历史试卷（终）_2025年5月_05192025届东三省名校联盟《高考最后一卷》联合模拟考试_2025届东三省名校联盟高三下学期高考最后一卷联合模拟考试历史试题

参考机密级管理 启用前 4 有学者指出 辽朝是一个行国与城国兼具的国家 东京用渤海制度 南京 西京用汉制 上京 中京 ★ . , 。 , 、 , 、 则是汉制 契丹制度兼而有之 五京的制度设计体现出 东三省名校联盟 届高三《最后一卷》联合模拟考试 、 。 ( ) 2025 儒家思想文化影响全面 摒弃传统的治理模式 A. B. 历 史 边疆与中原一体化发展 契汉杂糅的统治特色 C. D. 5 明朝四夷馆是中国历史上第一个官办翻译人才培养机构 其设立之初 选国子生三十八人 隶翰 考试时间 分钟 试卷满分 分 . 。 ,“ , ( :75 :100 ) 林院 习译书 明宣宗时期 译字生除监生外 兼选官民子弟 明孝宗时 令本馆教师 保举 注意事项: , ”; , ,“ ”; ,“ …… 各官名下的亲世业子弟 这一变化反映出明朝 答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并认真阅读答题卡上的注意 ”。 ( ) 1. 事项。 对翻译人才需求增加 加强思想控制的需要 A. B. 回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 如需改动,用橡 因俗而治政策的推行 破坏选贤任能的原则 2. C. D. 皮擦干净后,再选涂其他答案标号。 回答非选择题时,将答案写在答题卡上。 写在本试卷上无效。 6 年 蔡锷编译的 国际公法志 于上海广智书局出版 作为最早由中国人编译且较系统的国 考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 .1902 , 《 》 。 3. 际法著作颇受国人重视 该书初版半年后即有重版 一时风行海内 这表明 一、选择题:本题共 小题,每小题 分,共 分。 在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目 , ,“ ”。 ( ) 16 3 48 西学得到社会普遍认同 中体西用思想广为流传 要求。 A. B. 1 表 是春秋战国时期几位思想家的思想主张 这些主张揭示了 近代外交意识渐趋流行 经世致用思潮深入人心 . 1 。 ( ) C. D. 表 7 年 月 中国共产党建立第一个农民协会时强调 有组织的团结 年 海丰总农会号召 1 .1921 9 , “ ”;1923 , 孔子 主张顺应民心 爱惜民力 农民 协力团结 反抗社会一切不合理的制度 到 年 广东全省有 个县建立了县级农会组 , “ , ”; 1926 , 66 孟子 强调 性善论 和 仁政 织 占全省总县数的三分之二 这 “ ” “ ” , 。 ( ) 荀子 认为人性本恶 主张隆礼重法 , 开创了农村包围城市的道路 有利于无产阶级的发展壮大 A. B. 墨子 提倡 兼爱 非攻 “ ”“ ” 巩固了土地革命的胜利成果 体现出党的组织力和凝聚力 C. D. 多元构建的民本思想内涵 各种思想流派主张的对立 A. B. 8 年 中共中央提出解决土地问题的 五四指示 此后不久山西太岳长子县六村 地主全数转 .1946 , 《 》, , 错综复杂的社会转型思想 德法并用治国理念的推行 C. D. 入劳动 富裕中农由 户增至 户 中农由 户增至 户 贫农由 户减至 户 赤贫由 , 37 55 ; 464 950 ; 638 389 ; 2 在云贵高原 川西高原等地发现许多汉代官署建筑遗址 如云南晋宁河泊所遗址为汉代益州郡 今 . 、 , ( 户减至 户 这一指示的作用在于 189 7 。 ( ) 滇池县 治所 贵州安顺宁谷遗址为汉代牂牁郡 今黄平县 治所 四川西昌高枧古城遗址为汉代 ) ; ( ) ; 彻底消灭了封建剥削的土地制度 农村土地占有状况发生重要变化 越巂郡 今邛都县 治所 据此可知 汉代 ① ② ( ) 。 , ( ) 激发了农民革命和生产的积极性 为国家的工业化建设准备了条件 对西南边疆实施有效治理 丝绸之路影响广泛 ③ ④ A. B. 地方行政层级的持续变化 朝廷政令执行通畅 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ C. D. 9 在新中国的工业建设中 鞍山钢铁厂炼出了 第一炉 钢水 沈阳第一机床厂研制生产出 第一台 3 中国古代婚姻需要 父母之命 媒妁之言 随着宗族血缘纽带的松弛 对于礼法的尊重不像过去那 . , “ ” 、 “ ” . “ , ”, , 机床 沈阳飞机制造厂成功试制了 第一架 喷气式飞机 大连造船厂造出 第一艘 万吨巨轮 这 样迫切 如 唐律疏议 中子女在外无父母之命的情况下 对于嫁娶的规定是 已成者 婚如法 、 “ ” 、 “ ” 。 , 《 》 , :“ , ”。 些新中国工业史上的 第一 反映了辽宁 该现象出现的根本原因是 “ ”, ( ) ( ) 人文伦理的改变 商品经济的不断发展 初步实现了社会主义工业化 已经全面确立社会主义基本制度 A. B. A. B. 社会风气的开放 法律制度的适时调整 落实了国家三线建设的部署 是新中国工业化进程的中坚力量 C. D. C. D. 第 页 共 页 第 页 共 页 1 ( 8 ) 2 ( 8 ) 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 {#{QQABRYCo4ggQgBTACR4KQQlOCUqQkIChJcoMRVCXOAwCgJFAFIA=}#}10 年 吴江光电通信电缆总厂 亨通集团前身 成立 年亨通集团正式改制为亨通集团有 经高达 亿美元 这有利于 .1991 , ( ) ,1999 2 000 。 ( ) 限公司 有 多个持股股东 此后亨通的市场占有率 品牌 信誉日益上升 并连续入选中国企业 世界经济重心再次转移 全球投资的加速 , 50 , 、 、 , A. B. 强 亨通集团的成功转型 经济全球化向纵深发展 世界政治一体化 500 。 ( ) C. D. 体现科教兴国的重要性 增强了企业的竞争力 15 世纪 年代后 中国 印度 巴西 土耳其 印度尼西亚等新兴市场崛起 提升了 全球南方 的 A. B. .20 90 , 、 、 、 、 , “ ” 推动了产业结构的发展 源于企业家创新精神 整体实力和国际地位 在当今国际政治军事热点事件中 全球南方 不选边站队 坚持独立自主 C. D. 。 ,“ ” , 11 在古埃及三千多年的历史进程中 抓打图像 指国王高举权杖或其他武器打击敌人 至少出现过 的外交立场 成为塑造国际秩序的重要力量 这 . , ( ) , 。 ( ) 多次 不同时期的图像虽有武器 敌人数量的变化 但抓打敌人的核心内容始终不变 这反映 推动了经济区域集团化 解决了国际经贸发展的不平衡 90 , 、 , 。 A. B. 了当时 有利于国际关系民主化 促进发展中国家经济的一体化 ( ) C. D. 统治危机日见 王权观念凸显 16 年 经济合作与发展组织发布 生成式人工智能对全球劳动力市场的冲击评估报告 指 A. B. .2024 , 《 》, 阶级矛盾尖锐 战争此起彼伏 出 等生成式 在 年内可能导致全球 亿岗位转型 但同时创造 亿新兴职 C. D. :ChatGPT-5 AI 3 3 , 1. 2 12 图 是 年荷兰画家朱雷恩 凡 斯特尔克所作的现实主义风格绘画作品 瓷器与奴隶 画 业 技术迭代速度已超越现行法律与伦理框架的适应能力 国际社会亟需建立协同治理框架 . 1 1670 · · 《 》, 。 , 。 面中黑人奴隶手持来自中国的景德镇青花瓷盘 这折射出 这说明 。 ( ) ( ) 现代科技发展产生负面影响 人工智能有助于构建新经济秩序 A. B. 全球劳作方式已转向集约型 科技革命对全球治理提出新挑战 C. D. 二、非选择题:本题共 小题,共 分。 4 52 17 阅读材料 完成下列要求 分 . , 。 (12 ) 材料 市民一词最早出现在汉代荀悦的《申鉴·时事》一文中,但市民音乐发展的重要时期 则是宋朝。 北宋建立后,宋太祖奉行“与士大夫共治天下”的主张,文人雅士之风因此盛行。 图 为满足市民阶层的需求,宋朝出现了瓦子、勾栏等娱乐场所,还取消宵禁。 据《东京梦华录》 1 人文主义精神发展 世界贸易范围扩大 记载,东京城有桑家瓦子及附近的中瓦、次里瓦及大小勾栏 多座,其中一个中瓦子即可容 A. B. 50 市场竞争日益加剧 黑人奴隶获得解放 纳数千人……表演包括小唱、杂拌、诸宫调、杂剧、杂技、说浑话、舞旋、嘌唱、影戏等,不同表 C. D. 13 从 年到 年 英国的国民生产总值由 万英镑迅速增至 亿英镑 年 演形式的艺人分工细致明确。 . 1760 1860 , 9 000 46. 4 ;1820 时 英国生产的煤炭 生铁分别占当时世界煤炭和生铁总产量的 与 其工业产值也 当时说唱音乐、戏曲音乐、词调音乐成为宋朝市民音乐的主流。 表演形式由高雅逐渐变得通 , 、 75% 40%, 占到了当时世界工业总产值的一半 到 世纪中期 英国已成为当之无愧的 世界工厂 俗,在情感表达方面传达出普通人在生活中的悲欢离合与爱恨情仇……人们可以根据自己的消 , 19 , “ ”。 这主要源于 费能力,在表演场所中获得精神上的享受。 收藏于北京故宫博物院的一幅关于南宋杂剧的作品 ( ) 启蒙思想的主导作用 君主立宪制度的保障 《眼药酸》,就生动地反映了卖假货商人的形象;许多演出团队还使用了少数民族的乐器如“云 A. B. 海上霸主地位的确立 工业革命的不断推进 锣”“火不思”等,也有南戏在创作上使用北曲的曲牌,形成特有的“南北合套”的形式……宋朝音 C. D. 14 统计显示 发达国家在 年的资本输出增长率比国民生产总值增长率高 年 乐艺术发展到一个新的高度。 . , 1960—1970 70%,1971—1980 则高出一倍 进入 年代初 世界各国每年对外直接投资额为 亿美元 到 年代初期已 ———摘编自王辰辰《宋代市民音乐的繁荣发展研究》 。 80 , 1 000 , 90 第 页 共 页 第 页 共 页 3 ( 8 ) 4 ( 8 ) 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 {#{QQABRYCo4ggQgBTACR4KQQlOCUqQkIChJcoMRVCXOAwCgJFAFIA=}#}根据材料 指出宋朝市民音乐的形式 分 材料二 中共中央到达陕北后,鼓励发展工业。 — 年,中央先后通过免税、赋予选举权 (1) , 。 (4 ) 1935 1937 等措施,鼓励私人到根据地创办工业,但民营工业依然发展缓慢。 年,陕北仅有一个修械所, 1935 工人 多名;至 年,加上被服厂、印刷厂等,职工不过 多名。 从 年起,中国共产党 40 1937 270 1938 开始注意在陕甘宁边区建设国营工业,当时延安只有一个兵工厂,厂里仅有几台机器,几十名工 人;同年筹建机器厂制造机器、工具,先后建立纺织厂、造纸厂、被服厂和制药厂等。 — 1939 1945 年,各抗日根据地工业进一步发展。 抗日战争时期,根据地实现了工业品的部分自给,打破了日 本帝国主义对根据地的经济封锁。 ———摘编自刘克祥、吴太昌主编《中国近代经济史( — )》 1937 1949 根据材料并结合所学知识 分析两个时期根据地建设的不同背景 分 (1) , 。 (4 ) 根据材料并结合所学知识 分析宋朝市民音乐繁荣的原因 分 (2) , 。 (8 ) 历史解释是历史学习的重要核心素养之一 请结合上述材料 围绕中国共产党与工业化建设 (2) 。 , 这一主题 拟定一个学习题目 并加以阐释 分 , , 。 (10 ) ① 题目 18 阅读材料 完成下列要求 分 . , 。 (14 ) 材料一 年井冈山革命根据地创立后不久,中国共产党就在宁冈茅坪步云山创办了一个修 1927 时期 土地革命时期 抗战时期 械所,后在永新、遂川、莲花等县相继建立了兵工厂。 年 月中华苏维埃第一次全国代表大 1931 11 会通过的《关于经济政策的决定》指出:“竭力促进工业的发展,苏维埃特别注意保障供给红军的 ② ③ 阐释 一切企业的发展(工厂、作坊、手工业、家庭企业……)。” ———摘编自张辉等《党的百年奋斗中与时俱进推动工业化的道路选择与经验启示》 第 页 共 页 第 页 共 页 5 ( 8 ) 6 ( 8 ) 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 {#{QQABRYCo4ggQgBTACR4KQQlOCUqQkIChJcoMRVCXOAwCgJFAFIA=}#}19 阅读材料 完成下列要求 分 20 阅读材料 完成下列要求 分 . , 。 (14 ) . , 。 (12 ) 材料 中世纪早期欧洲的教育中心是修道院学校。 中世纪盛期,西欧教育逐渐走出僻居各处的 材料 人类的文明既是一种体系性形态,也由不同的层面构成。 有学者认为文明的构成包括四 修道院,向经济繁荣、人口集中的城市中心大教堂转移。 随着素有学术传统的大教堂学校培养出 个系统。 越来越多的博学者,又凭借一些著名讲座赢得了社会声望,大教堂学校也就越来越占据了教育和 人类由于生存在不同的自然地理环境中,因此可能形成不同的生计系统(如农 一 生计系统 学术的主导地位……市民阶级为了满足自身需要,将积累的财富主要用于四个途径,其中之一就 业、牧业、渔业等为核心的生计系统),从而也形成了不同生计系统之上的文明 是创办慈善医院和世俗学校,把受教育对象扩大到俗人子弟。 人类社会在历史发展的长河中总会形成不同的社会形态,同时也会形成维护一 中世纪欧洲的大学是自发形成起来的,如巴黎大学,即“教会学校的一些教师带领一些学生 二 社会和制度系统 个社会的制度。 一种社会形态,往往是一种文明的承载体,而相应的制度则是这 创建的高等教育场所”。 在城市与行会组织获得发展的条件下,学者们或师生们为了维护自身权 种文明的维护机制 人类为了获得生存资源,满足生存发展需要,会不断发展相关技术,形成支撑人 益,自发地形成了像行会一样的高等教育与研究行会,不过它们叫作“综合研究所”或“大学”。 三 技术系统 类生存发展的技术系统。 技术可能源于一种文明中的创造,也可以来自其他文 作为一种特殊的自治性行会,大学有权决定学校事务,如负责训练教师、准予教师授课、颁发文凭 明的传播影响 等。 到 世纪末,西欧的大学已经有 — 所之多。 世俗大学的兴起是中世纪欧洲对人类教育 15 70 80 一种文明往往都有作为凝聚力及表征的精神内涵,包括信仰、崇拜、价值、认同、 事业的重大贡献。 四 精神系统 哲学、艺术等。 一种文明中精神系统的内涵为这个文明所持有和维护,同时也维 ———摘编自姜守明《中世纪欧洲大学制的兴起与发展》 系着这个文明的存在、发展和延续 根据材料 概括中世纪欧洲大学的特点 分 (1) , 。 (6 ) ———摘编自郑晓云《长江何以文明:对其内涵与必然性的阐释》 从材料中任意选取一个或多个角度 自拟题目 并结合中国古代史相关知识进行阐述 要 , , 。 ( 求 写出选取的角度 题目明确 阐述须有史实依据 逻辑清晰 : , , , 。) 根据材料并结合所学知识 分析中世纪欧洲大学形成的积极影响 分 (2) , 。 (8 ) 第 页 共 页 第 页 共 页 7 ( 8 ) 8 ( 8 ) 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 {#{QQABRYCo4ggQgBTACR4KQQlOCUqQkIChJcoMRVCXOAwCgJFAFIA=}#}