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2025年中考数学一轮复习学案:2.1一次方程(组)(学生版)_2数学总复习_2025中考复习资料_2025年中考数学一轮复习学案(全国通用)

  • 2026-03-12 10:47:50 2026-02-05 17:56:26

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2025年中考数学一轮复习学案:2.1一次方程(组)(学生版)_2数学总复习_2025中考复习资料_2025年中考数学一轮复习学案(全国通用)
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2025年中考数学一轮复习学案(全国版) 第二章 方程与不等式 2.1 一次方程(组) 考点分布 考查频率 命题趋势 考点1 一元一次方程的解 数学中考中,有关一次方程(组)的部分,每年考 ☆☆ 法及解的应用 查1道题,分值为3~6分,通常以选择题、填空题、 解答 题的形式考察。若以解答题出现,考法基本上 考点2 二元一次方程(组) 是两种类型:一是根据题意列出一次方程(组), ☆☆ 及其解法 解方程求解,给出结论;二是根据题意列出一次方 程,结合不等式,函数来确定作答思路。考查列方 考点3 二元一次方程(组) 程解应用题是每年全国各省市必考内容,需要学生 ☆☆☆ 的实际应用 深入系统掌握列各种应用题类型的等量关系,考查 知识比较综合。 考点4 列一次方程(组)解 ☆☆☆ 应用题的常用分析 ☆☆☆ 代表必考点,☆☆代表常考点,☆星表示选考点。 夯实基础考点1. 一元一次方程的解法及解的应用 1.等式的基本性质 性质1:等式的两边都加上(或减去)同一个____或同一个_____,所得结果仍是等式。 性质2:等式的两边都乘以(或除以)同一个_____(除数不能是零),所得结果仍是等式。 要点诠释:(1)分数的分子、分母同时乘以或除以同一个不为0的数,分数的值不变。 (2)理解方程ax=b在不同条件下解的各种情况: ①a≠0时,方程有唯一解x=b/a ; ②a=0,b=0时,方程有无数个解; ③a=0,b≠0时,方程无解。 2.解一元一次方程的一般步骤 (1)______。 在方程的两边都乘以各自分母的最小公倍数。去分母时不要漏乘不含分母的项。当 分母中含有小数时,先将小数化成整数。 (2)______。 括号前负号时,去掉括号时里面各项应变号。 (3)_____。 把等式一边的某项变号后移到另一边,叫做移项。 (4)_______。 把若干能合并的式子的系数相加,字母和字母的指数不变,起到化简的作用。 (5)系数化为1,得出一元一次方程的解。 3.一元一次方程解的应用 (1)使方程中等号左右两边相等的未知数的______叫做方程的解。 (2)根据一元一次方程的解可以求代数式的值;根据一元一次方程的解可以求字母的值;根据一元 一次方程的解可以解决其他问题。 【易错点提示】 在解类似于“ax+bx=c”的方程时,将方程左边,按合并同类项的方法并为一项即(a+b)x= c.使方程逐渐转化为ax=b的最简形式体现化归思想.将ax=b系数化为1时,要准确计算,一弄 清求x时,方程两边除以的是a还是b,尤其a为分数时;二要准确判断符号,a、b同号x为正, a、b异号x为负. 考点2. 二元一次方程(组)及其解法 1. 二元一次方程:含有两个未知数,并且未知数的指数都是1的_______叫做二元一次。方程一般 形式是 ax+by=c(a≠0,b≠0)。 2.二元一次方程组:把两个二元一次方程合在一起,就组成一个二元一次方程组。 3.二元一次方程的解:一般地,使二元一次方程两边的值相等的未知数的____叫做二元一次方程的解。 4.二元一次方程组的解:一般地,二元一次方程组的两个方程的______叫做二元一次方程组的解。 一般形式为 【温馨提醒】二元一次方程组满足三个条件: ①方程组中的两个方程都是整式方程. ②方程组中共含有两个未知数. ③每个方程都是一次方程. 5.二元一次方程组的解法:将未知数的个数由多化少,逐一解决的想法,叫做消元思想。消元,即 将二元一次方程组转化为一元一次方程。 (1)_____消元:将一个未知数用含有另一个未知数的式子表示出来,再代入另一个方程,实现消 元, 进而求得这个二元一次方程组的解,这种方法叫做代入消元法,简称代入法。 (2)_____消元法:当两个方程中同一未知数的系数相反或相等时,将两个方程的两边分别相加或相 减, 就能消去这个未知数,这种方法叫做加减消元法,简称加减法。 考点3. 二元一次方程(组)的实际应用 1. 方程(组)的实际问题 (1)销售打折问题:利润 售价-成本价;利润率= ×100%;售价=标价×折扣;销售额=售价 ×数量. (2)储蓄利息问题:利息=本金×利率×期数;本息和=本金+利息=本金×(1+利率×期数);贷款利 息=贷款额×利率×期数. (3)工程问题:工作量=工作效率×工作时间. (4)行程问题:路程=速度×时间. (5)相遇问题:全路程=甲走的路程+乙走的路程. (6)追及问题一(同地不同时出发):前者走的路程=追者走的路程. (7)追及问题二(同时不同地出发):前者走的路程+两地间距离=追者走的路程. (8)水中航行问题:顺水速度=静水速度+水流速度;逆水速度=静水速度-水流速度. (9)飞机航行问题:顺风速度=静风速度+风速度;逆风速度=静风速度-风速度. (10)和差倍分问题:增长量=原有量×增长率 abcd a103 b102 c10d (11)数字问题:多位数的表示方法:例如: .(12)其他问题:探索寻找等量关系,构造方程。 2. 解有关方程(组)的实际问题的一般步骤 第1步:_____。认真读题,分析题中各个量之间的关系。 第2步:______。根据题意及各个量的关系设未知数。 第3步:______。根据题中各个量的关系列出方程(组)。 第4步:______。根据方程(组)的类型采用相应的解法。 第5步:_______。检验所求解是否符合实际意义,并作答。 考点4. 列一次方程(组)解应用题的常用分析 1. 由实际问题列方程组:是把“未知”转化为“已知”的重要方法,它的关键是把已知量和未知量 联系起来,找出题目中的____关系. 2. 所列方程必须满足条件: ①方程两边表示的是___类量; ②同类量的____要统一; ③方程的等号两边的数值要_____. 3. 找等量关系是列方程组的关键和难点,有如下规律和方法: ①确定应用题的类型,按其一般规律方法找等量关系. ②将问题中给出的条件按意思分割成两个方面,有“;”时一般“;”前后各一层,分别找出两个 等量关系. ③借助表格提供信息的,按横向或纵向去分别找等量关系. ④图形问题,分析图形的长、宽,从中找等量关系. 【易错点提示】 在列方程(组)实际问题时,设元的方法:直接设元与间接设元.当问题较复杂时,有时设与 要求的未知量相关的另一些量为未知数,即为间接设元.无论怎样设元,设几个未知数,就要列几 个方程. 考点1. 一元一次方程的解法及解的应用 【例题1】(2023贵州)小明解方程 ﹣1= 的步骤如下: 解:方程两边同乘6,得3(x+1)﹣1=2(x﹣2)① 去括号,得3x+3﹣1=2x﹣2② 移项,得3x﹣2x=﹣2﹣3+1③合并同类项,得x=﹣4④ 以上解题步骤中,开始出错的一步是( ) A.① B.② C.③ D.④ 【对点变式练1】(2024广州一模)运用等式性质进行的变形,正确的是( ) A.如果a=b,则a+c=b﹣c B.如果a2=3a,那么a=3 C.如果a=b,则 = D.如果 = ,则a=b 【对点变式练2】(2024百色一模)方程3x=2x+7的解是( ) A.x=4 B.x=﹣4 C.x=7 D.x=﹣7 【对点变式练 3】(2024 聊城一模)若﹣3<a≤3,则关于x的方程x+a=2 解的取值范围为 ( ) A.﹣1≤x<5 B.﹣1<x≤1 C.﹣1≤x<1 D.﹣1<x≤5 【例题2】(2024福建省)今年我国国民经济开局良好,市场销售稳定增长,社会消费增长较快, 第一季度社会消费品零售总额120327亿元,比去年第一季度增长 ,求去年第一季度社会消费 品零售总额.若将去年第一季度社会消费品零售总额设为 亿元,则符合题意的方程是( ) A. B. C. D. 【对点变式练1】(2024枣庄一模)《算学启蒙》是我国较早的数学著作之一,书中记载一道问题: “良马日行二百四十里,驽马日行一百五十里,驽马先行一十二日,问良马几何追及之?”题意是: 快马每天走240里,慢马每天走150里,慢马先走12天,试问快马几天可以追上慢马?若设快马x 天可以追上慢马,则下列方程正确的是( ) A.240x+150x=150×12 B.240x﹣150x=240×12 C.240x+150x=240×12 D.240x﹣150x=150×12 【对点变式练2】(2023•陕西)小红在一家文具店买了一种大笔记本4个和一种小笔记本6个,共 用了62元.已知她买的这种大笔记本的单价比这种小笔记本的单价多 3元,求该文具店中这种大笔 记本的单价. 考点2. 二元一次方程(组)解法及解的应用 【例题3】(2024广西)解方程组:【对点变式练1】(2024四川乐山一模)解二元一次方程组: . 【对点变式练2】(2024河南一模)方程组 的解为 . 考点3. 二元一次方程(组)的实际应用 【例题4】 (2024深圳)在明朝程大位《算法统宗》中有首住店诗:我问开店李三公,众客都来到 店中,一房七客多七客,一房九客一房空.诗的大意是:一些客人到李三公的店中住宿,如果每一 间客房住7人,那么有7人无房可住;如果每一间客房住9人,那么就空出一间房.设该店有客房x 间,房客y人,则可列方程组为( ) A. B. C. D. 【对点变式练1】(2024甘孜州一模)有大小两种盛酒的桶,已知5个大桶加上1个小桶可以盛酒3 斛(斛,音hú,是古代的一种容量单位),1个大桶加上5个小桶可以盛酒2斛.1个大桶、1个小桶 分别可以盛酒多少斛?设大桶可以盛酒x斛,小桶可以盛酒y斛,则可列方程组为( ) A. B. C. D. 【对点变式练2】(2024张家界一模)为拓展学生视野,某中学组织八年级师生开展研学活动,原 计划租用45座客车若干辆,但有15人没有座位;若租用同样数量的60座客车,则多出三辆车,且 其余客车恰好坐满.现有甲、乙两种客车,它们的载客量和租金如下表所示: 甲型客车 乙型客车载客量 45 60 (人/辆) 租金(元/辆) 200 300 (1)参加此次研学活动的师生人数是多少?原计划租用多少辆45座客车? (2)若租用同一种客车,要使每位师生都有座位,应该怎样租用才合算? 【对点变式练3】(2024齐齐哈尔一模)列方程(组)或不等式(组)解应用题: 学校为了支持体育社团开展活动,鼓励同学们加强锻炼,准备增购一些羽毛球拍和乒乓球拍. (1)根据图中信息,求出每支羽毛球拍和每支乒乓球拍的价格; (2)学校准备用5300元购买羽毛球拍和乒乓球拍,且乒乓球拍的数量为羽毛球拍数量的3倍,请 问最多能购买多少支羽毛球拍? 考点4. 列一次方程(组)解应用题的常用分析 【例题5】(2024江苏连云港)我市将5月21日设立为连云港市“人才日”,以最大诚意礼遇人才, 让人才与城市“双向奔赴”.活动主办方分两次共邮购了200把绘有西游文化的折扇作为当天一项 活动的纪念品.折扇单价为8元,其中邮费和优惠方式如下表所示: 邮购数 100以上(含 量 100) 邮寄费 总价的 免费邮寄 用 折扇价 不优惠 打九折 格 若两次邮购折扇共花费1504元,求两次邮购的折扇各多少把? 【对点变式练1】(2024安徽一模)(数字问题)一个两位数,比它十位上的数与个位上的数的和 大9;如果交换十位上的数与个位上的数,所得两位数比原两位数大27,求这个两位数. 【对点变式练2】(2024青海一模)(速度问题)在某条高速公路上依次排列着A、B、C三个加油 站,A到B的距离为120千米,B到C的距离也是120千米.分别在A、C两个加油站实施抢劫的两个 犯罪团伙作案后同时以相同的速度驾车沿高速公路逃离现场,正在 B站待命的两辆巡逻车接到指挥 中心的命令后立即以相同的速度分别往A、C两个加油站驶去,结果往B站驶来的团伙在1小时后就 被其中一辆迎面而上的巡逻车堵截住,而另一团伙经过3小时后才被另一辆巡逻车追赶上.问巡逻车和犯罪团伙的车的速度各是多少? 考点1. 一元一次方程的解法及解的应用 1. (2024贵州省)小红学习了等式的性质后,在甲、乙两台天平的左右两边分别放入“■” “●”“▲”三种物体,如图所示,天平都保持平衡.若设“■”与“●”的质量分别为x,y,则 下列关系式正确的是( ) A. B. C. D. 2. (2024贵州省)在元朝朱世杰所著的《算术启蒙》中,记载了一道题,大意是:快马每天行240 里,慢马每天行150里,慢马先行12天,则快马追上慢马需要的天数是______. 3. (2024广州)某新能源车企今年5月交付新车35060辆,且今年5月交付新车的数量比去年5月 交付的新车数量的1.2倍还多1100辆.设该车企去年5月交付新车 辆,根据题意,可列方程为( ) A. B. C. D. 4. (2024广西)《九章算术》是我国古代重要的数学著作,其中记载了一个问题,大致意思为: 现有田出租,第一年3亩1钱,第二年4亩1钱,第三年5亩1钱.三年共得100钱.问:出租的田 有多少亩?设出租的田有x亩,可列方程为( ) A. B. C. D. 考点2. 二元一次方程(组)及其解法 1. (2024江苏苏州) 解方程组: . 2. (2024眉山)已知关于x,y的二元一次方程组 的解满足x﹣y=4,则m的值为( ) A.0 B.1 C.2 D.3 考点3. 二元一次方程(组)的实际应用1. (2024黑龙江齐齐哈尔)校团委开展以“我爱读书”为主题的演讲比赛活动,为奖励表现突出 的学生,计划拿出200元钱全部用于购买单价分别为8元和10元的两种笔记本(两种都要购买)作为 奖品,则购买方案有( ) A. 5种 B. 4种 C. 3种 D. 2种 2. (2024湖北省)《九章算术》中记载这样一个题:牛5头和羊2只共值10金,牛2头和羊5只 共值8金,问牛和羊各值多少金?设每头牛值 金,每只羊值 金,可列方程为( ) A. B. C. D. 3. (2024内蒙古赤峰)用1块A型钢板可制成3块C型钢板和4块D型钢板;用1块B型钢板可制 成5块C型钢板和2块D型钢板.现在需要58块C型钢板、40块D型钢板,问恰好用A型钢板、B型 钢板各多少块?如果设用A型钢板x块,用B型钢板y块,则可列方程组为( ) A. B. C. D. 4. (2024四川成都市)中国古代数学著作《九章算术》中记载了这样一个题目:今有共买琎,人 出半,盈四;人出少半,不足三.问人数,琎价各几何?其大意是:今有人合伙买琎石,每人出 钱,会多出4钱;每人出 钱,又差了3钱.问人数,琎价各是多少?设人数为 ,琎价为 ,则 可列方程组为( ) A. B. C. D. 5.(2024江苏盐城) 中国古代数学著作《增删算法统宗》中记载的“绳索量竿”问题,大意是: 现有一根竿子和一条绳索,用绳索去量竿子,绳索比竿子长 5尺;若将绳索对折去量竿子,绳索就 比竿子短5尺,问绳索、竿子各有多长?该问题中的竿子长为________尺. 考点4. 列一次方程(组)解应用题的常用分析 1. (2024安徽省)乡村振兴战略实施以来,很多外出人员返乡创业.某村有部分返乡青年承包了一些田地.采用新技术种植 两种农作物.种植这两种农作物每公顷所需人数和投入资金如表: 农作物品 每公顷所需人 每公顷所需投入资金(万 种 数 元) 已知农作物种植人员共 位,且每人只参与一种农作物种植,投入资金共 万元.问 这两 种农作物的种植面积各多少公顷? 2. (2024湖南省)某村决定种植脐橙和黄金贡柚,助推村民增收致富,已知购买 1棵脐橙树苗和2 棵黄金贡柚树苗共需110元;购买2棵脐橙树苗和3棵黄金贡柚树苗共需190元. (1)求脐橙树苗和黄金贡柚树苗的单价; (2)该村计划购买脐橙树苗和黄金贡柚树苗共1000棵,总费用不超过38000元,问最多可以购买 脐橙树苗多少棵? 考点1. 一元一次方程的解法及解的应用 1.已知下列方程:①x+1=;②5x=8;③=4x+1;④x2+2x-3=0;⑤x=1; ⑥3x+y=6。其中是一元一次方程的个数是( ) A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个 2.已知方程(m+1)x|m|+3=0是关于x的一元一次方程,则m的值是( ) A.±1 B.1 C.-1 D.0或1 3.关于x的方程mx2m﹣1+(m﹣1)x﹣2=0如果是一元一次方程,则其解为 . 4.解一元一次方程 时,去分母正确的是( ) A.3(x+1)=1-2x B.2(x+1)=1-3x C.2(x+1)=6-3x D.3(x+1)=6-2x 5. 解方程: + =4. 6.甲、乙两人在一条笔直的道路上相向而行,甲骑自行车从A地到B地需4分钟,乙骑自行车从B 地到A地需6分钟.现乙从B地先发出1分钟后,甲才从A地出发,问多久后甲、乙相遇?设乙出发 x分钟时,甲、乙相遇,则可列方程为( ) A. B. C. D. 7.《九章算术》中记载了一道数学问题,其译文为:有人合伙买羊,每人出5钱,还缺45钱;每 人出7钱,还缺3钱,问合伙人数是多少?为解决此问题,设合伙人数为x人,可列方程为. 8.对联是中华传统文化的瑰宝,对联装裱后,如图所示,上、下空白处分别称为天头和地头,左、 右空白处统称为边.一般情况下,天头长与地头长的比是6:4,左、右边的宽相等,均为天头长与 地头长的和的 .某人要装裱一副对联,对联的长为100cm,宽为27cm.若要求装裱后的长是装裱 后的宽的4倍,求边的宽和天头长. 考点2. 二元一次方程(组)及其解法 1. 已知关于x,y的方程组 的解满足x﹣y=4,则a的值为 . 2.解方程组 . 3.已知关于x,y的二元一次方程组 ,给出下列结论中正确的是( ) ①当这个方程组的解x,y的值互为相反数时,a=﹣2; ②当a=1时,方程组的解也是方程x+y=4+2a的解; ③无论a取什么实数,x+2y的值始终不变; ④若用x表示y,则y=﹣ ; A.①② B.②③ C.②③④ D.①③④ 考点3. 二元一次方程(组)的实际应用 1.《九章算术》是我国古代数学的经典著作,书中有一个问题:“今有黄金九枚,白银一十一枚, 称之重适等,交易其一,金轻十三两,问金、银各重几何?”意思是:甲袋中装有黄金 9枚(每枚 黄金重量相同),乙袋中装有白银11枚(每枚白银重量相同),称重两袋相等,两袋互相交换1枚 后,甲袋比乙袋轻了13两(袋子重量忽略不计),问黄金、白银每枚各重多少两?设每枚黄金重x 两,每枚白银重y两.根据题意得( ) A. B. C. D. 2.某船的载重量为300吨,容积为1200立方米,现有甲、乙两种货物要运,其中甲种货物每吨体积 为6立方米,乙种货物每吨的体积为2立方米,要充分利用这艘船的载重和容积,甲、乙两重货物应各装多少吨? 考点4. 列一次方程(组)解应用题的常用分析 1.某服装厂接到生产一种工作服的订货任务,要求在规定期限内完成,按照这个服装厂原来的生产 能力,每天可生产这种服装150套,按这样的生产进度在客户要求的期限内只能完成订货的 ;现 在工厂改进了人员组织结构和生产流程,每天可生产这种工作服200套,这样不仅比规定时间少用1 天,而且比订货量多生产25套,求订做的工作服是几套?要求的期限是几天? 2.亚洲文明对话大会召开期间,大批的大学生志愿者参与服务工作.某大学计划组织本校全体志愿 者统一乘车去会场,若单独调配36座新能源客车若干辆,则有2人没有座位;若只调配22座新能 源客车,则用车数量将增加4辆,并空出2个座位. (1)计划调配36座新能源客车多少辆?该大学共有多少名志愿者? (2)若同时调配36座和22座两种车型,既保证每人有座,又保证每车不空座,则两种车型各需多 少辆?