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第4课 中古时期的亚洲
（时间：30分钟 满分：50分）
一、选择题（本大题共10小题，共30分）
1. 一本历史书中对某帝国有以下描述：“这帝国盛行伊斯兰教，商人拥有能在逆风中航行的商船，从印度
输入米、棉及蔗糖，从唐帝国进口丝绸，首都巴格达因此成为当时世界重要的大都会。”此帝国最有可
能是（ ）
A. 阿拉伯帝国 B. 亚历山大帝国
C. 奥斯曼土耳其帝国 D. 罗马帝国
2. 下列地跨亚、非、欧三洲的帝国，按出现时间排序正确的是（ ）。
A. 罗马帝国—亚历山大帝国—拜占庭帝国—阿拉伯帝国
B. 亚历山大帝国—罗马帝国—拜占庭帝国—阿拉伯帝国
C. 罗马帝国—拜占庭帝国—亚历山大帝国—阿拉伯帝国
D. 亚历山大帝国—罗马帝国—阿拉伯帝国—拜占庭帝国
3. 小凌同学代表小组发言时说：“这是个独特的民族，它是战争狂徒，用战车把宗教传播到西亚，北非，
穆斯林的足迹从此遍及四方；它又是文明的使者，用嘴巴将东西方文化传承、传播，某种数字因此冠上
它的大名。”这个“独特的民族”指的是
A. 古代阿拉伯 B. 古代埃及 C. 古代罗马 D. 古代希腊
4. 阿拉伯帝国实行哈里发中央集权统治。哈里发为专制政体的最高首领，集政权、军权和神权于一身，控
制着中央到地方的军政、税收与宗教三大权力系统。地方设总督，但税收与司法权直属中央。由此可以
了解阿拉伯帝国的社会形态处于
A. 原始社会 B. 奴隶社会 C. 封建社会 D. 资本主义社会
5. 下图反映了极盛时期的阿拉伯帝国，下列说法中错误的一项是（ ）A. 极盛时期的阿拉伯帝国地跨欧亚非三大洲
B. 阿拉伯帝国的建立者是穆罕默德
C. 阿拉伯帝国是一个政教合一的国家
D. 阿拉伯帝国在扩张过程中与中国唐朝军队有过正面交锋
6. 如图被打上了马赛克，根据标注的时间和地域范围，请你判断是哪一国家
A. 波斯帝国 B. 阿拉伯帝国
C. 东罗马帝国 D. 奥斯曼土耳其帝国
7. 列宁曾指出：“最可靠、最必要、最重要的就是不要忘记基本的历史联系。”这个“历史联系”就是历
史现象中的因果关系。下列选项中因果关系对应正确的是A. A B. B C. C D. D
8. 阿拉伯人被誉为“东西方文明交流的使者”，对世界文化的传播与交流作出过重大贡献。下列史实能够
说明这一观点的是
①火药和火药武器经阿拉伯人传入欧洲
②《马可·波罗行纪》激起欧洲人对东方的憧憬和向往
③把0到9十个数字的计数法加以改造传到欧洲
④佛教产生后经阿拉伯人向西传入欧洲
⑤中国的罗盘针经阿拉伯人传入欧洲
A. ①②③④⑤ B. ①②③⑤
C. ①③④⑤ D. ①③⑤
9. 本尼迪克特在其著作中写道：“在世界历史上，很难在什么地方找到另一个自主的民族如此成功地、有
计划地汲取外国文明。”下列属于该民族在公元7世纪为汲取外国文明而采取的改革措施的是
A. 实行贵族世袭制 B. 将部民转化为国家公民
C. 设立“智慧官” D. 改穿汉服、改说汉语．
10. 《全球通史》中提到：“6世纪起，中国文明大规模传入日本……那些游历‘天朝’的日本人，作为热情
的皈依者，回国后所起的作用更为重大。”这里的“作用重大”指的是（ ）
①建立了君主立宪制度 ②建立中央集权的天皇制度
③促使日本由封建社会进入资本主义社会 ④促使日本由奴隶社会进入封建社会
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④
二、材料解析题（本大题共1小题，共20分）11. 阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二 （日本）遣唐使回国后，很受重用。他们以唐朝的制度为模式，进行政治改革。
材料三 “大唐国者，法式（法度，法则）备定，珍国也，常须达。” --《日本书经》
请回答：
（1）材料一中图片再现了中华文明对日本文化产生的重大影响，依据图片你能获取哪些信息？
（2）材料二所说的“政治改革”是参照隋唐制度进行的。这一著名改革的名称是什么？这次改革在日本
历史上有何重大影响？
（3）日本因善于学习而跻身于世界强国之列，这为我国社会主义现代化建设提供了哪些借鉴的经验？
