文档内容
厦门市 2025 届高中毕业班第二次质量检测
语文试题评分参考
一、阅读（70 分）
（一）（19 分）
1．（3 分）C（无法满足中小城市日常全时段的用电需求。）
2（．3 分）D（A 项，过程中产生的热量存入储热罐；B 项，高压空气驱
动的是膨胀机；C 项，全过程无污染。）
3．（3 分）C（报道并未提及商业效益。）
4．（4 分）
新闻信息简明扼要； 科普语言生动有趣； 图文呈
现清晰直观。
① ② ③
评分参考：
答出一点给 2 分，答出两点给 3 分，答出三点给 4
分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可
酌情给分。
5．（6 分）
服务国家战略，聚焦关键领域。能储一号 项目助力我国压气储能
技术领跑全
① “ ”
球，助力我国加快建设新型能源体系。 坚持创新驱动，增强自主意
识。能储一号 创造多项世界纪录，拥有完全自主知识产权，核心技术实
②
现 100%国产化。 发挥体制优势，加强协同合作。中国能建联合行业
“ ”
领军企业、高校、科研院所形成合力，通过协同创新实现技术突破。
③
注重成果转化，推动产业升级。能储一号 实现 从 0 到 1 的突破，压
④
气储能产业化进程提速。
“ ” “ ”
评分参考：
答出任意一点给 2 分，满分 6 分。意思答对即可。
如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。
1
学科网（北京）股份有限公司（二）（16 分）
6．（3 分）B（并非 态度懒散，技艺粗糙，而是随性自在，
技艺精湛。）7．（3 分）B（为了展现库车民俗文化。）
“ ”
8．（4 分）
上文提到，有些买买提会在名字后面缀上自己妻子的名字，由妻子
联想到古
① “ ”
丽，思“绪自然； 女性重名比男性更多，以 古丽 结尾是对文章内容的
必要补充；
” ② “ ”
区分 古丽 比 买买提 更复杂，也更有意思，文章点到即止，引人遐
思。
③ “ ” “ ”
评分参考：
答出任意一点给 2 分，满分 4 分。意思答对即可。
如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。
9．（6 分）
文本一中，作者聚焦于库车老城的一条小街，记录了各行各业普通人
的人生小故事； 作者将这些 小故事 汇聚在一起，经过艺术运思，
①
使故事生长出超越生活的意义； 这些小故事不仅展现了库车老城的
“ ” ② “ ”
生活百态，而且蕴含了作者对当地文化、地域性格等的思考，表现了作
③
者对生活的反思。
评分参考：
答出任意一点给 2 分。满分 6 分。意思答对即可。
如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。
（三）（20 分）
10．（3 分）CEF
11．（3 分）A（异 壮 均为意动用法。）
12．（3 分）A（“ 单”“骑”突阵的是前秦淮南王苻生。）
13．（8 分）
2
学科网（北京）股份有限公司（1（）4 分）等到桓温退兵，他才返回，当众扬言，夸耀自己的勇敢，
指责桓温行事过于谨慎。
评分参考：
译出大意给 2 分； 矜 咎 两处，每译对一
处给 1 分。
“ ”“ ”
（2（）4 分）否则，为什么不渡过灞水，直接攻打长安？这就是桓温
无话可答的原因。
评分参考：
译出大意给 2 分； 径 应 两处，每译对一
处给 1 分。
“ ”“ ”
14．（3 分）
材料二认为桓温是私心凌驾国家大义，想要借北伐巩固自己的权势，
所以不渡灞水； 材料三认为桓温是持重观望，为了逼敌内乱，好以
①
最小代价取胜。
“ ” ②
评分参考：
答出一点给 2 分，答出两点给 3 分。意思答对即可。
如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。
参考译文：
材料一：
永和十年二月，桓温率领步兵和骑兵从江陵出发，命令司马勋从子午道出兵
讨伐前秦。桓温派遣别将攻占上洛，进攻青泥取得胜利。司马勋劫掠前秦西部边
境来策应桓温。前秦君主苻健派太子苻苌、丞相苻雄、淮南王苻生等率领大军
驻守在峣柳抵御桓温。四月，桓温与秦军在蓝田交战。苻生单骑冲阵，出入晋
军十多次，杀伤众多晋军将士。桓温督促部众拼死作战，秦军大败。桓温转战
前进，进兵抵达灞上。秦国君主苻健和六千老弱残兵坚守长安小城，调发全部三
万精兵，派苻苌抵抗桓温。关中各地郡县纷纷归降，桓温安抚晓谕百姓，让他们
安居，恢复旧业。民众争相手捧酒肉迎接犒劳军队，男女夹道围观，有老者流泪
说：没想到今日能再见到朝廷军队！前秦丞相苻雄率领骑兵突袭
“ 司马勋，击溃他的军队，司马”勋退守女娲堡。北海人王猛洒脱有大志，不
屑琐事，常被人轻视。他隐居华阴，旁若无人。桓温对他感到惊异，问道：我
3
“
学科网（北京）股份有限公司奉天子之命，率十万精兵为百姓铲除敌寇，可是关中豪杰却无人来投奔我，为
什么？ 王猛答：您不远千里深入敌境，现在长安近在咫尺，您却不渡灞水，百
姓不知道您的想法，所以没来投奔您。桓温沉默无话可说，很久才说道：江东无
” “
人能与你相比！于是任王猛为军谋祭酒。桓温与苻雄等在白鹿原作战，桓温军
” “
队失利，死了一万多人。当初，桓温本指望把秦地麦田作为粮食供给的来源，
”
可是不久以后秦人尽数割麦，坚守堡垒，转移走野外的粮食作物，和其他重要
物资来等待战机，桓温军队粮食匮乏。六月，桓温携关中三千户撤退。授予王
猛高官督护一职，想要他和自己一起归晋，王猛推辞。等撤退到潼关时，桓温
的军队已失败了多次，损兵几万。当桓温屯兵灞上时，顺阳太守薛珍曾劝桓温直
取长安，桓温没有听从，后来薛珍率领侧翼部队私自渡过灞水，很有收获，等到
桓温退兵，他才返回，当众扬言，夸耀自己的勇敢，指责桓温行事过于谨慎。
桓温将他处死。
材料二：
智谋之士的谋划往往难成的原因，并不是才智比不上别人，过失在于因私废
公反害其智。像桓温这样的人最是丧失天下大势的典型代表：当他的军队驻扎
到灞上，军威大振，秦军向北方溃逃难以支撑。关中父老见到朝廷军队非常高
兴，一起流下眼泪，用酒肉犒劳晋军，这足以看出中原百姓仍然思念晋朝。为
什么长安近在咫尺，却不渡灞水，内藏奸诈，被王猛看破，他心术不正，所以
大功不成，由此就可以看出来。
材料三：
王猛指出桓温心事，认为桓温伐秦不过是想凭借功绩威名在江东立威，并
不是真心要抚慰百姓、讨伐敌寇、收复疆土，否则为什么不渡过灞水直接攻打
长安？这就是桓温无话可答的原因。然而，我观察桓温用兵，无论伐秦至灞上，
还是伐燕至枋头，都是乘胜追击，进逼都城的，却也都是持重观望而终致败局
的。因为桓温是奸雄，乘胜进兵逼近敌方国都，希望他们畏惧军威，发生内乱。
逼近敌都，敌人却没有内生变乱，所以小心谨慎地等待时机。桓温大军势头
衰竭，敌人趁机攻打，所以到了失败的境地。
（四）（9 分）
15．（3 分）D（尾联表达对历史盛衰、人生荣辱的思考。）
16．（6 分）
诗人借吴越相争的典故，表达对历史兴替、人生荣辱的感慨，劝慰友人
不必执于功名； 诗人用石湖的优美景色，比况友人清正的品格，劝慰友
①
人静享自然的清韵； 诗人以盛衰兴亡、万物更替的自然之理，劝慰友人
②
要以超脱的心境面对一时的变化。
③
评分参考：
4
学科网（北京）股份有限公司答出任意一点给 3 分，满分 6 分。意思答对即可。
如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。
（五）（6 分）
17．（6 分）
（1）（故）人不独亲其亲 不独子其子
（2）鸟雀呼晴 侵晓窥檐语
评分参考：
每答对一空给 1 分，有错别字该空不给分。
示例一：玉户帘中卷不去
捣衣砧上拂还来
示例二：烟柳画桥 风帘翠幕
示例三：帘卷西风 人比黄花瘦
示例四：杨柳堆烟 帘幕无重数
（3）
评分参考：
每答对一空给 1 分，有错别字该空不给分。
如有其他答案，只要符合要求，即可给分。
二、语言文字运用（20 分）
18．（3 分）B（文中的 送信的百姓 和 B 项 懒虫 都表特殊含义；A
项表强调；C项表讽刺和否定；D 项表引用。）
“ ” “ ”
19．（3 分）
辙 改为 撤；谛 改为 缔；篮 改为 蓝；挟 改为 携。
“ ”评分参“ 考”“：” “ ”“ ” “ ”“ ” “ ”
每找出并改对一处给 1 分，给满 3 分为止。
5
学科网（北京）股份有限公司20．（4 分）
示例： 舍生忘死/出生入死
评分参①考：
跌宕起伏/惊心动魄
每②答对一处给 2 分，有错别字该处不给分。
如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。
21．（4 分）
第 句，修改为：游客们得以穿越百年时空；（或：第 句，修改为：沉浸式体验）
第 句，修改为：而且让他们更深入地了解红色文化的内涵
② “ ① ”
评⑤分参考：
每找出 1 处给 1 分；每改对一处给 1 分。满分 4 分。
22．（6 分）
示例：
同学们，沙家浜革命纪念馆推出了一个叫《春来谜局》的项目。我们可以
变装为剧中人，通过游戏的方式帮新四军送情报，既有趣，又能深入了解那段
抗战历史。我建议我们去体验一下！
评分参考：
研学地点、项目名称、活动内容、活动意义等，每写出 1 项得 1 分；
语言流畅得体得 2 分。字数超过要求，酌情扣分。
三、写作（60 分）
23．（60 分）
（1）作文评价整体要求
文风端正，文脉清晰，文气顺畅。
6
学科网（北京）股份有限公司思想积极向上，符合社会主义核心价值观；内容切合题意，符合试题的材料、
情境与任务要求；观点明确，逻辑严密，结构严谨，论证充分，思考具有独立性；
表达准确流畅，合理运用词语、句式、修辞等。
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学科网（北京）股份有限公司
