当前位置:首页>文档>3.7.1《青蒿素:人类征服疾病的一小步》同步练习(1)(原卷版)_E015高中全科试卷_语文试题_必修下_2.新版高中语文试卷必修下册_1.同步练习(63套)_同步练习1

3.7.1《青蒿素:人类征服疾病的一小步》同步练习(1)(原卷版)_E015高中全科试卷_语文试题_必修下_2.新版高中语文试卷必修下册_1.同步练习(63套)_同步练习1

  • 2026-02-15 02:43:40 2026-02-15 01:56:46

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3.7.1《青蒿素:人类征服疾病的一小步》同步练习(1)(原卷版)_E015高中全科试卷_语文试题_必修下_2.新版高中语文试卷必修下册_1.同步练习(63套)_同步练习1
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3.7.1《青蒿素:人类征服疾病的一小步》 同步练习 一、语用小题夯基练 阅读下面的文字,完成1~3题。 很高兴在座的各位都是青年科学爱好者,作为一名老一代中药研究者,我愿意和大家分享在科学发现 征途中的体会。大家知道,疟疾是困扰人类几千年的重大传染病。药物奎宁的发现,________得益于秘鲁 历史上对金鸡纳树的利用;青蒿素的发现,则是中医药学赠予人类的礼物。在研究最困难、最关键的时刻, ________的是,古代名医葛洪有关青蒿治疗疟疾的论述给了我新的灵感和________,引导我们的研究获得 突破性进展。青蒿素的发现折射出东方和西方智慧的融合,是人类征服疾病进程中的一小步。长久以来, 中医药服务于中国和亚洲人民,毫无疑问,对传统医药的继续________和发扬,会让这个世界上的人们更 加健康。 ( )。全球性的问题并不少见,疾病威胁、气候变暖、环境污染、能源短缺、可持续发展,等等。 既要关注人类的需求,也要有自己的研究兴趣,科学工作者并为此做出努力和贡献。时代在发展,科技在 创新,社会在进步,人类命运共同体需要我们为之共同奋力。 1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( ) A.很大程度上 额手称庆 启发 探索 B.某种意义上 额手称庆 启示 探求 C.某种意义上 振奋人心 启发 探求 D.很大程度上 振奋人心 启示 探索 2.下面填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是( ) A.我们同呼吸,我们共命运,作为地球人,我们也面临共同的问题 B.作为地球人,我们也面临共同的问题,我们同呼吸,我们共命运 C.作为地球人,我们同呼吸,我们共命运,我们也面临共同的问题 D.作为地球人,我们也面临共同的问题,我们共命运,我们同呼吸 3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( ) A.科学工作者既要关注人类的需求,也要有自己的研究兴趣,并为此做出努力和贡献。 B.科学工作者既要有自己的研究兴趣,也要关注人类的需求,并为此做出努力和贡献。 C.科学工作者既要为此做出努力和贡献,也要有自己的研究兴趣,并关注人类的需求。 D.科学工作者既要关注人类的需求,也要为此做出努力和贡献,并有自己的研究兴趣。 4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处 不超过15个字。 疟疾是一种古老的传染病,《黄帝内经》称“疟”,《金匮要略》称“疟病”。__①__,如东晋葛洪 《肘后备急方》有用青蒿治疗疟疾的最早记载,明朝李时珍《本草纲目》则明确指出青蒿可治“疟疾寒热”。但从现代科学角度来看,抗疟成分并不是从青蒿中提取的,__②__,应该被称为“黄花蒿素”或 “黄蒿素”,但因青蒿是中国传统中药的名称,__③__。 答:①____________________________________________________________ ②________________________________________________________________________ ③________________________________________________________________________ 5.请根据以下信息,给科学家屠呦呦写一段贺词。(100字左右) 10月5日,屠呦呦和另外两位科学家一起获得2015年诺贝尔奖生理学或医学奖。她也成为首位获得 该殊荣的中国人。 诺贝尔奖委员会给她的颁奖词里写道:“屠呦呦发现了青蒿素,这种药品有效降低了疟疾患者的死亡 率。”“这三人的科研发现的全球影响及其对人类福祉的改善是无可估量的。” 上世纪60年代末,根除疟疾的努力遭遇挫折,这种疾病的发病率呈上升趋势。中国科学家屠呦呦将 目光转向传统中草药,以研发对抗疟疾的新疗法。她筛【答案】了大量中草药,最终锁定了青蒿这种植物, 但效果并不理想。屠呦呦查阅了大量古代中医书籍,获得了指导其研发的线索和灵感,最终成功提取出了 青蒿中的有效物质,之后命名为青蒿素。屠呦呦是第一个发现青蒿素对杀死疟疾寄生虫有显著疗效的科学 家。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 二、类文阅读拓展练 阅读下面的文字,完成6~9题。 风雨乐清贫,生死系医学 ——记我国胸心外科奠基人黄家驷 黄家驷出身书香门第,祖父曾任嘉兴府知府,父亲任盐运史,35岁时死于大咯血。他5岁丧父,5个 叔伯亦相继因病早逝,因此他幼小的心灵中萌生了当一名医生的志愿。 少年时,黄家驷不满足私塾所授的一点古文知识,13岁时瞒着母亲随堂兄到省城求学,后又投考天 津南开中学。高一时,他竟提前两年以同等学力考上了门庭森严的协和医学院。1933年,他以优异的成绩 毕业,获医学博士学位,在协和医院任外科住院医师。他曾说:“我感兴趣的是当一名好教师,当一名好 的胸外科医师。” 1941年,他来到美国密执安大学医学院求学。黄家驷基础扎实,在导师的指引下较快掌握了胸外科 技术,于1943年获得外科硕士学位,并通过全美专家考试,取得了外科专家称号。留美期间,黄家驷还担 任密执安大学中国留学生会主席,每两周组织一次中国建设讨论会,号召留美学生学好本领,报效祖国。 1945年德、日法西斯相继覆灭,黄家驷不为美国优裕待遇所动,放弃高薪,决心为开创中国的胸外 科事业披荆斩棘。他迫不及待地搭乘美军运输机回国。三天三夜的颠簸飞行,在印度转机时行李丢失,但 他完整无缺地带回了整套开展胸外科手术的器械设备。 回国后,他一边在上海医学院执教,一边在附属中山医院和中国红十字会第一医院(今华山医院)从事 胸外科的创建工作。新中国成立后,他与上海第二医学院、上海市南洋医院协作,建立了我国第一所胸腔外科专科医院 ——上海胸科医院,并亲任院长。多年来,虽然担负重要的行政工作,但他总是坚守在医疗第一线。他行 医近50年,亲自为数以千计的工人、农民、军人及领导干部做过手术。 黄家驷非常重视医学教育事业。1959年,他在北京创建了中国首都医科大学,这是我国唯一的8年制 医科大学,他先后担任校长、名誉校长,亲自主持研究了建校方针、教学计划及校舍建设、师资队伍培养、 教学设备购置等问题。现在国内一些知名的胸腔外科专家,像石美鑫、苏应衡、钱中希、林尚清、钱定一 等,都曾得到过他的培养和指导。 中国协和医科大学1964级学生、北京协和医院著名胸外科医生方国栋回忆了一件往事: 1970年夏天,毕业分配去向宣布后的一天,黄老师带我到他在外交部街的家里。知道我添置行装有 困难,毕业分配后也不再回上海家里而是直接赴西北,年逾花甲的黄老师亲自爬上闷顶子,递出一只旧藤 条箱说:“这个箱子你拿去,做你去西北的行装。”尤为珍贵的是,黄老师还找出人民卫生出版社留给他 的、由他主编的《外科学》(上、下)和《外科学各论》送给我。黄老师还在每本书的首页都写上“国栋同 学批评指正”,并签上他的名字。知道我酷爱读书,他期望我到西北后坚持自学下去。带着黄老师赠送的 这些无比珍贵的教科书,肩负着黄老师的希望,我来到了甘肃古城武都。正是黄老师的关爱之心让我在千 里之外的穷乡僻壤倍感温暖而不气馁。 “如何使祖国的医学事业尽快发展,这是我无时无刻不在思考的问题。”黄家驷是知行合一的医者。 随着科学技术的发展,国际上出现了许多新兴学科。1978年全国科学大会确定生物医学工程学为一 门独立的学科。黄家驷以极大的热情担负起了新学科的筹建工作。他各处奔走,拟出《生物医学工程学科 研发展规划》。1979年,国家科委生物医学工程学科组成立大会在重庆召开,他被任命为组长。 晚年的黄家驷虽退居二线,仍精神饱满地专注于医学事业,笔耕不辍。由于《外科学》再版将定位为 大型外科参考书,要大量充实内容,他夜以继日查阅文献,先写成《胸部损伤》一章作为蓝本,赶在5月 份全国政协会议期间召开《外科学》编委会,讨论第四版的编写计划。 5月13日他按时出席了全国政协 会议,5月14日主持生物医学工程学会理事会,在赴会途中因心脏病复发与世长辞,终年78岁。 黄家驷逝世后,《外科学》编委会决定由吴阶平、裘法祖两位教授继续他的主编工作。为纪念黄家驷 对发展外科学所做出的卓越贡献,编委们一致决定将此书定名为“黄家驷外科学”。中华医学会追授黄家 驷“胸心血管外科科学进步贡献奖”,以表彰他一生致力于医学教育事业,对发展我国胸心血管外科所做 出的突出贡献。 (原文有删改) 相关链接: ①黄家驷,江西省玉山县人,生于1906年,1933年毕业于北京协和医学院,1945年在上海创建胸腔 外科。他主编的《外科学》等著作,促进了我国外科学的发展。他是我国胸外科学的奠基人之一,也是我 国生物医学工程学的奠基人之一。 (摘自《历史上的今天》) ②黄家驷竭尽全力于医大的复校,老三届学生的成长、回炉、招研,放宽考研的年龄限制,以及后来 开展国际交往,学术交流,送出去、请进来……对学生、同事和朋友,他都是尽其所能,有求必应。 (摘自方国栋《纪念黄家驷老师逝世三十周年》) 6.下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是( ) A.黄家驷出身书香门第,家中亲人因病早逝,不仅使他蒙受创伤,更使他萌生了当一名医生的志愿。B.黄家驷少年时期不满足私塾教育,就瞒着母亲随堂兄到省城学习医学,后又投考天津南开中学, 并在高一时考上了门庭森严的协和医学院,顺利拿到了博士学位。 C.医学报国是黄家驷的毕生追求,1945年德、日法西斯相继覆灭后,黄家驷“决心为开创中国的胸 外科事业披荆斩棘”,毅然放弃在美国的优厚待遇,回到祖国。 D.黄家驷为我国胸腔医学的发展奠定了基础,他致力于医大的复校和老三届学生的培养等问题。 E.晚年的黄家驷虽然告别了手术台,但依然笔耕不辍,从事外科学的研究,撰写、主编了《外科 学》等著作,成为我国胸心外科学的奠基人之一。 7.作为一代医学宗师,黄家驷为我国的医学事业做出了哪些贡献?请简要概括。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 8.本文在介绍黄家驷时,插入了一段中国协和医科大学1964级学生方国栋的回忆,这样写有何好处? 请具体分析。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 9.“风雨乐清贫,生死系医学。”黄家驷在治学、行医和处世等方面堪称楷模。请结合材料,联系 现实,就以上三个方面谈谈你的理解。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________