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强化提升-言语 3
（笔记）
主讲教师：高昕
授课时间：2024.04.19
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强化提升-言语 3（笔记）
【注意】本节课进入一个全新的章节，即关于语句表达部分的复习。
语句排序题
解题要点：从选项入手
1.对比选项，判断首句
2.确定捆绑集团/确定顺序/确定尾句
3.验证（非必须，只验证你基本锁定的答案，而非全部验证）
【注意】语句排序题：
1.有的同学认为排序题很难，不知道该怎么去解题，需注意排序题千万不要
把四个选项挨个读一遍，一般来说排序题在题目中会给出 6、7 个句子，排列组
合有很多种可能，自己去排在考场上肯定排不完，出题人在其中挑出4个组合放
到选项中，一定是迷惑项比较强的，要么读下来发现4个选项都特别顺，要么读
下来发现4个选项怎么读都不顺，都不想选，出题人是有一些小心思在里面的，
老师不建议大家在做排序题的时候拿到选项就开始挨个去读、自己去排，这样非
常浪费时间，而且非常容易掉入选项的“坑”中。
2.解题要点：给出4个排列组合，说明正确答案一定在这4个里面出现，所
以要从选项直接入手去看。
（1）对比选项，判断分析首句。如果首句能够判断出来，可能可以排除几
个选项，减轻了自己的负担。
（2）确定捆绑集团/确定顺序（逻辑上的顺序）/确定尾句。这些方法随便
用，做排序题想到哪个方法、发现哪个方法最明显，就大胆尝试去用。
（3）验证：非必须，如果每一个步骤都紧扣知识点、逻辑，则考场上没有
必要浪费时间，如果通过一步得出答案，可以验证，只验证你基本锁定的答案，
而非把所有选项从头到尾读一遍，否则会掉“坑”。
强化考点：首尾句特征
首句特征：1.下定义（……就是/是指）
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2.背景引入（随着、近年来、在……大背景/环境下）
非首句特征：1.指代词指代不明确
2.关联词的后半部分
3.举例子解释说明：比如、例如、就像等
尾句特征：1.结论：因此、所以、看来、这引导的总结性句子
2.对策
【注意】首尾句特征：即有一些句子带有首句的特征，则保留，它可以放在
首句，而有一些句子明显不能作首句，把它排除即可，还有一些句子本身带有尾
句的一些特点。
1.首句特征：
（1）下定义：通过“……就是/是指”引出话题。
（2）背景引入：随着、近年来、在……大背景/环境下。
2.非首句特征：带有明显不适合作首句的信息。
（1）指代词指代不明确：如上来就论述她结婚了，不清楚到底谁结婚了，
这个“她”指的是谁，是我暗恋多年的女神，还是隔壁的王大妈，在这句话中找
不到“她”指代的明确的对象，则不适合作首句。
（2）关联词的后半部分：如我第一次见到大家，我和大家说的第一句话是
“但是我和男朋友分手了”，会感到莫名其妙，想要论述需要交代清楚，所以关
联词的后半部分单独出现时不适合摆在首句的位置。
（3）举例子解释说明：比如、例如、就像等。举例子意在解释说明前文的
观点，所以例子之前要有观点、内容，故举例子不太适合作首句。
3.尾句特征：往往放在文段尾巴的位置，可能是对前文的总结，或者对于前
文的问题给出对策，看到时可以识别出来，也算是解题的小思路。
强化考点：确定捆绑集团
关联词捆绑：
1.配套出现确定捆绑
2.单个出现分析句义（1）转折前后语义相反
（2）并列前后语义相近或相反
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指代词捆绑：这、那、他、其、该、此
【注意】确定捆绑集团：有两种思路。
1.关联词捆绑：可以看一看句子中是否存在一些关联词，这个关联词就可以
作为确定捆绑集团的线索。
（1）配套出现确定捆绑：如一句话论述“虽然”，另外一句话论述“但是”，
可以把二者捆绑，即“虽然……但是……”。
（2）单个出现分析句义：题目中没有出现“虽然”，只给出“但是”或者
“同时”，可以结合前后文的句子分析它的内容。
①转折前后语义相反。
②并列：可能是相近的并列，如一方面……另一方面……，意思差不多，也
可能是通过“相反/反之”构成的反义并列，需要具体情况具体看。
2.指代词捆绑：如这、那、他、其、该、此。可以想到代词指代题，出现指
代词，一定往前去找它的指代对象。
3.做题时不要在每一个句子当中去看其是否能和关联词、指代词捆起来，这
样会浪费时间，做排序题要结合选项入手，看选项中前面给出的是哪个句子即可。
4.如一个句子论述“虽然……”，一个句子论述“但是……”，中间可以夹
杂着与它们话题相似、有共同倾向的句子，并非二者必须挨在一起、二者中间不
能有第三者，只是排列一个前后，大部分题目中二者是挨在一起的，但有个别题
目可能中间夹杂着一些内容，要具体结合题目的话题、内容进行分析。
强化考点：确定顺序
行文逻辑顺序
（1）观点+解释说明
（2）提问+回答
（3）问题+对策
日常逻辑顺序
（1）时间顺序
（2）行动顺序
【注意】确定顺序：有两种考法。
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1.行文逻辑顺序：与行文脉络差不太多（知识要像串糖葫芦一样串起线来学）。
（1）观点+解释说明：先抛出观点，随后通过例子、数字、数据进行一定的
解释。
（2）提问+回答：前面先抛出问题，后面再给出一个回答。如前面论述我们
是否要去追究下游违法者的责任，类似于提出一个问题，最后给出作者的一个想
法，即我们应该/要去追究，即先抛出问题，随后再给出回答。
（3）问题+对策：前面可能是一个问题，接下来给出解决问题的对策。
2.日常逻辑顺序：即日常生活当中经常会用到的。
（1）时间顺序：先论述昨天，接着论述今天，再论述明天；又如先论述1990
年，接着论述2000年，再论述2020年。
（2）行动顺序/事情发展的顺序：如要先有心脏，再去讨论心脏是健康的，
还是得病的，最后才能治愈好心脏病，此为事情/行动发展的顺序。
1.（2022 国考）①即使是有文字记载以后的文明史，也需要通过考古工作
来参考、印证、丰富、完善
②百万年的人类起源史和上万年的人类史前文明史，主要依靠考古成果来建
构
③保护好、传承好历史文化遗产是对历史负责、对人民负责
④考古学是一门十分重要的学科
⑤历史文化遗产不仅生动述说着过去，也深刻影响着当下和未来；不仅属于
我们，也属于子孙后代
⑥我们要加强考古工作和历史研究，让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔
大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来，丰富全社会历史文化滋养
将以上6个句子重新排列，语序正确的是：
A.③⑤④②①⑥
B.②⑤⑥④①③
C.⑥①②④⑤③
D.④②①⑤③⑥
【解析】1.对比选项，判断首句②③④⑥。②论述人类起源史和人类史前文
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明史主要是依靠考古成果来建构的；③论述要保护好、传承好历史文化遗产；④
出现“是”，为下定义，属于首句特征，论述考古学是什么，它还是很重要的，
在形式上它特别符合首句特征，但是不能盲目选择D项，还要看⑥；⑥论述我们
要去加强考古工作和历史研究，让收藏在博物馆里的文物、遗产、文字都活起来。
从形式上来说，④本身是下定义的首句特征，而且引出了“考古学”的话题，
相对来说它特别符合首句的形式特征，④要比②和⑥更适合作首句，三句话均论
述考古学，要先引出“考古学”，再具体论述它怎么重要、加强考古学工作的具
体做法；③论述保护好、传承好历史文化遗产的必要性，话题与②④⑥讨论的考
古学有所区别，话题上不一致，可以理解为③引出另外一个话题，不好确定③是
否能作首句，保险起见，排除B、C项，保留A、D项。
对比A、D 项，尾句都是⑥，而且都有④②①的捆绑，区别在于③和⑤的顺
序，可以分析二者谁在前、谁在后。③强调要保护历史文化遗产；⑤论述历史文
化遗产很重要，按照逻辑顺序，应先论述历史文化遗产有多重要，再论述正是因
为它重要，所以我们才要保护它，⑤在③前，锁定D项。【选D】
【注意】排序题的技巧性比较强，可以先按照知识点去走，虽然江苏省考对
于排序题的考查不算特别多（1-2题），但是毕竟也考，要重视起来。
2.（2023 浙江）①根本还在于建立能够保障教师待遇及权利、明晰教师职
责的教师管理新体系
②禁止教师有偿兼职补课是重要的“师德红线”
③然而在现实中，却一直难以切实落地，每年各地仍会出现教师有偿兼职补
课的师德问题
④如何破解这一难题
⑤不少教育管理者和学校管理者强调“发现一起，严惩一起”，但治标不治
本
⑥如果不依法保障教师待遇，却要求教师履行更高的职责，师德建设就会沦
为空泛的说教
将以上6个句子重新排列，语序正确的是：
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A.②③④⑤①⑥
B.②③⑤④⑥①
C.④②③⑤①⑥
D.④②⑤③⑥①
【解析】2.对比选项，判断首句②④。②论述教师有偿兼职补课是我们的红
线；④出现非首句特征，指代词找不到指代对象，不适合作首句，排除C、D项。
A、B项的前面都是②③，没有什么区别，其中A项中⑥作尾句，B项中①作
尾句，如果能够判断出①和⑥的前后顺序，即可解题。①类似于提出一个对策，
论述要去建立新的管理体系，对策确实是尾句特征，但是不能据此秒杀B项，对
策只属于形式上的特征，还要看内容；⑥从反面的角度进行论证，从行文的逻辑
顺序来讲，对策在前，后面才会通过反面论证强调师德的建设非常重要，所以要
去建立教师管理新体系，排除B项，锁定A项。【选A】
【注意】排序题条条大路通罗马，方法不唯一，只要能够锁定正确答案即可，
老师课上只是根据有限的时间传递一些普适性做法。
3.（2022 北京）①一方面，消费者可能不再只是消费食物本身，而是理念
上的消费；另一方面，消费者可能持低价、重量不重质的消费观念
②在这个过程中，消费者对食物的控制权、认知权会很少，这是现在一些大
公司希望推动的食品体系
③由于我国农耕方式的多样性，部分人会回归这种传统农业种植方式，或者
寻求新型健康的有机农业发展方向
④未来，我们将面临两种食物生产方式。一种朝向更工业化的生态体系，从
生产加工到食品供应这一系列过程都由大公司操控
⑤与此同时，消费者在食物上的消费水平以及消费理念也会出现两极分化现
象
⑥另一种是采用小规模、精致化的耕作方式
将以上6个句子重新排列，语序正确的是：
A.④②⑥③⑤①
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B.③②⑤①④⑥
C.④⑥⑤①③②
D.③⑤④⑥②①
【解析】3.本题较难。对比选项，分析判断首句③④。③出现指代词，如果
找不到明确的指代对象，则不适合作首句，根据③不能知道“这种传统农业种植
方式”到底是什么，属于非首句特征；④提出我们将面临两种食物生产方式，并
且对其中一种进行介绍，可以作首句，排除B、D项，保留A、C项。
③出现指代词，可以顺着指代词去解题、找线索，其前面应提及“这种传统
农业种植方式”，结合选项去入手，判断⑥③/①③，看①和⑥谁在论述“传统
农业种植方式”即可。①从两个方面论述消费者的消费观念，和“传统农业种植
方式”无关，无法进行指代词的捆绑，故①③不能捆绑；⑥“采用小规模、精致
化的耕作方式”可以和③“这种传统农业种植方式”进行指代词的捆绑，锁定A
项。【选A】
【注意】
1.可以根据④②捆绑锁定A项。
2.有的同学根据“一种……另一种……”选到C项，需注意不看其他句子，
只去看④和⑥，是没有问题的，但是这样直接秒杀容易出错。⑤①相连没有问题，
论述消费理念的事情，单纯看④⑥捆绑、⑤①捆绑均没有问题，但是③“这种传
统农业种植方式”在①里面没有体现，①论述的是两种消费者的理念，不能和③
构成联系，故根据“一种……另一种……”最多能够判断④在⑥的前面，类似于
并列的两种情况，但是不能直接秒杀，秒杀是有风险的。
3.排序题设置的“坑”是比较多的，现阶段刚接触排序题时可能会觉得它比
较难，课后一定要学会多总结，会发现排序题经常设错的一些“坑”往往就在这
里，都是大家容易掉的一些“坑”。
4.现阶段觉得时间不够用是很正常的，要通过后期不断大量刷题才能够提高
自己的速度。
4.（2024山东网友回忆版）①德国生物化学家康拉德·布洛赫在1994年首
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次预测了这类分子的存在
②但他的结论是，这些介于中间的原始分子永远不会被发现，因为它们无法
在地质记录中存活下来
③某权威杂志公开的一项研究报道了在古岩石中发现的一类新类固醇，并确
认了复杂真核生物久远的史前史
④新研究表明事实并非如此，原生类固醇的痕迹能在岩石中保留超过 10 亿
年
⑤他提出，在从羊毛固醇到胆固醇的漫长生物合成途径中，每个短暂存在的
中间体在几亿年前都曾是完全适应的最终产物，而且这些产物的每一个都是在其
前提基础上的演化进步
⑥这片“失落的世界”的发现，也证实了诺贝尔奖得主康拉德·布洛赫关于
存在原生类固醇分子的预测
将以上6个句子重新排列，语序正确的是：
A.③⑥①⑤②④
B.⑥⑤④③①②
C.③①⑤④⑥②
D.④③⑥①②⑤
【解析】4.对比选项，分析首句③④⑥。③论述有新类固醇这么一件事；④
“并非如此”为指代词，指代不明确，且“事实并非如此”类似于话题的转折，
不适合作首句；⑥“这片‘失落的世界’的发现”为指代词，不知道是哪一片，
指代不明确，为非首句特征，不适合作首句，排除B、D项，保留A、C项。
方法一：对比A、C项，判断③⑥/③①，即判断①和⑥的先后顺序。⑥引出
一个预测；①论述1994 年首次预测了这类分子的存在，相对来说更加具体，给
出了这个预测出现的具体年份，按照行文的逻辑顺序，应先抛出观点，后解释，
故⑥在①的前面，排除C项，锁定A项。
方法二：⑥提及“原生类固醇分子”；①中也是这个人预测了“这类分子”，
⑥①可以作为捆绑集团，锁定A项。
方法三：④“并非如此”为转折关系，转折前后相反，转折之后论述保留的
时间比较长，有 10亿年，证明转折之前应体现保存不了多长时间、根本无法保
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留、保留时间比较短，结合选项，判断②④/⑤④，即看②和⑤谁能够和④构成
转折。②论述无法保存下来；⑤与是否保存、保留无关，故②④捆绑，排除 C
项，锁定A项。
方法四：⑥“这片‘失落的世界’的发现”为指代词，其前面应提及“发现”，
结合选项，③出现“发现”，故③⑥捆绑，锁定A项。【选A】
【注意】
1.一般先有一个预测、猜测，接下来要去证实这样的猜测，此为常识、日常
生活当中的顺序，如果从这个角度去看，③上来先论述有这么一类新类固醇，没
有问题，接下来论述首次预测了这类分子的存在，然后提出一个观点，①放在⑤
的后面一定没有问题，但是④“并非如此”表转折，转折前后的语义应相反，话
题应联系上，④的后面论述保留超过 10亿年，即保留的时间特别长，故转折之
前应体现保留的时间特别短，或者压根无法保留，而⑤只是论述布洛赫的观点，
未提及无法保留、保留的时间特别短，⑤④无法构成转折，但是②④可以构成转
折。
2.不是所有题目都需要验证，但是当我们比较纠结时，还是需要验证的，防
止出题人挖坑、坑自己，如果只通过1-2步解题，建议大家看一下其他选项是否
有“坑”（排序题江苏省考题量不大，但是每一年都会考）。
5.（2024山东网友回忆版）①北斗系统及其高精度定位导航能力，如同水、
电、气等公共服务一样融入基础设施、走进千家万户
②如今的北斗，已不仅仅是卫星导航系统，更是泛在、融合、智能的综合时
空服务体系
③作为重要的时空基础设施，北斗已成为贴近百姓生活的“大国重器”
④当前，北斗在国内导航地图领域已实现主用地位，北斗定位服务日均使用
量超过3600亿次
⑤在大众应用方面，北斗已成为以智能手机、智能网联汽车等为代表的各类
智能终端的“标配”，地图软件车道级导航、红绿灯倒计时等新应用，让人们生
活更便捷、更精彩
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⑥在专业应用方面，北斗与一些行业深度融合，在精密控制、智能建造、数
字孪生、智慧工厂领域形成了不少“＋北斗”新业态
将以上6个句子重新排列，语序正确的是：
A.④①⑤⑥③②
B.④③①⑤⑥②
C.③⑤⑥④①②
D.③①⑥⑤④②
【解析】5.本题正确率非常低，过难，重点听思路。对比选项，判断首句③
④。有的同学认为④出现“当前”，为背景引入，从而排除 C、D项，需注意千
万不能秒杀，不分析③就排除 C、D项过于草率，会一下子掉到出题人的“坑”
中。
③通过“时空基础设施”引出“北斗”的话题，论述北斗作为时空基础设施，
已成为贴近百姓生活的“大国重器”；④中具体的数字在进行详细的解释，数字、
数据起到解释说明的作用，故④属于对③的具体详细的解释、数据的支撑，④只
是在论述地图的领域，而老百姓的生活包括方方面面，应先引出“北斗”的话题，
论述它贴近老百姓的生活，再从地图的领域具体展开论述，类似于要先抛出观点，
再进行解释说明，故③应该放在④之前，排除A、B项。
对比C、D项，判断③⑤/③①。③论述北斗贴近老百姓的生活；①论述北斗
系统融入基础设施，就像我们平时用的燃气、水、电一样，走进千千万万个家庭
当中，恰好是对③“贴近百姓生活”的具体展开，③①衔接更加紧密；⑤从大众
的应用方面进行论述；⑥从专业的应用方面进行论述，③和①均论述北斗贴近百
姓的生活，发挥了重要作用，应先论述完③和①，表明北斗很重要，再进行展开
论述，即在大众方面、专业方面它是怎么样的，且④“导航”对应⑤“大众应用”，
是对⑤更具体的展开，故⑥④衔接不当，⑤④衔接更加紧密，锁定D项。【选D】
【注意】
1.③①话题非常紧密，要捆绑，论述北斗贴近百姓生活，非常重要，随后详
细展开论述，从专业应用方面、大众应用方面两个角度进行具体的展开，故⑥放
在①的后面。
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2.排序题一般不存在倒叙。
3.排序题、逻辑填空题一般有原文，出题人会设置一些奇奇怪怪的选项，要
尽量用方法、知识点靠近历年所考的考点。
4.如果单独看某一个点可能说得通，但是需要整体对选项进行验证（尤其是
一些难题）。③和①的话题非常紧密，①论述如同水、电、气等，这是我们平时
用的，是对贴近千家万户的详细、具体的展开，所以③①在话题上衔接得更加紧
密，通过打比方的形式进行解释说明，且二者均提及“基础设施”。
6.（2024 国考网友回忆版）①然而，人体是运动变化的系统，单一的、静
止的监测数据不能完整地反映人体的健康状况
②无论是膳食配方、运动药方还是睡眠与心理处方，都是主动健康实践的重
要组成部分
③当前，随着技术的进步，智能可穿戴设备能在生活和工作场景下，对人体
的生物信号进行长时程的实时无创监测
④在这些实践中少不了技术的身影，智能手环、睡眠监测仪等智能产品，为
实现主动健康提供了技术保障
⑤过去，健康监测仪器往往应用在医院场景中，通常要求人体处于稳定状态
时才能进行测量
⑥可穿戴智能生物传感技术具有自适应、自诊断等功能，通过监测人的心率、
血糖等多种指标，实现疾病预警目的
将以上6个句子重新排列，语序正确的是：
A.③②④⑤①⑥
B.⑤①⑥③②④
C.②④⑤①③⑥
D.⑥③②⑤①④
【解析】6.对比选项，判断首句②③⑤⑥。②引出“主动健康实践”的话题；
⑥论述可穿戴智能生物传感技术有什么样的功能，二者没有明显的特征，先放置；
③论述当前智能可穿戴设备的优势，即可以实时监测；⑤论述过去健康监测仪器
往往是在医院里面用的，而且是人体稳定的时候才能去监测，过去我们在去用健
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康监测仪器的时候会有一些局限性，即要在医院里面，而且状态要稳定，根据行
文逻辑，应先论述过去有局限性、存在问题，再论述当前我们的监测仪器特别好，
可以解决过去的问题，可以随时监测，说明⑤要放在③的前面，排除A、D项。
对比B、C 项，都有②④和⑤①，区别在于③和⑥的顺序不太一样。③引出
“智能可穿戴设备”的话题；⑥论述可穿戴智能生物传感技术有什么样的功能、
作用，按照行文逻辑，应先引出话题，再详细展开论述它有什么功能、作用，故
③要放在⑥的前面，锁定C项。【选C】
7.（2023河北）①然而，苦口婆心的劝告收效甚微
②健康专家一再提示，睡前刷手机会使大脑持续兴奋、打破睡眠氛围
③调查显示，84.8%的受访青年都有睡前刷手机的习惯
④“睡前刷手机”依然是大部分年轻人难以改变的生活习惯
⑤容易带来入睡难、入睡延迟等睡眠问题，造成更广泛的健康损害
⑥即便感到困意，84.1%的受访青年还是会继续刷手机
将以上6个句子重新排列，语序正确的是：
A.③⑥②⑤①④
B.②⑤①④⑥③
C.④③⑥②⑤①
D.①⑥④③②⑤
【解析】7.对比选项，分析首句①②③④，四个选项首句各不一样。①“然
而”表转折，为非首句特征；②论述专家一再提示睡前刷手机是不好的、有弊端
的、有一些不良影响的；③通过数字资料论述大多数受访青年都有睡前刷手机的
习惯，②和③都可以起到引出话题的作用，无法排除，先保留；④“依然”证明
“睡前刷手机”这个现象没有改变，为对①劝说下来没有效果的具体表现，根据
逻辑顺序，④应放在①的后面，④不适合作首句，排除C、D项。
对比A、B 项，②⑤①④是固定的，说明这 4 个句子的顺序已经确定，无需
再纠结，只需要判断③和⑥的顺序。③通过调查报告、数据资料论述大多数受访
青年都有睡前刷手机的习惯；⑥出现关联词的后半部分“还”，根据逻辑顺序，
应先介绍目前刷手机的人数，再介绍具体情况下的数据，即⑥应在③的后面，排
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除B项，锁定A项。【选A】
【注意】②论述健康专家反复告诉你睡前刷手机不好，其前面应有点关于睡
前刷手机的情况，其前面确实要有东西。
8.（2022国考）①发展是硬道理，而水则是硬约束
②自古以来，我国基本水情一直是夏汛冬枯、北缺南丰，水资源时空分布极
不均衡
③以黄河为例，黄河水资源总量不到长江的 7%，黄河流域人均水资源占有
量仅为全国平均水平的27%
④水资源格局，影响和决定着经济社会发展格局
⑤党和国家实施南水北调工程建设，就是要对水资源进行科学调剂，促进南
北方均衡发展、可持续发展
⑥在京津所在的海河流域，由于经济社会快速发展和人口不断增加，华北地
区地下水长期超采，形成世界上最大、最深的“漏斗区”
将以上6个句子重新排列，语序正确的是：
A.①⑤⑥③②④
B.②③④⑤⑥①
C.④②③⑥①⑤
D.⑤④①②③⑥
【解析】8.对比选项，分析首句①②④⑤。①论述水是硬约束；②类似于提
出问题，论述自古以来，我国水资源分布的就不是特别均匀；④论述水资源格局
很重要，三句话不好区分；⑤论述我国出台的南水北调工程就是为了解决我们水
资源分布不均衡的问题，实际上就是提出解决问题的对策，根据逻辑顺序，要先
有问题，再有对策，所以②要在⑤的前面，排除A、D项。
剩下B、C 项，②和④都有可能作首句，首句不好判断，继续找别的线索，
二者都有⑥①的捆绑，区别在于要么⑤在⑥①之前，要么⑤在⑥①之后。①论述
水是硬约束；⑥论述华北地区的地下水超采、超量了，①和⑥均论述水制约发展
的情况，而⑤论述解决水资源分布不均衡的对策，相比之下⑤本身就是一个对策，
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符合尾句的特征，而且从行文逻辑上来说，对策应放在问题之后，排除B项，锁
定C项。【选C】
【总结】语句排序题
在做题时看到：
关联词、指代词、非典型标志词（即、换句话说……）——考虑捆绑
时间词、A和B、问题/对策、动作前后——考虑顺序
结论词、对策——考虑尾句
【注意】语句排序题：的确很难，现阶段复习的过程中大家可能会认为排序
题知识、方法很多，自己用起来不是特别熟练，可以参考一下老师的建议。如果
知识点掌握得不够牢靠，在平时做题的前期可以把排序题的知识点、思维导图放
在那里，对比着导图一步一步去做题，强化自己对于知识点的记忆。如果知识点
把握得很好，但是做题时找不到线索，可以在做题时尝试看一看下面的内容。
1.在做题时看到关联词、指代词、非典型标志词（如换句话说、换言之、即
等），考虑捆绑。
2.在做题时看到时间词、“A和 B（并列结构，先论述第一个话题，再论述
第二个话题）”、问题/对策、动作前后，考虑顺序。
3.在做题时看到结论词、对策，建议从尾句的角度去解题。
语句填空题
理论要点：
注重衔接得当
横线为分句，优先注重句内衔接
横线为完整语句，注重句子之间的关联
考查方式：
1.横线在结尾
（1）总结前文
（2）提出对策
2.横线在开头
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（1）概括后文
（2）话题引入
3.横线在中间：注意与上下文的联系，承上启下（最优）
【注意】语句填空题：
1.理论要点：把握横线的位置，注意前后衔接的恰当性。
（1）横线为分句，优先注重句内衔接。
（2）横线为完整语句，不是一个分句，注重上下文句子之间的联系。
2.考查方式：横线的位置不同，解题的侧重点也不一样。
（1）横线在结尾：
①总结前文。
②针对前面的问题，提出一个解决问题的对策。
（2）横线在开头：
①概括后文。
②起到话题引入的作用。
（3）横线在中间：注意与上下文的联系，承上启下（最优）。
强化考点：语句填空题
解题标志（特色考法）
当横线处有以下特征时：
（1）解释说明（冒号，那就是，比如）等标志词
优先与解释说明中话题衔接一致
（2）关联词
所填句子要满足对应关联关系
【注意】语句填空题解题标志（特色考法）：
1.当横线处出现解释说明（冒号、比如、那就是）等标志词，优先与解释说
明中的话题衔接一致/恰当。
2.当横线前后出现关联词时，如横线前后出现“但是”，表转折，转折前后
语义相反，所选的选项要满足它所对应的关联关系。
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9.（2023 四川）目前对于“中等收入陷阱”的观察，主要局限在二战后到
21 世纪初的时间段，在这个时间段，许多发展中国家刚刚实现独立，处于现代
国家成长的初级阶段与发展探索期，难免会有不少国家走弯路，因此，不能过早
地对这些国家盖棺定论，认定其会长期陷入“中等收入陷阱”。其实，能否尽快
跨过“中等收入”这道坎，关键在于能否保持持续发展的势头，而且，成为高收
入国家也并不代表着未来就会高枕无忧，目前，有的高收入国家已经陷入低增长
困境，人民生活水平长期徘徊不前。因此， 。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A.“中等收入”的统计不能全面反映经济发展水平
B.需用动态的、发展的眼光来观察“中等收入陷阱”
C.所谓“中等收入陷阱”缺乏经济学方法论的支撑
D.用单一指标衡量国民经济发展只能得出片面结论
【解析】9.问“填入画横线部分最恰当的一项是”，为语句填空题。关注横
线的位置，横线的位置不同，解题的侧重点也不太一样。横线出现在结尾，且横
线前出现结论标志词“因此”，说明横线处应对前文进行总结，或者如果前文有
问题，要根据前面的问题提出一个解决问题的对策。
“目前……走弯路”引出“中等收入陷阱”的话题，并且通过“局限”论述
对于“中等收入陷阱”的观察是有局限性的、是有问题的，随后“因此”给出一
个小的结论，论述不能过早认定这些国家会长期陷入“中等收入陷阱”。
“其实”表转折，需要重点阅读其后的内容，转折之后论述发展的过程是动
态的、持续的，是会来来回回变化的，说明前面的文段可以分成两个部分，第一
个部分论述问题，第二个部分论述关键是要把握动态发展，即文段论述不能简单
认定发展中国家会长期陷入“中等收入陷阱”，要动态、发展地看待“中等收入
陷阱”，尾句需要包含前面的核心话题/主题词“中等收入陷阱”，且要去总结
前文的正确做法，即用动态、发展的眼光去看待，锁定B项。
A项：核心话题、主题词错误，文段围绕“中等收入陷阱”展开，而该项论
述的是“‘中等收入’的统计”，排除。
C项：“经济学方法论”文段未提及，无中生有，且“缺乏”为问题，文段
已经给出动态观察、发展的眼光观察的对策，问题不重要，排除。
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D项：未提及核心话题、主题词“中等收入陷阱”，没有办法总结上文，排
除。【选B】
10.（2023安徽）雪域高原，复兴号疾驰在拉林铁路上，藏东南腹地的人们
交通出行更加便利；伶仃洋上，港珠澳大桥如飞虹凌波，联通香港、广东珠海、
澳门三地，粤港澳大湾区发展跑出加速度；在洋山港，无人驾驶的搬运车来回穿
梭，自动化码头大大提高了作业效率，海运效能显著提升…… ，成
为我国交通运输事业取得历史性成就、发生历史性变革的一个生动写照。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A.放眼神州大地，交通网络内畅外联，涌动着发展的活力
B.交通运输业也在全球抗疫、贸易复苏等方面发挥了积极作用
C.我国坚持交通先行，迎来由交通大国向交通强国的历史性跨越
D.建成立体交通网，连通城乡，连接四面八方，便利人民群众出行
【解析】10.问“填入画横线部分最恰当的一项是”，为语句填空题。首先
关注横线的位置，横线出现在文段结尾，而且是尾句当中的一个小分句，说明不
仅要看前文，而且把选项放到文段后还需要符合这句话本身的内容。
横线前为通过“；”引导的并列结构，第一个分句列举雪域高原的例子，论
述交通的畅达让人们的出行更加便利，第二个分句论述港珠澳大桥让粤港澳大湾
区、交通的发展更好了，连通了大陆和其他地方，第三个分句的例子是洋山港，
论述无人驾驶的搬运车提高了我们的效率，也突出了交通的作用，所以横线前论
述交通其实对于各项发展有着带动的作用。
尾句论述这些案例成为我们的生动写照，横线处既要对上文进行概括，同时
也要符合这句话本身，前文强调我们国家交通事业的发展不仅让国内老百姓的出
行更加好了，甚至还可以让国家连通外面的一些地方，更为我们的发展提供一定
的力量、支撑，锁定A项，“神州大地”包含了我国的雪域高原、港珠澳大桥、
洋山港等，“内畅外联”即不仅国内非常畅通，外部也联系起了各个地方，该项
相对来讲概括得比较不错。
B项：“全球抗疫、贸易复苏”文段未提及，无中生有，排除。
C项：“先”即优先，“交通先行”指在发展过程中要优先去发展交通，但
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文段只是论述交通发展了，它就会带来各种各样积极的、好的影响，未提及我们
国家在发展各个方面的时候要优先发展交通，“交通先行”无中生有，排除。
D项：好的、积极的方面是在出行的过程中更加方便了，只能对应第一个例
子的内容，表述片面，缺少促进经济发展、提高效能的部分，且“连通城乡”即
要把城市和乡村连通起来，但是城市和乡村文段未提及，无中生有，排除。【选
A】
【注意】
1.单纯去看C项，表述没有问题，但横线处要结合文段前面进行总结，而且
要符合横线后面的内容，文段未提及“交通先行”，所以不能选。
2.横线处不是单独成句，后面还有可能，所以可以理解为承上启下。
3.“神州大地”包含了我国的雪域高原、港珠澳大桥、洋山港等，“内畅”
即对内是畅通无阻的，“外联”对应文段“在洋山港……提升”，截止到 2018
年，洋山港是全球最大的智能集装箱码头，“外联”类似于港口有对接、运输的
作用，在交通很发达的情况下，有一个提高效率的显著体现。
11.（2023国考） 。我们要结合我国发展需要和可能，做好我
国数字经济发展顶层设计和体制机制建设。要加强形势研判，抓住机遇，赢得主
动。各级领导干部要提高数字经济思维能力和专业素质，增强发展数字经济本领，
强化安全意识，推动数字经济更好服务和融入新发展格局。要提高全民全社会数
字素养和技能，夯实我国数字经济发展社会基础。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A.数字经济事关国家发展大局
B.要把发展数字经济自主权牢牢掌握在自己手中
C.数字经济影响程度之深前所未有
D.数字经济有利于推动各级资源要素快速流动
【解析】11.问“填入画横线部分最恰当的一项是”，为语句填空题。横线
在开头，说明有两种情况，要么对后文进行总结，要么引出一个话题，需要看后
文的内容。后文通过“要”不断提出对策，从三个方面论述如何去做好数字经济
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建设来推动我们国家发展。
第一个对策强调我们要做好我国数字经济发展顶层设计和体制机制建设，我
们要去研判形势，第二个对策强调领导干部要怎么去做，第三个对策强调全民、
全社会要怎样去做，后文都在强调要做好数字经济，横线处应引出话题，这样后
文才能展开论述，故横线处应体现数字经济对我们国家的发展是至关重要的，锁
定A项，体现数字经济的重要性，能够体现格局、公务员的阳光心态。
B项：强调自主权，即要把握主动性，文段未提及“自主权”，无中生有，
有的同学认为“抓住机遇，赢得主动”就是一种自主权，从而掉“坑”，需注意
“自主权”即自己说得算，而“主动”是我要积极去做这件事，二者不是一个概
念，所以即使对应到这里也不行，且文段并列了很多个对策，选项表述片面，排
除。
C项：文段强调数字经济对于国家发展的重要性，该项未提及“国家发展”，
且“影响程度之深”表述不够明确，影响有好的，也有坏的，而文段强调的都是
积极的、好的、重要的方面，排除。
D项：文段只是论述数字经济对于国家发展来讲很重要，但未提及“各级资
源要素快速流动”，选项无中生有，排除。【选A】
12.（2022福建）哺乳动物繁荣多样，蝙蝠又是哺乳动物中颇为独特的一支。
它们是唯一能自主飞行的哺乳动物，还具有惊人的物种多样性：蝙蝠至少有1440
个物种，每5个哺乳动物物种中就有一个是蝙蝠。蝙蝠另一重要生物演化特征是
它们的回声定位系统。 ，必须有特化的发声结构和高灵敏听觉感观
的功能，使其在黑暗中也能“听”清楚周围的环境，寻找食物或躲避障碍。我们
常常将蝙蝠与回声定位画上等号，但事实上，并非所有蝙蝠物种都具备这一能力。
蝙蝠动物回声定位的功能，在物种间也有差异。蝙蝠回声定位特征的出现，比先
前认为的更复杂。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A.蝙蝠是演化过程中的巨大成功
B.回声定位是非常特殊的行为功能
C.漫长的演化赋予蝙蝠回声定位系统
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D.蝙蝠的内耳有密集多变的神经纤维束
【解析】12.横线在中间，联系前后文。前文论述蝙蝠很独特，并引出回声
定位系统的话题，故横线处应提及回声定位系统。后文“其”指代前文蝙蝠，论
述回声定位系统很特别。“并非……能力”论述回声定位是特殊、独特，有特殊
条件，不是普遍存在的，故横线处应体现回声定位系统特殊、独特。
B项：后文“回声定位”就是围绕回声定位系统展开，出题人会对选项进行
加工，可能与文段不会完全一致，当选。
A、D项：未提及回声定位系统，均排除。
C项：“漫长的演化”无中生有，排除。【选B】
接语选择题
提问方式：作者接下来最有可能讲述的是
解题要点：1.通读全文，重点关注文段最后谈论的核心话题
2.核心话题保持一致与连贯，对比选项确定答案
干扰选项：1.文段中已经具体论述过的内容
2.与文段最后谈论的话题不一致、不连贯
【注意】接语选择题：
1.提问方式：作者接下来最有可能讲述的是。
2.解题要点：
（1）通读全文，重点关注文段最后谈论的核心话题。
（2）核心话题保持一致与连贯，对比选项确定答案。
3.干扰选项：
（1）文段中已经具体论述过的内容。
（2）与文段最后谈论的话题不一致、不连贯。
13.（2022国考）科学家发现，人类基因组里除了与编码蛋白质有关的特异
性DNA序列之外，还有相当一部分重复DNA序列。基因测序结果表明，在同一人类
个体的基因组中，这些序列有的重复几次，有的重复成千上万次；其中既有长达
20万个碱基对的片段重复，也包括短的简单序列；重复的基本单位有时只有一个
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碱基，有时包含几个碱基。它们加起来甚至超过了人类基因组的一半。在过去，
研究者认为这些重复序列不过是DNA复制过程中的副产物，然而随着认识的深入，
他们开始意识到那些曾被认为毫无用处的重复DNA序列，对基因表达和决定生物
性状至关重要。
这段文字接下来最可能介绍：
A.不同物种的重复DNA序列有何差异
B.DNA序列在重复的过程中遵循哪些规律
C.特异性DNA序列在基因表达中所占的比例
D.重复DNA序列如何影响生物基因表达
【解析】13.前文论述基因测序结果表明重复DNA序列加起来可占到人类基因
组一半以上，尾句“然而”表转折，转折后是重点，围绕重复DNA序列论述，提
及基因表达和决定生物性状两个方面，接下来应围绕重复DNA序列论述，论述重
复DNA序列对基因表达的作用，锁定D项。
A项：“不同物种”无中生有，排除。
B、C项：为前文论述过的内容，均排除。【选D】
14.（2023湖北选调）就业是最大的民生。维护好新就业形态劳动者劳动保
障权益，事关更充分更高质量就业，事关公平正义，事关社会的和谐稳定。全国
目前有236家网约车平台企业，取得许可的网约车驾驶员超过351万人，外卖送餐
员规模达到770万人……新就业形态已成为吸纳就业的重要“蓄水池”。新就业
形态的劳动者通过辛勤劳动，为满足群众多样化需求作出了积极贡献，也是推动
数字经济蓬勃发展的重要力量。千方百计维护好新就业形态劳动者劳动保障权益，
为他们创造更好的职业环境、发展环境，解决好他们的后顾之忧，才能不断增强
新就业形态劳动者的获得感、幸福感、安全感，增强职业吸引力。
根据上述文字推测，接下来作者最有可能讨论的是：
A.新就业形态的兴起使得劳动者劳动权益保障问题凸显
B.维护新就业形态劳动者劳动保障权益是一个系统工程
C.保障新就业形态劳动者权益才能使平台经济行稳致远
D.新就业形态的发展受制于思想认识和监管政策的滞后
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【解析】14.“事关……事关……”论述维护好新就业形态劳动者劳动保障
权益很重要。后文出现数据，调查报告、数据资料起到解释说明、论证支撑的作
用，依然强调重要性。“新就业……力量”再次论述新就业形态劳动者很重要。
文段的核心话题是维护好新就业形态劳动者劳动保障权。
A项“问题凸显”、D项“受制于”“滞后”是问题，无法衔接文段尾句话题，
应放在前文，均排除。
C项：是意义表述，应先论述做法、对策，再论述意义效果、好处，排除。
B项：“系统工程”体现需要做的事情很多，做法很庞杂，同义转述文段，
当选。【选B】
15.（2022国考）长期以来，人民调解员队伍以兼职为主。兼职人民调解员
的优势是容易发挥基层社会各行各业的力量，国家投入人力成本和财政成本比较
低。但同时，由于兼职调解员在时间精力、专业素质等方面受限，制约了调解工
作的有效开展。在现阶段，一方面，矛盾纠纷主体更加多元、类型更加多样，调
解难度不断加大；另一方面，人民群众的权利意识、法治意识不断增强，对矛盾
纠纷化解质效提出了更高要求。这些都需要人民调解员投入更多的时间和精力，
具备较高的政策水平、法律素养和专业知识。
这段文字接下来最可能说的是：
A.兼职人民调解员的局限性
B.人民调解制度的发展过程
C.人民调解员应当具备的专业素养
D.建立人民调解员专职队伍的举措
【解析】15.“长期以来……较低”论述兼职的好处。“但同时”表转折，
转折之后提出兼职调解员的问题，接着通过并列分述详细进行问题的分析。尾句
“这些”指代前文现阶段的情况，“需要”引导对策，强调需要专业的队伍，锁
定D项。
C项：文段为“时间和精力，政策水平、法律素养和专业知识”，选项表述
片面，且可以用专职队伍进行概括，对应文段兼职调解员，排除。
A项：“局限性”为前文论述过的内容，排除。
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B项：“制度”与尾句核心话题不符，无中生有，排除。【选D】
逻辑填空题
看搭配找对应
团队合作
对比择优
【注意】逻辑填空题：难度较大，要调整心态，首先掌握一定的知识方法，
其次不能脱离对文段的理解，特别是对于横线处的理解，要结合文段的内容判断，
最后积累很重要，考场上不认识词语可能会影响做题，但不认识不是排除选项的
理由，不知道就要多积累词语的用法，江苏考查10道逻辑填空题。
1.看搭配找对应：看词和语境的线索。
2.团队合作：多空题目，纠结时团队合作，搭伴看。
3.对比择优：逻辑填空题都是原文，优中选优，选择更好的，有的选项不选
不是因为错，而是因为不如其他选项，对比择优，不断接近命题人的思路，考场
上快速拿到分数。
一、词的辨析：词义侧重、搭配对象、程度轻重、感情色彩
二、语境分析：关联关系—转折、因果、并列
对应关系—有标志、无标志
【注意】
1.词的辨析：词义侧重、搭配对象、程度轻重、感情色彩。
2.语境分析：
（1）关联关系：转折、因果、并列。
（2）对应关系：有标志、无标志。
一、词的辨析
1.词义侧重
拆字组词：用不一样的字单独组词
2.搭配对象
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（1）搭配一个词：瞻前顾后找准搭配（常用词/热词积累）
（2）搭配多个词：需与并列多个部分都搭配恰当
3.程度轻重
4.感情色彩
与文段保持一致
【注意】词的辨析：
1.词义侧重：
（1）不同的词语侧重点不同，尤其是形近音近词。
（2）拆字组词：用不一样的字单独组词。如“品行”中“行”可组“行为/
行动”，侧重外在；“品性”中“性”可组“情格/性情”，侧重内在。
2.搭配对象：
（1）搭配一个词：瞻前顾后找准搭配（常用词/热词积累）。
（2）搭配多个词：需与并列多个部分都搭配恰当，雨露均沾，若有一个词
无法搭配就不能选。
3.程度轻重：与文段保持一致，文段程度重，选择程度重的；文段程度轻，
选择程度轻的。
4.感情色彩：与文段保持一致，文段积极，选择褒义词；文段消极，选择贬
义词。
16.（2022山西）文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、
一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。人类社会与文明的每一
次 ，无不伴随着文化的历史性进步。纵览历史长河，无论是传统还是现代
社会治理结构和治理体系中，文化发展无不 、推动着社会的发展和完善。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.跨越 滋补 B.跃进 滋养
C.变迁 滋润 D.突破 滋生
【解析】16.第一空，搭配“人类社会与文明”，“无不伴随着文化的历史
性进步”双重否定表肯定，横线处体现人类社会与文明进步都伴随文化历史性进
步。B项“跃进”即向前前进，当选。A项“跨越”一般指超过时间、地区间的界
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限，而文段强调进步，且无法形容社会与文明，排除。C项“变迁”指事物在逐
渐变化、转移，可能往好变，可能往坏变，文段强调进步、往前走、前进，排除。
D项“突破”即冲破，如突破记录/瓶颈期/重围，搭配不当，排除。
验证第二空，“、”引导同义/近义并列，横线处对应“推动”，是好的。B
项“滋养”中“养”即养育、培养、提供养分，指从小到大、从弱到强发展，填
入文段体现文化让我们的社会更好了，既可以搭配具体的，如春雨滋养大地，也
可以搭配抽象的，如滋养心灵，填入恰当。【选B】
【注意】
1.滋润：“润”可组词润泽、圆润，如日子过得滋润、雨露滋润禾苗，可以
填入，但有“猪队友”。
2.滋生：无法填入，如滋生细菌/祸患/不良风气，偏消极。
3.滋补：中性偏积极，“补”即补充，如滋补身体/肝血，搭配不当。
17.（2023福建）在海洋最深和最寒冷的地方，海洋生物——主要是无脊椎
动物——可以达到极大的尺寸。鱿鱼、海蜘蛛、蠕虫和其他种类的动物会长到使
世界各地的相关物种 的大小。这种现象被称为“巨型化”。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A.黯然失色 B.相形见绌
C.自惭形秽 D.比上不足
【解析】17.“这种现象”为指代词，指代前文，“巨型化”说明特别大，
相关的物种大小远远比不上，横线处体现比不上。
B项：“相形见绌”指和同类的事物相比较显得不足，如“小巷历史格局未
变，经过修缮，充分保留了成都人安逸的心态，里出外进，让今天各地人造佳景
相形见绌”，强调人造景观比不上小巷，且可以用作“使……相形见绌”，如在
这点上说，它们使一切文学艺术相形见绌（人民网），当选。
A项：“黯然失色”中“色”可组词色彩、出色，比喻相比之下有很大差距，
远远不如，强调没有别人出色，不用于比大小，常搭配色彩/优点，如小明与吴
彦祖比颜值，一下子就黯然失色，排除。
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C项：“自惭形秽”指因为自己不如别人而感到惭愧，强调心理状态，如有
些同学行测模考能考90分，有些同学只能考50分，文段未提及羞愧，排除。
D项：“比上不足”指赶不上前面的，却超过了后面的，体现居中，比上不
足比下有余，如今年刚毕业，工作赚取的收入比上不足、比下有余，排除。【选
B】
【注意】（2022国考）我们知道了地球上再壮观的烟火表演与超新星爆发相
比，都黯然失色。
18.（2024浙江网友回忆版）快速发展的农村电商深度 农村居民的“生
活圈”。农村物流等电商基础设施的不断完善， 了农村居民消费的时空限
制，刺激了他们的消费需求，让便捷购买 的商品成为可能。农村电商既满
足了农村居民物质和精神方面的需求，也推动实现了农村消费的扩容与升级。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.融入 突破 琳琅满目 B.植入 打破 物美价廉
C.根植 重塑 名副其实 D.参与 超越 物超所值
【解析】18.第一空，搭配“生活圈”，意思是电商来到居民生活的方方面
面。A项“融入”保留。B项“植入”中“植”即根植，“入”即“融入”，如广
告植入、植入芯片，可以体现农村电商来到居民的生活中，保留。C项“根植”
填入体现扎根到生活里，保留。D项“参与”即参加，如参与工作/项目/活动，
搭配不当，排除。
第二空，搭配“时空限制”。A项“突破”指朝着某个方面进攻、打破、超
过，保留。B项“打破”，“打破界限/限制”是常见搭配，保留。C项“重塑”
指重新塑造，搭配不当，排除。
第三空，搭配“商品”，选项均可，前文搭配“购买”，后文论述“农村电
商满足了农村居民物质和精神方面的需求，也推动实现了农村消费的扩容与升
级”，说明农村电商可以让农民更加便捷地买到好商品，锁定B项“物美价廉”。
A项“琳琅满目”指容美好的事物很多，商品特别多，看不过来，文段并非强调
商品多、美好，且无法表述为“购买琳琅满目的商品”，用法错误，排除。【选
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B】
【注意】
1.（光明网）通过真实、走心的故事，将品牌烙印深刻植入到用户的生命历
程与生活场景中去。
2.不要看到第一空B项“植入”填入不太顺就直接排除，还要看其他空，不
能秒杀。
3.超越：无法搭配限制，如超越对手。
4.名副其实：指名声或名义和实际相符。
5.物超所值：形容物质的性价比高。
6.两个选项很纠结，有对比择优的思路，B项“植入”=C项“根植”+A项“融
入”，语义丰富。
19.（2022青海）一般来说，神经网络算法的第一步是学习。在这个过程中，
神经网络需要不断 突触的数值，以便改进算法表现，更好地完成分配给它
的任务。不幸的是，算法用来 神经网络中突触正确数值的技术来自一套复
杂的数学方法，被称为“反向传播”。这个过程需要 一系列高精度运算，
会消耗大量能量。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.调整 识别 执行 B.充实 辨析 运行
C.扩大 辨识 实行 D.完善 辨别 施行
【解析】19.第一空，搭配“数值”。“改进”即让算法表现变得越来越好。
A项“调整”，如哪里不合适去调一调，太高了调低，太低了调高，保留。D项“完
善”指更完备、美好，如完善方案/方法/算法，保留。B项“充实”指充足、变
多、变大，搭配内容，无法搭配数值，且无法带来算法表现越来越好的改进，排
除。C项“扩大”指变得越来越大，无法体现改进，且“正确数值”强调数值的
正确性，而不是大，排除。
第二空，不好区分。
第三空，搭配“运算”。A项“执行”指依照法令、要求、计划去做，侧重
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按照要求、程序做，“执行运算”为常见搭配，当选。D项“施行”，如施行法
令、制度，强调严格按照法律规定去实施政策/制度，搭配不当，排除。【选A】
【注意】
1.运行：“运”即运动，指周而复始的运转，往往形容在轨道上运行，如星
球、列车运行，搭配不当。
2.实行：“实”即实现，指用行动实现计策、计划，搭配抽象的东西，把一
些东西变为现实。
20.（2024浙江网友回忆版）近日，科学家用一种 的原材料——蟹壳，
制造出对环境友好的锌电池。这款电池的电解质由名为壳聚糖的生物材料制成。
材料来源广泛，其中最 的来源是螃蟹和虾等甲壳类动物的外骨骼。这种新
型电解质可在五个月内完全分解，仅留下锌，对环境污染更小。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.触手可及 主要 B.意想不到 丰富
C.随处可见 方便 D.出人意表 合适
【解析】20.本题难度很大，出题人修改了原文，导致理解原文的时候有些
难。第一空，形容蟹壳这种原材料作为制造电池的特点，有同学认为蟹壳在生活
中常见，误选了A、C项，但文段论述科学家用蟹壳当原材料制造锌电池，平时制
造电池用的是石墨、电解液、碳纳米管，用蟹壳制造电池与平时制造电池用的原
材料不一样、挺奇葩，强调这一做法颠覆了平常人们对电池制造的理解。B项“意
想不到”指料想不到，没有料到；D项“出人意表”指事物出乎人们意料之外，
均保留。A项“触手可及”指一伸手就摸到，形容很容易；C项“随处可见”形容
非常普通、常见，与文意不符，且程度较重，均排除。
第二空，横线前出现指代词“其中”，“由名为壳聚糖的生物材料制成”说
明制造这款电池需要壳聚糖，带有壳聚糖这种物质的材料可能很多物质都有，具
有壳聚糖含量最多、占比最多的物质就是螃蟹和虾这种甲壳类动物的外骨骼。B
项“丰富”指多、数量大，填入文段表示这类甲壳类动物的外骨骼含有壳聚糖最
多、最丰富，当选。D项“合适”指适合实际情况或客观要求，与文意不符，排
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除。【选B】
【注意】第二空A项“主要”可以填入，但有“猪队友”。
【注意】
1.正确率低的题目重点把握出题人考查的角度，第一空比较好理解，改动不
大。逻辑填空题一般都是原文，但出题人改动了原文，前后删减，东拼西凑，导
致不好理解文段，单纯看某个横线很容易掉坑，一方面把握知识点，一方面不能
脱离文段，难题要对比择优。
2.几丁质是一种从海洋甲壳类动物的壳中提取出来的多糖物质。
21.（2023福建）关于文明形成的 ，世界上公认的“三要素”是文字、
冶金术和城市的出现。但是我们发现，这“三要素”是从古埃及文明和两河文明
中概括出来的，世界上有很多其他的文明并不符合“三要素”。比如，中美洲的
玛雅文明令人 ，但他们没有冶金术，辉煌的印加文明也没有发现文字。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.符号 拍案叫绝 B.象征 击节叹赏
C.标志 叹为观止 D.起点 高山仰止
【解析】21.从第二空入手，横线处搭配“玛雅文明”，由后文“辉煌的印
加文明也没有发现文字”可知，文段用辉煌形容印加文明，故横线处应体现虽然
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玛雅文明没有冶金术，但无比辉煌，同样优秀，让人们称赞。C项“叹为观止”
指赞叹所见的事物尽善尽美，好到了极点，如令人/让人叹为观止，当选。
A项“拍案叫绝”中“案”指桌子，形容对某人的作品或者话语意见非常赞
赏，搭配不当，排除。B项“击节叹赏”形容对诗文、音乐等的赞赏；D项“高山
仰止”比喻对高尚的品德的仰慕，与文明无关，均排除。
验证第一空，C项“标志”填入恰当。【选C】
【拓展】成语加油站
心旷神怡（心境开阔，精神愉快）
喜闻乐见（指很受欢迎）
耳目一新（听到的、看到的跟以前完全不同，使人感到新鲜）
目不暇接（指东西多，眼睛都看不过来）
眼花缭乱（眼睛看到复杂纷繁的东西而感到迷乱）
叹为观止（指赞美所见到的事物好到了极点）
匪夷所思（指言谈行动离奇古怪，不是一般人根据常情所能想象的）
瞠目结舌（形容窘困或惊呆的样子）
赏心悦目（指看到美好的景色而心情愉快）
交口称赞（众人同声赞美）
【注意】上述成语搭配“让人/令人/使人”。
22.（2024山东网友回忆版）稳步推进个人所得税改革， 收入分配秩
序，提高居民收入水平和消费购买力。近年来，我国个人所得税改革 ，通
过提高基本减除费用标准、设立专项附加扣除、优化调整税率结构等一系列组合
拳，上亿自然人纳税人税收负担明显减轻，综合所得年收入10万元以下的自然人
纳税人，大部分不用再缴纳个人所得税。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.规范 蹄疾步稳 B.强化 循序渐进
C.调整 筚路蓝缕 D.完善 披荆斩棘
【解析】22.第一空，搭配“收入分配秩序”，横线前后论述“稳步推进个
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人所得税改革”“提高居民收入水平和消费购买力”，故横线处体现收入分配秩
序发展挺好。A项“规范”、C项“调整”均保留。B项“强化”，如强化练习/
监管/管理/服务，搭配不当，排除。D项“完善”指变得更好，如完善机制/体系，
搭配不当，排除。
第二空，搭配“改革”，文段论述“稳步推进个人所得税改革”“税收负担
明显减轻”，体现成果效果比较好，偏积极。A项“蹄疾步稳”指马跑得很快同
时很平稳，形容速度快并且很稳，当选。C项“筚路蓝缕”形容创业的艰苦，与
文意不符，排除。【选A】
【注意】
1.循序渐进：指按照一定的步骤逐渐深入或提高。
2.披荆斩棘：指在创业过程中清除障碍，艰苦奋斗。
23.（2023重庆）早在远古时代，人们就对晴朗夜空中那条神秘的白色亮带
——银河充满好奇，并为其 了多个富有诗意的名字以及各种美丽的传说。
如今，生活在不夜城里的人们已很难亲眼目睹银河的美景。尽管如此，人们
银河全貌的努力却从未停止。幸运的是，天文学家正借助不断升级的观测技术
和设备，将银河系的全貌愈加清晰地展现在我们面前。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.授予 观察 B.赋予 窥探
C.设计 窥伺 D.遐想 考察
【解析】23.从第二空入手，搭配“银河全貌”。A项“观察”指仔细观看，
保留。B项“窥探”指暗中察看，有消极语义；指观察、探索，为中性词，与“银
河全貌”搭配恰当，保留。C项“窥伺”中“伺”如“伺机而动”，指暗中、偷
偷地观察动静，等待时机，偏消极，与文段感情色彩不符，且与“银河全貌”搭
配不当，排除。D项“考察”指到实地、基层进行调研，如领导到村子考察，而
银河无法到实地，排除。
第一空，根据“多个富有诗意的名字以及各种美丽的传说”可知，横线处所
填词语需同时搭配“名字”和“传说”。B项“赋予”，如赋予任务/使命/意义，
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与“名字”“传说”搭配恰当，当选。A项“授予”，如授予荣誉/奖状/勋章/
学位等，多用于正式的场合，强调正式给予，搭配不当，排除。【选B】
【注意】（2022内蒙古）一座座矗立在辽宁省内的辽塔，历经千年，记录着
佛教在东北地区的传播流变，也成为我们窥探大辽王朝兴衰的一扇窗。
24.（2022福建）术语在学术交流过程中发挥着重要的，甚至是 的作
用，它一方面节省了人们沟通交流的时间，另一方面也在一定程度上强化了共同
体的集体认知。“隔行如隔山”，如果你不是某个领域的专业人士，那么你可能
真就不明白某些术语到底是什么意思。但是，当我们把学术交流转变为大众传播
时，就需要 对专业术语的使用。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.独一无二 禁止 B.不可替代 警惕
C.一言九鼎 减少 D.非同小可 放弃
【解析】24.第一空，搭配“作用”，且“甚至”为程度词/递进词，程度加
重，横线处比“重要”程度更重。A项“独一无二”比喻最突出或极少见，没有
可比或相同的；B项“不可替代”指不能被替换掉，很重要，均保留。C项“一言
九鼎”比喻说话分量大，起决定作用，如开会的时候董事长说话一言九鼎，起决
定性作用，多搭配言论、话语，与“作用”搭配不当，且横线处的主语为“术语”，
术语不是言论，如新冠病毒是一个术语，但不能表述为“新冠病毒在学术交流过
程中发挥着一言九鼎的作用”，排除。D项“非同小可”形容情况严重或事情重
要，不能小看，与“重要”程度无明显差异，无法构成递进关系，排除。
第二空，文段论述“不明白某些术语到底是什么意思”，说明不是不明白所
有术语，如果都说专业术语，大众可能会听不懂，要尽量减少使用专业术语，如
“人体表皮污垢学处理”即搓澡，横线处所填词语应体现对专业术语使用要慎重，
让百姓都能听懂。B项“警惕”填入文段体现专业术语用得多了大众会听不懂，
所以要尽量减少使用、警惕使用，当选。A项“禁止”指不准、不允许，不能因
为非专业人士可能不了解某些术语就禁止使用术语，大众只是听不懂某些术语，
若完全不用，有些东西无法解释，程度过重，排除。【选B】
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【注意】C项“减少”填入恰当，但第一空有“猪队友”。
25.（2023国考）在气候变暖背景下，冰川是变化最快速、最显著和最具
的地理要素之一。过去50年来，由于气候变暖，全球冰川加速消融，造成海
平面升、水循环变化、冰川灾害增加，引发人们高度关注。应用科学方法，
冰川消融、保持水资源的可持续利用，在当前区域迅速增温、冰川快速退缩的
情境下，显得尤为重要。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.指示性 缓解 B.直观性 避免
C.动态性 干预 D.通用性 防止
【解析】25.从第二空入手，搭配“冰川消融”，冰川消融得特别快，要用
科学的方法使其减速，横线处应体现用科学方法控制冰川消融的速度。A项“缓
解”中“缓”即缓冲，“解”即解决，体现减速，保留。B项“避免”、D项“防
止”填入体现让冰川完全不消融，而冰川消融不是人力可以避免或制止的，程度
过重，均排除。C项“干预”指过问别人的事，如小时候做决定，父母总会干预，
文段未体现，且“干预”无法体现减缓、减慢，体现不出控制冰川消融速度，排
除。
验证第一空，A项“指示性”指有指明确显示，体现冰川的指示性特点，冰
川消融加剧可以清晰反映出气候在变暖，填入恰当。【选A】
26.（2022福建）处于农耕时代、以农为本的古人，农业生产活动和日常生
活易受气候变化、时令更替的制约，对季节、月令变换的细微不同的感受远较今
人 。在传统的“天人合一”“天人感应”等观念的影响下，他们将日常生
活细节和天地时令结合起来，在四时流转中过着一种审美诗意的生活，节日成为
平常生活里 的重要节点。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.细腻 寥寥可数 B.直接 念念不忘
C.强烈 孜孜以求 D.敏感 熠熠生辉
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【解析】26.第一空，搭配“感受”，不易判断。
第二空，文段论述“他们将日常生活细节和天地时令结合起来，在四时流转
中过着一种审美诗意的生活”，横线处应体现节日为平常生活带来诗意，带来美
感、好的东西。D项“熠熠生辉”形容光彩闪耀的样子，体现古人特别看重时节、
节令，节日在日常生活中焕发出光彩，保留。A项“寥寥可数”形容很少，数得
出来，强调数量少；B项“念念不忘”形容牢记于心，时刻不忘；C项“孜孜以求”
指不知疲倦地探求，与文意无关，均排除。
验证第一空，横线处搭配“细微不同的感受”，体现气候变化、时令更替对
古人的影响很大，对细微不同的感受古人自然更敏感，如现在的人不看手机可能
都不知道今天是什么时节，看了手机知道今天是谷雨，而古人要种地、农耕，对
时节非常清晰，古人靠天吃饭，对于天气变化的感受比现在的人更厉害，符合文
意。【选D】
【注意】细腻：如心思/感情细腻，搭配不当。
27.（2023浙江）并非所有的阅读都是一场对抗，一次 的对话。有谁
未曾被一篇扣人心弦、 的论述所折服，未曾 在他人的思维里，而又
被一声电话铃声或其他干扰拽回现实？
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.唇枪舌剑 字字珠玑 沉醉 B.雄辩高谈 丝丝入扣 迷醉
C.舌战群儒 笔底生花 沉浸 D.剑拔弩张 巧舌如簧 陶醉
【解析】27.第一空，“一场……一次……”相同句式表并列，横线处与“对
抗”对应，体现阅读中读者与作者对抗的状态。A项“唇枪舌剑”形容争辩激烈，
言辞锋利；D项“剑拔弩张”形容形势紧张，一触即发，均保留。B项“雄辩高谈”
形容一个人能言善辩，无法体现双方对抗之意，排除。C项“舌战群儒”指同很
多人辩论，并驳倒对方，有同学觉得阅读是作者和读者心灵的碰撞，故错选该项，
但“群儒”不能形容读者，且文段未体现作者和很多读者对抗，排除。
第二空，根据“、”可知，横线处与“扣人心弦”意思相近，且“折服”说
明文章很精彩。A项“字字珠玑”指文章中遣词用字非常优美，当选。D项“巧舌
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如簧”指舌头灵巧得就像乐器里的簧片一样，形容能说会道，善于狡辩，感情色
彩偏消极，与文段感情色彩不符，排除。
验证第三空，A项“沉醉”比喻为美好的事物所陶醉，体现被他人的思维所
深深吸引，填入恰当。【选A】
【注意】
1.丝丝入扣：比喻文章、表演等十分细致，完全合拍。
2.笔底生花：比喻文章写得非常出色。
3.第三空词语很像，感情色彩有区别，“沉醉”中性偏积极，如沉醉在春风
/写作中；“迷醉”为中性词，积极、消极语境均可用，如被某人的舞蹈迷醉、
纸醉金迷；“沉浸”为中性词；“陶醉”偏积极。
28.（2023四川）包括儒家在内的中国传统思想对文艺的功利性 ，“文
以载道”可谓天经地义，时时处处以人心与教化的标准来审视和介入文艺的生产
与传播，未必都具有积极的社会意义。这需要具体问题具体分析，关键在于人心
与教化的标准不能走偏或错谬，否则这种审视和介入就会 或戕害文艺的发
展。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.情有独钟 妨碍 B.不屑一顾 阻止
C.背道而驰 助长 D.一厢情愿 推动
【解析】28.第一空，“文以载道”是儒家思想的传统观点，意思是写文章
来传达道理，这是功利性的体现，被儒家思想所认同，横线处所填成语应体现中
国传统思想始终都存在着文艺的功利性。A项“情有独钟”指因对某人或某事物
十分喜爱而感情专一，体现中国传统思想对于文艺功利性的重视和偏爱，当选。
B项“不屑一顾”形容对某事物看不起，认为不值得一看，文段未提及，排除。
C项“背道而驰”比喻彼此方向与目标完全相反，也比喻背离正确的目标，
朝相反的方向走，与文意不符，排除。D项“一厢情愿”指办事完全从主观愿望
出发，不考虑客观条件是否允许，如小明暗恋小红十年，为单方面的意愿，没有
考虑对方是否同意，文段未体现，感情色彩与文段不符，若纠结先保留。
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第二空，横线处与“戕害”构成并列，体现出人心与教化的标准走偏，对文
艺的发展产生不好的影响，感情色彩偏消极。A项“妨碍”指使事情不能顺利进
行，当选。D项“推动”是中性词，排除。【选A】
【注意】排序题技巧性较高，抛开不靠谱的语感做题，逻辑填空题要多积累。
【热点词搭配积累】
创新驱动；精准扶贫；京津冀协同发展；打造命运共同体；
统筹城乡发展；乡村振兴；凝聚共识；全面建成小康社会；全面深化改革
政治互信、经济互融、人文互通
政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通
把握时代之魂、关注时代之需、聚焦时代之变、引领时代之风
在常学常新中加强理论修养，在真学真信中坚定理想信念，在学思践悟中
牢记初心使命，在细照笃行中不断修炼自我，在知行合一中主动担当作为
保持对党的忠诚心、对人民的感恩心、对事业的进取心、对法纪的敬畏心
【拓展】中国共产党成立一百周年讲话：
1.坚持真理、坚守理想、践行初心、担当使命。
2.构建起中国共产党人的精神谱系，锤炼出鲜明的政治品格。
3.弘扬光荣传统、赓续红色血脉。
4.深化改革开放、立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局。
5.彪炳史册的伟大功勋、颠扑不破的真理、矢志不渝的历史任务。
6.广泛凝聚共识，广聚天下英才，寻求最大公约数，画出最大同心圆。
7.统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局。新时
期的“四个全面”包括全面建设社会主义现代化国家、全面依法治国、全面从严
治党、全面深化改革。
8.敢于斗争，善于斗争，逢山开道，遇水架桥。
9.科学执政、民主执政、依法执政。
【注意】之后自己在做题的过程中要有积累的意识，如阅读申论材料、看《人
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民网》、时评文章、领导人讲话时要有总结积累的意识，言语中也能用到，如敢
于斗争、善于斗争、逢山开道、遇水架桥（可能考查同义并列，形象化表达），
日积月累总结。
【拓展】常用积累角度
①人VS物【爱戴 爱护】
②具体VS抽象【起程 肩程】
③主动VS被动【裹挟 聚集】
④过程VS结果【钻研 攻克】
⑤主观VS客观【可怕 致命】
⑥书面VS口头【举措 办法】
【注意】
1.人VS物：“爱戴”搭配人；“爱护”可以搭配人，可以搭配物。
2.具体VS抽象：“起程”偏具体，如起程去淄博/哈尔滨；“启程”偏抽象，
如上岸启程。
3.主动VS被动：“裹挟”偏被动；“聚集”偏主动。
4.过程VS结果：“钻研”强调过程；“攻克”强调结果。
5.主观VS客观：“可怕”偏主观；“致命”偏客观。
6.书面VS口头：“举措”偏书面；“办法”偏口语。
【答案汇总】
1-5：DAAAD；6-10：CACBA；11-15：ABDBD；16-20：BBBAB；21-25：CABBA；
26-28：DAA
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遇见不一样的自己
Be your better self
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