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新教材精创第12课资本主义世界殖民体系的形成练习(1)(原卷版)_E015高中全科试卷_历史试题_必修下_2.同步练习_同步练习第二套

  • 2026-02-15 19:12:34 2026-02-15 18:57:21

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新教材精创第12课资本主义世界殖民体系的形成练习(1)(原卷版)_E015高中全科试卷_历史试题_必修下_2.同步练习_同步练习第二套
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2026-02-15 18:57:21

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第六单元 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 第 12 课 资本主义世界殖民体系的形成 一、选择题 1.“1494年,经过一年的谈判,两国签署条约:一个拿走了东方,另一个把美洲抱在了怀里,由此开创了大 国瓜分殖民地的先例”。这两个国家是( ) A.西班牙、葡萄牙 B.英国、法国 C.荷兰、英国 D.西班牙、英国 2.荷兰东印度公司享有从好望角到麦哲伦海峡之间的贸易垄断权,还被授予开战或讲和、夺取外国船、 建立殖民地、修筑城堡和铸币的权利。材料表明荷兰东印度公司( ) A.具有商业公司和殖民机构双重性质 B.促使资本主义世界市场初步形成 C.垄断了世界贸易并掠夺了发展中国家 D.促成荷兰在18世纪建立了商业帝国 3.“他们之间有遍布全球的冲突点——北大西洋的渔业、东方的商战、美洲的殖民地以及非洲和西印 度群岛的奴隶贸易。这些争端直接促成1652—1674年的接连三次的战争。”这里的“他们”是指( ) A.英国与荷兰 B.英国与西班牙 C.葡萄牙与西班牙 D.英国与法国 4.17—18世纪英国的殖民活动与16世纪葡、西殖民活动相比较,最大的不同是( ) A.大规模地从事黑奴贸易 B.以开采、劫运金银为主 C.商业活动和掠夺,积累了原始资本 D.建立大规模的奴隶制种植园 5.在长期的争霸战争中,英国最终打败法国,成为最大的殖民国家,实质上反映了( ) A.工业国对农业国的胜利 B.英国海军的胜利 C.英国“大陆均势”政策的胜利 D.先进社会制度对落后社会制度的胜利 6.下表是某大洲15—19世纪居民人种变化的估计数值,通过对表中信息的解读,你认为该大洲最有可 能是( ) 年份 白人(人) 黑人(人) 混血人 原住种(人) 民(人) 1490年 0 0 0 50 000 000 1570年 138 000 235 000 25 000 9 700 000 1650年 725 000 815 000 644 000 9 105 000 1852年 1 319 000 1 188 000 6 252 000 8 211 300 A.亚洲 B.欧洲 C.非洲 D.美洲 7.“荷兰东印度公司一心只想赚钱,它对待自己的臣民还不如过去的西印度种植场主对待他们的奴 隶。”(引自马克思《不列颠在印度的统治》)上述材料主要揭露了( ) A.殖民扩张的残暴 B.种植场主的虚伪 C.英荷之间的矛盾 D.垄断组织的扩张 8.莱佛士是英国殖民时期重要的政治家。1805年莱佛士担任英国政府驻新加坡办事处助理秘书,他 在新加坡广泛搜集情报,研究新加坡的历史文化。1810年莱佛士被任命为“总督在新加坡的代理 人”。1819年莱佛士及其军队在新加坡河口登陆,开始了英国统治新加坡的殖民时代。莱佛士的活 动( ) A.对新加坡的发展有利无弊 B.顺应了英国工业资产阶级的需求 C.促成英、新两国融为一体 D.决定了英国殖民体系的最终确立 9.新航路开辟后,世界各民族的历史逐渐融合为一部统一的人类历史。世界近代史上这种“融合”和 “统一”实现的主要方式是( ) A.西方的殖民掠夺 B.东西方的借鉴学习 C.正常的文化交流 D.工业文明和农业文明的碰撞 10.某同学在搜集有关“世界市场的形成与发展”的材料时,利用网络查找到有关“世界市场对西欧 社会产生的重要影响”的观点。其中表述最准确的是( ) A.为西欧商人带来了丰厚的利润 B.给西欧各国人民带来了深重的灾难 C.是西欧资本原始积累的唯一途径 D.提供了丰厚的资本和广阔的海外市场,促进了资本主义的发展 二、非选择题 11.阅读下列材料,回答问题。材料一 在公认造成这种灾难性损失的原因中,最致命的也许是欧洲疾病不可避免的传入。印第安 人对这种疾病没有天然抵抗能力。 ——摘编自J.布卢姆《美国的历程》 材料二 奴隶贸易的废止正如它的发生一样,是资本主义发展决定的……英国是最先发生工业革命 的国家……再不需要将黑人当作商品从非洲运走,而要把他们当作劳动力留在非洲来生产原料,并为 资本主义国家准备市场。 ——摘编自杨人楩《非洲通史简编:从远古至一九一八年》 (1)材料一认为印第安人急剧减少的原因是什么?实际情况怎样?作者为什么这样说? (2)根据材料二并结合所学知识,分析奴隶贸易给欧洲国家带来了哪些影响。