当前位置:首页>文档>山东省(济宁市、枣庄市)高考模拟考试俄语_2025年4月_250427山东省济宁市、枣庄市高考模拟考试(济宁二模、枣庄三调)(全科)_俄语

山东省(济宁市、枣庄市)高考模拟考试俄语_2025年4月_250427山东省济宁市、枣庄市高考模拟考试(济宁二模、枣庄三调)(全科)_俄语

  • 2026-03-02 20:29:32 2026-02-11 03:59:27

文档预览

山东省(济宁市、枣庄市)高考模拟考试俄语_2025年4月_250427山东省济宁市、枣庄市高考模拟考试(济宁二模、枣庄三调)(全科)_俄语
山东省(济宁市、枣庄市)高考模拟考试俄语_2025年4月_250427山东省济宁市、枣庄市高考模拟考试(济宁二模、枣庄三调)(全科)_俄语
山东省(济宁市、枣庄市)高考模拟考试俄语_2025年4月_250427山东省济宁市、枣庄市高考模拟考试(济宁二模、枣庄三调)(全科)_俄语
山东省(济宁市、枣庄市)高考模拟考试俄语_2025年4月_250427山东省济宁市、枣庄市高考模拟考试(济宁二模、枣庄三调)(全科)_俄语
山东省(济宁市、枣庄市)高考模拟考试俄语_2025年4月_250427山东省济宁市、枣庄市高考模拟考试(济宁二模、枣庄三调)(全科)_俄语
山东省(济宁市、枣庄市)高考模拟考试俄语_2025年4月_250427山东省济宁市、枣庄市高考模拟考试(济宁二模、枣庄三调)(全科)_俄语
山东省(济宁市、枣庄市)高考模拟考试俄语_2025年4月_250427山东省济宁市、枣庄市高考模拟考试(济宁二模、枣庄三调)(全科)_俄语
山东省(济宁市、枣庄市)高考模拟考试俄语_2025年4月_250427山东省济宁市、枣庄市高考模拟考试(济宁二模、枣庄三调)(全科)_俄语
山东省(济宁市、枣庄市)高考模拟考试俄语_2025年4月_250427山东省济宁市、枣庄市高考模拟考试(济宁二模、枣庄三调)(全科)_俄语
山东省(济宁市、枣庄市)高考模拟考试俄语_2025年4月_250427山东省济宁市、枣庄市高考模拟考试(济宁二模、枣庄三调)(全科)_俄语

文档信息

文档格式
pdf
文档大小
0.259 MB
文档页数
10 页
上传时间
2026-02-11 03:59:27

文档内容

2025 年高考模拟考试 俄语试题 2025.04 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.作答时,务必将答案写在答题卡上。写在本试卷及草稿纸上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 听力(共两节,满分30分) 做题时,先将答案标在试卷上。录音内容结束后你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到 答题卡上。 第一节 (共5小题;每小题1.5分,满分7.5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的А、В、С三个选项中选出最佳选项。 听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题并阅读下一小题。每段对话读一遍。 1.Ктоработает инженером? А.Олег. В.Вася. С.Володя. 2.Все пришли? А.Да,все пришли. В.Нет,Алёша ещё непришёл. С.Нет,Антонещё непришёл. 3.Когдабудетэкскурсия? А.В9часов. В.В 10часов. С.В 19часов. 4.КудапойдётМаша после обеда? А.Навечер. В.На выставкукартин. С.На экзамен. 5.Почему Аня нехочет идтив кино? А.Оназанята. В.Онаустала. С.У неёгости. 第二节 (共15小题;每小题1.5分,满分22.5分) 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的А、В、С三个选项中 选出最佳选项。听每段对话或独白前,你有时间阅读各个小题,每小题5秒钟。听完后,各小题 给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料,回答第6、7题。 6.Зачем Таняпошлавмагазин? A.Засолью. B.Затортом. C.Захлебом. 7.Ктопридёт вгости? A.Друзья Тани. B.Директорапо работе. C.Иностранные студенты. 俄语试题 第1页(共10页 )听第7段材料,回答第8、9题。 8.Про когофильмпоказывают? А.Про немецкогомузыканта. B.Про немецкогоартиста. C.Про английскогомузыканта. 9.Гдеребята встретятся? A.На станцииметро. B.На остановкеавтобуса. C.На вокзале. 听第8段材料,回答第10~12题。 10.Ктопришёл сегоднявкласс автора? A.Новый учитель. B.Новая ученица. C.Новый директор. 11.КакойАндрейПетрович? A.Он умный и немолодой. B. Он молодойи неумный. C.Он умный и молодой. 12.Чтоузналиребята наегопервомуроке? A.Историиизжизниучёных. B.Историиизжизниписателей. C.Историиизжизнимузыкантов. 听第9段材料,回答第13~16题。 13.Какойгородрастёт с каждымгодом? А.Москва. В.Петербург. C.Старый город. 14.Гдеонипобываютпослемузеев? А.Вновомрайоне. В.В кино. С.В гостинице. 15.Чтотуристыувидели справаизавтобуса? A. Новую станциюметро. B.Парк Победы. C.ПамятникПушкину. 16.Кудазавтрав десять часовонипоедут? A. Навыставки. В.В музеи. С.В кинотеатр. 听第10段材料,回答第17~20题。 17.Вочто играет пятнадцатьлетмуж Сергей? A.В баскетбол. B.В футбол. C.В волейбол. 18.ГдеИгорьсмотрит все соревнования по футболу? A.На стадионе. B.На площадке. C.По телевизору. 19.Сколькораз внеделю Витяходит вшахматную школу? A.Двараза. B.Трираза. C.Четыре раза. 20.Чтолюбит дедушка? A.Игратьв шахматы. B.Игратьв волейбол. C.Игратьв хоккей. 俄语试题 第2页(共10页 )第二部分 阅读理解(共15小题:每小题3分,满分45分) 阅读下列短文,从每题所给的四个选项(А、В、С和D)中,选出最佳选项,并在答题卡上 将该项涂黑。 A В свободное время русские отдыхают по-разному, но есть общие увлечения. Многие любят ходить в театры и в кино, посещать музеи и выставки, ходить и ездитьнаразныеэкскурсии. Театр в России очень популярен. Особенно в Москве их более ста. Среди известных — Большой театр, Малый театр и другие. Детские театры тоже пользуются спросом(需求). Популярны Третьяковская галерея, Пушкинский музей и разныевыставки. Русские любят читать — дома, в транспорте, на улице. Во многих городах есть книжныемагазины,а улюдейдома—своибиблиотеки. Спорт занимает важное место: русские занимаются им сами и смотрят соревнования по телевизору или на стадионе. Популярны теннис, футбол, хоккей и фигурное катание. В стране много спортивных объектов(工程): стадионов, клубов, Дворцовспорта итак далее.Русскиеспортсменыизвестны вовсём мире. Летом многие люди любят отдыхать на природе за городом. Но и в городах есть места для отдыха.Есть большиепарки,ониназываются《Парки культуры иотдыха》. Там можно интересно и хорошо провести весь день: можно гулять, отдыхать, играть, можнопоесть.Таместь интересныеномера для детей ивзрослых. Русские дети, как и дети в других странах, любят ходить в цирк. В Москве два цирка: старый и новый. Там всегда интересные программы. В Москве есть зоопарк. Он находится почти в центре города. И дети, и взрослые с удовольствием посещают его. Русскиелюбят путешествовать. Популярныэкскурсии по Москве,Подмосковью и «Золотому кольцу России» — маршруту по старинным городам. В отпуск многие ездятнаюг кморю илизаграницу —в Турцию,Испанию,Италию. Дача — ещё одно любимое место отдыха. Это небольшой домик, обычно недалеко от города, и земля около него. Летом многие живут на дачах. Но есть и большиетёплые дачи,вкоторых можножитьзимой. Ещё мы любим слушать музыку, ходить на концерты, смотреть телевизор, встречаться с друзьями, ходить в гости... Молодые люди любят ходить в кафе, ночныеклубы,дискотеки... 21.Чтотакоеобщиеувлечения,когдарусскиеотдыхать? A.Ходитьвкино и театры. 俄语试题 第3页(共10页 )B.Ходитьвтеатры,музеи и навыставки. C.Ходитьвкино, театры,ходитьи ездитьнаэкскурсии. D.Ходитьи ездитьнаэкскурсии,ходитьвкино, театры,музеи инавыставки. 22.Сколькотеатровв Москве? A.Менее50. B.Менее100. C.Более100. D.Только2. 23.Чторусскиелюбятделать летом? A.Толькосмотреть телевизор. B.Толькозаниматься спортом. C.Ходитьвкино итеатры. D.Отдыхатьнаприродезагородом. 24.Почему русскиелюбят ездитьна«Золотое кольцоРоссии»? A.Этомаршрут по стариннымгородамсбогатойисторией. B.Там можно заниматься спортом. C.Там находятся лучшиеночныеклубы. D.Таместь интересные номера длядетей и взрослых. 25.Почему дача—популярноеместо отдыхадлярусских? A.Тамможножитькруглыйгоди работать. B.Там бываютконцертыи выставки. C.Это местонедалекоотгорода,но ближекприроде. D.Этоместо для активногоотдыха. B Однажды в лес пришла посылка — большой ящик, на котором было написано: 《Подарокдлясамогослабого》.Солнцесветило ярко,птицыпели,поэтомувсе звери собрались вокруг посылки, которая стояла под старым дубом. Все знали, что самый слабый зверь в их лесу — заяц. Скромный и добрый, он часто становился объектом(对象)шуток. Когда заяц увидел эти слова, он решил, что посылка ему и сделал шаг вперёд: —Наверное,этомне. Но вэтовремя изкустоввдруг курицавыбежала к нему: —Разветы самый слабый? Тызабыл, какгонял(追赶)меня повсему лесу, когдая случайнозашланатвоюполяну(林中草地)? Посылкамоя. —Правда,—сказал заяциотошёл отящика. Но здесь появился ёжики стал показыватьвсем свойнос: —В прошлом году курица меня клюнула(啄)в нос. Значит, самый слабый влесу—это я!Подарокмне! 俄语试题 第4页(共10页 )Волкпосмотрел накурицу испросил: —Этоправда? Курица виновато улыбнулась и тоже отошла от подарка. И тут неожиданно прибежала лиса. Она предложила ёжику бороться, чтобы понять, кто слабее. Она взялаёжикаибросила наземлю,потому чтоон был колючим(带刺的). — Как больно! — сказала она. — Он сильный, как медведь. Я самая слабая в этомлесу. Хитрая лиса хотела открыть ящик, но тут подошёл злой волк. Он спросил у зверей: —Такктоздесь самый слабый? Звериоченьбоялись егоисказали: —Ты,конечно,тыздесь самый слабый.Иэтотподароктвой. Волк согласился с этим и стал открывать подарок. Но вдруг из ящика выскочил(跳出)большойсильныйлев изакричал: —Ктоздесь самый слабый? Ивсе звериоднимголосомответили: —Заяц,заяц самый слабый. Заяциспугался и заплакал.Тогдалевподошёл кнему и сказал: —Небойся меня!Я специально пришёл вваш лес,чтобызащищатьтебя. Стех порниктои никогдабольшенеобижал зайца. 26.Какогозверя считали самымслабым влесу? A.Курицу. B.Зайца. C.Ёжика. D.Лису. 27.Почему курицасказала,что посылкаей? A.Онабоялась зайца. B.Онанашлапосылку первой. C.Онабыла самойслабой. D.Заяцоднажды гонял еёпо лесу. 28.Почему зверисказали волку,чтоон«самый слабый»? A.Потомучто онибоялисьего. B.Потому чтоон насамомделебыл слабеевсех. C.Потому чтолев заставил их так сказать. D.Потомучто онихотели обмануть его. 29.Каклевпоступил сзайцем вконце? A.Обиделего. B.Съел его. C.Стал егозащищать. D.Ушёл отнего. 俄语试题 第5页(共10页 )30.Какая главная идея этой истории? A.Силаневсегдаделает тебяпобедителем. B.Сильныедолжныпомогатьслабым. C.Всегданужно бороться заподарки. D.Слабыевсегдаостаются без защиты. C В нашем классе был мальчик по имени Андрей. Он всегда считался троечником(三分生) — домашние задания делал невнимательно, на уроках смотрел в окно или рисовал в тетради, а контрольные работы писал на тройки. Учителя вздыхали(叹气),когдавызывалиегок доске: — Андрей, расскажи нам правило. — строго говорила учительница русского языка.А Андрейзамолчал и ничегонеотвечал: Класстихохихикал(嘿嘿笑),аучительницасказала: —Опятьневыучил.Садись,двойка. Казалось, ему было всё равно. Но на самом деле Андрей просто не верил, что сможетстать лучше. Всё изменилось, когда в начале учебного года к нам пришла новая классная руководительница—АннаСергеевна.Онасразу заметила,чтоАндрей неленивый,а простопутался(混淆).После одногоизуроковонаподошлак нему. — Андрей, останься на минутку. Ты умный парень, — мягко сказала Анна Сергеевна.—Почему нестараешься? Андрейпожал плечами: —Дакому этонужно?Всё равно уменя неполучится... —Получится,если правильно взяться задело.Давай попробуем? Сначала Андрей сомневался, но Анна Сергеевна показала ему, как правильно учиться: — Видишь, если просто читать учебник, ничего не запомнить. Нужно выделять(析出)главное,—онаоткрыла еготетрадь и нарисовала схему(流程图). —Воттак: правило →примеры →исключения(例外).Понял? —Кажется,да...—неуверенно сказал Андрей. —Аещё лучше —объяснятьматериал вслух,какбудто тыучитель.Попробуй! Онначал медленнозапоминать,ипостепенноречьстановилась увереннее. Одноклассники тоже решили помочь ему. После уроков они оставались и разбирали(弄清楚)сложныетемы. Постепенно он стал чаще поднимать руку на уроках. Даже строгая Мария Ивановна, учительница математики, удивлённо подняла брови, когда он уверенно 俄语试题 第6页(共10页 )решилзадачу удоски. К концу года никто не узнавал прежнего Андрея. Он аккуратно вёл конспекты(讲义),всегдаготовился курокамидажепомогал другим. На итоговой контрольной(总测验)по русскому языку он получил «пять». Когда учительницаобъявиларезультаты,класс взорвался(爆发)аплодисментами. —Молодец,Андрей!—улыбнулась АннаСергеевна. —Спасибо вам! Без вас уменя быничегоневышло. 31.Почему Андрей раньшеплохоучился? A.Он былленивыми нехотел стараться. B.Он нелюбил школуиодноклассников. C.Учителя слишкомстрогик нему. D.Он неверил всвоисилыи незнал,какправильно учиться. 32.КакАннаСергеевнапомогла Андрею? A.Онапоказала ему правильный процесс учёбы. B.Оназаставилаегобольшечитатьучебники. C.Онаразрешилаему неделатьдомашниезадания. D.Онаперевелаегов другойкласс. 33.Какизменилась поступкаАндрея к концугода? A.Он стал ещё болееленивымимолчаливым. B.Он начал активно участвоватьвуроках ипомогатьдругим. C.Он перестал общаться с одноклассниками. D.Он решилбросить школу,так какему былотяжело. 34.Чтонеможетпомочь Андреюдобится большихуспехов? A.ПоддержкаАнныСергеевныидрузей. B.Правильныйпроцесс запоминания материала. C.Толькочтениеучебников. D.Самостоятельная работа и объяснениематериала. 35.Какую мысль выразили втексте? A.Учителявсегдаправы,и нужно ихслушать вовсём. B.Способность,веравсебя иправильный процесс помогают добиться успеха. C.Друзья могут помешать учёбе,если слишкоммногопомогают. D.Чтобыхорошоучиться,нужнобольшепомогатьучителям. 第三部分:语言运用 (共两节,满分35分) 第一节 (共20小题;每小题1分,满分20分) 阅读下面短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 俄语试题 第7页(共10页 )Каждый из нас читает книги, и все мы понимаем, что в книгах не всё правда. Писатели пишут о том, что бывает в жизни или 36 никогда не было. Однако, когда мы читаем хорошую книгу, мы чувствуем 37 прекрасно. Я думаю, что книга для каждого человека 38 . Из книги мы можем получить не только знания, ноисчастье ирадость. Люди всегда мечтают о машине времени. С 39 такой машины можно узнавать прошлое, настоящее и будущее. Но такой машины нет. А мне кажется, что такой машиной времени можно назвать 40 . Ведь когда ты читаешь книгу, можно путешествовать во времени. Например, когда читаешь исторический роман, возвращаешься в прошлое. Когда читаешь фантастику( 幻 想 作 品 ), приходишь в будущее. Книга 41 возможность путешествовать не только во времени, но и в пространстве(空间). Если ты читаешь книгу, не нужно 42 из комнаты, можно побывать в разных странах. Чтение классической литературы помогает понять сложныечеловеческие отношения.Анаучныекниги открываюттайнымира. Кроме того, книга ещё большой и верный 43 друг. Как сказал А. М. Горький: 《Книга — это хороший сад, 44 всё есть: и приятное и интересное》. Книга становится помощником людей. Из книги мы узнаём много 45 . Книга открывает нам новый мир. Если нам 46 трудности в жизни и в учёбе, если нам грустно, мы 47 по книжным магазинам. И книга успокаивает нас, помогает поднять настроение ирадует нас.Наконец намстало весело 48 . Правда, в наше время стали читать реже. Всё 49 людей относится серьёзно к чтению. Они не ценят книги. Огромное количество людей во всём мире 50 за компьютером почти всё свободное время. Многие получают информацию через короткиевидео,социальные сети идругие платформы,а нечерез книги.Можетбыть, быстрое развитиеобществавлияет 51 это. Друзья, 52 , что книга—это источник мудрости, который помогает лучше понятьсебяи окружающиймир.Как 53《: векживи,век учись!》Жизньпоказывает, что многочитаешь, многознаешь. Чтение воспитывает сильный характер у людей. Я советую, 54 все люди читали книгу. Ведь книга играет 55 роль, и на свете нет ничеголучше ,чем книга. 36.А.что B.чего C.чему D.чем 37.А.себя B.свой C.её D.его 38.А.важная B.важной C.важно D.важна 39.А.помощи B.помощью C.помощей D.помощам 40.А.книга B.книги C.книге D.книгу 41.А.даёт B.сдаёт C.продаёт D.передаёт 俄语试题 第8页(共10页 )42.А.переходить B.выходить C.входить D.проходить 43.А.люди B.людей C.людям D.людьми 44.A.где B.когда C.как D.куда 45.А.интересно B.интересное C.интересного D.интересных 46.A.встречаются B.встречают C.встречается D.встречает 47.A.идём B.ходим C.несём D.носим 48.A.по душе B.вдуше C.надуше D.отдуши 49.A.мало B.меньший C.меньше D.меньшевсего 50.А.проводит B.провожает C.проведёт D.провело 51.A.за B.про C.в D. на 52.A.запомнит B.запомнят C.запомни D.запомните 53.А.говорит B.говорим C.говорите D.говорят 54.A.что B.чтобы C.как D.когда 55.A.главный B.главная C.главную D.главно 第二节 (共10小题;每小题1.5分,满分15分) 阅读短文,把括号内的词变成需要的形式。 В прошлую субботу наш класс решил убрать городской парк. Учительница радостно сказала: — Ребята,(56.принести) перчатки(手套)и мешки(袋子)! Мы все были (57. согласные) с учительницей, и договорились собираться около парка. В парке мальчики собирали бутылки, а девочки убирали жёлтые (58. лист) деревьевназемле.Вдруг Катязакричала: — Смотрите,здесь маленькая собака!Она(59.умереть)отхолода иголода! Катявзялаеё наруки. — Как раз моямладшая сестра любит собаку.Я принесу еёдомой. Кобеду начался дождь.Учительницапредложила: — Не бросайте работу! Завтра мусор(垃圾)станет мокрым! Мы продолжаем работупод(60. большие) зонтиками. Вдруг Ваня нашёл старый портфель сдокументами. — (61. Он) надо вернуть хозяину!—сказала Маша. Вечером мы принесли портфель в полицию. Пожилая женщина, которая потерялаего,плакалаот радости. — Вы(62.добрый), чемЛэй Фэн! А собака теперь живёт у Кати. Когда мы видим её, она всегда весело бегает к (63. мы)и виляет(摇)хвостом. 俄语试题 第9页(共10页 )Директор школы услышал о нашей (64. история). Он позвал всех в активый зал ипохвалил: — Ваш пример важнее обычногоурока!Давайтенаучимся увас. Ребята закричали: — Ура!Мы(65. хотеть)сделатьнаш городкрасивее! 第四部分 写作(共两节,满分40分) 第一节 (满分10分) 假如你是第一中学的学生,你们学校将于5月1日上午9:00在市体育场举办网球比赛,请 你以学校的名义用俄语写一份通知,告知学校全体师生,欢迎大家来观看比赛,内容包括:标题、 比赛的时间及地点、落款。 注意: (1)要求词数25-35词之间。 (2)格式应符合通知的规范。 第二节 (满分30分) 母亲的爱可以让灿烂的阳光住在心里,也可以让自己的内心强大。母亲的爱是美好的,也是 幸福的,勇敢面对爱,大声说出爱,请以“亲爱的妈妈,我爱你(Дорогая мама,я люблю тебя)” 为题,按下列要求用俄语写一篇短文: (1)要求词数80~100个。 (2)从以下七个单词或词组中选取至少四个并以适当形式用在短文中: заботиться-позаботиться, учить-научить, помогать-помочь, тепло, настоящий, вовсём,сила (3)在短文中用下划线标出所选单词或词组。 俄语试题 第10页(共10页 )