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专题三 现代文阅读
第 29 讲 论点与论据（练习）
目 录
一、考点过关练......................................2
考向 1：归纳中心论点.............................2
考向 2：辨析论据类型，补充论据...................6
二、真题实战练.....................................11
三、重难创新练.....................................23考向1：归纳中心论点
阅读下面文字，完成下面小题。
个人语文素养关系国家语言能力建设
陆俭明
①语言与文化历来是一个民族、一个国家的“魂”，是一个民族、一个国家文明的标志。语言则是
文化的载体与根基。
②中国是一个文明古国，她既有光辉灿烂而又神奇深邃的古老文化，又有各民族交织、中外交融的
现代文化。无论是我国的古代文化还是现代文化主要都是用汉语来记录、来传承的，这充分显示了汉语
无与伦比的魅力。
③关于语言的功用，人们常说，“语言是人类最重要的交际工具，语言是思维的物质外壳，语言是
记录和传承人类文化的主要载体。”然而在当今社会，语言还成为社会的重要资源，更成为国家软实力
的重要组成部分。
④语言的重要性，从个人层面来说，已成为生存、发展的重要条件。现在，招聘单位对应聘人员的
考核大多首先看他的语言素养与语言能力，包括母语和外语、口语和书面语。语言对个人的重要性，三
位名人说得很明白——语言学家吕叔湘先生说：“学好语文是学好一切的根本。”数学家苏步青先生说：
“如果说数学是学习自然科学的基础，那么语文则是这个基础的基础。”联合国前秘书长安南说：“21
世纪的年轻人起码要掌握三种语言，这样才能适应时代发展的需要。”
⑤从国家层面来说，语言越来越重要。制定和实施正确的语言政策，将确保各民族之间的和谐相处，
促进各民族、各地区间经济、文化、科技的交流与发展。大家说文明话，做文明人，将有助于构建和谐
的语言生活、构建和谐的社会生活。如今，处于大数据、云计算、互联网、万物互联的信息时代，国家
语言能力跟国防、经济、科技等各方面信息获取的能力，跟信息资源的储备、利用、保护的能力，跟国
际竞争能力都成正比；国际交往、谈判以及国际利益的争取与维护，都需要有很强的语言能力支撑。而
语言跟经济的关系更是越来越密切，语言已成为重要的经济资源。语言产业可以直接为国家创造可观的
产值。《中国语言服务行业发展报告2020》显示，2019年，我国语言服务总产值为384亿元，2020年语
言服务产值虽受疫情影响会有所下降，但报告预计也将达到366多亿元。在这次全国脱贫攻坚战中，其中一个举措就是在农村地区推广普通话，在民族地区推广通用语言文字，这对脱贫、对振兴乡村起到了
积极助推作用。
⑥从促进国际交流与合作来说，语言也起着积极作用。“一带一路”建设需要语言铺路搭桥，语言
互通是“五通”的基础。八年多来的事实表明，语言和语言教学在“一带一路”建设中起到了非常好的
桥梁作用、沟通作用，因为语言具有情感性，“构建人类命运共同体”更需要语言铺路搭桥。任何外语
教学，包括国际中文教育在内，教员在教授某种语言、学生在学习某种语言的同时，实际上也在进行情
感交流，以及文化上和价值观上的沟通。通过语言和语言教育达到各国之间互相交流和相互理解，正是
“构建人类命运共同体”所需要的。
⑦语言文字对个人、对国家、对世界如此之重要，因此我们每个人都要敬重祖国的语言文字，维护
祖国语言文字的健康发展，都必须重视提升自己的语文素养，提高自己的语言能力，这是构建国家语言
能力的基础。
⑧语文素养和语言能力的提高，不是靠学理论所能达到的，更没有什么捷径可走，唯一的办法就是
要多读书，读好书，勤于写作，有的名篇名段需要适度背诵。这是古人留给我们培养孩子语文素养和能
力的有益经验。阅读对于孩子不断提高语言能力、思维能力，不断提高文化素养、传承中华文化，都起
着至关重要的作用。阅读也可以让人们特别是让孩子从传统文化、从外国文化中获取智慧，打开丰富多
彩世界的大门，给我们提供精神滋养。所以我们的先辈和前辈一直以来都强调读书的重要性。宋代欧阳
修告诫我们：“立身以立学为先，立学以读书为本。”苏东坡云：“腹有诗书气自华。”著名国画家李
苦禅也告诉我们：“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”
⑨读书关乎个人的精神气质，全民的语文素养更关乎民族、国家的精神风貌。每个人都要规范使用
国家通用语言文字，努力提高自己的语文素养。
（选自2022年1月23日《光明日报》，有删改）
1． ★ 选文的中心论点是什么？
2．选文是从哪几个方面论述语言的重要性的？
3．选文第⑧段引用名人名言，其表达作用是什么？
阅读《奋斗自强天地宽》，完成下面小题。
奋斗自强天地宽①央视播出的《朗读者》里，有一位身体瘦弱、坐着轮椅的嘉宾火了。他是清华大学研二的学生矣
晓沅。6岁时，他患上了类风湿性关节炎，11岁又并发双侧股骨头坏死，从此只能靠轮椅生活。
②身体的残缺，让矣晓沅的世界一下子变小了。寝室、教室、食堂，每天过着三点一线的生活。扶
轮而行，他磨炼心智，全力投入学业，也积极投身社会实践、参加辩论赛等。因成绩优异、全面发展，
他获得了清华大学本科生特等奖学金。
③与矣晓沅类似，半岁时北失聪的清华大学博士江梦南，也从没放弃过奋斗。她靠学习后语、看老
师板书和课下自学追赶同龄人，高考考入吉林大学药学院，又通过了清华大学博士研究生的选拔。
④奋斗自强弥补了自身的身体缺陷，探索出了和健全人一样宽广的世界。当奋斗的目标从改变自己
延伸到帮助他人和改变社会，他们的世界就变得更大了；大学期间，江梦南多次到家乡的特殊教育学校
做义工，鼓励和帮助身体有残障的儿童；矣晓沅现在主攻人工智能方向，想通过科学技术帮助更多身体
不便的人，传递爱的火炬。
⑤与他们类似，这样的榜样还有很多——
⑥霍金21岁时患上“渐冻症”，后来全身瘫痪，不能说话，手部只有三根手指可以活动。他同样通
过奋斗自强，深耕科研，为我们揭开浩瀚宇宙的奥秘，拓展了物理学的知识边界。史铁生20多岁时因病
坐上轮椅，但他用文字的奋斗反抗命运的安排，自己彷徨在苦痛边缘，却带着乐观的态度看待命运与现
实，用文学启迪了一代又一代青年的心灵。奋斗是青春的底色，他们通过奋斗，突破的是身体缺陷带来
的限制。而对于广大身体健全的青年来说，奋斗的过程中也需要突破来自外界和自我的各种限制。
⑦奋斗的第一层境界可称作“忘物”，即摆脱来自外界的限制。史铁生曾把生命分为“有限的身
在”和“无限的行魂”种，想活成后一种样子，就不能把生活中种种不便和困难当做放弃努力、不再奋
斗的借口，而是用心享受奋斗过程中的趣味和快乐，不在意外界的限制和阻碍。前阵子走红网络的“最
美搬运工”朱芊佩，让人最为感动的，正是那种卖力干活、自立自强的奋斗之美。
⑧奋斗的第二层境界是“忘我”，即摆脱自我设限，立鸿鹄志、长真智识、有恒一心。忘我的奋斗
者在逆境中不断战胜自我，在专注中忘记自我，用奋斗这块敲门砖叩响梦想的门。美国哥伦比亚大学硕
士黄泓翔，毕业后放弃在美国的高薪职位，选择了在非洲大地上从事动物保护工作。他曾化身买家，参
与调查机构的“卧底”，用自己的奋斗，捍卫生命的尊严。
⑨奋斗自强，天宽地广。习近平总书记在北京大学师生座谈会上指出：“幸福都是奋斗出来的，奋
斗本身就是一种幸福。”新时代的伟大征程中，坚守梦想、努力拼搏、全力奉献，就是奋斗者最美的青
春誓言。愿每个青年都能怀揣一颗奋斗的心、一股不服输的劲、一个要实现的梦想，跨过高山大海，踏
过满途荆棘，昂首阔步走向人生高处。
4． ★ 本文的中心论点是什么？5．请指出下列句子所运用的论证方法。（一个括号只能填写一种论证方法）
（1）前阵子走红网络的“最美搬运工”朱芊佩，让人最为感动的，正是那种卖力干活、自立自强的奋斗
之美。( )
（2）习近平总书记在北京大学师生座谈会上指出：“幸福都是奋斗出来的，奋斗本身就是一种幸福。”(
)
6．阅读①-⑥段，简要概括所举人物事例的“类似”之处？
7．结合本文内容，联系实际说说怎样才能活成“无限的行魂”的样子？
考向2：辨析论据类型，补充论据
阅读下面文章，完成下面小题。
自律，成就更好的自己
辛文
①法国作家巴尔扎克在创作的高峰期，几乎每天都会在稿纸上耕耘十六七个小时，即使累得手臂酸
痛也不放弃。日本作家村上春树也以创作高产闻名，他的秘诀是：每天早晨五六点钟起床写作，必须写
10页稿纸，一页400字；另外，每天抽出一两个小时来跑步，和自己的惰性作斗争。他们成功的背后，
都离不开“自律”二字。
②自律，就是学会自我约束、自我控制、自我激励。自律程度，决定着一个人的人生高度。自律不
仅会改变一个人的容貌和气质，更会培塑健康的生活态度和高尚的道德情操。一个人选择什么样的生活
方式，就会拥有什么样的人生。真正的优秀，往往是自己和自己过不去“死”出来的。“当你知道自己
想要去哪儿，并且全力以赴奔跑的时候，全世界都会为你让路。”无论是航天英雄、奥运冠军，还是大
国工匠、军旅标兵，没有昨天吃过的苦、受过的难、扛过的压，怎能成就今天的强大和与众不同？
③然而现实中，有的人想得多、做得少，缺乏自律意识和能力。他们总是将大把时间用在玩游戏、
刷视频、“追剧”上，却不肯用心去读一本有用的书；总为现状焦虑不已，却没有勇气改变自己；总做
着有朝一日功成名就的梦，却不肯为梦想付出汗水……缺乏自律，不能克服弱点，目标即使再宏大，也
只会变成空谈。作家沈从文有句箴言：“征服自己的一切弱点，正是一个人伟大的起始。”一个人只有
对自身弱点有自知之明，并下决心战而胜之，才能不断超越自我、完善自我，让自己变得越来越优秀。
④自律就是要养成良好的工作、学习和生活习惯。一个自律的人，必然是懂得自爱、勇于自省、善于自控的人，自然知道行所当行、止所当止。比如，追求高效率工作、高质量学习，坚持有规律作息、
有目的锻炼，远离各种不良嗜好等，这些都需要日复一日养成习惯。网络上曾有人问过这样一个问题：
“哪些事情永久地改变了你？”一个点赞数量很高的回答是：“每天坚持做一件小事。”养成自律的好
习惯不可能一蹴而就，需要一个持之以恒的过程。“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”每个人
的理想有远近，目标有高低，但只要一步一个脚印、一步一个台阶地扎实前行，就一定能够成就更好的
自己。
⑤社会学中有一个名词叫“横山法则”，意谓最有效且有持续性的约束，并非外在的强制力量，而
是内心的自我控制。低级的欲望通过放纵即可获得，高级的欲望只有自律才能达成。“破山中贼易，破
心中贼难。”面对形形色色的诱惑，一个人要想稳得住心神、站得住脚跟、挺得直腰杆，须臾离不开自
我约束的能力。“自我心存道，外物少能逼。”只有把外在约束化为内在自律，经常自省自警，做到慎
独慎微，心存敬畏、手握戒尺，正心明道、怀德自重，才能真正守住自己的内心，以内无妄思保证外无
妄动。
（刊载于20022.7.5，有删改）
8．下列对本文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）
A．本文采用总—分—总的论证结构，清晰地论述了如何做到自律以及自律的意义。
B．自律能够培塑健康的生活态度和高尚的道德情操，自律之人知道行所当行、止所当止。
C．第④段“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成”运用对比论证的方法，论证了中心论点。
D．“横山法则”强调有效且有持续性的约束，这需要外在力量和自我控制共同起作用。
9． ★ 在各类读本或生活中，我们常常会见到自律的人或事，请你再列举这样一个例子，作为本文第
②段的事实论据。
阅读下面的文章，完成下面小题。
心怀梦想不懈追求，谁都可以创造奇迹
方正
①有梦想并不懈追求的人有多大魅力？22岁贵州小伙陈江山在网上的爆火说明了一切。陈江山18岁
时接触古筝便喜欢上了这种民族传统乐器，梦想着成为一名古筝老师。但囿于家庭条件，年纪轻轻的他
就要跟随哥哥四处打工。即便生活漂泊不定，陈江山也没有搁浅自己的梦想。4年来，他靠着老师赠送的
古筝，通过网络教学视频自行学习，不仅学会了很多高难度曲目，还经常在工地给工友们演奏。
②陈江山坚持梦想、自学成才的事迹引来众多网友点赞。有人赞他“有理想有目标，是年轻人学习
的榜样”，有人鼓励他“心有多大，舞台就有多大，只需为梦想出发”，还有人表示要像他一样，“生
活再难，也不放弃自己的理想”。陈江山的故事鼓舞了很多人，也再次诠释了一个至浅至真的道理；心怀梦想并不懈追求，谁都可以创造奇迹。
③梦想是人生中的“指路明灯”，有梦想，谁都可以了不起。没有梦想的人生，犹如没有方向的航
船，只能随波逐流。而有了梦想，往往能让一个人明晰奋斗方向、拥有奋斗动力。“想当一名古筝老
师”的愿望支撑着陈江山于艰辛工作之余坚持自学古筝，向梦想一步步靠近；一生追求“让中国人吃饱
饭”的“杂交水稻之父”袁隆平，不仅为解决中国人吃饭问题作出了杰出贡献，还推动全球40多个国家
和地区大面积种植杂交水稻，为更多人送去了口粮； 梦想的力量是无穷的，它不仅能帮助一个人成就一
番事业，还能让一个民族因为拥有无数心怀梦想的人而生生不息、日益强盛。
④有了梦想，还要为实现梦想而不懈奋斗。“实干才能梦想成真”，不加以奋斗的梦想无异于空中
楼阁，只有锚定目标、不懈奋斗，才能把梦想变为现实。正是因为4年间坚持学习、不懈练习，陈江山
的古筝技艺才日渐娴熟，进阶到演奏高难度曲目；如果没有“每天都要到田里去”的不懈守望，如果不
是在14万株稻穗中找到了6棵水稻雄性不育株，袁隆平杂交水稻育种的科研攻关就难以迈出关键一步；
中华民族的崛起更是如此，如果不是一代代中国共产党人勇立潮头、敢于担当、甘于奉献，如果不是中
国共产党领导中国人民长期艰苦奋斗，中国何以克服艰难险阻，取得世界第二大经济体、全面建成小康
社会的伟大成就？道路不可能一帆风顺，蓝图不可能一蹴而就，梦想不可能一夜成真。唯有以锲而不舍、
驰而不息的艰苦奋斗，我们才能靠近梦想、创造辉煌。
⑤“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。”从打工小伙陈江山，到中国共产党领导的崭新中国，
皆因梦想而朝气蓬勃，因奋斗而走向辉煌。在新的征程上，让我们坚守梦想，继续砥砺奋斗，创造新的
更大奇迹！
10．简要分析文章的论证思路。
11． ★ 为第③段空白处补充事实论据，你认为下面哪个最恰当？请说明理由。
【甲】
明初宋濂不畏贫穷、不畏生活艰苦，勤奋学习，乐以忘忧，最终成为一位著名的政治家文学家史学
家，与高启、刘基并称为“明初诗文三大家”。
【乙】
少年时便立志“为中华之崛起而读书”的周恩来，带着坚定的理想信念走上了无产阶级革命道路，
和同时期众多无产阶级革命家一起，为中华民族的独立和新中国的成立做出了卓越贡献。
【丙】
张桂梅看到了很多农村贫困家庭的不幸，她希望创办一所免费女子高中，引起了社会广泛关注，最
终于2008年建成全国唯一一所免费女高——华坪女子高级中学，为山区教育做出了巨大贡献。12．文章第③段主要运用了哪几种论证方法？有什么作用？
（2023·辽宁阜新·统考中考真题）阅读下面选文，完成后面小题。
育人的根本在于立德
①2023年春，习近平总书记来到位于北京市朝阳区东坝中心公园的植树点，同首都群众一起参加义
务植树活动，并悉心叮嘱：“孩子教育，跟植树一样，一开始就要竖正，否则就会长歪。”言语谆谆，
似春风雨露，护佑幼苗茁壮成长。树木竖正，才能成栋梁；人也要树正理想信念，才能健康成长成才。
沃枝叶不如培根本，根基稳才能枝干正。因此，育人的根本在于立德。
②育人立德，需要从少年儿童抓起。爱党、爱祖国、爱人民，是理想信念之根。党的十八大以来，
习近平总书记十分关心关爱少年儿童成长成才，深情期许，滋润心田。童年是人生成长的启蒙阶段，帮
助少年儿童从内心深处厚植对党的信赖、对中国特色社会主义的信心、对马克思主义的信仰；引导少年
儿童从做好小事、管好小节起步，践行社会主义核心价值观，做到品德润身、公德善心、大德铸魂，让
向阳而生的“小树苗”努力成长为全面建设社会主义现代化国家的生力军。
③育人立德，要求坚持五育并举的原则。“志于道，据于德，依于仁，游于艺”，孔子在培养学生
的时候，以道为方向，以德为立脚点，以仁为根本，以六艺为涵养之境，注重学生全面发展，因此他的
学生大都多才多艺。非学无以广才，既要勤学书本知识，也要多学课外知识，努力做到敏于求知、勤于
学习、敢于创新、勇于实践。体育、美育、劳动教育，同样不可或缺。体育锻炼能够让少年儿童享受乐
趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。美育有助于提高审美和人文素养，塑造美好心灵。劳动教育不仅
能磨炼坚强意志、培养良好习惯，还可以树德、增智、强体、育美。坚持育人和育才相统一，才能帮助
少年儿童在人生旅途上选对路、起好步，得到全面发展。
④育人立德，还要把握少年儿童成长的规律。面对性格各不相同、禀赋各有差异、综合素养各有千
秋的学子，我们必须包容学生的差异和不足，用心发现他们的长处和特点，让每个“小树苗”都能向阳
生长；我们必须呵护学生多元多样的志趣，使学习的选择更多样、成长的道路更宽广，让每个学生都有
学业有成、人生出彩的机会。教育事业久久为功，离不开学校、家庭的甘霖滋润，也需要全社会共尽一
份心、共担一份责。
⑤种下“小树苗”就是种下新希望。中国未来大有希望、大有可为。立德树人，关系到党的事业后
继有人，关系到国家前途命运。在新的历史起点上，我们再出发，引导青少年把爱国情、强国志、报国
行融入坚持和发展中国特色社会主义事业的奋斗之中，落实立德树人的根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
（选自《人民日报》，有改动）
13． ★ 选文的中心论点是什么？
14．选文第③段画线句子运用了哪种论证方法？有什么作用？
15．请简要分析选文的论证思路。
16． ★ 分析下面这段材料最适合充当选文哪一段的论据，并说明理由。
柳宗元在《种树郭橐驼传》中写道，郭橐驼善于种树，其种树经验是“能顺木之天，以致其性焉尔”。
（2023·辽宁大连·统考中考真题）阅读下面选文，完成下面小题。
学会欣赏他人
①人际交往是人类生存和发展的基本形式，这种互动关系有一个显著的特质，即彼此欣赏。社会生
活中，每个人都渴望得到他人的欣赏，同时，每个人也应该学会欣赏他人。两者相较，似乎后者更为重
要。
②人性中最深切的心理动机，是对被人赏识的渴望。当这种渴望实现时，潜能和真善美的情感便会
被奇迹般地激发出来。有一则故事很能说明欣赏的力量。当年，俄国著名作家屠格涅夫因为欣赏一篇题
为《童年》的小说，便四处打听小说的作者，并鲜明表达自己的赞赏之意。小说的作者由于得到前辈的
肯定与欣赏，受到了极大激励，于是一发而不可收地投入到文学创作中去，最终成为享誉世界的文坛巨
擘。这个人就是伟大的文学家列夫·托尔斯泰。
③欣赏他人，能让他人充分意识到自身的价值，也能使自己从中受益，可谓“赠人玫瑰，手有余
香”。“尺有所短，寸有所长”，每个人都有可以被欣赏的亮点，都有值得学习的长处。欣赏他人，把
信心和力量给予他人的同时，也把激励和鞭策留给了自己。因为在欣赏他人的过程中，自己往往也能以
人为镜，看出不足，找出差距，从而不断提高素质能力和修养水平。
④那么，如何才能学会欣赏他人呢？
⑤欣赏他人，要有发现他人长处和潜能的非凡智慧和眼力。西晋时，初涉文坛的左思，名不见经传，
十年辛苦写就的《三都赋》，却无人问津。文学大家皇甫谧仔细读了《三都赋》之后，欣然命笔，为其
写下序言，这才有了“洛阳纸贵”的文学盛况。若没有皇甫谧慧眼识珠，《三都赋》或许就会石沉大海，左思或许就会终生寂寂无闻。
⑥欣赏他人，需要摒弃嫉妒的心理，拥有宽广的胸襟。《避暑录话》载：嘉祐年间，苏洵父子到京
师谒见当时的文坛领袖欧阳修，欧阳修很欣赏“三苏”的文章，极力推荐援引。后来，当作为主考官的
欧阳修看了苏轼的科考文章后，在《与梅圣俞书》中写道：“老夫当避路，放他出一头地也。”在欧阳
修的大力提携之下，“三苏”很快在北宋文坛崭露头角。___________________________。
⑦当然，欣赏他人也是有原则的，绝不可一味赞扬。值得欣赏的是被欣赏者内存的真善美和外露的
才艺，而不是瑕疵。当声名鹊起后的海明威拜访誉为“文学助产士”的庞德时，庞德在充分肯定海明威
创作成绩的同时，也直言不讳地指出海明威创作上的某些问题。海明威日后能成功创作《老人与海》等
经典巨作，除了自身努力外，也得益于“庞德式告诫”。
⑧培根曾说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵；漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒
芜。”在人际交往中，懂得欣赏他人的人，内心会充满丰富的善意；而一味挑剔他人的人，生命中往往
是一片荒芜。学会欣赏他人，成人达己，何乐而不为？
（文/沈栖，有删改）
17． ★ 本文的中心论点是什么？
18．请在第⑥段横线处，补写出对事例的分析。
19．文章第⑦段有何作用？
20．请依据你对本文的理解评析下面这位老师的做法。
老师问：“落日像什么？”一个孩子说：“像种子。”其他孩子顿时哄笑起来。老师说：“你的想
象力太棒了！落日落下去，明天会升起新的太阳，就像种子会发芽一样！”那个孩子的眼睛顿时像星星
一样亮了起来。
（2022·辽宁鞍山·统考中考真题）阅读下面选文，完成下面小题。
语言要干净
①契诃夫说：“人的一切都应该是干净的，无论是面孔、衣服，还是心灵、思想。”我想，语言也
应该要干净。
②干净的语言如和煦的春风，让人心旷神怡；干净的语言如绵绵的春雨，滋润他人心田；干净的语
言如黑夜的灯光，让人充满希望；干净的语言如寒冬的暖阳，让人感受到温暖。语言干净，才能让人体
会到真诚、热情、尊重等一切美好的感受。③语言要干净，就要做到无脏话、语言美。在与人沟通和交际中，语言要准确、鲜明、生动以及文
雅、谦逊、有礼貌，这是一个人心灵美在言语上的表现。语言干净语言美，最基础的一点，就是无脏话。
有的人说话粗俗、低级、污秽、出口成“脏”，这样的人令人生厌，也会给自己招来灾祸和麻烦。语言
干净，声音悦耳，才能让人听着舒服，也体现出一个人良好的品德修养。
④语言要干净，就要做到真实不虚假。明人不做暗事，真人不说假话。语言干净，要保证所说的话
是真话实话，没有虚假伪装。不说假话，是一个人最基本的道德修养。诚信是一个人的立身之本。一个
人一旦撒谎，就很难停下来，为了圆谎，不得不说更多的谎话，在谎言的泥潭中越陷越深，最终声名狼
藉，一事无成。正如海涅所说：“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”
⑤语言要干净，就要口吐善言。口能吐玫瑰，也能吐蒺藜。良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
《荀子·荣辱》有言：“与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。”善心是根，善言是花；善心是
内核，善言是外壳。心地善良，才会与人为善。说话言之有理，而不是信口胡言；说话彬彬有礼，而不
是恶语伤人。口吐善言的人，说话给人信心和力量，能为人排忧解难，驱赶惨淡的愁云，抚平心灵的创
伤，让失望者再燃希望之灯，让失败者永不放弃，让厌世者重整旗鼓，用微笑迎接新的未来。
⑥语言要干净，就要摒弃消极、沮丧和哀怨，就要充满积极、乐观和豁达。有的人说话充斥负能量，
牢骚满腹，听了让人心情低落、悲观、灰暗。这样的人，没有人愿意和他交流，因为他的语言里有
“毒”。相反，语言干净的人话语里总是充满正能量，让人感到精神愉悦。积极乐观的人，谈吐间处处
透出深厚的文化底蕴和高尚的品德素养。
⑦古语有言：“口乃心之门户。”一个人的内心所想，终会体现在自己的言语之中。一个语言干净
的人，自然有着不凡的气度、时刻体谅他人的心量、理解他人的胸怀，以及知性大气的修养。内心干净，
语言才会干净，所以，净化我们的语言，要先净化我们的心灵。从今天起，修炼内心，让自己成为一个
心灵干净、语言干净的人。
（文/海岩，选自《演讲与口才》，略有改动）
21． ★ 选文的中心论点是什么？
22．选文第④段画线句运用了哪些论证方法？有什么作用？
23．梳理选文的论证思路。
24． ★ 分析下面材料最适合充当哪一段的事实论据，并说明理由。
当初，苏东坡被贬到遥远的海南，岛上的生活可以说“食无肉、病无药、居无室、交无友……”，但他没有沮丧抱怨，反而对前来探望的弟弟说：“我上可以陪玉皇大帝，下可以陪卑田院乞儿。在我眼
中天下没有一个不是好人。”苏东坡如此干净达观的语言，终使他不失掉人生的快乐。
25．根据第⑤段论述的主要内容，结合下面的语境补充作答。（不少于30字）
语文课上，一位学生到黑板前默写生字。由于他个子矮小、有点儿跛脚，只能斜着身子书写，字迹
有些歪歪扭扭。语文老师点评时鼓励他说:“_____________________________”这番话给了孩子信心和
力量，改变了这个自卑孩子的命运。多年打拼后，他成了一名小有名气的企业家。
（2023·内蒙古呼和浩特·统考中考真题）阅读下面选文，完成下面小题。
奋跃而上，激扬青春力量
张 凡
①青年者，人生之华也。人们总是把最美好的词语赋予青春，把最热忱的希望寄予青年。一代代青
年在心系家国、无畏向前的奋斗中，回答着“青年何谓”“青春何为”的人生考题。
②从百余年前，一批批有志青年以舍生忘死的呐喊，推动暮霭沉沉的中国步入“觉醒年代”；到今
天，新时代青年满怀“可以平视这个世界”的自信，与时代共同成长。无数青年以青春的力量、青春的
创造，推动中华民族勇毅前行，塑造青春中国最美的模样。历史波澜壮阔，镌刻下青年的名字；未来长
空万里，期待着青年的进发。
③青春总是同梦想相伴，而梦想需要与奋斗同行。当年，一支支青年垦荒队奔赴荒原冻土、战天斗
地，把“北大荒”变成“北大仓”；新时代，河北保定学院西部支教毕业生像一棵棵红柳、一株株格桑
花一样，扎根西部、播撒知识，为广袤的土地带去无尽的生命力。置身民族复兴的关键一程，处于人生
最美好的年华，新时代青年更需要发扬奋斗传统、释放奋斗激情。奋斗不是无根之木、无源之水。只有
根植在祖国和人民最需要的地方，青春才能绽放绚丽之花。奋斗也不只是响亮的口号，而是要在做好每
一件小事、完成每一项任务、履行每一项职责中见精神、显担当。 甲 奋斗的道路不会一帆风顺，但每
一次不惧挑战的探索尝试、不畏艰难的负重前行，都是对青春最有效的磨砺。向下扎根，向上拼搏，让
理想信念在创业奋斗中升华。
④青年最具创新热情，最具创新动力。十几年如一日深耕坚守，周雷培育出16个优质高产水稻新品
种，为“中国碗”装“中国粮”增添底气；孜孜不倦探索，潘时龙带领团队研制出国际首台超高分辨率
微波光子成像雷达，探索出雷达未来发展的可行途径； 乙 放眼神州大地，一大批青年在创新创造中挑
大梁、担重任，彰显着勇于创新的精气神。今天，我们正在推进中国式现代化，这是一个探索性事业，
呼唤着大批创新型人才。作为社会中最有生气、最有闯劲的群体，广大青年尤应保持“初生牛犊不怕虎”的劲头，激发“敢教日月换新天”的豪情，争当攻克“卡脖子”技术的尖兵，善作构建新发展格局
的先锋，在助力人民美好生活上勇探索，让青春在创新创造中闪光。
⑤青春孕育无限希望。新征程上，广大青年厚植家国情怀、涵养进取品格，以奋斗姿态激扬青春力
量，为民族复兴铺路架桥，为强国建设添砖加瓦。
（选自《人民日报》，2023年5月4日，有删改）
26． ★ 如果将阅读资料卡的内容作为事实论据放在选文中的甲处或乙处，你认为放在哪里合适，请简述
理由。
阅读资料卡
徐乃超，第27届中国青年五四奖章获得者，内蒙古出入境边防检查总站阿拉善边境管理支队银根边
境派出所民警。他曾参与黄河抗洪抢险，也曾参与神舟系列飞船发射、回收、安保等工作。他与妻子在
戈壁滩建立了“戍边夫妻警务室”。
我选 处，理由：
27．请说出第③段画横线句子使用的论证方法，并分析其论证效果。
28．请梳理选文第④段的论证思路，将下面思维导图补充完整。
29．下列对文章的理解和分析不正确的一项是（ ）
A．文章首段开宗明义地提出了中心论点，结尾段再次重申论点，使论点鲜明有力。
B．作者认为从过去到现在，青年推动中华民族勇毅前行，塑造青春中国最美的模样。
C．纵观全文，青春要与奋斗同行，青年要有创新的热情与动力，这样才能为民族和国家做贡献。
D．选文发表于五四青年节这一天，文章内容激情澎湃，对新时代青年有极强的感召力。
（2023·辽宁锦州·统考中考真题）阅读下面选文，完成下面小题。
在全社会弘扬奉献精神
尹双红
①得益于“导师帮带”制度，宁夏回族自治区同心县下马关镇三山井村村民袁荣丽，凭借特色枸杞，
推开致富之门。去年以来，同心县抓党建促乡村振兴，择优选择178名政治素质过硬、奉献精神好、带
富能力强的乡村能人作为帮带导师，精准结对451名帮带对象，收获良好成效。在我国乡村，全面推进乡村振兴已卓有成效，这一切都离不开一大批优秀党员干部和各类人才默默奉献、无私付出。只有奉献
和付出，才能有社会的繁荣和国家的振兴。因此，我们要在全社会弘扬奉献精神。
②有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生，才是有意义的人生。王进喜心甘情愿为党、为人民当
一辈子老黄牛；雷锋把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中；杨善洲生命不结束，服务人民不停
止……这些闪闪发光的名字之所以被人们铭记，就在于他们以实际行动彰显出忠诚奉献的觉悟、甘于奉
献的美德、拼搏奉献的追求、为民奉献的情怀。弘扬奉献精神，自觉为人民、为社会、为国家竭诚奉献，
我们的社会必将更加美好，我们的国家必定更为强盛。
③践行奉献精神，能实现自我价值。奉献精神，关键要付诸行动、见诸实效。教育工作者，弘扬
“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，办好人民满意的教育；科技工作者，弘扬淡泊名利、潜
心研究的奉献精神，为实现科技自立自强奋斗不息；广大知识分子，弘扬爱国奉献精神，心有大我、至
诚报国；人民解放军指战员，发扬舍生忘死的奉献精神，树立正确的生死观、苦乐观、得失观……每个
人都有一分热、发一分光，就能点点星火，汇聚成炬。
④践行奉献精神，不仅能实现自我价值，更能鼓舞斗志、凝聚力量。重庆北碚区缙云山突发山火，
消防员向火场进发，而他们身后，有许许多多志愿者专门赶来协助，“你守护山城，我守护你”。奉献
精神传导给更多人，激励人们见贤思齐、择善而从，感召人们忠于职守、尽职尽责，积蓄起众志成城、
团结奋斗的强大合力。
⑤一个国家、一个民族的生存和发展，需要千千万万个脚踏实地、默默耕耘的奉献者。为了打赢脱
贫攻坚战，数百万扶贫干部将光阴韶华无私奉献给了脱贫事业；一代代航天人“特别能吃苦、特别能战
斗、特别能攻关、特别能奉献”，在太空中不断刷新中国高度。我们党，我们国家，就是靠着千千万万
具有高度政治觉悟的先进分子无私奉献，赢得了一场场艰苦卓绝的斗争，创造了举世瞩目的发展成就。
⑥“如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？”《雷锋日记》的话语穿越
时空，透射出深沉的力量。大力弘扬奉献精神，把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中，每个
人都能为强国建设、民族复兴伟业添砖加瓦、增光添彩。
（选自《人民日报》，有删改）
30． ★ 选文的中心论点是什么？
31．选文第②段画线句运用了哪种论证方法？有什么作用？
32．选文第③段、第④段的顺序能否颠倒？为什么？
33． ★ 下面两则材料哪一则适合充当第⑤段的论据？请说明理由。【甲】黄文秀作为派驻乐业县新化镇百坭村的党组织第一书记，心系防汛抗洪工作和群众安危，冒着暴
雨连夜开车返回工作岗位，途中遭遇山洪暴发不幸牺牲。
【乙】南水北调工程碧水北送、利泽万民，这一切离不开8省市40多万移民的无私付出。
（2023·广东佛山·校联考模拟预测）阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一
①“‘中国好人’最可贵的地方就是在平凡工作中创造不平凡的业绩。”
②李培生和胡晓春都在黄山风景区工作，前者是常年腰系绳索在悬崖峭壁间清捡保洁的放绳工，后
者是朝夕看护迎客松的“守松人”。日复一日忙碌，无怨无悔坚守，二人先后被评为“中国好人”，他
们深刻诠释了伟大源自平凡和平凡创造伟大的真理。我们青年一代，应当与他们同声相应，同气相求，
坚守平凡，深入思考和正确运用平凡与伟大的辩证法，这是我们成为时代新人的重要前提之一。
③平凡孕育伟大。坚守平凡，可以使我们保持平和的心态，收获充实的人生。
④“做大英雄”曾是许多人儿时的梦想，但怀超世之才、建旷世奇功者，毕竟是少数。事实上，多
数人都是平凡的，很可能就包括你我。而坦然接受这个事实，却正是我们获得出彩人生的基础。无论拥
有怎样的天赋天资，无论拥有怎样的人生际遇，我们都可以用平常心去面对。正确认识自己的平凡，才
不会好高骛远或者沮丧失望，才有可能从一颗种子长成闪着梦想光芒的大树。我们要相信，一个平凡的
人，只要脚踏实地、不断奋斗，那他就告别了浮躁与焦虑，而趋近于自我价值的实现。 “三军可夺帅也 ，
匹夫不可夺志也。”看我们周围多少平凡的人们，为了不虚此生，真诚、努力地奋斗和生活。在这样的
全力以赴中，成就着一个个丰满的人生，这当然是一种伟大。
⑤平凡铸就伟大。坚守平凡，可以使我们为国家和人民做出应有的贡献。
⑥即使平凡，也一定不要妄自菲薄。再微小的力量，也是推动时代进步的力量，历史的册页，早已
无可辩驳地证明了这一点。谁能否认，是7万名普通的群众，付出10年光阴，修成“世界第八大奇迹”
红旗渠；谁能否认，是成千上万怀揣梦想的平凡中华儿女，将南海边的“一个圈”变成改革开放桥头堡
——深圳；谁能否认，是无数平凡的建设者，让世界惊叹于中国经济社会的辉煌画卷。排雷英雄杜富国，
在危难时刻挺身而出保护战友；陈陆为保护洪水中的群众牺牲生命；______；……哪一个不是平凡人物？
出己力、尽己责，不管力量大小，只要行动，就值得赞美。千千万万的普通人，用坚守诠释存在的意义，
用奉献标注时间的刻度，在平凡岗位上写下不平凡的故事。他们虽平凡，但从来都是国家和民族的中流
砥柱，这当然是一种伟大。
⑦平凡彰显伟大。坚守平凡，可以使我们收获应有的光荣与价值。
⑧“千千万万普通人最伟大。”毫无疑问，这是一个礼赞平凡劳动者、尊崇普通奋斗者的美好时代。检索“时代楷模”“全国道德模范”等至高荣誉获得者，我们发现越来越多的普通人走上了时代“C位”。
党和政府通过各种方式，全面树立“德者有得、好人好报”的鲜明导向；“有阴德者必有阳报，有隐行
者必有显名”的历史愿景，在今天也成为现实。我们不用刻意计较世俗的成败和得失，因为一切将水到
渠成。每一个坚守平凡的诚实劳动者，获得感和幸福感必将与日俱增，这当然是一种伟大。
⑨作为新时代的青年，我们应品味“伟大出自平凡，平凡造就伟大”的真谛，高度认同并自觉追随
李培生、胡晓春等模范人物的价值取向和行动选择，并在未来的日子里，用青春谱写平凡与伟大的交响，
以忠诚、执着和朴实的青春力量，奏响新时代中华民族伟大复兴的壮丽乐章。
（选自“人民网”，2022年9月21日，有删改）
材料二
“9·5”泸定地震之后，大渡河右岸一级支流湾东河沿岸山体发生滑坡，形成的堰塞湖引发关注。
在堰塞湖的下游不远处，装机6万千瓦的湾东水电站也经历了一场惊心动魄的生死考验。电站位于山顶
的两道泄洪闸，在震后半小时内全部打开，避免了河水漫过大坝冲毁村庄的灾难发生。
41岁的罗永是湾东水电站的水工，负责管理大坝闸门。泸定“9·5”地震发生，他放弃逃生的机会，
沿着陡峭的滑坡体连续两次尝试，冲上10层楼高的大坝坝肩拉闸泄洪，避免了下游村庄被淹的灾难。而
打开泄洪闸的罗永，没能第一时间逃生。
9月8日上午，被困75小时后罗永终于得救，回忆起当时的逆行，他说：“如果一个人的命，可以
换几百人的命，我必须去做！”
（选自“川观新闻”，2022年9月10日，有删改）
材料三
近日上映的电影《平凡英雄》改编自在“生死时速”救助救治新疆和田断臂男孩中，医生、机组、
乘客、警察等新疆各行人民跨越1400公里，长达8小时的生命接力，创造生命奇迹感人至深的真实事迹。
材料四
观众影评：
@SaylLoveYou2022 10分
我们每个人都是平凡的人，每个人都是自己的英雄。今日观看电影《平凡英雄》，该电影根据“救
治新疆和田断臂男孩”真实事迹改编而成，激发社会向善的美好力量，展现平凡人美好的心灵与品德，
谱写了一曲歌颂真善美的动人华章。平凡英雄的伟大之处在于他们对所从事职业的热爱和坚守，在于他
们无私奉献的责任与使命，在于他们不怕困难努力拼搏的奋进精神。34．下列选项对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（ ）
A．材料一开头用“中国好人”李培生和胡晓春的事迹，起到引出议论话题“坚守平凡，深入思考和
正确运用平凡与伟大的辩证法”，引起读者的阅读兴趣的作用。
B．材料一第④段画波浪线句子运用了道理论证的论证方法，论证了“做大英雄”的人无论处在怎样
的境况，都会坚定自己的志向，全力以赴，成就丰满人生。
C．材料一结尾号召青年人用青春谱写平凡与伟大的交响，奏响新时代中华民族伟大复兴的壮丽乐章；
材料三、四中的人们用行动展现了“平凡中的伟大”。
D．材料二中罗永的例子可以论证材料四影迷在影评中提到的观点“平凡英雄的伟大之处在于他们对
所从事职业的热爱和坚守，在于他们无私奉献的责任与使命”。
35． ★ 请结合材料二的内容，为材料一第⑥段画线处补写一个事实论据。
36．初中语文教材选篇中也有许多堪称“平凡英雄”的人物，请从以下人物中选取一个，结合教材和以
上材料说明理由。
（1）《植树的牧羊人》艾力泽·布菲 （2）《木兰诗》木兰
（2023·辽宁抚顺·统考一模）阅读下面选文，完成下面小题。
奋跃而上飞速奔跑
①春节期间，新疆军区某边防团青年官兵踏雪巡边，用行动诠释对祖国和人民的赤胆忠心；浓厚的
节日氛围中，青年铁路人坚守岗位，全力以赴守护万家团圆的旅途；晨光初露，快递小哥已奔忙于大街
小巷，将包裹送到家家户户……新年伊始，中华大地一幕幕火热的奋斗场景，展现出新时代中国青年蓬
勃向上的青春力量。
②习近平总书记在二○二三年春节团拜会上的讲话中指出：“在农历兔年，希望全国人民特别是广
大青年像动如脱兔般奋跃而上、飞速奔跑，在各行各业竞展风流、尽显风采。”青春孕育无限希望，青
年创造美好明天。实现第二个百年奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，青年一代责任在肩。各
行各业的青年人当勇挑重担、奋勇争先，像动如脱兔般奋跃而上、飞速奔跑，用拼搏和汗水书写新时代
的青春华章。
③要奋跃而上、飞速奔跑，须苦练本领、精益求精。青年正处于长知识、增才干的重要时期，应积
极主动学习、不断超越自我，练就扎实过硬的专业本领。男子短跑运动员苏炳添在赛前训练和比赛时，
都会拿出小卷尺仔细测量，认真寻找摆放起跑器的最佳位置。经年累月地总结经验、学习研究，成就了他在赛道上的成绩突破。东京奥运会上，苏炳添在男子百米半决赛上打破亚洲纪录。用汗水浇灌梦想、
用时间磨砺本领，青年人才能更有能力和底气追逐青春梦想、担当时代重任。
④要奋跃而上、飞速奔跑，须脚踏实地、奋斗不息。奋斗不只是响亮的口号，更要在做好每一件小
事、完成每一项任务、履行每一项职责中见精神。四川省马边彝族自治县民主镇副镇长、雪峰村党支部
书记立克拢拢，从大山走出来又回到大山，帮助雪峰村贫困群众脱贫，用青春热血带着乡亲们蹚出一条
致富路；山东省淄博市沂源县东里镇福禄坪小学老师任纪兰，心怀感恩回报乡村，大学毕业后毅然选择
回到乡村执教，传递爱与温暖……他们向下扎根、向上拼搏，立足岗位发光发热，以实干创造不平凡的
业绩。青年人要有愚公移山的志气、滴水穿石的毅力，脚踏实地，埋头苦干，就一定能够把宏伟目标变
为美好现实。
⑤要奋跃而上、飞速奔跑，还须迎难而上、一往无前。通往光荣的道路不会总是鲜花铺就，但青春
的火焰一旦被梦想点燃，就会产生百折不挠的恒心和斗志。“排雷英雄战士”杜富国在2018年的一次扫
雷行动中，为保护战友身受重伤，永远地失去了双手和双眼。手术后两个月，杜富国就在跑步机上练体
能；生活能基本自理后，他练抓握、练写字……经过锲而不舍的努力，他终于成功归队。杜富国的故事
告诉我们：坚守希望、披荆斩棘、勇攀高峰，任何艰难险阻都挡不住我们前进的步伐。
⑥明天的中国，希望寄予青年。青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当。新征程上，广
大青年要与祖国共进、与时代同行，在梦想的指引下奋力奔跑，在奋斗中实现人生价值，努力让青春在
全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花！
37． ★ 简要概括选文的中心论点。
38．选文第④段采用了什么论证方法，有什么作用？
39．简要分析选文的论证思路。
40． ★ 下面材料如果作为选文的论据，放在哪段合适？请谈谈理由。
2022年2月14日，北京冬奥会自由式滑雪女子空中技巧决赛中，中国选手徐梦桃以108.61分获得金
牌。这是徐梦桃参加的第四届奥运会。从20岁参加温哥华冬奥会，到在北京冬奥会上夺冠，徐梦桃整整
坚守了12年。这12年中，有索契冬奥会上与金牌失之交臂，也有平昌冬奥会发挥失常仅列第九。一次次
在冬奥赛场失意，伤病缠身的徐梦桃一度想过退役。面对身体机能的压力，她“不甘心就这么放弃”，
顽强地回到了赛场。最终，有志者事竟成，苦心人天不负，她夺冠了。41．结合全文，联系生活实际，谈谈我们中学生应该如何“奋跃而上，飞速奔跑”，让青春在全面建设
社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。
