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历史答案_2025年3月_250321湖南省长沙市地质中学2025届高三下学期一模_湖南省长沙市地质中学2025届高三下学期一模历史

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《2025届高三一模》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D D D A D D D D C C 题号 11 12 13 14 15 16 答案 A B A B B C 1.D 【难度】0.65 【知识点】华夏族的发展和华夏认同 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:战 国时期(中国)。材料反映的是战国时期“华夏共祖”意识的形成,各国都将自己视作黄 帝的后人,说明这一时期华夏认同程度有所加深,D项正确;春秋时期,诸侯借助尊王旗 号争夺霸权,且材料也未涉及尊王的旗号,排除A项;材料中齐威王自称“陈侯”,说明 宗族谱系传承有序,排除B项;战国时期,分封宗法秩序不断遭到破坏,但题干与宗法制 度无关,排除C项。故选D项。 2.D 【难度】0.65 【知识点】从蒙古崛起到元朝统一 【详解】根据材料“虽然元代行省拥有经济、军事、行政等权力,但这些权力都是中央让 渡给地方的,最终的决定权还操控在中央的手中。”并结合所学可知元代行省权力都是中 央让渡给地方的,最终的决定权还操控在中央的手中,这说明行省制度有利于加强中央集 权,巩固大一统局面,D项正确;元代行省制度是对秦朝以来郡县制度的继承和发展,排 除A项:元代行省制度加强了中央集权,并非助长了地方独立发展的倾向,排除B项;C 项说法过于绝对,行省长官掌握一定的权力,排除C项。故选D项。 3.D 【难度】0.65 【知识点】瓜分中国的狂潮 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是目的题。据本题时 间信息可知准确时空是:1908年(中国)。根据材料可知,材料中的漫画展示了西方国家 对中国的瓜分,主要是为了唤起民众的民族危机意识,D项正确;作者旨在唤起民众的民 族危机意识,材料未涉及列强内部矛盾的激化,排除A项;揭示列强瓜分中国的野心是手 段,并非目的,排除B项;材料与世界对中国的关注无关,当时列强以瓜分中国为主,排 除C项。故选D项。4.A 【难度】0.65 【知识点】全球航路的开辟、海上交通与沿海形势 【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词,可知是正向题。根据材料关键信息 可知准确时空是:明朝中国和近代欧洲。结合所学可知,郑和下西洋的根本目的是宣扬国 威,葡萄牙的专制统治促进了新航路开辟,而新航路开辟的成果全部用于皇室挥霍,因此 二者都服务于专制皇权统治,A项正确;郑和下西洋是朝贡贸易,厚往薄来,增加了财政 负担,排除B项;郑和下西洋最远到达非洲东海岸,排除C项;葡萄牙政府将新航路开辟 带来的财富用于挥霍,逐渐落后于世界发展潮流,排除D项。故选A项。 5.D 【难度】0.65 【知识点】古代人类的迁徙和区域文化的形成 【详解】本题是多类型单项选择题。据题干设问词可知这是原因题和影响题。时空范围是 中国古代。根据所学知识,中国古代的三次大的人口迁徙,即南北朝时期的“永嘉南迁”、 唐朝时的“安史之乱”和“靖康之变”,都源于战乱。战乱激发了民众的求生欲望,导致 大量北方人口南迁。这些南迁的北方人不仅带去了优秀的文化,而且促进了南方地区的经 济开发,使南方成为了经济的重心,因此,北民南迁导致文化和经济重心的变化,D项正 确;源于战乱激发民众的求生欲望只涉及了原因,没有涉及到结果,排除A项;有利于民 族交融趋势的发展描述了北民南迁的一个影响,即促进了民族交融,但它没有涉及到文化 和经济重心的变化,排除B项;增强了少数民族的华夏认同感描述了北民南迁对少数民族 的影响,也没有涉及到文化和经济重心的变化,排除C项。故选D项。 6.D 【难度】0.65 【知识点】元明清时期的官员选拔与管理 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时 间信息可知准确时空是:明朝洪武年间(中国)。据本题材料可知,明太祖朱元璋通过设 立六科给事中和改革御史台为都察院,加强了中央对地方和各部门的监督力度,完善了君 主专制下的治理体系,D项正确;材料中提到的措施主要是监察体系的改革和完善,并未 涉及司法运行机制的具体构建,排除A项;监察制度主要是监督官员行为,而非直接提升 政府效能和责任感,排除B项;尽管监察体系的加强有助于抑制官员腐败,但材料并未直接提及这一点,且“抑制了各级”说法过于绝对,排除C项。故选D项。 7.D 【难度】0.65 【知识点】夏朝的建立与统治 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时 间信息可知准确时空是:夏朝(中国)。据题干“三期(公元前1610—前1560年)宫城 居中,显贵居住区拱卫在侧、爵、铜铃、兽面牌饰”并结合所学知识可知,相比二里头遗 址一期和二期,三期的居住区和礼器的出现都呈现明显的等级秩序,因此这一时期的社会 结构呈现复杂化,D项正确;礼乐制度形成于西周时期,与材料时间不符,排除A项;手 工业的独立发展是指手工业脱离官府的控制,早期国家时期手工业受到官府的控制,并且 材料的变化反映的是等级秩序的出现,排除B项;青铜文化的繁荣是指文化方面,而材料 是反映社会结构的变化,排除C项。故选D项。 8.D 【难度】0.65 【知识点】工业革命的影响 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时 间信息可知准确时空是:1901年(美国)。据本题材料可知,材料反映的现象是第二次工 业革命期间垄断组织的出现,垄断组织通过优胜劣汰实现了优化组合,对于改善企业经营 管理,降低成本,提高质量,提高劳动生产率具有有利的条件,D项正确;工厂制度的形 成是第一次工业革命的结果,排除A项;垄断组织的出现是自由资本主义发展的结果,排 除B项;垄断组织是对生产关系的局部调整,进一步推动了社会生产力的发展,排除C项。 故选D项。 9.C 【难度】0.65 【知识点】孟子、荀子及儒家思想、孔子的主张、活动 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时 间信息可知准确时空是:春秋战国时期(中国)。根据材料可知,管仲、孔子、孟子等思 想家的主张,都强调了君主应顺应民意、体察民情、反对苛政,以及“民为贵,社稷次之, 君为轻”的民本思想,结合所学的春秋战国的时代背景可知,当时社会动荡不安,这些主 张体现了社会亟需政治秩序的变革,C项正确;孔子代表的是没落的奴隶主贵族阶层 ,排除A项;孔孟的思想在当时并没有得到了统治者的积极支持,排除B项;材料中未涉及到 “大一统”的相关信息,且“大一统成为当时社会共识”是秦汉以后才出现的现象,排除 D项。故选C项。 10.C 【难度】0.65 【知识点】科技成就 【详解】根据材料信息“长安”“吐蕃”“高昌”“西域”等可知,这一时期的中国王朝 是唐朝,结合所学知识可知,僧一行是唐代杰出天文学家,在世界上首次推算出子午线纬 度一度之长,编制了《大衍历》,C项正确;A项出现于汉朝,B项出现于东晋,D项出 现于明清,与材料时间不符,排除ABD项。故选C项。 11.A 【难度】0.65 【知识点】教育、卫生、文化领域的成就(1949-1976) 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时 间信息可知准确时空是:现代(中国)。根据材料“1949年,我国人口文盲率达80%以上, 20世纪80年代,我国城镇基本扫除文盲1998年成人文盲率降到15%以下,青壮年文盲率 降到5%以下,2011年,全国各省市区通过了国家‘普九’,义务教育实至名归”,可得 出,新中国成立以来,我国教育事业取得了巨大成就,A项正确;材料未涉及高等教育, 排除B项;材料只涉及教育,未体现国民综合素质提升,排除C项;材料与政治民主化进 程无关,排除D项。故选A项。 12.B 【难度】0.65 【知识点】古代罗马及罗马帝国 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时 间信息可知准确时空是:古代(罗马)。根据材料并结合所学知识可知,罗马帝国统治后 期,大田庄日益成为自足的经济单位,在奴隶社会的母胎内,孕育了封建生产关系的因素, 表明当时的罗马社会转型进程加快,B项正确;资本主义发展推动了庄园经济解体,排除 A项;材料反映奴隶制生产关系逐渐衰落,封建生产关系产生,庄园经济逐渐兴起,排除 C项;封建生产关系瓦解于近代时期,排除D项。故选B项。 13.A 【难度】0.65【知识点】现代社会的移民和多元文化 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时 间信息可知准确时空是:现代(世界)。据材料信息可知,20世纪90年代以来,跨国界流动的 人口呈现出增长趋势,其 中包含各种收入群体,结合所学知识可知,伴随着国际分工的深 化与生产国际化的加强,既有收入较 低的跨国劳动力流动,也有收入较高的来自发展中 国家的留学生在发达国家接受高等教育和工作,A项正确; 现代国际移民同样存在来自发 展中国家的留学生、劳动力等,排除B项; 材料反映的是来自各种收入群体在现代都有较 大规模的国际人口流动,据此不能得知这些人口来自发 展中国家还是发达国家,是科技人 才还是普通劳动力,排除C项; 材料涉及的各个收入群体都有跨国界流动的增加,不能得 知具体的全球劳动力市场的结构变化,排除 D项。 故选A项。 14.B 【难度】0.65 【知识点】秦汉时期的民族关系 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时 间信息可知准确时空是:两汉时期(中国)。材料提到西汉时胡汉区别明显,胡服成为胡 汉之别的一个重要标志,而到了东汉后期,由于汉灵帝喜好胡服,胡服开始在京城内外流 行。这说明胡服文化对汉族的影响加大,汉人对胡服的接受和喜好,反映了民族之间的交 流和融合在加深,B项正确;材料只提到胡服成为胡汉之别的一个标志,并不能说明胡汉 族群间的区别完全消失,排除A项;胡服开始在京城内外流行,不能体现华夷一体的观念, 排除C项;材料反映的是胡服文化对汉族的影响,不能说明中原文化辐射力下降,排除D 项。故选B项。 15.B 【难度】0.65 【知识点】秦汉至隋唐时期的法律与教化 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时 间信息可知准确时空是:秦汉时期(中国)。根据材料可知,秦代以身高作为需要负刑事 责任的标准,汉代以年龄作为刑事责任标准,而秦代六尺所对应的年龄是十岁左右,与汉 代十岁标准的相差不大,说明由秦到汉刑事责任的年龄标准没有大变化,根据所学知识可 知,战国时期,从秦国开始推行户籍制度,而到了汉代,户籍管理制度进一步完善,初期 的户并不会登录人的年龄,而从秦王政十六年(前231年)才“初令男子书年”。在国家不掌握民众年龄的情况下,以年龄作为负刑事责任标准会存有说报以逃避罪责的风险,B项 正确;材料并未有信息表明是由战争带来了社会秩序混乱,排除A项;材料交代的是两个 朝代法律规定的差异,并不是君主专制的不断加强,排除C项;黄老思想主张无为而治, 与材料不符,排除D项。故选B项。 16.C 【难度】0.65 【详解】“维护了地区及世界的和平安宁”和“保障了我国的国家安全”都是对题干的部 分理解,不能全面概括题干主旨,故AD错误。题干强调“两弹一星”对于构建和谐世界 的意义,说明科学技术承载了济世的价值诉求,题干没有涉及“两弹一星”对中国经济发 展的影响,故B项错误,C正确。 点睛:本题考查新中国的科技成就,需要掌握中国科技成就的目的,解题的关键是对“中 国研发两弹一星旨在维护本国安全,维护地区及世界的和平与安宁构建和谐的世界”的分 析理解。 17.(1)原因:地理位置重要;军事重镇历史悠久;北部草原丝绸之路的开通与发展;行政机 构的设置;文化交流的枢纽;社会经济的发展。(答出三点即可,其他答案言之有理亦 可) (2)示例论题:营州与唐代民族文化交流。 论述:唐代时期,随着开放包容的民族政策的实施和大一统政治局面的出现,唐朝与周边 少数民族,以及域外政权的交往十分密切。草原丝绸之路在唐代的进一步发展加强了唐朝 与北部少数民族和异域政权的经济文化交流,地处草原丝绸之路最东端的营州便成为东西 方商业贸易的中转站,在唐代民族文化交流中起到重要作用。域外商人将袄教、摩尼教等 宗教传入营州,进而通过营州传入中原地区,北部契丹等游牧民族的生活习性、生活方式, 以及具有民族特色的文化艺术同样通过营州传入中原地区,推动了唐代民族文化的多样化 发展。 总之,地处东北地区的营州在沟通游牧文明和农耕文明中发挥着重要作用。(“示例”仅 供参考,其他答案言之有理亦可) 【难度】0.4 【知识点】古代的商路、 贸易与文化交流、隋唐时期的民族交融 【详解】(1)本题是背景类材料分析题。时空是唐代(中国)。据材料“营州,处于农耕 文明和游牧文明的交界地带”可得出“地理位置重要”;据材料“位于‘草原丝绸之路”’的东端,是东西方商业贸易中必经的中转站之一”可得出“北部草原丝绸之路的开 通与发展”;据材料“域外商人来到营州进行贸易的同时,也促进了东西方民族文化的交 流”可得出“文化交流的枢纽”;据材料“隋唐时期,营州成为中原政权设在东北边地的 唯一正州的治所”可得出“行政机构的设置”;据材料“营州逐渐发展成为与少数民族进 行经济文化往来的重要交通枢纽”可得出“社会经济的发展”。 (2)本题是论述题之历史短文撰写类。时空是唐代(中国)。根据材料设问“围绕民族交 流与营州建制,以‘丝路·营州·交流’为主题”信息可拟定论题:营州与唐代民族文化交 流。首先表明唐朝时期的民族和文化政策,使得这时期民族关系友好紧密,例如:唐代时 期,随着开放包容的民族政策的实施和大一统政治局面的出现,唐朝与周边少数民族,以 及域外政权的交往十分密切。接下来说明草原丝绸之路在唐代的新发展,说明营州特殊的 地理位置使得它在其中发挥了重要作用,例如:草原丝绸之路在唐代的进一步发展加强了 唐朝与北部少数民族和异域政权的经济文化交流,地处草原丝绸之路最东端的营州便成为 东西方商业贸易的中转站,在唐代民族文化交流中起到重要作用。然后列举史实说明在营 州地区的文化交往情况,可以列举域外商人将袄教、摩尼教等宗教传入营州,进而通过营 州传入中原地区,北部契丹等游牧民族的生活习性、生活方式,以及具有民族特色的文化 艺术同样通过营州传入中原地区,推动了唐代民族文化的多样化发展。最后总结升华,地 处东北地区的营州在沟通游牧文明和农耕文明中发挥着重要作用。 18.(1)列举:二战的残酷;德国的重建与发展;两次柏林危机;德国统一等。 (2)原因:近代中国国门被迫打开;西方列强在中国建立租界,修建建筑;中国政界、名流 等人士的推动。 特点:“修旧如旧”原则;兼具社会价值和经济功能。 【难度】0.65 【知识点】近代以来的城市化进程 【详解】(1)本题是特点类材料分析题。时空是:当代德国。 列举:根据材料“二战中该街区遭到轰炸,除个别历史建筑外,其他建筑悉数化为废 墟。”可知,二战的残酷;根据材料“1970年代,东德当局对尼古拉街区的历史建筑进 行‘保存和重建’。”可知,德国的重建与发展;结合所学知识可知,两次柏林危机,以 及德国统一等。 (2)本题是背景类、特点类材料分析题。时空是:近现代中国。 原因:根据材料“晚清时期,天津被辟为通商口岸,逐渐成为北方开放的前沿和洋务运动的基地”可知,近代中国国门被迫打开;根据材料“《辛丑条约》签订后,海河两岸共开 辟了八国租界,各租界当局竞相大肆建设具有本国风格的建筑。”可知,西方列强在中国 建立租界,修建建筑;根据材料“清廷的皇亲国戚、遗老遗少,北洋政府时期的总统、总 长、督军,还有一些巨商富贾、名流红角,他们都把天津视为建立‘小公馆’和别墅的理 想地点。”可知,中国政界、名流等人士的推动。 特点:根据材料“2002年,天津对意大利风情街启动保护性开发,按照‘修旧如旧’原则, 对街区内历史建筑全面整修。”可知,“修旧如旧”原则;根据材料“发挥这一历史文化 街区的社会价值和经济功能,将其作为城市风情旅游的重点项目精心规划”可知,兼具社 会价值和经济功能。 19.论题: 苏联解体的自身因素体现了布罗代尔的“时段论”。 阐述: 沙俄具有专制主义传统,沙俄靠侵略扩张建立庞大帝国。20世纪30年代确立的斯大 林体制随着时代变化,弊端越发明显, 政策上的许多错误长期无法纠正,积累了大量社会 矛盾和民族矛盾,为苏联解体埋下了隐患。二战后,赫鲁晓夫和勃列日涅夫先后进行改革, 但都未从根本上突破斯大林模式,导致的问题积重难返。戈尔巴乔夫的改革背离了科学社 会主义的基本原则和方向,导致了苏联解体。 综上所述,从长时段来看,沙俄的历史传统是导致苏联解体的重要因素;从中时段来看, 斯大林体制的弊端是苏联解体的历史性因素,二战后的改革结果影响了苏联解体;从短时 段来看,戈尔巴乔夫改革直接导致了苏联解体。 【难度】0.15 【知识点】 斯大林模式 、戈尔巴乔夫改革 【详解】本题是论述题之历史事物阐释题,时空是世界史西方国家。首先,阅读材料,拟 定论题,由材料根据布罗代尔的“时段论”,以苏联为例结合所学从历史传统、现实过程 因素分析苏联解体的历史原因,史论结合。根据材料“短时段代表的是政治、军事、外交 等层面”戈尔巴乔夫的改革背离了科学社会主义的基本原则和方向, 导致了苏联解体。所 谓中时段,是指时限为几十年或者几百年的经济、社会、文明等层面的历史因素,斯大林 体制的弊端是苏联解体的历史性因素,二战后的改革结果影响了苏联解体;根据材料"长时 段是地理时间的具体体现“结合所学知识所知,沙俄具有专制主义传统,沙俄靠侵略扩张 建立庞大帝国,沙俄的历史传统是导致苏联解体的重要因素。 最后,总结归纳,从长时段 来看,沙俄的历史传统是导致苏联解体的重要因素;从中时段来看,斯大林体制的弊端是 苏联解体的历史性因素,二战后的改革结果影响了苏联解体;从短时段来看,戈尔巴乔夫改革直接导致了苏联解体。