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第 12 课 资本主义世界殖民体系的形成
（时间：30分钟 满分：50分）
一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1．从人类发展的角度看，殖民扩张在客观上的积极意义主要表现在( )
A．促进了欧洲经济的发展 B．客观上传播了先进生产方式
C．密切了世界各地的联系 D．促进了世界各地的平衡发展
【答案】C
【解析】材料中的关键信息是“从人类发展的角度”“客观上的积极意义”可得出C项正确；A、B两项
只是局部的表现，排除；D项本身表述错误。
2.黑奴制在美洲发展起来的主要原因是 ( )
A.西班牙人对印第安人采取种族灭绝政策,大肆屠杀印第安人
B.印第安人大批死亡,殖民地需要劳动力
C.黑人奴隶身体健壮,远离家乡,不易逃亡
D.为了满足种植园经济的发展需要大批贩运黑奴
【答案】D
【解析】解答本题注意抓住题干的有效信息:“主要原因”。欧洲殖民者在美洲发展种植园经济需要大批的
劳动力,由于当地印第安人被大量屠杀,人数锐减,无法为种植园提供足够的劳动力,而欧洲殖民者从事罪恶
的黑奴贸易满足了种植园对劳动力的需求,因此黑奴制能够在美洲发展起来,故选D。
3.16-18世纪,在美洲大陆出现了许多构词方式为“新 X”的地名,如新尼德兰、新西班牙、新法兰西、新英
格兰等。这一现象出现的主要原因是 ( )
A.新兴城市的出现 B.大批美洲独立国家的建立
C.工业革命的进行 D.欧洲殖民者对美洲的殖民扩张
【答案】D
【解析】由“新尼德兰、新西班牙、新法兰西、新英格兰等”可知当时欧洲不同国家到美洲建立殖民地
其他与材料不相符,所以选D。
4．西方学者弗兰克写道：“正如历史学家所知道的，欧洲人以欧洲为中心组建了一个世界。……人们丝
毫没有想到，也许还有另一条相反的道路，也许是世界创造了欧洲。”材料意在说明，在资本主义世界市场形成的过程中( )
A．欧洲国家起了主导作用 B．欧洲和亚非拉国家均受益
C．欧洲和亚非拉作用相同 D．亚非拉国家起了关键作用
【答案】D
【解析】新航路开辟后特别是工业革命后，亚非拉的许多地区成了欧洲的商品销售市场和原料来源地，
直接推动了欧洲生产的发展，故D项正确。
5．下表是1884～1900年欧洲部分国家侵占的(别国)领土和人口的统计数据表。对其解读正确的是( )
国家 侵占土地(万平方英里) 人口(万)
英国 370 5 700
法国 360 3 650
德国 100 1 470
比利时 90 3 000
葡萄牙 80 900
A.德国凭借工业革命的优势侵占领土最多 B．葡萄牙在好望角和印度沿海建立殖民据点
C．第二次工业革命列强掀起瓜分世界狂潮 D．西方各国由此拓展了对外商品输出的途径
【答案】C
【解析】从“1884～1900年欧洲部分国家侵占的(别国)领土和人口的统计数据”可知，应为第二次工业革
命开始后的欧洲列强掀起瓜分世界的狂潮，故C项正确。
6.据估计,殖民扩张期间,从非洲运往美洲的黑人不下1 500万人,死于猎奴战争和贩运途中的黑人,约为此数
的五倍,整个奴隶贸易使非洲丧失的人口中,60%是运往美洲途中而损失和牺牲的。该材料反映的是( )
A.导致亚洲劳动力短缺 B.血腥的殖民掠夺
C.黑奴贸易具有公平性 D.洲际贫富差距缩小
【答案】B
【解析】通过材料数据可以看出黑奴贸易带有血腥性,主要涉及欧、非、美洲,导致非洲人口大量下降,故答
案为B。
7.史料记载:随着英国的蒸汽纺纱机的快速运转,印度的手摇纺车陷入了绝境;英国的曼彻斯特成为棉纺之都,
人口剧增,印度棉纺中心达卡迅速萧条,居民锐减,饥荒频发。一个印度总督叹息:“棉织工人的白骨使印度平原都白成一片了。”以上材料说明了 ( )
A.英国对印度进行了军事征服
B.英国对印度的疯狂掠夺导致了灾难的发生
C.英国以廉价商品的倾销摧毁了印度的自然经济
D.英国强化了对印度的殖民统治
【答案】B
【解析】材料主要强调了英国对印度的经济掠夺,并没有涉及军事征服、强化了对印度的殖民统治,故A、
D错误;根据题干材料“棉织工人的白骨使印度平原都白成一片了”并结合所学知识可知,材料主要体现了
英国对印度的疯狂掠夺导致了灾难的发生,故B正确;材料只涉及印度的棉纺织业,并没有涉及英国摧毁了印
度的自然经济,C不符合题意。
8.19世纪中期西方列强对外侵略扩张的主要手段有( )
①奴隶贸易 ②资本输出 ③侵略战争 ④倾销廉价商品
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
【答案】C
【解析】奴隶贸易是早期殖民扩张的手段,资本输出是19世纪末的殖民扩张手段,排除①②,故选C。
9．以下为资本主义世界市场最终形成的图示，其中正确的是( )
【答案】C
【解析】结合所学知识可知，第二次工业革命完成后，资本主义世界市场最终形成，资本主义国家相继
过渡到帝国主义阶段，这时列强扩张以资本输出为主，对外瓜分殖民地，C项符合题意。
10．马克思指出：资本主义世界市场的形成，“使一切生产和消费都成为世界性的了，民族的片面性和
局限性日益成为不可能……它使未开化和半开化的国家从属于文明的国家，使农民的民族从属于资产阶
级的民族，使东方从属于西方”。马克思( )A．全面地论述了阶级斗争的观点 B．辩证评价资本主义世界市场的影响
C．否定了第一次工业革命的成果 D．科学分析了新航路开辟的积极作用
【答案】B
【解析】从材料内容可以看出是对资本主义世界市场的辩证分析，既看到了进步作用，也看到了消极影
响，故B项正确。
二、材料分析题（共2大题，满分30分）
11．（18分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 朝贡体系是从公元前3世纪一直到19世纪末存在于东南亚和中亚地区、以中华帝国为核心的等
级政治秩序体系。它与条约体系、殖民体系并称，是世界上主要国际关系模式之一。它既是一种国际关
系，又是一种文化意义上的政治秩序。在朝贡体系的长期影响之下，东亚地区逐渐形成了一个以书写汉
字、尊奉儒家、信仰佛教为核心的东亚文化圈。以经济实力为支撑的朝贡制度明显随着国力的衰落而衰
落。顺治、康熙、乾隆朝的“恩威并施”“怀德为上”的方针到嘉道时期演变为“羁縻防范”“不开边
畔”和“不失国体”，经济上的炫耀所剩无几。此时朝贡关系已经不再是经济关系，而转化为政治举措
是一种强调“华夷之辨”的中外关系。这其间的变化，一方面与中国国力趋于衰落相关，一方面也与西
方国家早期殖民活动密切相连。清廷将西洋国家从朝贡范围内逐渐剔除，转而对这些国家采取严加防范
的政策……经历资本主义国家一系列的条约冲击，朝贡体系逐渐瓦解，至甲午中日战争失败，清政府宣
布放弃对朝鲜的保护，这一体系最终彻底退出了历史舞台。
——摘编自杨宁一《历史学习新视野 新知识》
材料二 在殖民体系下，主权是欧洲列强的特权，也是其对其他地区“落后民族”进行野蛮殖民掠夺、
占领和侵略的借口和依据。居于金字塔之上的是拥有巨大暴力能力和殖民能力的欧洲列强，居于金字塔
中间的则是较弱一等的欧洲国家以及拥有主权或半主权的亚洲和非洲国家，居于金字塔底层的则是完全
丧失主权的亚非拉被征服、掠夺和占领的“落后民族”和“野蛮地区”。这一体系是少部分国家享有主
权、大部分国家主权被剥夺的等级体系，也是大国通过武力掠夺、殖民而实现崛起的暴力体系。
——摘编自韦宗友《殖民体系、后殖民体系与大国崛起》
(1)根据材料一、二并结合所学知识，概括朝贡体系和殖民体系的主要特征。(8分)
(2)根据上述材料并结合所学知识，分别说明两种体系形成的原因。(10分)
【答案】(1)特征：朝贡体系：以经济实力为支撑；以中华帝国为核心的等级政治秩序体系；持续时间长；
厚往薄来；在东南亚和中亚地区通行；形成东亚文化圈；本质上属于贡赐贸易，属于文明的扩散；在西
方国家侵略下瓦解。殖民体系：以西欧国家为中心；形成西方文化圈如葡语、西班牙语、英语文化圈(或
使世界连成一体)；殖民体系是一个不平等、充满暴力的等级体系，也是一个弱肉强食体系。
(2)朝贡体系形成的原因：中央集权国家的强大；自然经济的发达；中国先进文化对周边国家的吸引；儒
家文化的价值追求，儒家天下理论塑造的产物。殖民体系形成的原因：资本主义经济本质的扩张性和开放性；地理大发现及新航路的开辟；西欧国
家殖民扩张及掠夺；两次工业革命的促进作用；极强主义的、非伦理化的文化推动，不受道义的约束，
最大限度的实行掠夺和扩张。
【解析】第(1)问，综合材料一、二信息，并结合所学知识可概括朝贡体系和殖民体系的主要特征。第(2)
问，结合所学知识，可从经济、政治、科技文化等方面分别说明两种体系形成的原因。
12.（12分）阅读下列材料,回答问题。
材料 英国在印度要完成双重的使命:一个是破坏的使命,即消灭旧的亚洲式的社会;另一个是重建的使命,
即在亚洲为西方式的社会奠定物质基础。
——马克思《不列颠在印度统治的未来结果》
试用资本主义世界殖民体系形成的相关知识阐述马克思的这一观点。(12分)
【答案】观点:殖民主义的双重使命是破坏性和建设性。
阐述:①破坏性使命:殖民国家向殖民地倾销商品和掠夺原料,把殖民地卷入资本主义世界市场,造成殖民地
自然经济解体和经济发展落后。②建设性使命:经济方面,西方的近代科学技术和资本主义生产方式传入殖
民地,客观上推动了殖民地生产方式的资本主义化。政治思想方面,西方民主思想与近代社会政治理论的传
播,促使殖民地先后兴起资产阶级革命运动。
【解析】解答本题的关键是理解马克思所说的双重使命。建设性的使命就是对殖民地社会发展客观上起
的推动作用,破坏性的使命就是对殖民地的危害和破坏。
