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第四单元 资本主义制度的确立
第9课 资产阶级革命与资本主义制度的确立
一、选择题
1. 1689年英国《权利法案》规定:未经议会同意,国王无权废除法律或停止法律的执行。该条规定的直接影
响是从法律上( )
A.确立了君主立宪制
B.确保议会拥有立法权
C.否定了国王世袭制
D.废除了国王的行政权
【答案】B
【解析】建立君主立宪制度是对政体的影响,不是在法律上的影响,故A项错误;《权利法案》规定了国王在
议会不同意的情况之下,无权废除法律或停止法律的执行,实际上确立了议会的立法权,故B项正确;《权利法
案》没有否定国王的世袭权力和国王的行政权,故C、D两项错误。
2.马克思认为“18世纪美国独立战争给欧洲资产阶级敲响了警钟”,其含义是美国独立战争( )
A.冲击了欧洲封建统治秩序
B.推动了欧洲资产阶级革命
C.使欧洲殖民者感到了恐惧
D.沉重打击了欧洲封建统治者
【答案】B
【解析】美国独立战争使美国摆脱了英国的殖民统治,确立了资产阶级政治体制,对以后欧洲和拉丁美洲的
革命也起到了推动作用,故B项正确;A、D两项不是美国独立战争的影响,C项与“资产阶级”不符,均排除。
3.法国大革命爆发不到一年,著名政治家米拉波暗地致信国王:“专制政府为加强王权所做得,远不如大革命短
短一年所做得多。”欧洲各国君主也都竭力消除阶层等级差别,用统一法制取代地方特权,用统一政府取代
五花八门的权力机构。倘若遇有阻碍,他们有时甚至会套用大革命的口号与手段。材料表明( )
A.大革命动摇了欧洲的封建专制
B.大革命从法国扩散到欧洲各国
C.欧洲各国君主接受大革命思想
D.大革命客观上加强了中央集权
【答案】D【解析】从材料中“欧洲各国君主也都竭力消除阶层等级差别,用统一法制取代地方特权,用统一政府取代
五花八门的权力机构。倘若遇有阻碍,他们有时甚至会套用大革命的口号与手段”可以看出欧洲其他国家的
君主用大革命来加强自己的专制统治,反映出法国大革命客观上加强了中央集权。故选D项。
4.对1804年拿破仑加冕皇帝这一历史事件的看法,准确的是( )
A.由此法兰西第二帝国诞生
B.拿破仑的行为完全违背历史发展的潮流
C.拿破仑由此成为封建皇帝
D.拿破仑由此建立资产阶级军事独裁政权
【答案】D
【解析】拿破仑帝国是历史上的法兰西第一帝国,故A项错误;拿破仑采取措施扶持资本主义经济的发展,故
B项错误;法国当时仍是资本主义国家,故C项错误;1804年拿破仑加冕皇帝,建立起资产阶级军事独裁政权,故
D项正确。
5.美国制宪会议每解决一个重大问题,每向前迈出一步,几乎都是冲突各方互谅互让的结果……制宪会议的领
袖们则被戏称为“和事佬”。这是因为美国宪法的制定过程体现了( )
A.分权制衡原则
B.妥协让步原则
C.维护统一原则
D.联邦共和原则
【答案】B
【解析】由材料“冲突各方互谅互让的结果”“和事佬”可知制宪会议中相互包容与退让,体现了妥协让步
的原则,故B项正确;分权制衡强调国家权力由不同部门掌控且相互制约,故A项错误;制宪会议召开之前美国
已实现国家的统一,故C项错误;联邦共和是美国的政治体制而非制宪会议的原则,故D项错误。
6.美国人有一百个理由为独立而自豪,有一万个理由为1787年宪法而骄傲。美国人之所以如此认可1787年
宪法,最核心的理由是它( )
A.宣布了主权独立,标志着美利坚合众国诞生
B.确立了联邦制,中央集权和地方分权相结合
C.确立了分权与制衡原则,以防止专制的出现
D.建立了能保障公民自由权利的强大的共和制度
【答案】D
【解析】美国人之所以认可1787年宪法,是因为它既解决了邦联制的弊端又防止了专制,更重要的是它保障
了公民的自由权利,这在1787年宪法的序言中有明确的体现,故答案为D项;1776年美利坚合众国就诞生了,A项错误;B、C两项都不是其最核心的理由。
7.“我不愿农民过得优厚,但我要防止俄国的暴动。我认为,我们把农民同土地割裂,就会点燃俄国。”在当时
看来,“我”能做的应是( )
A.解放农奴并剥夺其土地
B.解放农奴并分给其一定土地
C.强化农奴制以巩固统治
D.发动革命以求彻底解放农奴
【答案】B
【解析】根据材料中的“防止俄国的暴动”判断出“我”代表的是地主阶级,故B项正确。ACD不符合史
实和题意，排除。
8.“当一个国家处于17世纪初意大利所处的不幸地位时,许多种力量,无论天生的还是诱发的,或迟或早都会起
作用,进行重新调整。”17世纪初意大利的“不幸地位”是指( )
A.国家处于奴隶社会
B.国家处于四分五裂的状态
C.文艺复兴开始
D.处于世界贸易的中心地位
【答案】B
【解析】注意关键信息“17世纪初”,故A项错误;当时,意大利处于分裂的状态,故B项正确;文艺复兴开始
于14世纪,故C项错误;15世纪新航路开辟后,意大利就失去了世界贸易的中心地位,故D项错误。
9.恩格斯说:“俾斯麦用使资产阶级本身感到惊奇的速度和准确性实现着他的民族纲领。”这指的是俾斯麦
即将完成德国的( )
A.国家统一
B.工业革命
C.议会民主
D.殖民掠夺
【答案】A
【解析】俾斯麦将要实现的“民族纲领”是完成德国的统一,俾斯麦实行“铁血政策”,通过发动王朝战争
实现了德国统一,故A项正确;材料体现不出工业革命的完成,故B项错误;德国的议会民主制是建立在统一的
基础之上的,所以俾斯麦首先完成的应该是德国的统一,故C项错误;德国在统一以后,进行大规模的殖民扩张
和掠夺,故D项错误。
10.19世纪70年代有个日本人对来访的德国友人说:“我们的历史自今日始!”这句话的意思是这一时期的日本( )
A.正开始建设现代国家
B.刚准备抵制西方文化
C.才决定学习儒家经典
D.已成为世界重要强国
【答案】A
【解析】日本通过明治维新,走上近代化道路,故A项正确;日本明治维新实行“文明开化”政策,学习西方文
化,故B项错误;早在唐朝,日本派遣遣唐使到中国学习,就涉及儒家经典,故C项错误;当时,日本刚刚摆脱民族
危机,算不上世界重要强国,故D项错误。
二、非选择题
11．阅读下列材料，回答问题。
材料一 (法国)在与欧洲其他强国的争霸过程中,特别是在统一的民族国家形成之后,法国的现代化道路曲折
而漫长。由于法国特有的理想化的思想基础和浪漫的文化特征,也由于法国的历史和现实传统,法国没有选
择渐进式的现代化方式,而是采用了非此即彼的极端手段,用激进革命的方法实施政治现代化,为此付出巨大
的代价。
——摘编自钱乘旦《世界现代化历程•西欧卷》
材料二 就现代化的进程和结果而言,美国的历史无疑是一部成功的记录。在英属北美殖民地建立之初,欧
洲移民及其后裔力图按照他们所熟悉的模式重建社会;然而,北美不同的环境和其他条件,迫使他们不得不放
弃原来的打算,对来自母国的观念、制度和方式加以创造性地转化,逐渐建成了一个与母国不完全相同的社
会。
——摘编自钱乘旦《世界现代化历程•北美卷》
(1)根据材料一并结合所学知识,简述法国政治现代化以革命方式展开的“理想化的思想基础”和“历史和现
实传统”各指什么。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出美国的“创造性转化”在政治民主化进程中的“成功的记录”。
(3)综合上述材料,指出影响近代欧美各国不同政治走向的共性因素。
【答案】
(1)基础:启蒙运动以法国为中心展开,卢梭的社会契约论和人民主权说等主张广为流传。传统:法国是欧洲大
陆典型的君主专制国家,专制王权和资产阶级的矛盾尖锐。
(2)记录:建立总统共和制;颁布1787年宪法;确立联邦制和三权分立的宪政体制。
(3)因素:深受历史传统和国情的影响。
【解析】第(1)问,第一小问根据所学可得出启蒙运动,结合问题“以革命方式展开”可得出卢梭的启蒙思想。第二小
问根据所学可得出历史传统是法国的君主专制传统,现实传统是专制王权和资产阶级的矛盾尖锐。
第(2)问,据材料二“对来自母国的观念、制度和方式加以创造性地转化,逐渐建成了一个与母国不完全相同
的社会”,并结合所学可得出美国的总统共和制,颁布1787年宪法并确立联邦制和三权分立的宪政体制。
第(3)问,综合分析,由材料一“由于法国特有的”“由于法国的历史和现实传统”、材料二“北美不同的环
境和其他条件”可知受历史传统和国情的影响。
