尽早推广使用
B．大力提倡生态农业，禁止化肥和农药的生产
C．为了提高水资源的利用率，直接用工厂排放的废水灌溉农田
D．煤和石油是不可再生的资源，必须综合开发利用
10 ． 下 列 反 应 属 于 复 分 解 反 应 的 是
（ ） △ 点燃
A．Cu (OH) CO＝2CuO+CO↑+H O B．2Mg+O＝2MgO
2 2 3 2 2 2
C．Zn+CuSO ＝ZnSO+Cu D．FeCl +3NaOH＝Fe(OH) ↓+3NaCl
4 4 3 3
11 ． 下 列 各 组 物 质 的 鉴 别 方 法 中 不 正 确 的 是
（ ）
A．用闻气味的方法区别氧气和二氧化碳 B．用肥皂水鉴别硬水和软水
C．用灼烧的方法鉴别羊毛和合成纤维 D．用氢氧化钠鉴别铵盐和钾肥
12．下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记
号 。 下 列 说 法 中 ， 不 正 确 的 是
弹簧夹
（ ）
A．实验时红磷一定过量
B．点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管
C．红磷熄灭后立刻打开弹簧夹
D．最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积
13．要除去下列四种物质中的少量杂质（在括号内物质为杂质）：
甲：CaCO（NaSO ） 乙：Ca(OH)（NaCO） 丙：KCl（KHCO ） 丁：炭粉（CuO）
3 2 4 2 2 3 3
可使用的试剂和操作方法有：①加适量盐酸，搅拌，过滤；②加适量水，搅拌，过滤；③加
适量盐酸，蒸发；④溶解，加适量石灰水，过滤，蒸发。下列组合正确的是
（ ）
A．甲－②，乙－④ B．丁－①，丙－③
C．丙－①，丁－② D．乙－③，丙－①
14．“氨碱法”是工业上用食盐制纯碱的一种常用方法，其主要反应原理是：
△
2（1）NaCl+NH +CO +H O=NaHCO +NHCl （2）2NaHCO ＝NaCO+CO ↑+H O
3 2 2 3 4 3 2 3 2 2
下 列 对 上 述 信 息 的 有 关 理 解 中 ， 错 误 的 是
（ ）
A．用食盐制纯碱需要含碳、氧元 序号 烧杯中的物质 x溶液
素的物质 B．纯碱属于盐类
① 铜锌合金 稀HCl
物质
② 盐酸和稀硫酸 BaCl 溶液
2
C．因生成气体，反应不遵循质量
守恒定律 D．副产品氯化铵 ③ 生锈的铁钉 稀HCl
是一种氮肥
④ HCl和MgCl 溶液 NaOH溶液
2
15．向烧杯中逐滴加入x溶液
至过量，反应过程中生成沉淀或气体的质量与加入 x溶液的质量关系能用如图
所示的曲线表示的是 （ ）
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
沉
淀
或
气
体
的
质
量
/g
x溶液的质量/g
二、填空与简答题（本大题共9个小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共
40分。）
16．（5分）（1）用化学用语表示下列物质：
①氢元素 ；②1个二氧化碳分子 ；③氮的某种氧化物中氮元
素的化合价为＋1价，该氧化物是 。
（ 2 ） 在 符 号 “ 2SO 2 － ” 中 ： 前 面 的 系 数 “ 2” 表 示
4
；
右上角的“2－”表示 。
17．（4分）请从氢气、氮气、氧气、二氧化碳、二氧化硫等五种气体中，按要求将相应物质的化
学式填写在题中的空白处：
（1）属于空气污染物的气体是 。
（2）能支持燃烧的气体是 。
（3）焊接金属时常用作保护气的是 。
（4）绿色植物光合作用吸收的气体是 。
18．（5分）含碳元素的物质在自然界中普遍存在。请回答下列问题：
（1）已知碳元素的原子结构示意图为 ，其最外层电子数为 。
3（2）请根据下图提供的信息，在相应的位置上写出不同单质的名称或化学式：
名称： 化学式： 名称：
可用于制铅笔芯 分子结构 单质图片
（3）近几十年来，大气中CO 的含量不断上升，使全球变暖。导致大气中CO 含量不断上升
2 2
的主要因素是（填写序号） 。
①人和动物的呼吸 ②植物的光合作用 ③化石燃料的大量使用和森林遭到破坏
19．（4分）下图中，图甲为元素周期表中的一格，图乙为水分子分解示意图。请回答下列问题：
20 Ca
钙
40.08
图甲 图乙
（1）请写出一条从图甲中你能获取的相关信息 。
（2）图乙形象地表示了水分解前后分子的变化。该反应的化学方程式为 ；
该示意图说明了化学变化的实质是 。
20．（4分）“中国水周”活动的宣传主题为“发展水利，改善民生”。
（1）水 （填“属于”或“不属于”）六大类营养素之一；
出水口
保持水的化学性质的最小粒子是 。
粒状活
（2）右图是活性炭净水器示意图，其中活性炭的作用是： 性炭层
入水口
。
（3）硬水给人们的生活带来了许多麻烦，生活中可通过 的方法使硬水软化。
21．（4分）小明同学绘制了如右图所示A、B两种固体物质的溶解度曲线：
（1）当温度为 ℃时，A物质与B物质的溶解度相等。
（2）若将B物质从溶液中结晶析出，宜采用的结晶方法是 。
（3）我国有许多盐碱湖，湖中溶有大量的NaCl 和NaCO，那里的人们
2 3
“冬天捞碱，夏天晒盐。”据此你认为图中 （选填“A”或
“B”）曲线与纯碱的溶解度曲线相似。
（4）50 ℃时，将40 g的A放入50 g的水中，所配制的溶液中溶质质量分数是
。
22．（4分）化学源于生活，“柴、米、油、盐”中蕴含着许多化学知识。请你填空：
（1）在新农村建设中，许多家庭兴建沼气池。沼气的主要成分是 。
（2）大米的主要成分是淀粉。淀粉属于六大营养素中的 。
4（3）餐具上的油污用加入洗洁精的水更易洗掉，原因是 。
（4）我们穿的衣服通常是由纤维织成的，常见的纤维有棉花、羊毛、涤纶等。用灼烧法可初
步鉴别三种纤维，给三种纤维编号后，分别灼烧产生的气味如下：
纤维编号 ① ② ③
灼烧时的气味 特殊气味 烧纸气味 烧焦羽毛气味
则羊毛、棉花的编号分别为___________。
23．（4分）燃烧与我们的生活与社会的发展有着密切的联系。右图是燃烧条件示意图，请回
答下列问题：
（1）物质发生化学反应的同时，伴随着能量的变化，通常表现为
的变化。人类通过化学反应获得的能量，大多来自于化石燃料。石油是
化石燃料之一，它属于 （填“纯净物”或“混合物”）。
（2）奥林匹克火炬（内部储有可燃物）是奥林匹克圣火的载体。
①采集奥林匹克圣火的唯一方式，是在奥林匹克的赫拉神庙前通过太阳光集中在凹面镜
的中央，引燃圣火。此过程中最关键的燃烧条件是 。
②北京奥运会火炬能在每小时65公里的强风和每小时50毫米雨量的情况下保持燃烧。但
要实现奥运圣火登顶珠峰，还需要解决最关键的燃烧条件是 。
24．（6分）某课外兴趣小组的同学设计了如下三个实验来验证质量守恒定律：
氢氧化钠 硫酸铜溶液
稀盐酸 溶液
锌粒
实验I 实验II 实验III
实验I：称量镁条，在空气中点燃，待反应结束后，将生成物全部收回再称量。
实验II：将装有稀盐酸的小试管放入装有锌粒的烧杯中，称量，然后将盐酸与锌粒接触，
过一会在称量。
实验III：将装有氢氧化钠溶液的试管放入盛有硫酸铜的锥形瓶中，并在锥型瓶口塞上橡
皮塞，称量，然后设法将两种溶液接触（有蓝色氢氧化铜沉淀和硫酸钠生成）过一会再称
量。数据见下表：
编号 实验I 实验II 实验III
反应前/g 4.8 112.6 118.4
反应后/g 8.0 112.4 118.4
（1）在实验I中，反应后的质量比反应前明显增加，请用质量守恒定律加以解释
。
（2）实验II中发生反应的化学方程式为 ，
5该反应属于基本反应类型中的 反应。
（3）这三个实验中，实验III正确反映了反应物与生成物之间的质量关系。请从分子、原
子的角度解释反应前后质量相等的原因 。
（4）实验I、II不能正确反映反应物和生成物之间的质量关系，选一例说明实验设计中的
不当之处，并提出改进思路 。
三、综合题（本大题共6个小题，每个化学方程式2分，第30小题6分，其余每空1
分，共30分。）
25．（4分）化学是一门以实验为基础的科学。
有孔塑料板
桌面
橡皮管 单孔橡皮塞
a b c A B C
d 图2 图3 图4
图1
（1）根据图1回答：在连接c和d时，使d较易插入c中的措施是
。
（2）采用图2所示操作可能造成的后果之一是
。
（3）利用图3装置（夹持装置未画出）能进行的实验是 。
A．用高锰酸钾制氧气 B．用石灰石与稀盐酸制二氧化碳
C．用锌与稀硫酸制氢气 D．用双氧水与二氧化锰制氧气
（4）图3中的气体发生装置虽然简单，操作方便，但无法控制反应速率。请从图4中选取
（选填序号）与图1中a组装成新的气体发生装置，以达到控制反应速率的目
的。
26．（6分）下图是某同学设计的实验室制取气体的装置，请完成下列问题：
小
试
管
A B C D E
（1）写出图中a仪器的名称 。
（2）实验室用装置B制取二氧化碳，则仪器a中应盛放 溶液；收集装置应选择
。
（3）装置B中小试管的作用是 。
（4）实验室用高锰酸钾制取氧气，则气体的发生装置应选择 ，若用装置E来收集
6氧气，则气体收集满的现象是 。
27．（4分）为了探究碱的性质，甲、乙两组同学向相同体积的石灰水和烧碱溶液中分别通入
适量的CO 气体。观察到前者变浑浊，后者无明显现象。
2
甲组同学认为CO 能与石灰水反应，但不能与烧碱溶液反应。而乙组同学认为CO 也能
2 2
与烧碱溶液发生反应。
（1）为证明自己的现点，乙组同学又设计并做了以下实验：
①用石灰石和稀盐酸 反应制取 CO 气体。请写出该反应的化学方程式
2
；
②用烧瓶收集一烧CO 气体，注入烧碱溶液后立即塞上带有导管和气球的橡皮
2
塞（如右图所示），振荡后观察到瓶内气球胀大。由此乙组同学认为自己的观点
是正确的。
烧碱溶液
（2）甲组同学提出反驳：因为CO 会溶于水，所以还必须设置对照实验，即用
2
代替烧碱溶液进行实验，如果观察到气球胀大程度 (填“增大”
或“减小”)，才能最终证明乙组的观点是正确的。
28．（5分）金属材料是现代生活和工业生产中应用极为普遍的一种物质。
（1）钛和钛的合金是21世纪重要的金属材料，具有熔点高、抗腐蚀性强、与人体有很好的
相容性等优良性能。金属的下列用途：①用来作保险丝；②用来制人造骨；③用于制造船
舶；④用于制造航天飞机。其中与钛合金性不能相符的是（填序号） 。
（2）铁是一种最重要的金属材料，炼铁厂常以焦炭、赤铁矿、空气等为主要原料炼铁，其反
应的主要过程如下：
过量空气、高温 焦炭、高温 赤铁矿、高温
焦炭 ① 二氧化碳 ② 一氧化碳 ③ 生铁
试写出第③步反应的化学方程式 。
（3）防止金属制品锈蚀是保护金属资源一种有效的途径。为探究铁生锈的条件，某同学设
计了如下图所示的探究实验：
干燥的空气
植物油
洁净的铁钉 洁净的铁钉 洁净的铁钉
水 水
A B C
一周后发现，A、B试管中的铁钉均没有明显的变化，而C试管中的铁钉表面有明显的铁
锈出现，且铁钉与水面接触的部位锈蚀情况最严重。
①请你根据以上实验现象，总结铁生锈的原因 ；
7②出一种生活中防止钢铁制品生锈的具体方法 。
29．（5分）2008年初，我国南方地区遭受了一场特大雪灾，道路结冰，给交通带来极大不便。
为了快速消除道路上的积雪，交通部门使用了大量的融雪剂，某公司生产的融雪剂是由
NaCl、CaCl 、NaCO 和CuSO 中的一种或两种物质组成。化学兴趣小组的小红和小兰对
2 2 3 4
融雪剂产生很大的兴趣并对融雪剂的成分进行积极的探究。
【探究实验一】取一定量的融雪剂分装两支试管，进行如下实验，现象记录如下：
步骤 操作 现象
Ⅰ 加水溶解 得无色澄清溶液
Ⅱ 加入NaCO 溶液 生成白色沉淀
2 3
【分析思考】融雪剂中一定含有 ，一定不含有 。由此看
初步确定其成分有两种可能性：①CaCl ；② 。
2
【探究实验二】为了进一步确定该融雪剂的成分，小红、小兰根据
不同物质溶于水时的温度变化不同设计了如下实验：将等质量的
NaCl 融雪剂 CaCl 2
NaCl固体、融雪剂、CaCl 固体分别溶于等体积的水中，并用温
2
度计测定溶液的温度，装置如下图所示。
A B
C
小红、小兰预测：若装置B中温度计的读数介于装置A、C中温度计的读数之间，则可确
定融雪剂的成分为 。
实际操作中，测得A、B、C三个装置中温度计的读数非常接近，没有达到预期的结果。试
分析实验失败的原因可能是 。（只写一方面的原因即
可）
30．（6分）晴晴同学为探究某石灰石样品中碳酸钙的质量分数（杂质不与酸反应），向6.0g石
灰石样品中逐滴加入稀盐酸至不再产生气泡为止，共生成二氧化碳气体1.11L（该条件下
二氧化碳气体的密度约为1.977g/L）。试计算：
（1）该反应生成二氧化碳的质量为 g；（精确至0.1g）
（2）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为多少？（写出计算过程，结果精确到0.1％）
（3）若要计算上述反应中所消耗盐酸的质量，题中还缺少的一个数据是 。
8一、选择题
1．D；2．B；3．B；4．D；5．A；6．C；7．B；8．C；9．D；10．C；11．A；12．C；13．B；
14．C；15．D。
二、填空与简答题
16．（1）①H；②N；③NO。（2）2个硫酸根离子；每个硫酸根离子带2个单位的负电荷。
2 2
17．（1）SO；（2）O；（3）N；（4）CO。
2 2 2 2
18．（1）4。（2）石墨；C ；金刚石。（3）③。
60
通电
19．（1）钙原子的核内质子数为20（合理答案均可）。（2）2HO＝2H↑＋O↑；分子的破裂和原子的重新
2 2 2
组合。
20．（1）属于；水分子。（2）滤去不溶性的杂质，并吸附一些可溶性的杂质物质。（3）加热煮沸。
21．（1）40。（2）蒸发溶剂。（3）A。（4）37.5％。
22．（1）甲烷（或CH）。（2）糖类。（3）洗洁精具有乳化功能。（4）③②。
4
23．（1）热量；混合物。（2）①温度达到着火点；②氧气或空气。
24．（1）根据质量守恒定律，参加反应的镁带和氧气的质量总和，等于反应后生成的氧化镁的质量，由于空气
中的氧气参与了反应，因此，生成氧化镁的质量比原来镁带的质量增加了。（2）Zn＋2HCl＝ZnCl＋H↑；
2 2
置换。（3）化学反应前后原子的种类、数目和质量没有发生改变。（4）实验I应将镁条放在密闭的金属容器中
引燃，再称量。
三、综合题
25．（1）蘸水润湿。（2）试管底部破损。（3）BCD。（4）C。
26．（1）长颈漏斗。（2）盐酸；C。（3）容易形成液封或防止产生的气体逸出（或节约液体的用量）。
（4） A；有气泡从集气瓶口向外冒出（有气泡冒出、集气瓶内没有水等不给分）。
27．（1）CaCO＋2HCl＝CaCl＋HO＋CO↑。（2）等体积的水；减小。
3 2 2 2
28．（1）①。（2）FeO＋3CO＝2Fe＋高3温CO。（3）①铁与空气中的氧气、水等物质发生化学反应生成铁锈；②
2 3 2
在铁制品表面涂上一层保护膜，如涂油、喷漆等。（合理答案均可）
29．【分析思考】CaCl；NaCO 和CuSO；②NaCl和CaCl。【探究实验二】NaCl和CaCl；两种固体的质量取
2 2 3 4 2 2
得不足。（其他合理答案也可）
930．（1）2.2g；
（2）设石灰石中碳酸钙的质量为x。
CaCO＋2HCl＝CaCl＋HO＋CO↑
3 2 2 2
100 44
x 2.2g
100:44＝x:2.2g x=100×2.2g/44＝5.0g
该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为：5.0g/6.0g×100％＝83.3％
（3）稀盐酸中溶质的质量分数。
10
