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安徽省合肥市 2025 届高三第二次教学质量检测
历史试题
2025.03
一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只
有一个是符合题目要求的。
1．西周时期，士拥有一定财产，无须生产劳作，必须小心谨慎地为卿大夫效劳。春秋战国
时期的士则不同，孔子公然竖起“学而优则仕”的旗帜，墨家派遣弟子拿起武器帮助宋
国守城，法家导演了众多的变法活动。这一变化反映了（ ）
A．官僚制度的形成 B．思想流派的对立
C．社会活力的增强 D．政治权力的集中
2．表1是史籍中关于“贾谊之死”的记述。据此可知（ ）
表1
记述 出处
“怀王骑，堕马而死，无后。贾生自伤为傅无状，哭泣岁馀，亦死。” 《史记》
“（怀）王堕马薨。（贾）谊自伤为傅无状，旦暮哭泣，岁余亦卒。” 《汉纪》
“傅梁怀王，王堕马毙，（贾）谊不食死” 《读通鉴论》
A．贾谊之死应与怀王堕马有关 B．《读通鉴论》成书较晚更为客观
C．文献史料记载详实价值最高 D．综合诸多史料即可还原历史事实
3．十六国时期，前燕奠基者慕容廆“著《家令》数千言”，要求子孙慎刑狱、敬贤人、务
稼穑；西凉建立者李暠亲作手令诫其诸子，希望他们克己修身，识治乱之本，明安危之
机。这些举措（ ）
A．巩固了宗法制度 B．向基层渗透了儒家伦理
C．促进了文化认同 D．使北方经济得到了恢复
4．据《通典》记载：“九品及中正，至隋开皇中方罢。”《唐会要》又载：“武德七年正月敕，
每州置大中正一人，掌知州内人物，以本州人闻望者兼领，无品秩。至贞观初废。”这
反映了（ ）
A．科举制度的初步完善 B．九品中正制仍可延续
C．唐初政治的复古取向 D．士族衰落是大势所趋
{#{QQABLYWw5wAwkIZACQYaQ0XAC0uQsIMQJeoOQUCSqA5LgJNABIA=}#}5．1272年，元世祖忽必烈下令：大运河两岸要用石头筑牢堤坝，以免泥土落入；以石块
铺设路面，以免道路泥泞；道路两旁栽植柳树等树木。这（ ）
A．维持了自然生态的平衡 B．体现了水陆交通体系的完备
C．促进了经济重心的转移 D．说明了政府重视运河的治理
6．表2是明代中后期赋役折色（指将原本应缴纳的实物或劳役，折算成其他物品征收）变
化表。据此可知，该时期（ ）
表2
年号 折色物品
成化 绢、布、丝、银
弘治 绢、布、丝、钞、银
嘉靖 绢、丝、银
万历—崇祯 银
A．赋役征发呈货币化趋势 B．纺织行业转型受挫
C．财产是征税的主要标准 D．人身依附关系强化
7．19世纪后期，一位英国人在参观了福州船政局后感叹：“这个船厂和外国任何其他造船
厂并没有多少区别”。该厂制造的“平远”号“船式之精良、轮机之灵巧、钢甲之紧密、
炮位之整严”与当时外购的“致、靖、经、来式不甚远”。对此解读正确的是（ ）
A．英国大力支持洋务事业 B．早期现代化取得了一定突破
C．实业救国主张得以践行 D．民族工业发展环境大为改善
8．20世纪20年代前后。各种“主义”出现在中国，既有对传统君权思想和封建专制进行
抨击的无政府主义，也有主张约束政府的自由主义，还有民生主义和马克思主义等。据
此可知，当时（ ）
A．工人运动蓬勃发展 B．新文化运动存在局限性
C．新旧思想趋于调和 D．国人积极探索国家出路
9．抗战时期，陕西地区广为流传的童谣《拉大锯》唱道：“拉大锯，扯大锯，县城里，唱
大戏。爹不去，妈不去，小宝宝，也不去。爹爹忙，栽树秧，妈妈忙，去采桑，宝宝忙
着上学堂。树长大，作房梁，蚕长大，吐丝长，宝宝长大打东洋。”这说明（ ）
A．歌谣是教育儿童的主要手段 B．文艺作品彰显了时代精神
C．农村革命根据地得到了巩固 D．沦陷区群众反抗日伪压迫
{#{QQABLYWw5wAwkIZACQYaQ0XAC0uQsIMQJeoOQUCSqA5LgJNABIA=}#}10．1956年的春节大联欢是新中国最早的春节联欢晚会，节目包括：工人合唱《我们为你
们歌唱》、苏联舞蹈《红梅花儿开》、越剧《春香传》、相声《劳动号子》、新疆歌舞《丰
收的葡萄架》等。钱学森、华罗庚、巴金等人应邀参加晚会。这次春节大联欢（ ）
A．展现了团结奋斗的社会风貌 B．贯彻了“双百”方针的要求
C．受到了科教兴国战略的影响 D．庆祝了“一五”计划的完成
11．图1为1978—2018年中国国内研究与试验发展经费支出和国外技术引进合同金额的变
化趋势图。由此可见，中国（ ）
图1
A．科研经费的支出已居于世界首位 B．对外开放格局初步形成
C．技术引进与研发的经费同步增长 D．自主创新能力不断增强
12．902年，日本朝廷发布命令，禁止宫廷贵族私占新开垦的田地，禁止“百姓以田地舍宅
卖寄权贵”，同时申明“原来相传为庄家，券契分明，无妨国务者，不在此限”。该命令
意在（ ）
A．建立中央集权制度 B．维护朝廷经济基础
C．取缔封建庄园经济 D．规范民间商贸行为
13．18世纪，某荷兰科学家认为，人脸有两条线，一条从嘴唇相交点到前额最突出的部位，
一条从耳朵开口到鼻子底部。这两条线相交角度越大，就拥有更大的脑容量以及更高的
智力。按照这一标准，他认为古希腊人是模范，当代白种人次之。这一观点（ ）
A．发扬了古希腊人文主义精神 B．表明近代科学重视实证研究
C．适应了西欧殖民扩张的需要 D．有利于荷兰殖民霸权的建立
14．1869年，在修建美国太平洋铁路的过程中，华工和爱尔兰工人进行了一场施工比赛。
爱尔兰工人在一天内铺设了6英里铁路，华工则在一天内铺设了7英里铁路并赢得了比
{#{QQABLYWw5wAwkIZACQYaQ0XAC0uQsIMQJeoOQUCSqA5LgJNABIA=}#}赛。据此推断合理的是（ ）
A．美国繁重劳动主要依赖华工 B．爱尔兰工人与华工矛盾尖锐
C．铁路建设加快南北战争进程 D．移民对北美的开发贡献突出
15．图2为1941年英国的一幅时政漫画。该漫画反映了当时（ ）
图2
A．维护正义的力量有所增强 B．斯大林格勒战役取得胜利
C．意识形态的对立基本消除 D．世界反法西斯同盟已建立
16．1988年，印度尼西亚外交部长在一次发言中说道，印尼是亚非会议的发起国和东道主，
不结盟运动的发起国，东盟、七十七国集团以及其他国际组织的成员国，“现在是印尼
在世界事务中扮演更为积极、自信角色的时候了”。这可用于说明（ ）
A．国际政治经济新秩序已经确立 B．印尼成为新兴民族国家的领导者
C．第三世界国家谋求国际话语权 D．不结盟运动为亚非会议奠定基础
二、非选择题：本大题共3小题，共52分。
17．阅读材料，完成下列要求。（25分）
材料一
中国养老院的肇始可追溯至南朝梁武帝在都城建康创办的“孤独园”。宋代朝廷命各地
州府建立“福田院”，以收养50岁以上的孤独老人，后改名“居养院”并普及至县城。苏轼
任职杭州时，曾创设“安乐坊”，帮助过不少老人。元世祖忽必烈听从汉臣建议，在当时各
{#{QQABLYWw5wAwkIZACQYaQ0XAC0uQsIMQJeoOQUCSqA5LgJNABIA=}#}路均设“众济院”，用以救助和收养鳏寡孤独、老弱病残之人。明初，朱元璋下令全国各地
建立“养济院”和“惠民药局”，救济贫病老者。明清时期，人口数量大增，官办养老院在
资金、人力上都已力不从心，民办养老机构发展迅速。
——摘编自孙津华《中国古代养老制度及启示》
材料二
晚清时期，由于国家多难，清政府已无暇顾及敬老养老的公益活动，早年的一些优待老
人的政策也不能正常执行。地方上所设的养老院如普济堂、孤贫院、广仁堂等，均由地方官
募款建立。每个堂院收养人数有定额，每人每月所发生活费亦有定额。由于经济条件的限制，
各地养老院基本上维持着一种低下的水平。
——摘编自曹大为等主编《中国大通史》
材料三
改革开放以来，养老院的服务项目不再局限于单一的生活保障，养老、医疗、康复护理、
精神慰藉等内容逐渐融为一体。20世纪90年代，《农村敬老院管理暂行办法》、《社会福利
机构管理暂行办法》等政策文件相继出台。党的十八大以来，我国养老服务领域的建设步伐
大大加快。截至2024年第二季度末，全国各类养老服务机构和设施达到41万个，其中社区
养老服务机构和设施36.9万个。
——摘编自于建明《政策视角下新中国养老服务体系发展历程》等
（1）根据材料一，概括中国古代养老机构发展的特点。（6分）
（2）根据材料二并结合所学知识，指出晚清养老机构发展存在的问题并简析其原因。（10
分）
（3）根据材料三并结合所学知识，概括改革开放以来养老机构发展的新变化并分析其意义。
（9分）
18．阅读材料，完成下列要求。（15分）
材料
新石器时代晚期，长江下游出现了良渚文化。距今约5300—4300年的良渚古城遗址，
有近300万平方米的内城，630万平方米的外城，有大规模水利设施。城中有大型宫殿式建
筑，还发现了约20万千克炭化稻谷。古城周围分布着多处祭坛、墓地、居址、作坊。王陵
{#{QQABLYWw5wAwkIZACQYaQ0XAC0uQsIMQJeoOQUCSqA5LgJNABIA=}#}区大墓，出土的随葬玉器多达600多件，其中有用以沟通天地的玉琮、玉璧和象征军权的玉
钺，同随葬品稀少的普通墓地对比鲜明。
距今约5000年，随着灌溉农业的发展，两河流域的乌鲁克文化走向兴盛。乌鲁克城建
有9千米长的城墙，城内面积达400多万平方米，拥有众多宏大的神庙。该城的贵族区出土
了青铜器、印章等象征权力的器物，平民区仅见粗陶等生活用具。
——摘编自韩建业《早期中华与西亚、埃及文明化进程比较》等
（1）根据材料，分析良渚文化与乌鲁克文化的共同特征。（9分）
（2）根据材料并结合所学知识，说明中国与西亚早期文明发展的原因。（6分）
19．阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料
英国教育发展大事记
中世纪早期，学校多由教会创办，学生多系贵族子弟。
12世纪，世俗贵族和城市市民开始重视知识的学习，在伦敦等城市出现多所公共学校。
13世纪中叶开始，牛津大学和剑桥大学在各自校长的带领下与教会进行斗争，逐渐获
得自主权。
15世纪下半叶，由城镇和富商创办的世俗学校数量大增，许多学校用英语和拉丁文教
授文法，并设有地理、自然史、希腊学等新课程。牛津大学等学校出现研究希腊学的热潮。
18世纪初，一些大学开始设立自然科学讲座。
1839年，枢密院教育委员会成立。
19世纪中叶，女子高等教育开始起步，但是发展步履维艰。
1870年，初等教育法颁布。
1899年，教育部成立。
20世纪初，统一的教育体系初见端倪，但仍处于混乱状态且表现出强烈的阶级色彩。
第二次世界大战后，人们把受教育看作人人都应该享有的社会权利。
20世纪80年代，撤切尔政府实行财政紧缩政策，高等教育成为紧缩的主要目标。
21世纪，英国的教育发展仍面临巨大挑战，如资金问题、重理论轻应用的结构性缺陷
问题等。
——据钱乘旦主编《英国通史》
{#{QQABLYWw5wAwkIZACQYaQ0XAC0uQsIMQJeoOQUCSqA5LgJNABIA=}#}从材料中提取两条或两条以上信息，自拟论题，加以阐释。（要求：论题明确，观点正
确，史论结合，表述清晰）
{#{QQABLYWw5wAwkIZACQYaQ0XAC0uQsIMQJeoOQUCSqA5LgJNABIA=}#}安徽省合肥市 2025 届高三第二次教学质量检测
历史试题参考答案
一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只
有一个是符合题目要求的。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A C D D A B D B A
题号 11 12 13 14 15 16
答案 D B C D A C
二、非选择题：本大题共3小题，共52分。
17．【答案】
（1）特点：历史悠久；覆盖区域逐渐扩大；政府重视并推广，民间力量参与；救助对
象多样。（每点2分，共6分）
（2）问题：政府政策执行不力；资金短缺；受助群体有限；总体水平不高。（每点2分，
共4分）
原因：列强侵略，民族危机加深；清政府腐败无能；经济落后；社会动荡不安。
（每点2分，共6分）
（3）变化：政府支持力度加大；服务项目更加多元；管理法制化、规范化；发展速度
快，数量增多。（每点2分，共4分）
意义：改善人民生活，促进社会和谐稳定；完善社会保障制度，提高社会治理水
平；彰显了中国特色社会主义制度的优越性；弘扬了中华优秀传统文化。
（每点2分，共5分）
18．【答案】
（1）共同特征：位于大河流域；处于新石器时代晚期；农业与手工业有一定发展；出
现大型工程；社会阶级分化，出现公共权力；重视祭祀。（每点2分，
共9分）
（2）原因：适宜的自然环境；早期农业的出现与发展；劳动人民的辛勤付出；早期的
{#{QQABLYWw5wAwkIZACQYaQ0XAC0uQsIMQJeoOQUCSqA5LgJNABIA=}#}文化交流。（每点2分，共6分）
19．【答案】
示例：
论题：工业革命推动英国教育艰难转型。
阐释：教育发展折射出社会发展状况。随着工业革命的进行，机器生产代替手工劳
动、城市化迅猛发展等现实因素，对广大民众的文化素质提出了更高的要求。工业革命
带来的社会问题促使英国政府管理职能的变化和文官制度的建立，更广泛的政治参与和
专业的管理能力对教育提出更高要求。工业革命还推动了教育内容的科学化和实践化，
科技在生产生活中的影响力扩大，科学知识和实践能力成为教育的重要内容。与此同时，
随着工业革命的发展，两大对立阶级的形成，新的社会问题出现，工人通过斗争争取各
方面权益。资产阶级为了维护统治，通过改革改变治理方式，时代呼唤教育的转型。工
厂大量使用童工，儿童教育不受重视。在下层民众的持续斗争下，英国政府通过立法保
证儿童的受教育权，推动了初等教育法的颁布。尽管工业革命推动了英国教育一定程度
的发展，但其阶级色彩仍很强烈，且教育资源分配不平等的问题依然存在。
结论：总之，工业革命促进了英国教育的变革，为英国社会现代化转型注入动力，
但同时教育发展也存在诸多问题亟待政府进一步调整与变革。（12分）
{#{QQABLYWw5wAwkIZACQYaQ0XAC0uQsIMQJeoOQUCSqA5LgJNABIA=}#}
