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西南大学附属中学高2026届1月月考
历史试题
注意事项:
1、答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2、回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净
后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3、试卷由圈"整理排版。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求
的。
1.春秋时期，“盟誓”之风盛行。各诸侯国或卿室自由结盟，制订公约，对天盟誓，形成许多盟书。进入战国
时期，各诸侯国之间纷纷以“人质”作为会盟的保障，法治观念逐渐增强，成文法取代了盟书。这一变化
表明()
A.传统秩序加速裂变 B.贵族政治趋于崩溃
C.法家成为统治思想 D.礼乐制度遭到破坏
2.据文献记载，先秦时代的宗庙多位于宫城之内。每当举行宗庙祭祀，除了天子、诸侯等宗族成员以及少数异
姓贵族之外，其他人一概没有参与权。西汉初年，宗庙转移到都城之内、宫城之外，成为直接面向百官臣
僚、满城百姓的建筑。这一转变意味着()
A.统治基础有所扩大 B.官僚政治正式确立
C.宗法制度走向瓦解 D.中央集权逐渐加强
3.南北朝时期，一些少数民族出现了对自己祖先双重记忆的现象。如《魏书》记载“侯莫陈氏”为“代北虎
姓”，是鲜卑早期“九十九姓”之一。但《唐相州刺史侯莫陈肃碑》却记载：“(侯莫陈肃)汉中山靖王胜
之后……避难于代……改姓侯莫陈焉。”该现象折射了()
A.原有民族布局被彻底打乱 B.胡汉文化在交流中走向交融
C.华夏认同的观念逐渐萌发 D.中华民族共同体意识已形成
4.唐武则天在宫外设匦，“其器共为一室，中有四隔，上各有窍，以受表疏”，官民都可通过甄来上书，“申
天下之冤滞，以达万人之情状”。同时，设知匦使，“专知受状，以达其事。事或要者，当时处分，余出
付中书及理甄使，据状申奏”。甄函制度的设置()
A.提高了政府行政效率 B.增强了国家治理效能
C.体现了民主政治萌芽 D.完善了中枢决策体系
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学科网（北京）股份有限公司5.《朱子语类》中记载，学生问“如何克己”，朱熹答曰：“如战阵厮杀，须是勇猛向前，将私欲尽底杀
去。”对于“静坐”工夫，他强调：“静坐非如木石，须是收敛此心，使不走作。”据此可知，朱熹(
)
A.强调发明本心 B.宣扬格物致知
C.倡导克己复礼 D.注重个人修养
6.明清时期，江汉平原普遍种棉，一部分水田被改为专种棉花的旱地。湖广总督吴熙光云：“自木棉之利
兴，田亩已去十之二三，然衣食并重，势难偏废。”与此同时，不同规模的(棉)花庄、(棉)花行以及
个体商贩，活跃在乡村集市和不同层级的市镇，棉花成为“鄂民生计之大宗”。这反映了江汉平原(
)
A.传统经济结构开始突破 B.农业新经营方式盛行
C.农产品商品化趋势增强 D.工商业市镇日渐繁荣
7.以下是蒋介石在1942年11月9日在日记中拟定的与美商讨事项部分内容。该日记作为史料，最适宜研
究的课题是( )
“乙、东三省与旅大完全归还中国；丙、台湾、琉球交还中国……戊、安南共扶；已、泰国仍予独
立；庚、印度战后独立；辛、缅甸与南洋各国共扶；壬、外蒙归还中国，予以自治；癸、中美俄同
盟。”
A.世界大国地位的争取 B.世界殖民体系的崩溃
C.中国抗战路线的探索 D.反法西斯联盟的筹建
8.下图是李可染先生创作的年画《新得的黄牛》，于1950年12月出版发行，印发10000份。据此可知，
该年画( )
A.体现了社会发展新方向 B.展现了三大改造的成果
C.保障了抗美援朝的胜利 D.彰显了艺术形式的创新
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学科网（北京）股份有限公司9.有学者认为中国改革的逻辑就是双轨制增量渐进，即承认保护和转化优化既得存量，同时培育和发展市
场增量。如1984年国家规定，企业生产计划内按原价调配，增产部分可以加价 20%出售。1986年又将
这种价格双轨制从个别产品推向了全部核心工业品。这一做法( )
A.确立了现代企业制度 B.打破了单一的公有制经济
C.激发了市场主体的活力 D.理清了计划与市场的关系
10. 13世纪《佛罗伦萨市政档案》记载：“呢绒行会匠人若未通过市政议会考核，不得在城内开设作坊；外
籍商人需向城市公社缴纳特许经营税，其与本地市民的债务纠纷由外侨法庭依据《比萨海洋法典》裁
决。”档案同时显示，公社每年向教皇缴纳 3000佛罗林金币，以换取对城市司法权的承认。这表明(
)
A.行会垄断阻碍资本主义萌芽 B.封建契约渗透进城市自治体系
C.教皇与城市形成了共治关系 D.海洋法体系主导城市司法实践
11. 1538年，英王亨利八世发布公告，要求将英文《圣经》放置在各教堂的显眼之处，并细心保管，以使本
教区信众可以便捷地看到并读到它。此后，英国全国掀起印刷和出版《圣经》热潮。由此推知，此时英
国( )
A.资产阶级代议制确立 B.天主教会的权威遭削弱
C.王权与教权实现联合 D.宗教信仰自由成为共识
12.据 1793年法国《革命历二年巴黎市政档案》记载，革命政府颁布法令：“禁止市民穿戴贵族式羽饰假
发，凡违反者需佩戴“平等帽”(无檐毡帽)一周；婚礼仪式中废除领主“赐福”环节，改为新人在市政
厅签署《公民婚姻契约》。”该法令意在( )
A.完善资产阶级民法体系 B.剥夺封建贵族政治特权
C.巩固拿破仑帝国的统治 D.建立理性化的社会秩序
13. 1886年，英国政府授予一家名叫“皇家尼日尔公司”的企业特许状，特授予公司统治西非那些签有保护
条约的地区的广泛权力，包括扩展新的领土、征收关税、维持行政机构的运行、废除奴隶制和奴隶贸易
等。由此可见，这一特许状( )
A.推动了世界市场的形成 B.确立了英国全球霸主地位
C.加速了西非地区殖民化 D.结束了黑奴贸易罪恶历史
14. 1930年，苏联与美国福特、通用等企业签订秘密技术合作协议，不仅引进汽车生产线，还邀请美国工程
师参与工厂管理体系设计，将西方“流水线作业”“标准化生产”等管理模式与苏联计划经济体制结
合，创造出“计划化流水线”生产模式。这说明当时苏联( )
A.推行国家垄断资本主义模式 B.积极探索工业化发展新路径
C.逐步摆脱了经济危机的冲击 D.主动融入资本主义经济体系
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学科网（北京）股份有限公司15.1949年5月，阿根廷经济学家劳尔·普雷维什向联合国拉丁美洲和加勒比经济委员会递交了一份经济报
告，系统阐述了“中心一外围”体系。这一体系主要揭示了战后()
A.国际贸易自由化体系化 B.世界多极化趋势的出现
C.世界殖民体系走向瓦解 D.拉美经济的困境与机遇
二、非选择题：本大题共3小题，共55分。
16.阅读材料，回答下列问题。(21分)
材料一 中国古代统治阶级减免税收的出发点主要是为了缓和尖锐的社会矛盾。一般说来，各王朝初建
时期，减免农业税相对较多，而每一王朝后期减免农业税相对较少。历代王朝所实行的减免税，虽然涉及的
税种多样，但多属于“正赋”(农业赋税)，而向手工业者和商人征收的“杂赋”减免的事例十分少见。因受
历史条件的局限，古代赋税减免具体表现在或全部免征，或减半征收。
————摘编自石妍妍、赵闰《中国古代农业赋税减免政策初探》
(1)根据材料一，概括中国古代农业赋税减免的特点。
材料二 新中国成立初期，由于长期战争的影响，我国经济极度萧条，失业问题非常严重。一方面对国
民党政府遗留下来的公教人员和官僚资本企业的职工采取全包下来的政策，减少新的失业。另一方面，1950
年，政务院发出的《关于救济失业工人的指示》规定，救济办法应以以工代赈为主，以生产自救等为辅。
1953年，中央又提出对失业人员采取介绍就业与自行就业相结合的方针，敞开政府介绍就业和自行就业两扇
门。到1953年，城镇个体劳动者净增184万人，经劳动部门介绍获得长期职业的人员达到200余万人。
——摘编自师春苗等《我国建国初期与改革开放初期就业方针比较初探》
(2)根据材料二并结合所学，分析新中国初期解决就业问题的意义。
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学科网（北京）股份有限公司材料三 1979 年撒切尔夫人上台，进行了大刀阔斧的改革。将高收入者税率从 80%降至40%。低收入
者税率从33%降至30%，力图减轻个人与企业税负，提升消费与投资能力。允许企业放松用工管制，降低企
业用工成本，促进就业与薪资提升，支撑消费能力增长。通过这一系列改革，英国经济各项指标持续改
善，与此同时，1982年英国失业率突破200万人，1986年英国失业人数达到329万人，失业率为11.8%。
————摘编自《论英国的结构改革与经济增长》
(3)根据材料三并结合所学，分析英国这一时期经济改革的原因并简要评价。
(4)综上，谈谈你的认识。
17.阅读材料，回答下列问题。(22分)
材料一 中国古代中医药学发展示意图
(1)根据材料一，概括中国古代中医药学的特点并加以说明。
材料二 毛泽东在陕甘宁边区自然科学研究会的讲话中指出：“自然科学是很好的东西，每一个人都
要研究自然科学。”1938 年，延安通信材料厂正式成立，在原材料紧缺、设备与图纸不足的条件下，该厂
成功研制出可变电容器等多种关键元器件。到抗战中后期，边区基本建成覆盖党中央、各根据地与前线部
队的无线电通信网络。边区的科技人员推广防治病虫害等一系列农业新技术。到抗日战争胜利前夕，边区
已初步建立起涵盖纺织、兵工、机器制造等行业的生产体系。晋察冀根据地军区技术人员于 1943年秋成
功生产出全自制的子弹。边区科技工作者积极通过科普报告会、医疗队下乡等多种形式，宣传和普及科
学、生活和卫生知识。
————摘编自何兵兵 周利生《延安时期我们党推动科技事业发展的历史经验》
(2)根据材料二并结合所学，分析延安时期党领导人民发展科技事业的意义。
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学科网（北京）股份有限公司材料三 2024年，我国全社会科技研究与试验发展经费投入超过3.6万亿元，较2020年增长近50%，
占GDP比重达到2.68%。国内发明专利有效量达475.6万件，位居全球第一，实现了许多“从0到 1”的突
破，尤其是在量子科技、空间科学等领域取得了一批重大原创性成果。相继攻克一批“卡脖子”技术，拥
有了自主研发的高性能芯片和操作系统，航空发动机、燃气轮机等高端装备研制取得长足进展。稳妥有序
推进关键领域进口替代，重点产业链韧性和安全水平显著增强。人工智能赋能千行百业，AI手机、人形机
器人等智能终端快速迭代，工业机器人新增装机量占全球比重超过50%。
——摘编自郭跃文《加快实现高水平科技自立自强》
(3)根据材料三，归纳新时代中国科技领域取得的伟大成就。并结合所学，从科技发展的角度，指出新
时代中国国家发展的特点。
18.阅读材料，回答下列问题。(12分)
20世纪中期以来，西方关于二战历史的叙述：
中国被塑造为“轴心国的受害者”和“依赖盟军拯救的失败国家”，而非“重要参与者”。美国参加
二战前的中国本土对日作战被定义为“抗战”，而仅将此后阶段纳入“二战”范畴。中日战争是两国之间
的“普通争端”。第二次世界大战起点是“1939年德国入侵波兰，英法对德宣战”。“美国和英国是二战
胜利的主导国家”。日本“是广岛和长崎原子弹爆炸的受害者”等。
——摘编自光明日报等
评析材料中的观点(任意一点或整体)。(要求：观点正确，史论结合，表述清晰)
(命题人：马桂星 汪建均 肖鹏程 审题人：杨泽新)
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