文档内容
金色阳光!#$#%!#$#&学年高三适应性考试 "(如下表所示!有学者注意到!.$!’世纪西欧粮食生产领域出现的变化" !#(!’./年!敦煌莫高窟被列入(世界遗产名录)!是中国首批世界遗产之一"#$#)年!%数字藏
经洞&上线!数字孪生技术复原了洞窟实体与所藏文物"动动手指!用户便可扮演不同角色!
时间 粮食产量 一位农民能养活的人
历 史
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%穿越&时空!与历史人物进行互动!感受洞窟营造#放置经书等不同场景!沉浸式体验敦煌文
!/$$年 !%.$万夸特 !(/个人
化!让全球更多的人感受到敦煌的魅力"这些举措
!/"$年 !/"#万夸特 #(!个人
本试卷满分!$$分!考试用时’$分钟" *(彰显了我国守护人类共同财富的责任担当
!.$$年 #!!$万夸特 #(&个人
注意事项" +(体现了世界文化多样性与社会信息化特征
该史料最适合研究的主题是
!(答题前!考生务必将自己的姓名#考生号#考场号#座位号填写在答题卡上" ,(蕴含人类命运共同体是传统文化重要内涵
*(西欧城市的出现 +(全球航路的开辟
#(回答选择题时!选出每小题答案后!用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 -(将文物的真实性与完整性原则放在第一位
,(价格革命的影响 -(工业革命的条件
黑"如需改动!用橡皮擦干净后!再选涂其他答案标号"回答非选择题时!将答案写在
!)(意大利诗人但丁在其代表作(神曲)中有如下安排+将古罗马诗人维吉尔作为自己走出绝境
答题卡上"写在本试卷上无效"
二#选择题"$本大题共!#小题%每小题)分%共)"分&每小题列出的四个备选项中只有一个
的导师’将当时的教皇安排在地狱里遭受永劫’象征信仰#大爱的贝雅特丽齐才有资格带领
)(考试结束后!将本试卷和答题卡一并交回" 是符合题目要求的%不选#多选#错选均不得分’
自己进入天堂"这样的情节安排意在
/(两汉时期画像石#画像砖中出现大量孝子图像!同时还存在孝女感天故事!其叙述模式一般是
*(否定基督教信仰 +(践行理性高于信仰的信念
一#选择题!$本大题共"小题%每小题#分%共!#分&每小题列出的四个备选项中只有一个是 孝女被诬告$$$太守没有明察$$$自然灾害发生$$$新任太守翻案$$$灾害结束"对此现
,(复兴古罗马文化 -(歌颂被教会所禁锢的人性
符合题目要求的%不选#多选#错选均不得分’ 象解读不正确的是
!%(下表所示是拉丁美洲部分国家国名涵义
!!(陶!寺!遗!址!出!土!的!器!物!中!既!有!典!型!长!江!下!游!!地!区!良!渚!文!化!特!色!的!玉!璧!#玉琮!又有海岱地区大 *(深受儒家思想的影响 +(展现汉代艺术绘画风格
国名 涵义
汶口$龙山文化系统的文化特征的双孔的玉石钺"该遗址出土的%粗体觚&#玉兽面#玉笄等! ,(体现地方制度的演变 -(反映汉代伦理道德风尚
哥斯达黎加 西班牙语%富裕的海岸&
与江汉平原石家河文化同类器物十分相似"由此可推知!陶寺遗址 .(南朝梁代学者陶弘景有言+%粟!江南西间所种皆是"&同时代的(齐民要术)则记载了水稻种类
波多黎各 西班牙语%富裕的港口&
*(尚未出现明显的阶级分化 +(出现精美玉器和缫丝技术
多达#%种"这反映出当时
巴西 葡萄牙语%红木的国度&
*(土地利用率的提高 +(南北饮食文化交融 ,(南北经济差异缩小 -(经济重心开始南移
,(形成早期国家并有所发展 -(体现兼收并蓄的文化特征
’(北宋神宗熙宁六年,!$/)年-正式诏颁工赈之法!%自今灾伤年份!除于法应赈济外!更当救恤 阿根廷 西班牙语%出产白银的地方&
#(园林作为一种大型建设项目!体现了%地&与%人&的密切关系"明中后期的江南城市私家园林
者!并预计合兴农田水利工役人夫数及募夫工直!当赐常平钱谷!募饥民兴修"如系灾伤!辄 据上表可知
出现了井喷式发展态势!城市居民的数量扩大让造园的需求增加!匠人与雇工的市场化又让
不依前后敕赈济者!委司农寺点检奏劾以闻&"对此解读正确的是 *(掠夺财富是早期殖民者的主要目的
这些需求有了实现的可能"此时的园林发展主要得益于
*(常平仓在以工代赈中发挥重要作用 +(政府成为救济的主体力量 +(拉美国家形成以欧洲文化为主流的移民文化
*(江南地区园林文化底蕴深厚 +(商品经济进入新的繁荣期
,(该措施成为范仲淹变法的主要内容 -(司农寺属于北宋监察体系 ,(新航路开辟后世界最终连接为一体
,(政府彻底放松对人口的控制 -(源远流长的天人合一理念
!$(在中国传统文化中!狮子多是威武#力量的象征"岭南地区!每逢春节等节庆!民间多以醒狮 -(拉美国家社会经济自主发展之路任重而道远
)(中国近代著名实业家周学熙为了学习近代工业!曾到日本考察!并且在归国后创办北洋工艺
助兴"下图所示为!’$.年广州出版的(时事画报)第五期封面!一男孩一手执狮子鬃毛!一 !&(俄国(关于!’!/年!$月上半月军队状况的军情报告节选)写道+%士兵们对战争持有越来越
学堂’张謇开办了中国第一所纺织专业学校"这些举措的根本目的是
手即将点燃爆竹!欲唤醒睡狮"该画作 否定的态度!一致希望和平"这解释了为什么布尔什维克的思想和口号会在他们中间取得
*(%开眼看世界& +(%自强求富&
*(揭露了清朝政府统治腐败无能 如此巨大的胜利"&结合史实!材料能够说明
,(%开启民智& -(%救亡图存&
+(宣示了保护文化遗产的重要性 *(%俄国是帝国主义链条中最薄弱的一环& +(%战争引发革命!革命制止战争&
%(作为中共中央机关刊物的(红色中华)在其文艺副刊创刊时曾呼吁%把全国各种政治派别!各
,(有利于激发广大民众救国意识 ,(战时共产主义政策的施行有其必然性 -(布尔什维主义在全俄成为共识
种创作倾向的文艺团体!文艺工作者团结起来!以无产阶级的文学思想来推动领导**国防
-(宣扬传统社会习俗抵抗文化入侵 !"(在日本!福泽谕吉提出%脱亚入欧&!推行%文明开化&’在印度!罗姆.莫罕.罗易的梵天教以
文学&"该文艺副刊最有可能创刊于
!!(!’/’年"月#.日!邓小平在会见日本公明党第八次访华团时说+为了明确表示我们要坚定 及稍后的国大党为印度的复兴作出了不可磨灭的贡献’在土耳其!新奥斯曼党人发动政变!
*(!’#%年 +(!’))年 ,(!’)"年 -(!’%.年 不移地执行既定方针!我们全国人大常委会即将通过(中外合资经营企业法)"这个法是不 颁布了其历史上的第一部宪法’在埃及!祖国党和阿拉比领导抗英运动"这些国家的举措
&(某一文学作品由三部分构成+核心部分是波斯故事集’第二部分源于阿拉伯阿拔斯王朝时期’ 完备的!因为我们还没有经验"与其说是法!不如说是我们政治意向的声明"**此后!随 *(挑战了当时的国际格局!推动殖民体系的土崩瓦解
第三部分源自埃及流传的故事"该作品最可能是 着中国改革开放的深入!中国的法律体系也逐步完善起来"可见!邓小平主张 +(反映维护本国及世界文化多样性所作的不懈努力
*((吉尔伽美什) +((荷马史诗) *(积极吸引外资坚持对外开放 +(改革体制完善社会主义市场经济 ,(促使民众在本土与西方文化之间进行选择与重构
,((天方夜谭) -((圣经) ,(坚守中国特色社会主义道路 -(企业法应体现社会主义法律本质 -(体现近代非西方国家学习西方以图强的共同倾向
!高三历史!第!!!!!页"共"页#$ !高三历史!第!!!!#页"共"页#$ !高三历史!第!!!!)页"共"页#$
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!/(!’%’年美国作家福克纳获得诺贝尔文学奖之后!部分美国官员意识到%当共产党在海外宣 #$(阅读材料!完成下列要求",!#分- ,!-根据材料一!概括贾尔莫地区农业的状况!并用一句话说明农业出现的意义",&分-
扬/美国无文化0的日子里!,我们能够-拥有一位诺贝尔文学奖获得者是对他们最佳的反 材料一 ,#-请在材料二中的#$%处补充恰当内容,各一例-!并为该章设计一个标题"结合所学知
驳&"据此可知 !!%百姓及客等’约丁产’定等第’均率作’年支两税(其应税斛斗’据大历十四年,//’年- 识!分析#$世纪下半叶%亚非拉民族主义出现新趋势&的背景",/分-
*(冷战期间美苏两国高度重视宣传战 +(冷战的发展导致两极格局最终形成 见佃青苗地额均税**其旧租庸及诸色名目’一切并停() ##(阅读材料!完成下列要求",!"分-
,(两极格局中孕育出多极化发展趋势 -(美国%和平演变&的战略开始实行 %总括一州县之赋役’量地计丁’丁粮毕输于官(一岁之役’官为佥募(力差’则计其工食 材料一
!.(李大钊在(史学要论)中说+%历史不是只记过去事实的记录!亦不是只记过去的政治事实的 之费’量为增减.银差’则计其交纳之费’加以增耗(凡额办&派办**悉并一条’皆计亩征银()
记录"历史是亘过去#现在#未来的整个的全人类生活"换句话说!历史是社会的变革"再 %臣请敕部行文直隶各省地方官’确查各县地亩若干’统计地丁&人丁之银数若干’按亩
换句话说!历史是在不断的变革中的人生及为其产物的文化"那些只记过去事实的记录!必 均派’在有地者所加无多不为苦’无地者得免赔累’实幸()
欲称之为历史!只能称为记述历史!决不是那生活的历史"&李大钊在此强调 +++摘编自孟繁华!中国古代赋税史料辑要#,中国税务出版社-
*(历史不能只记录过去!更要预知未来 材料二
+(历史理解与历史解释是不断与时俱进的
!!贫穷田舍汉**今世作夫妻(妇即客舂捣’夫即客扶犁(黄昏到家里’无米复无柴(
,(历史研究要着眼于人类生活和文化的变化发展
**里正催庸调’村头共相催(幞头巾子露’衫破肚皮开(体上无禈袴’足下复无鞋(**
!!工厂不仅是机器&技术&产量的集合’也是生产关系的集合’它是一个资本与机器&资本
-(历史不能仅有记录!只有经史学家充分解释才能称为历史
里正被脚蹴’村头被拳搓(**租调无处出’还需里正倍,赔-(门前见债主’入户见贫妻(
与劳动的集合’它不仅是生产性场所’更是创造价值和利润之地(因此’工厂是%人+资本+
舍漏儿啼哭’重重逢苦灾(如此硬穷汉’村村一两枚(
三#非选择题$本大题共%小题%其中第!’题!#分%第#$题!#分%第#!题!#分%第##题!" 产品)的集合体’是资本主义或工业社会的基本单元(
+++摘编自王梵志!贫穷田舍汉#
分%共&#分’ +++摘编自李宏图!欧洲文明的现代历程#
!’(阅读材料!完成下列要求",!#分-
,!-根据材料一!按时间,先后-顺序写出三则赋税制度所涉及的名称与时间!概括中国古代
材料二
赋税制度改革的发展趋势","分-
材料一 !.+!’世纪’一些欧洲的社会学家以西方工业社会为对象’研究从传统社会到现代社
,#-简述材料二的史料价值!评价中国古代赋税制度改革的背景#目的#作用","分-
会的发展规律(
#!(阅读材料!完成下列要求",!#分-
二战后’现代化研究在美国兴起并形成完整的理论体系(该理论认为现代化的主要动
材料一
力来自内部’内部的障碍是发展中国家发展不顺利的根本原因.现代化实际上是西方化或者
!!贾尔莫,01234-文明遗址位于伊拉克东北部的扎格罗斯山麓’属于大约公元前/$$$+
美国化的过程’#$世纪是%美国的世纪)(这一理论得到美国政府的重视(
前&$$$年的遗址’可以看作是两河流域农业文明的代表(在这个遗址的沉积物中’既发现
了大量%单粒)和%二粒)大麦&小麦以及其他农作物的种子’也发现了大量绵羊和山羊的遗
#$世纪六七十年代以来’很多学者根据各国的具体情况’探讨不同国家走向现代化的
骨’但其中只有几块野生动物的骨头’工具组合包括石镰&磨石和其他耕作工具( 模式(#$世纪.$年代’现代化理论从美国引进到中国’不少学者开始将现代化概念和分析
+++摘编自何顺果!世界史$以文明演进为线索# 框架运用到社会科学研究中(
材料二 +++摘编自赵宝煦!传统与变迁+++国外现代化及中国现代化问题研究#等
(世界近代史)第十九章目录 ,!-根据材料并结合所学!概括指出工厂是%资本主义或工业社会的基本单元&的理由"
第一节 非洲人民的反抗斗争
,%分-
,#-根据材料二并结合所学!围绕%现代化理论&的研究历程!自拟标题!写一篇历史小论文"
一 !’世纪末#$世纪初的非洲形势
!!!元史"地理志#$%盖岭北&辽阳与甘肃&四川&云南&湖广之边’唐所谓羁縻之州’往往在 ,要求+立论正确!史论结合!史实充分!逻辑清晰!表述成文"-,!#分-
二 阿散蒂人民的抗英斗争
是’今皆赋役之’比于内地()!元史"兵志#统计’全国共有!).)个驿站’与驿站相辅而行的
三 埃及的抗英斗争
还有在全国设置急递铺’便于%通达边情’布宣号令)(
材料二 ** #
!!在中国历史的长河中’历代中央政权都高度重视对新疆地区的治理(从西汉设立西域 第二节 拉丁美洲的民族民主运动
都护府’标志着新疆地区正式纳入中国版图’到唐朝的安西都护府和北庭都护府’进一步巩 ** $
固了对新疆的统治(**新中国成立后’在中国共产党的领导下’依法对新疆进行全面治
四 巴西的废奴运动和争取共和国的斗争
理’新疆面貌发生翻天覆地的巨变(
第三节 亚洲的觉醒
+++摘编自新疆社会科学院党委书记丁守庆!准确理解把握新时代党的治疆方略的理论逻辑#
** %
,!-根据材料一并结合所学!概述元朝对边疆的管辖措施!并写出其呈现的特点","分-
四 印度民族运动的新高涨
,#-列出元代以后我国中央政权为加强新疆治理而设立的地方最高行政机构"综合材料一#
二并结合所学!阐明你对新时代党和国家处理民族关系的思想原则的认识","分- +++摘编自刘宗绪!世界近代史#
!高三历史!第!!!!%页"共"页#$ !高三历史!第!!!!&页"共"页#$ !高三历史!第!!!!"页"共"页#$
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