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2025年常德市高三年级模拟考试
历史
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题
目要求的。
1．《华阳国志·巴志》有记载：“（周）封其宗姬于巴，爵之以子”、“巴有将，蜀有相”；《华阳
国志·蜀志》也有黄帝族“封其支庶于蜀，世为侯伯，历夏、商、周”的记载。这些记载可用于论
证（）
A.巴蜀两地文化的异质性 B.分封制影响文化的走向
C.中华文明起源自成体系 D.巴族文化优于蜀地文化
2．燕昭王二十八年（公元前284年），在大将秦开的攻击下，东胡撤退千余里，深入此地的燕军紧接
着“度辽东而攻朝鲜”，此后，燕置上谷、渔阳、右北平、辽西、辽东郡以拒胡。这反映了（）
A.争霸战争使燕成为诸侯强国 B.东北族群萌生出华夏观念
C.华夏政权自此解除东胡威胁 D.城邦国家向领土国家转变
3．汉代画像石刻画的骆驼形象往往四肢纤细，如马狂奔，鬃毛四散，俯首低看，大多是孤零零出现；
唐代绘画作品中则有骆驼商队的出现，骆驼形象高大、生动，背上驼着沉甸甸的货物。这反映了
（）
A.民族交融深化 B.交通运输方式进步
C.对外贸易发展 D.绘画艺术风格改变
4．为推行青苗法，王安石给全国各地官员下达贷款指标，把完成的多少纳入对地方官吏的业绩考核。
由此可知（ ）
A.地方官员的积极性提高 B.变法的实施缺乏理性考量
C.变法实现富国强兵目标 D.政治改革为经济改革铺路
5.1332年湖广乡试考“黄河赋”，同科江浙乡试考“龙虎台（今北京市昌平区西部）赋”，1365年江
浙乡试考“禹门（今山西河津县西北）赋”。这一现象出现的原因是（）
A.南北文化水平的差异 B.政治统合力的延伸
C.科举考试内容的变化 D.经济政治重心分离
6．明代松江地区士大夫多喜治园林别业以明得志，园林是文人墨客的雅集之所。康乾时期，许多园林
与当地的城隍庙结合，园庙合一成为普遍现象。这一变化说明（ ）
A.文化政策影响士人精神追求 B.民族政权改变社会风俗
C.社会经济变迁推动园林发展 D.宗教信仰丰富社会生活
7．十九世纪六十年代后期，清朝开始兴建海军，至七十年代中后期，清政府海军建设达到高潮。八十
年代，清政府又组建了北洋水师和南洋水师。这（）
A.推进人才选拔制度改革 B.反映政府积极应对农民运动
C.加剧西北地区边疆危机 D.说明海防建设具备社会基础8．李大钊主张“竭力以受西洋文明之特长，以济吾静止文明之穷”，同时又指出“平情论之，东西文
明，互有短长，不宜妄为轩轾于其间。”据此可知，（）
A.新文化运动内部斗争激烈 B.工人运动有了科学理论指导
C.李大钊找到新的革命出路 D.中西文明的差异被理性审视
9．表1为1930年-1947年衡阳县（市）商会历届选举政治背景表。由此可知，（）
时间 当选会首 当选方式 主要政治背景 所属派别
1930年 陈正言 商民推选 无 无
1934年 欧方莹 县党部扶持当选 县党部常委罗明德 乙派、团方
1938年 欧炳坤 县党部、县政府共同 县党部书记长万骊 甲派、党方
支持当选 县长胡安悌
1939年 欧炳坤 县党部扶持当选 县党部书记长钟少航 同上
1941年 杨镇球 商会乙派委员推选 无 团方
1942年 欧炳坤 市政府指定当选 市长赵君迈 党方
1947年 欧方莹 市三青团扶持当选 市三青团干事长邹仲刚 团方
表1
A.官僚资本快速膨胀 B.国民政府优商厚企
C.商人政治觉悟提高 D.商会自治特征削弱
10．表2为《人民日报》（1950年-1951年）关于“青年劳模”事迹的报道摘录。这些报道集中反映
（）
时间 地区 人物 标题
1950年1月 黑龙江省 梁军 《女拖拉机手梁军》
1950年3月 山东省 赵桂兰 《共产党的好女儿-赵桂兰》
1950年4月 河北省 王青梅 《妇女劳动模范王青梅当选县人民政府委
员》
1950年9月 湖北省 贺世古 《兵工劳模贺世古-工农兵劳模大会工业
代表介绍之八》
1950年9月 辽宁省 赵国有 《赵国有-新运动记录创始者》
1951年6月 安徽省 甘彩华 《治淮女英雄甘彩华》
A.构建核心价值观的战略需求 B.青年形象适应时代需求
C.工业化建设取得了显著成效 D.妇女成为经济建设主力
11.1979年，《早春二月》首登戛纳电影节。此后，中国电影在欧洲电影节上多次获奖，其中，《三个和
尚》获柏林银熊奖、《红高粱》获柏林金熊奖、《霸王别姬》获戛纳金棕榈奖。这表明（）
A.经济体制改革致力拓展国际市场 B.电影制作水平领先世界
C.民族文化和美学风格获国际认可 D.意识形态冲突日益消失
12．据希罗多德记载，在居鲁士煽动下，波斯人起兵反抗米底；在居鲁士指挥下，波斯人成功攻占了吕底亚都城萨狄斯；在居鲁士策划下，波斯人首先击破了巴比伦周围的城市，最终迫使巴比伦不战而降。
该记载表明（）
A.波斯帝国继承两河流域文明 B.战争推动东西文明交流
C.希罗多德注重历史的主体性 D.居鲁士建立了波斯帝国
13．中世纪时，英格兰议会掌握了赋税的批准权和分摊权，以此对王权专断行为予以制约；法国议会则成
为国王对抗教权强化王权的工具。这表明当时欧洲（）
A.世俗权力日益扩大 B.探索了国家治理新模式
C.政治制度对立分裂 D.孕育了民主的历史传统
14.18世纪，法国波旁王朝统治腐朽，伏尔泰等启蒙思想家猛烈批判旧秩序。19世纪，资本主义制度弊端
日益凸显，圣西门等空想社会主义者主张建立合作、平等、和谐的理想社会。他们都（）
A.深刻揭露人类社会的不平等 B.找到构建理想社会的革命主体
C.直接推动法国社会的大变革 D.主张通过相同的方式改造社会
15．表3为1939年-1941年德国部分矿产原料的总进口与从苏联进口的比较（千吨），表中的苏德贸易
（）
品名 1939年 1940年 1941年上半年
（其中）从 （其中）从 （其中）从
总进口 总进口 总进口
苏联进口 苏联进口 苏联进口
磷酸钙 1025 31 174 129 127 55
石棉 18 1 12 8 12 7
锰矿石 235 6 119 65 116 75
油母页岩 4674 5 1806 617 816 248
铜 144 - 105 7 55 7
A.延缓了苏德战争的爆发 B.推动世界反法西斯同盟建立
C.加速了德国工业化进程 D.有助于德国获得战略主动权
16．二战后，美国科学家以“展示本国的科学领导力”为由，希望政府支持国际科学合作。国防部认为，
国际科学合作会推动美国国防事业发展，愿意提供资助；商务部认为，国际科学合作的成果将会促进
国内国际贸易和经济发展，也愿意提供资助。这主要体现了（）
A.美国借助科学稳定霸权 B.民族主义助力科学国际主义
C.冷战使科学竞争更激烈 D.科学合作利于缓和国际局势
二、非选择题：本题共3小题，第17题18分，第18题16分，第19题18分，共52分。
17．阅读材料，完成下列要求。（18分）
材料
茶文化是中华重要的传统文化之一，识者将之与中医药文化并举为中华文化有机体的两翼。在《神农
本草经》等古代医书中就记载了茶叶的药用价值，认为茶具有清热解毒、提神醒脑的功能。公元前 3世纪至公元3世纪之间，茶开始被当成饮料饮用，人们渐渐形成了对饮茶仪式的认知，饮茶文化初步形成。魏
晋以来文人墨客无以匡世，以茶助兴，坐而以茶论道，抒发报国之心，辨析名理，掀起一股清谈之风，逐
渐衍生出“以茶养廉”思想。隋唐时期，茶的饮用逐渐传入佛教寺庙，大多数僧侣用茶来帮助冥想和保持
清醒状态。这一时期对茶的研究和饮用方法的深入探讨，为后来茶道的发展奠定了基础。唐代人们开始注
意饮茶的技巧，茶的收藏和制作方法，喝茶逐渐成为社交的一部分。茶圣陆羽于《茶经》中表示人们可通
过喝茶修身养性、陶冶情操，加强个人廉俭品德，正式确立了茶道的理念和规范。宋代茶道的修炼被赋予
更多的宗教、艺术和哲学内涵。茶文化逐渐渗透到社会的各个层面，茶艺成为社交的一种方式，茶馆开始
兴起。明清时代，喝茶风尚同前朝相比更为兴盛，喜欢喝茶且对茶热爱的文人墨客将茶作为精神支柱，寄
情于茶，逐渐达到“人茶合一”的境界。
-摘编自赵小铜《茶艺所蕴含的中华传统文化及其当代价值分析》等
（1）根据材料，概括中国茶艺的起源特点。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，围绕“茶与中华传统文化”写一篇历史短文。（要求：自拟标题，史论
结合，逻辑严密，表述清晰。）（12分）
18．阅读材料，完成下列要求。（16分）
材料
梁启超国家观念的形成是一个不断转变的过程。他自己也谈到，因多变使其言论效力常
常互相抵消。其实，梁启超的“变”中也自有“不变”者存在。
1895年2月，梁启超入京会试，结束了在万木草堂的求学生涯。梁启超将精力主要投入
到办学校、兴学会，以及办报馆等开风气、开民智的活动中。这一时期的梁启超追求“民
权”，认为培养新式人才、开民智是实行“民权”政治的基础。他倡导归还人民的自主之
权，让人民担有一国之责任，乃至世界之责任。
1903年初，梁启超受保皇会邀请，开启美洲之旅。同年，他发表《政治学大家伯伦知
理之学说》，表明其放弃了“民权”观，转为信奉“国权”观，认为国家是一个有机实体，
具有高度的独立性和特殊性，国家主权既不归属于统治者，也不掌握在人民手中，而是在国
家本身。
1918年，梁启超在欧游途中随时记录下的所见所闻，于《欧游心影录》中集中呈现。在
世界大战的刺激下，“国家主义”的弊端越来越凸显，梁启超开始对其存在的合理性和可行
性进行反思。他一面把“国家主义”视为一种病态的理论；一面表现出回归早期大同观的倾
向。最后，梁启超在其晚年提倡“世界主义”，认为中国应保持有世界格局、世界态度，应
在实现自立自强的同时，为世界共同发展奉献力量。
-摘编自姚依《梁启超国家观念研究》
（1）根据材料并结合所学知识，对“梁启超的“变”中也自有“不变””作出历史解释。（7分）
（2）根据材料并结合所学知识，分析梁启超国家观不断变化的原因。（9分）
19．阅读材料，完成下列要求。（18分）
材料一
到19世纪60年代，欧洲殖民者在今南非境内建立了四块殖民地。这四块殖民地人口稀少且居住分散，居民以畜牧业和半自给农业为主，经济发展水平极为落后。1867年钻石的
发现，正式揭开了南非大变革的序幕。1870年在瓦尔河南边的杜多伊斯潘附近发现了一个
原生钻石矿层，钻石含量丰富，世所罕见。钻石不再是个别幸运者的猎物，很快就有数千
名职业探宝客云集于此，到1872年该地人口集中的程度仅次于开普敦，10年后，钻石的开
采总值跃居到2600万英镑，出口值达400万英镑，为开普殖民地其他商品年出口总值的5
倍。
-摘编自沐涛《浅论矿业革命对南非社会经济发展的影响》
材料二
与欧美等发达国家的现代化相比，南非的现代化具有以下特征。一是从发展类型来说，它不属于内源
型现代化，而是外源型现代化。南非内部并未产生现代生产力或社会变革的动力，而是在“矿业革命”的
驱动下，借助外来资本和西方工业革命的技术成果，逐步走向工业化和全面的现代化，国家作为一种超经
济的组织力量起到重要的控制与调节作用。二是现代化发展曲折，阶段性明显。如果从 19世纪70年代算
起，南非现代化前后延续了一百多年，包含了世界第二次和第三次现代化浪潮，这在当今世界各国中还是
比较少见的。三是政治现代化滞后于经济现代化。在 1994年以前，南非政治现代化只存在于白人群体
中，种族隔离政策与现代化中倡导的民主、自由、平等等要素背道而驰。直到1996年通过的《南非共和
国宪法》，正式结束了种族歧视和排斥，开始建设统一、多元和民主的新南非。
-摘编自沐涛《南非现代化之路及其特征》
（1）根据材料一，概括矿业革命前后南非社会的变化，并结合所学知识分析矿业革命的影响。（9分）
（2）根据材料并结合所学世界史知识，围绕“发展中国家的现代化”拟定一个主题，并加以阐述。（9
分）（要求：主题明确，史论结合，逻辑清晰。）
2025年常德市高三年级模拟考试
历史参考答案及评分标准
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合
题目要求的。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 A D C B B C A D
题号 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 D B C C B A D B
二、非选择题：本题共3小题，第17题18分，第18题16分，第19题18分，共52分。
17（1）（1）历史悠久；功能多样；受文人与宗教影响；雅俗共赏；内涵丰富。（每点 2分，任答3
点得6分）
(2)
评分标准
等级 基本要求
一等 能深刻揭示“茶与中华传统文化”的联系，论题准确，阐述全
面。体现家国情怀，史论结合，逻辑严密，表述清晰，结构完（8-12分） 整。
二等（4-8分） 能较好揭示“茶与中华传统文化”的联系，论题准确，阐述全
面。史论结合较紧密，逻辑较严密，表述较清晰，结构较完整。
三等（0 4分） 对“茶与中华传统文化”的联系分析不清，论题不准确，阐述不
全面。史论未结合，逻辑不严密，表述不清晰，结构不完整。
示例： 茶文化是中国传统文化内涵的生动体现
茶文化中蕴含着儒家“和”、“廉为政本”等思想。在各类茶事活动中，人们以茶为媒介，交流
情感，体现了人与人之间的尊重与融洽，文人志士以茶论道，以茶待客，以茶示俭，这些是儒家“和
为贵”、“清正廉洁”思想在日常生活中的具体实践。道家“自然”理念在茶文化中也有深刻反映。
人们推崇茶叶自然的色香味品质，追求茶叶采摘、制作过程的天然纯粹，在茶香中感受大自然的美
好，达到与自然合一的境界，契合道家追求自然、顺应自然的思想。佛家倡导“禅茶一味”，僧人以
茶供佛、以茶修行，在品茶的宁静氛围中参禅悟道、领悟佛法，达到内心的平静与安宁，使茶文化与
佛教文化紧密相连。
综上所述，茶文化从多个角度映射出中国传统文化内涵，是传统文化的重要载体，对中国社会
的文化、思想、生活等方面产生了深远影响。
18（1）变化：国家观念的内涵不断变化；（2分）由“民权”观到“国权”观再到“世界主义”观的
转变。（每点1分，共3分）
不变：救亡图存的目标不变。（2分）
（2）民族危机加深；西方君主立宪思想的影响；清政府的专制统治；对戊戌变法失败的反思；革命
思潮的兴起；民主革命与思想解放的不断推进；一战引发对西方文明的反思；儒家大同思想的
影响；个人视野与游学经历。（每点1分，共9分）
19（1）变化：人口由稀少、分散到增多且集中（1分）；由自给自足的农牧业社会发展为外向型的矿业
资源社会（2分）。（共3分）
影响：推动了南非的近代化进程；加剧了西方列强对南非的殖民掠夺；促进了南非人口增加和城市
化进程；推动了近代交通运输的发展；推动了矿业及相关产业的发展。（每点2分，任答3点得6分。）
(2)
分值 要求
论题能紧扣材料、准确、科学；论述史实准确、充分，逻辑严密，语言表
6-9分
述流畅；结论准确、科学。
论题准确；论述能围绕论题展开，逻辑较清晰，史实较准确；结论较准
3-6分
确。
0-3分 没有论题，论述逻辑不清，无相关史实。
示例： 发展中国家现代化道路的曲折探索
二战后，民族解放运动空前高涨，世界殖民体系走向瓦解，广大发展中国家在实现民族独立的基础
上，开始探索适合本国国情的现代化发展道路。新加披、韩国等亚洲新兴民族国家积极引进外资，发展
劳动密集型产业，实现了经济高速发展；拉美国家大力发展民族工业，成长为中等收入国家。非洲地区如南非抓住历史机遇，进行民主改革，借助外来资本和西方工业革命的技术成果，逐步走向工业化。
然而，发展中国家在现代化的道路上依然面临重重困境，不平等的国际经济旧秩序依然存在，发达
国家操纵国际市场，垄断先进技术，损害了广大发展中国家的利益；殖民历史遗留的边界和民族矛盾，
造成地区冲突和政局动荡；一些地区的政治民主化滞后于经济工业化，种族歧视、性别歧视、贫富悬
殊、广大人民民主权利丧失，这些都与现代化中倡导的民主、自由、平等等要素背道而驰。
综上所述，发展中国家的现代化之路艰辛曲折，任重道远。只有建立公正合理的国际政治经济新秩
序，走适合本国国情的发展道路，发展中国家才能在现代化浪潮中行稳致远。
