文档内容
{#{QQABIQCl5wCYgBRACA76BQWYCUoQkIKSLaoGRRCSOAZCSQFABCA=}#}{#{QQABIQCl5wCYgBRACA76BQWYCUoQkIKSLaoGRRCSOAZCSQFABCA=}#}{#{QQABIQCl5wCYgBRACA76BQWYCUoQkIKSLaoGRRCSOAZCSQFABCA=}#}{#{QQABIQCl5wCYgBRACA76BQWYCUoQkIKSLaoGRRCSOAZCSQFABCA=}#}{#{QQABIQCl5wCYgBRACA76BQWYCUoQkIKSLaoGRRCSOAZCSQFABCA=}#}{#{QQABIQCl5wCYgBRACA76BQWYCUoQkIKSLaoGRRCSOAZCSQFABCA=}#}{#{QQABIQCl5wCYgBRACA76BQWYCUoQkIKSLaoGRRCSOAZCSQFABCA=}#}{#{QQABIQCl5wCYgBRACA76BQWYCUoQkIKSLaoGRRCSOAZCSQFABCA=}#}{#{QQABIQCl5wCYgBRACA76BQWYCUoQkIKSLaoGRRCSOAZCSQFABCA=}#}{#{QQABIQCl5wCYgBRACA76BQWYCUoQkIKSLaoGRRCSOAZCSQFABCA=}#}{#{QQABIQCl5wCYgBRACA76BQWYCUoQkIKSLaoGRRCSOAZCSQFABCA=}#}{#{QQABIQCl5wCYgBRACA76BQWYCUoQkIKSLaoGRRCSOAZCSQFABCA=}#}2024-2025 学年度下学期高二期末考试
高二英语答案
听力：
1-5CCABB 6-10BBCAC 11-15BBCAC 16-20BCBAC
21-23CBB 24-27BDDC 28-31CABA 32-35DACB
七选五：FGDCA
完型填空：41-45BDCAD 46-50CABCA 51-55BDBBD
语法填词：
56.that 57.talented 58.an 59.itself 60.diversity
61.as 62.toaddress 63.serves 64.strategic/strategetic/strategical/strategetical
65.aiming
DearDavid,
I’m delighted to hear from you. While AI tools like DeepSeek can offer valuable assistance,
originality holds essential importance in Chinese poetry creation. Original works are like a unique
fingerprint,capableofconveyingyourdistinctemotions,perspectives,andcreativity, settingyourpoem
apartfromothers.
Herearemysuggestionsforyourpoetrycreation.Firstly, selectathemethatresonates(产生共鸣)
deeply with you, which will enable you to infuse (使充满) genuinefeelings into your poem. Secondly,
drawinspiration fromyourdailylife andtherichlegacyofChineseculture.Meanwhile, readingclassic
Chinese poems can equip you with various writing techniques. Lastly, don’t overly depend on AI. Use
yourownwordstorefineandpolishthepoem,givingityourpersonaltouch.
I’mconfidentthatyou’llcraftawonderfulpoem.Bestofluckinthecompetition!
Yours，
Li Hua
读后续写范文：
I watched her struggle to put one foot in front of the other. My heart clenched with each painful
step she took. Her left leg dragged slightly, while her right foot scraped against the pavement at an
unnatural angle. Each step seemed to require her entire concentration. Part of me wanted to jump out
and stop her,to tell her she didn’t needto endurethis suffering. Yet another,deeperpartof me swelled
with such intense admiration that tears welled in my eyes. Here was someone who had every reason to
quit,yetchosetokeepgoingdespitethepain,despitetheimpossibilityofhersituation.
Finally, shewas the only runner leftin sight. Tears streamed downmy faceas I saton theedge of
my seatand watched with awe, amazement and even respectas she pushed forward with determination
through the last miles. When the finish line came into sight, the cheering crowds had long gone home.
Sheslowly crossedthefinishline asourambulanceslowly movedforwardatherpace.In thatmoment,
Irealizedweweren’tjustfollowingthelastrunner—wewerewitnessingsomethingtrulyextraordinary.
Forher,themarathonwasn’taboutbeatingtheotherrunnersorwinningamedal.Itwasaboutfinishing
whatshehadsetouttodo.
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{#{QQABIQCl5wCYgBRACA76BQWYCUoQkIKSLaoGRRCSOAZCSQFABCA=}#}21-23CBB
A篇
21.C 解析：MamboMonday的描述明确提到“livemusicanddancing”，并提供“freesalsaandbachata
class”（免费萨尔萨和巴恰塔课程）。选项C完全匹配。
其他选项：A（卡拉OK）属于Let’sSang活动。B（DJ拉丁音乐到凌晨1点）属于Bachatuesdays。
D（古巴音乐表演）属于HavanaNightsDinnerShow。
22.B 解析： D选项（Bachatuesdays）明确要求参与者必须年满21岁，青少年无法参加。B选
项（HavanaNightsDinnerShow）每周二开放，且文中未提及年龄限制，因此青少年可以参加。
其他选项：A（周一活动）、C（周一且21岁以上）均不符合条件。
23.B 解析：所有活动均围绕音乐主题展开
其他选项 A（免费）：HavanaNights涉及晚餐消费，非完全免费。 C（全年龄段）：Let’sSang
和Bachatuesdays限制21岁以上。D（营业到午夜）：各活动结束时间不同（如Bachatuesdays到
凌晨1点，HavanaNights到9:30p.m.）。
24-27BDDC
B篇
24.B。解析：根据文章第二段，Prigi在1996年回家时发现曾经清澈的河流变得又黑又臭（“dark
brownandsmelly”），这让他震惊（“shocked”）。随后，他回到校园后成立了Ecoton。因此，建
立Ecoton的直接原因是Surabaya河的污染问题。
选项A“村庄附近缺乏娱乐区域”未提及；选项C“研究小组的生物项目”与文章无关；选项D“童年
记忆”虽然是背景信息，但不是直接原因。
25.D。解析：选项A: 文章提到死鱼体内含重金属，且儿童癌症病例60%来自河流区域，但未明
确说明死鱼直接导致癌症,表述不严谨。选项B：文章未提到公司被关闭，只提到法院要求制定废
水管理法规。选项C：文章未提及政府是否批准了“SurabayaRiverDetectiveProgram”。选项D：
文章明确提到Ecoton通过法律诉讼“legalaction”促使法院命令政府出台废水管理法规“wastewater
managementregulations”。
26.D。解析：Prigi的行为体现了他对河流污染的关注和长期行动：成立Ecoton、研究污染、提
起诉讼、发起公众教育项目（如“SurabayaRiverDetectiveProgram”）。这些表明他具有奉献精神
（devoted）和社会责任感（responsible）。
“Adventurous”（冒险）和“Selfless”（无私）未直接体现；“Innovative”（创新）不是核心特质。
27.C。解析：文章主线是Prigi如何从个人行动（成立Ecoton、法律诉讼、公众教育）拯救童年
河流。选项A片面，仅聚焦Ecoton，未突出Prigi的个人作用；选项B偏离重点, 未强调政府政
策；选项D过于学术，未体现“拯救河流”的行动。选项C“RiverWarrior”生动概括了Prigi为拯救
河流的斗争，且“ChildhoodRiver”呼应开头。
28-31CABA
C篇
28.C
解析：文中明确提到北欧国家人均财富高（“thewealthiestcountriesintheworldperperson”），且
社会稳定性强（“moststable,progressive”），这些因素对生活满意度有显著影响。选项A（绝望
导致的死亡减少）是现象，但非主要原因；选项B和D未提及。
29.A.
解析：拉丁美洲国家的高幸福水平归因于频繁的共餐行为（“mealsharing”），每周约9次与亲友
共餐，加强了社会联系（“betterconnectedandlesslonely”）。 选项B（福利政策）、C（人均
GDP高于北欧）、D（重视个人成就）均与文意不符。
30.B
解析：“erosion”原意为“侵蚀”，在上下文中指“有意义的社会联系逐渐减少”（“an erosion of
meaningfulconnections”），导致孤独感增加，因此对应“逐渐减少”。
31.A
解析：文章分析了北欧的财富与稳定、拉丁美洲的社会联系、美国等地的孤独现象，以及芬兰对
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{#{QQABIQCl5wCYgBRACA76BQWYCUoQkIKSLaoGRRCSOAZCSQFABCA=}#}独处的珍视，核心目的是探讨不同因素如何影响幸福感。选项C（比较各国幸福水平）是手段，
而非主要目的；选项B和D仅涉及部分内容。
32-35 DACB
D篇
32.D
解析：根据第一段末尾“ParticipantsinteractedwithTherabotthroughasmartphoneappbytypingout
responses”（参与者通过智能手机应用输入文字与Therabot互动），明确说明交流方式是文本互
动（text-basedinteraction）。
排除其他选项 A与文中“19%改善”矛盾； B，参与者包括“atriskforeatingdisorders（” 风险人群），
并非全部确诊。C未提及Therabot比人类更有效，原文仅对比了对照组（如进食障碍组）；
33.A
解析：原文中提到 “1,600 patients per provider” 的上下文是“generative AI help provide mental
healthsupporttothehugenumberofpeopleoutsidethein-personcaresystem.”生成式AI可为线下医
疗系统外的庞大群体提供心理健康支持。数据 “1,600patientsperprovider” 直接说明每个治疗师
需服务1600名患者，凸显医疗资源供不应求。
选项A： “强调心理健康资源短缺”—— 数据直接反映治疗师与患者比例严重失衡，符合原文意
图。选项D：“Demonstratetheurgencyofmentalcareforsufferers”（表明患者急需心理护理）——
虽与主题相关，但原文重点是通过数据揭示资源匮乏，而非强调患者紧急程度。
选项B、C偏离重点：B选项 “Blamethelowquality...”（指责专业治疗质量低）—— 原文未批评
质量。C选项 “Comparetreatmentcosts...”（比较人类与AI治疗成本）—— 原文未涉及成本对比。
34.C
解析：MichaelHeinz 指出 “no generative AI agentis readyto operatefully autonomously...high-risk
scenarios”，并强调需量化风险，态度是谨慎的
A（反对）、D（支持）过度解读； B（漠不关心）不符合其提出具体风险的态度。
35.B
解析：全文围绕Therabot作为AI心理健康辅助工具的试验效果、潜力及争议展开，核心是 AI
在心理健康护理中的应用。
排除其他选项：A（人类治疗师的必要性）是局部讨论； C（AI技术的局限）、D（缺乏面对面
护理）均为细节，非主旨。
七选五:FGDCA
36.F。前文提到青少年大脑渴望学习新经验并愿意冒险，后文应补充这种学习欲望带来的负面影
响。F项"但这种学习动力也会带来困惑和不确定性"完美衔接，既承接前文的学习欲望，又引出
下文的情绪管理策略。
37.G。本段主题是运动对大脑的益处。G项“只需在当地公园散步就能对身体和大脑产生奇效”
具体说明了简单易行的运动方式，与段首“运动带来精神提升”形成呼应，且“work wonders”与
“mentalboost”语义一致。
38.D。本段讨论消极思维的放大效应及应对方法。D项“你可以打破这个循环甚至逆转它”既承接
前文负面情绪的放大现象，又自然引出后文的积极应对策略，起到承上启下的作用。
39.C。该空为段落标题，需概括段落核心。下文讨论情绪表达的方式（书写/倾诉）和情绪管理
过程，C 项“为真实而表达自己”准确概括了本段主旨，且“authenticity”与“identifying difficult
situations”形成呼应。
40.A。前文提及青少年易受同伴影响而违规，后文强调规则的重要性。A项“但要警告”作为过渡，
既承接前文的危险倾向，又引出后文的谨慎建议，语气转折自然。
完型填空: 41-45BDCADCABCABDBBD
41.B。句意：“为了美化城市环境，没有什么比一些______的植物和花朵更好的了。”brightenup
（点亮、美化）符合语境，指用植物和鲜花来美化城市环境。A.setoff（出发）C.carrythrough
（完成）D.figureout（弄清楚）。
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{#{QQABIQCl5wCYgBRACA76BQWYCUoQkIKSLaoGRRCSOAZCSQFABCA=}#}42.D。句意：“为了美化城市环境，没有什么比一些吸引人的植物和花朵更好的了。”attractive（吸
引人的）符合语境。A.inspiring（鼓舞人心的）B.necessary（必要的）C.exquisite（精致的）。
43.C。句意：“我成长时很幸运，周围总是有精心照料的花园。”well-tended（精心照料的）符合
语境。A.well-decorated（装饰精美的）B.well-grounded（有充分依据的）D.well-intentioned（善
意的）。
44．A。句意：“我一直是一个被动的仰慕者，直到最近几个月才决定自己动手种植。”passive（被
动的）符合语境。B.respectful（尊敬的）C.sacred（神圣的）D.mild（温和的）。
45.D。句意：“我决定尝试亲手种植一些植物。”turnone’shandto（尝试做某事）是固定搭配。A.
reach（伸手）B.seek（寻求）C.settle（安顿）。
46.C。句意：“与祖父不同，我只有一个小阳台来进行园艺活动。”后文提到“阳台上的番茄“，因
此balcony（阳台）最符合。A.garden（花园）B.room（房间）D.space（空间）。
47.A。句意：“但这丝毫没有使我气馁。”discouraged（使气馁）符合语境。B.conquered（征服）
C.terrified（吓唬）D.relieved（缓解）。
48.B。句意：“但人们也必须在一定程度上限制自己的野心。”limit（限制）符合语境。A.satisfy
（满足）C.explore（探索）D.prefer（更喜欢）。
49.C。句意：“我决定把番茄种子种在一些花盆里。”pots（花盆）符合园艺种植的语境。A.sorts
（种类）B.spots（地点）D.items（物品）。
50.A。句意：“几周后，我对结果感到惊讶。”results（结果）符合语境。B.procedures（程序）C.
charms（魅力）D.images（图像）。
51.B。句意：“我的阳台上有大约15株番茄，处于不同的生长阶段。”stages（阶段）符合植物生
长的语境。A.positions（位置）C.shapes（形状）D.ways（方式）。
52.D。句意：“看到阳台上的这片绿色是一种令人愉悦的景象。”sight（景象）符合语境。A.memory
（记忆）B.occasion（场合）C.issue（问题）。
53.B。句意：“我祈求好运，希望有一天这些植物能结出美味的番茄。”keepone’sfingerscrossed
（祈求好运）是固定搭配。A.pressed（按压）C.rolled（滚动）D.cracked（破裂）。
54.B。句意：“从事这种古老的活动也非常有回报。”rewarding（有回报的）符合语境。A.demanding
（要求高的）C.challenging（有挑战性的）D.surprising（令人惊讶的）。
55.D。句意：“因为植物本质上是我们星球上最基础和古老的技术。”basic（基础的）符合语境。
A.advanced（先进的）B.diverse（多样的）C.typical（典型的）。
语法填词
56.that 解析：定语从句先行词为事物，且被序数词修饰，定语从句只能用that引导。
57.talented 解析：括号给出名词talent，需转换为形容词talented作表语，
58.an 解析：adult以元音音素/æ/开头，表示“作为一个成年人”，需用冠词an。
59.itself 解析：此处表示 “每本好书都是一个它自己的世界”，用反身代词 itself 强调 “它自己”。
60.diversity 解析：空格前有所有格world’s，需名词作宾语。diverse是形容词，改为名词diversity
（多样性）。
61.as
解析：固定搭配“asaway”表示“作为一种方式”，连接前后语义（阅读原著是跨越文化障碍的方式）。
62.toaddress
解析：形容词insufficient后接不定式表结果，构成“beinsufficienttodo”（不足以应对挑战）。
63.serves 解析：and连接并列成分，与前文plays并列。
64.strategic 解析：空格在冠词the后、名词cooperation前，需形容词修饰。strategy是名词，改
为形容词strategic（战略性的）。
65.aiming 解析：逗号后无连词，需非谓语动词作状语。逻辑主语cooperation与aim是主动关系，
用现在分词aiming表目的。
读后续写剧情分析：
故事以一年一度的马拉松赛事为背景，医疗救护人员跟随在参赛者后方待命。当其他选手都已远
去，救护人员注意到一位腿部残疾的女性跑者仍在坚持比赛。
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{#{QQABIQCl5wCYgBRACA76BQWYCUoQkIKSLaoGRRCSOAZCSQFABCA=}#}主题分析：
坚韧不拔的精神：残疾女跑者克服身体障碍坚持完成马拉松，展现非凡毅力
尊重与感动：救护人员从最初的惊讶到由衷敬佩的情感转变
生命的意义：重新定义成功不在于速度与名次，而在于坚持完成目标
续写重点分析：
第一段续写：
女跑者的动作细节：着重描写她艰难但坚定的步伐，突出身体残疾与精神力量的对比
观察者的心理活动：从想劝阻到由衷敬佩的情感变化
环境烘托：通过炎热天气强化坚持的不易
第二段续写：
完赛时刻：描写她独自完成比赛的场景
观众反应：原有人群已散去，突出她的孤独坚持
主题升华：通过救护人员的感悟点明故事深层意义
听力:
（text1）
W:Youmissedthemorningmeeting!Wasthereatrafficjamonthebridge?
M:Worsethanthat.Myphonediedovernight,andIdidn’thearanyalarms.
（Text2）
W: Excuse me, I need to borrow some reference books. Could you tell me where I might find a public
library?
M:Sorry, I’m new here.But if you walk two blocks east, there’s a university. Their library might allow
publicborrowing.
W:Okay,thanksforyourhelp!
（Text3）
M:Morning.CanIhaveacheesesandwichandalargechocolateshake?
W:Sorry,sir,butwe’vestoppedservingbreakfast.
M:Oh,please.It’s10:45now.I’monlyfiveminuteslate.
W:I’msorry,sir.Youcanorderfromourlunchmenu.
（Text4）
W:Look!Thereisalargegardenoutside.
M:Yes,agreatplacetosunbatheinourfreetime.
W:ButI’mafraidIhavenotimeforit.
(Text5)
W:Jack,we’vegottodosomethingabouttheneighbor’sdog.
M:Whathappened?
W: It ran into my garden and damaged my flowers. Worse still, the dog ran after my pet rabbit this
afternooncrazily,whichreallyscaredit.
第一节到此结束。
第二节
听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题, 从题中所给的A、B、C三个选项中选出
最佳选项, 并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前, 你将有时间阅读各个小题, 每小题5
秒钟; 听完后, 各小题将给出 5 秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。
听下面一段对话, 回答第6和第7小题。现在, 你有10秒钟的时间阅读这两个小题。
（Text6）
W:DidyouoftengotothegymwhenyouwereintheLondonoffice?
M:Rarely.IpreferredoutdoorrunningneartheThames.
W:Youmustbeveryself-disciplined!
M: Not exactly. I actually joined a yoga studio –they offered online classes. It was so flexible! I could
evendosessionsduringlunchbreaks.
高二英语答案（共 6 页）第 5 页
{#{QQABIQCl5wCYgBRACA76BQWYCUoQkIKSLaoGRRCSOAZCSQFABCA=}#}W:Amazing!IhopeourbossassignsmetotheLondonbranchnextyear.
M:Withthenewprojectsthere,yourchanceiscoming!
听下面一段对话, 回答第8至10小题。现在, 你有10秒钟的时间阅读这两个小题。
（Text7）
W:HeyMark,Iheardyou’redirectingadramaclubplay!
M:Yeah!Iwrotethescriptandwe’vebeenrehearsingformonths.We’refinallyreadytoperform.
W:Awesome!When’stheshow?
M: We planned it for next month, but everyone’s busy preparing for the science exhibition. We might
squeezeitinbeforethesemesterends.
W:Wherewillyouperform?
M: The campus theater is perfect—it has professional lighting for our tragedy scenes. But it’s booked
allweekendsexceptnextWednesdayafternoon.
W:Wednesdayafternoon?Willpeoplecome?
M:It’souronlyoption.We’llmakeitwork!
（Text8）
听下面一段对话, 回答第11至第13小题。现在, 你有15秒钟的时间阅读这三个小题。
W:Bigbookstoresarechanginginworryingways.
M:Howso?Theyseemmorepopularthanever.
W: They’ re reducing classic literature sections -some cut them by half! Instead, they promote
bestsellersfromsocialmedia.
M: Butstores mustsurvive financially. Focusing ontrending books brings customers. Small bookshops
evencreatefuneventsaroundpopulartitles.
W:Shouldbusinessesjustfollowconsumertrends?Ortakeresponsibilitytointroducequalitybooks?
M:Readerschoosefreely.Classicsarestillinlibraries.
W:Idon’tthinkthat’sright.
听下面一段对话, 回答第14至第17小题。现在, 你有20秒钟的时间阅读这四个小题。
（Text9）
W:Listenup!Ourcommunityrecyclinginitiativeneeds15volunteerseveryTuesdayfrom4-6p.m.
M:Whatspecifictasksareinvolved?Sortingonly?
W: Mainly sorting paper, plastic, and batteries into color-coded bins. Training will be provided next
Monday.
M:Soundsmanageable.When’sthedeadlinetosignup?
W: Registration closes March 12th at the student office. Bonus: 30-hour volunteers get official service
certificates!
M:Canwebringoldclothes?MyclosethasjacketsIneverwear.
W: Notcurrently–clothes jamthe sortingmachines.Butmarkyour calendars:ourAprilclothing drive
partnerswithlocalshelters!
M:Gotit.I’llregistertodayandspreadthewordinourdormgroupchat.
听下面一段独白, 回答第18至第20小题。现在, 你有20秒钟的时间阅读这四个小题。
（Text10）
M: You are listening to Simplified Speech, a program where you can hear clear and easy to
understand conversations about interesting topics. My name is Andrew, and in a moment, I will be
joined by my co-host Cassie. In today’s episode, we are going to talk about the rat race. Do you know
whatthatis?Wewillexplainitindetailinjustamoment.Butbasically,it’sawaytodescribethebusy,
stressful,andsometimesnever-endingworkthatpeopledotogetaheadandsucceedinlife.
For now, I want to tell you that the best way to study with this episode is by using our interactive
text and helpful study guide. The interactive text is an amazing study tool that allows you to click on
any word and hear the audio start at that point. And the study guide goes more into detail and explains
thekeyexpressionsfromtheepisode.
Nowlet’swelcomeCassietojoinme.
高二英语答案（共 6 页）第 6 页
{#{QQABIQCl5wCYgBRACA76BQWYCUoQkIKSLaoGRRCSOAZCSQFABCA=}#}
