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重庆八中 2025-2026 学年度（上）高三年级入学考试
历史试题
命题：刘钊 冉相杰 余慕珍 审核：刘钊 打印：余慕珍 校对：冉相杰
一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中
只有一项是符合题目要求的）
1．“单于天降”瓦当，1955年以来在内蒙古自治区包头市召湾汉墓出土多枚，
全国其他地区尚未发现。据学者考证，这些瓦当应该不晚于西汉元帝、成帝时
期。这类瓦当的使用旨在
A．加强与匈奴民族的联系 B．传播中原特色建筑技术
C．宣扬窦宪北击匈奴功绩 D．巩固统一的多民族国家
2．北魏孝文帝颁布诏令，以穆、陆、贺、刘等八姓为姓族，与范阳卢氏、太原
王氏等同等。又将魏家公主嫁给名门，如范阳卢氏“一门”三主，卢道裕尚长
乐浪公主，卢道虔尚济南长公主，卢元聿尚义阳长公主，尤为世人所称道。上
述举措主要目的在于
A．建立北魏的封建秩序 B．削弱汉族门阀士族的势力
C．学习中原的传统文化 D．缓和鲜卑族与汉族的矛盾
3．盛唐狄仁杰充任江南巡抚使时，因为“吴楚之俗多淫祠（指不合礼制的祠
庙），仁杰奏毁一千七百所”；中唐时期李德裕任浙西观察使，禁止亳州取圣水
治病的民俗，大规模废除淫祠，令僧尼烧炼、咒术者还俗。这些举措反映了
A．国家权力推进文明进程 B．主流意识形态得到巩固
C．佛教势力动摇统治根基 D．社会基层治理方式变革
4．入赘是指男子到女家结婚并成为其家庭成员，在宋代以前备受歧视。宋代入
赘婚得到民间广泛认可和官方保护，“川、陕富人多招赘婿，与所生子齿（并
列）。富人死，即分其财，故贫人多舍亲而出赘”。该现象说明
A．儒家的伦理纲常逐步淡化 B．经济发展影响社会观念
C．政府对民众人身束缚减弱 D．社会结构发生显著变化
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{#{QQABZQ294ggw0BbACR4KE0FICwkQkIChJcoMgRCeKAxjyIFAFAA=}#}5．明清时期长江流域兴起许多工商业市镇，其工商经济事务由各业行会自主管
理。各行会机构负责人大抵由轮值、公举产生，行规的制定以及重大事项的决
定基本采用公议的方式，内部还设有财务监督机构。以下观点与行会运行原则
最吻合的是
A．“缘夫天下之大，非一人之所能治，而分治之以群工。”
B．“夫工固圣王之所欲来，商又使其愿出于途者，盖皆本也。”
C．“立人之道曰义，生人之用曰利。出义入利，人道不立，出利入害，人用不
生。”
D．“人有人之性，物有物之性，一本而万殊，如野葛鸩鸟之毒恶，亦不可不谓
之性。”
6．1896年，驻华时间长达33年的德国公使巴兰德被长期负责非洲事务的专家
申克和海靖接替；英国驻开罗总领事窦纳乐则首次赴远东工作，任驻华公使；
1898年，美国以军队出身的康格接替驻华13年的登比。这一系列的外交调整
A．可能激化清廷同列强的矛盾 B．便利了中国汲取外交经验
C．掀起了列强瓜分中国的狂潮 D．预示了清廷沦为洋人朝廷
7．1926年7月，在以共产党员和青年团员为骨干的第四军独立团进攻湖南醴陵
泗汾桥的战斗中，由于敌人扼江而守，战斗非常惨烈。当地农民自卫军“以鸟
枪、梭镖等直接进攻敌人阵线，复以革命军旗帜招摇四周以惶惑军心”，“独立
团遂得乘机分两处过河”。这体现出
A．北伐军的战术具有灵活性 B．大革命拥有广泛的民意基础
C．工农武装割据成燎原之势 D．土地革命激发农民革命热情
8．1935年11月法币改革启动时，国民政府规定法币与英镑实行固定汇率，汇
价为1元法币等于1先令2.5便士，并由中央银行等机构无限制买卖外汇以维
持这一汇率。这说明法币改革
A．导致中国卷入了布雷顿森林体系 B．巩固了国际金本位制度
C．削弱了中国自主调节汇率的能力 D．造成官僚资本急剧膨胀
9．下图是1957年12月，中华人民共和国邮电部发行的一套编号为特20的邮票，
全套4 枚，分别名为《入社》、《耕种》、《造林》、《丰收》。发行此套邮票的目的
在于
A．展示一五计划的建设成果 B．宣传农业合作化取得的成果
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{#{QQABZQ294ggw0BbACR4KE0FICwkQkIChJcoMgRCeKAxjyIFAFAA=}#}C．展现新中国土地改革成就 D．宣传农业生产技术革新成果
10．1958年，全国人大常委会通过并颁布了《中华人民共和国户口登记条例》，标
志着全国城乡统一户籍制度的正式形成；2014 年，国务院公布了《关于进一步
推进户籍制度改革的意见》，宣告实行了半个多世纪的“农业”和“非农业”二
元户籍管理模式，将退出历史舞台。这两次改革都
A．缩小了城乡差别 B．适应了发展需要
C．发展了农村经济 D．提高了城市化率
11．古埃及的《阿门内莫普教诲》记载：“不要攻击有残疾的人，不要伸出你的
手去触碰老人，不要对年长者信口开河……进入法庭时，不要走在官员的前
面……如果你在外面看到了比你地位高的人，要恭敬地走在后面。”这反映出当
时统治者
A．追求社会公平正义 B．注重行为准则引导
C．重视强化官员权威 D．关注弱势群体利益
12．下图为1100—1349年英格兰王室授予个人（通常是庄园主）建立市场、集
市和自治市镇特许状的新增数量图。这说明当时英格兰
A．商品经济活力增强 B．国内统一市场形成
C．庄园经济趋向繁荣 D．王室强化经济控制
13．1777年，英国首相诺思在编制预算草案时，习惯从《国富论》有关税收的
论述中寻找立案依据；1784年上台的首相皮特说：“（亚当·斯密）渊博的哲学
知识将为解决与商业史和政治经济学有关的所有问题提供最好的答案。”由此可
知，亚当·斯密的经济理论
A．推动了启蒙运动的纵深发展 B．强化了英国国际竞争的优势
C．顺应了英国社会转型的需求 D．确立了自由主义的正统地位
14．1884年柏林会议后，比利时国王利奥波德二世将非洲国家扎伊尔变为“刚
果独立国”，并把大片土地租予特权公司经营。1891—1899年，扎伊尔象牙出
口价值由280万法郎涨至530万法郎，橡胶出口从30万法郎猛增到2810万法
郎。这从侧面说明了
A．国际合作发展非洲经济 B．世界殖民体系最终形成
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{#{QQABZQ294ggw0BbACR4KE0FICwkQkIChJcoMgRCeKAxjyIFAFAA=}#}C．非洲自由贸易发展迅速 D．非洲的殖民化进程加快
15．20世纪七八十年代，美国政府持续推进环境污染立法与治理改革，更多强
调私人企业对环境治理的成本负担与责任意识，并允许私人企业间根据自身生
产情况买卖排污权。美国政府旨在
A．保障军费支出，应对冷战局势 B．加强环境保护，缓和社会矛盾
C．缓解财政负担，强化市场作用 D．发展新兴产业，优化经济结构
二、非选择题（本题共3小题，其中16题22分，17题21分，18题12分，共55
分）
16．阅读材料，完成下列要求。（22分）
材料一 1887年，日本明治政府实行《文官考试试补及见习规则》，对高级文
官和普通文官的人员任用都进行了限定，确认了国立大学学历的重要性。1893年，
又颁布《文官任用令》和《文官考试规则》，对文官的任用进行规定，强调必须以
考试合格为前提，使得对高等文官的任用规则已经比较完善。基于这项制度和规
则，日本政府改变了一些学校的考试制度和大学生入学的免试制度，从此以后，
学校的考试制度更加严格，考试内容更加充实和丰富。除非有天皇直接授权，新
任敕任官必须先具奏任文官之资格，且官位必须高于三等。随后，日本政府又颁
布《文官分限令》和《文官惩戒令》，前者在法律上保证了文官的相关权利，而后
者规定了对文官错误的惩罚办法。至此，日本近代文官制度得以全面建立。
——摘编自姚春海《日本近代文官制度的建立及其启示》
材料二 清末文官选拔制度是在模仿西方文官选拔制度的基础上，形成的具
有自身特色的，以学堂选官制度为核心的体系和内容。早在科举未完全停废前，
学堂选官制度已开始存在，即使科举立停后，捐纳、贡生、荫生等传统选官制度
依然存在。清末学堂选官制度继承了传统科举制的亮点，那就是科举的“论才”
功能与学堂教育功能合二为一。同时，清末学堂选官制度也在各方面对科举选官
的困境做出了修正。1905 年停止科举后，学堂选官虽在形式上与科举考试相同，
即均以试法取士，并给予相应出身，而且清廷自身也承认学堂奖励出身与科举无
异。但是，学堂选官注重学生的专业知识，注重经史以外的自然科学和社会科学
知识，更适应社会经济发展的需要。
——摘编自刘为勇《清末文官制度变革研究》
材料三 中央人民政府明确提出：“我们的高等教育……首先要为经济建设服
务”。据统计，1948年全国有大学53所，学院71所。在1950年第一次全国高等
教育会议上，中央政府确定的院系调整方针是“以培养工业建设人材和师资为重
点，发展专门学院，整顿和加强综合大学”。 1952 年，大学体制改革正式启动，
院系调整原则体现了苏联模式的精神。
1953年新中国高等教育院校分类、分层次统计
院校类型 本科院校 专科院校 学校数 比例（%）
综合大学 13 13 7.1
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{#{QQABZQ294ggw0BbACR4KE0FICwkQkIChJcoMgRCeKAxjyIFAFAA=}#}工科院校 36 3 39 21.4
农林院校 28 1 29 15.9
医科院校 28 1 29 15.9
师范院校 26 5 31 17
政法院校 4 4 2.2
财经院校 5 2 7 3.8
语言院校 8 8 4.4
艺术院校 6 9 15 8.2
体育院校 5 5 2.7
民族院校 2 2 1.1
合计 153 29 182 100
备注：因表格中比例的%数据，原先是统计到小数点后两位，后调整为小数点后一
位，数据略有变化，可忽略不计。
——摘编自胡建华《苏联模式对新中国成立初期高等教育制度建立的影响》
（1）根据材料一，概括近代日本建立文官制度的举措。（6分）
（2）根据材料二并结合所学，简析清末学堂选官制度形成的原因。（6分）
（3）根据材料三并结合所学，简述新中国成立初期高等教育体制改革的意义。（7
分）
（4）结合上述材料，说明人才培养与国家治理的关系。（3分）
17．阅读材料，完成下列要求。（21分）
材料一 中国早在先秦时代就已形成了系统的山林川泽资源保护思想。《吕氏春
秋》引用雍季之语云：“竭泽而渔，岂不获得？而明年无鱼。焚薮而田，岂不获得？
而明年无兽。”孟子常常对统治者侈靡奢华、田猎无度和广设苑囿提出批评，指出
“不违农时，谷不可胜食也……斧斤以时入山林，材木不可胜用也。”《礼记》一
方面指出田猎是敬奉天地、孝祭祖宗之所必须，另一方面又对田猎活动的强度和
时宜设置了种种限制。《荀子》提出“君者……养长时则六畜育，杀生时则草木殖，
政令时则百姓一”，将合理利用和积极保护自然资源提升到政治高度进行论述。
——改编自王利华《对先秦山林川泽资源保护的重新评说》
材料二 内战结束后，美国人大量涌入大平原地区进行拓荒和开发，对原始森林
的滥砍滥伐和洗劫矿产资源的现象层出不穷，森林和荒野逐渐成了人们要保护的
对象。1871年，美国地质学家海登率领的考察团来到黄石，发现了温泉、大瀑布
和悬崖等地质景观。在考察报告中，海登提议设立一个对公众免费开放的公园。
北太平洋铁路公司考虑到公园将会吸引大量东部居民前往西部参观，也支持这一
行动。1872年，格兰特总统签署《黄石公园法》，规定“为了人民的利益和享受……
黄石河边的广阔森林将永远保护起来”，那些在“划定为公园的土地上定居或占据
的人，将被视为入侵者”。根据这一法案，世代生活于此、依靠当地自然资源生存
第5页
{#{QQABZQ294ggw0BbACR4KE0FICwkQkIChJcoMgRCeKAxjyIFAFAA=}#}的印第安人很快遭到驱逐。黄石国家公园成为世界上第一座国家公园，标志着美
国国家公园体系发展的开端。
——改编自吴保光《美国国家公园体系的起源及其形成》等
材料三 1978—2013 年，中国各类自然保护区总面积从 126.5 万公顷增加到
14844.1 万公顷。自然保护区管理机构起初主要有资源管理、濒危动植物抢救等
职能，随着经济社会的发展，其职能逐步扩展到资源监测、科普教育、国际合作
等。中国自然保护区内生活着为数不少的原住居民，他们与保护区形成了生物多
样性保护利益共同体，保护区管理机构帮助周边社区改变生产方式、发展经济，
周边社区由盗伐、偷猎资源转变到主动保护自然资源。很多保护区定期对社会公
众宣传人与自然和谐发展的理念，公众生物多样性保护意识和参与热情显著提高。
——改编自《改革开放40年中国自然保护区建设与管理：成就、挑战与展望》
（1）根据材料一，概括先秦时期的自然资源保护思想。（6分）
（2）根据材料二并结合所学，简析美国黄石国家公园建立的作用。（8分）
（3）根据材料三，总结改革开放以来中国自然保护区建设的经验。（7分）
18.阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料 中华文明具有突出的创新性。官方修史的优秀传统跨越近两千年，各史
书在人物传记的选材、分类和叙事上均有创新。这些创新的出现与中国社会的变
迁密切关联。
创新表现 典型例证
南朝至唐：庶族／寒门士人（如《宋书》刘穆之、《新唐
书》韩愈）进入政治核心
新群体的出现 唐以后：武将专传（如《旧唐书·藩镇传》专记河北三
镇、《宋史》岳飞）
明清以后：《嘉靖徽州府志》为徽商立传
元明清：海外交流与边疆民族（如《元史》航海家回回
新类型事迹的记载
人亦黑迷失、《明史》郑和）
魏晋至唐：佛教、道教人物入史（如《旧唐书》玄奘）
思想倾向的变化
宋以后：理学影响下的道德叙事（如《宋史》朱熹、《明
史》方孝孺拒降朱棣被诛十族）
——改编自白寿彝《中国史学史》、瞿林东《中国历史编纂史学》
阅读材料，任选角度，自拟一个观点，并结合上表和所学知识予以阐述。（要
求：观点正确，史实准确，论证充分，表达清晰。）
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{#{QQABZQ294ggw0BbACR4KE0FICwkQkIChJcoMgRCeKAxjyIFAFAA=}#}
