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新教材精创第05课古代非洲与美洲练习(1)(解析版)_E015高中全科试卷_历史试题_必修下_2.同步练习_同步练习第二套

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新教材精创第05课古代非洲与美洲练习(1)(解析版)_E015高中全科试卷_历史试题_必修下_2.同步练习_同步练习第二套
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2026-02-15 18:49:09

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第二单元 中古时期的世界 第 5 课 古代非洲与美洲 一、选择题 1.由于地形地貌的限制,非洲大多数地区发展缓慢,但东北非地区较早形成了高度繁荣的古代文明。 这很大程度上得益于( ) A.古代埃及文明和古代西亚文明 B.古代埃及文明和古代印度文明 C.古代西亚文明和古代希腊文明 D.古代中国文明和古代印度文明 【答案】A 【解析】结合所学知识可知,东北非地区与古代埃及和古代西亚紧邻,故东北非地区较早形成了高 度繁荣的古代文明受到古代埃及文明和古代西亚文明的影响,故A正确,排除BCD。 2.非洲是较早产生文明的地区,也是文明发展迟缓的地区,造成这一情况的原因有( ) ①交通不便,地理位置孤立,与世隔绝 ②长期遭受殖民入侵 ③黑奴贸易造成巨大经济、人力损失 ④缺乏主动向西方学习的动力,自甘落后 A. ①②③ B. ①② C. ①④ D. ②③ 【答案】A 【解析】根据题中所述内容并结合所需知识,非洲地区的地理位置相对于亚欧两大洲相对孤立,同 时非洲曾长期遭受殖民侵略,尤其是黑奴贸易对其危害严重,这些方面都是造成非洲文明落后的因 素,故此A项正确,非洲地区并未自甘落后,故此④错误。 3.古代的西非地区先后出现加纳、马里、桑海三大帝国,下面关于三大帝国的描述正确的有 ( ) ①地理位置相对优越 ②农业进步,海洋贸易发达 ③黄金资源丰富 ④因外敌入侵而灭亡 A. ①②③ B. ①② C. ①④ D. ②③ 【答案】A 【解析】根据所学知识可以判断得出①②③项正确,④项中只有桑海帝国是因外敌入侵而灭亡,故 错误,故选A。 4.大津巴布韦是南部非洲古代文明的杰出代表,它得名于( ) A.金字塔建筑 B.城市建筑 C.圆头碑建筑 D.石头城建筑【答案】D 【解析】结合所学知识可知,南部非洲大津巴布韦是古津巴布韦国家都城的遗址,由石块垒砌而成, 故D正确,ABC不符合史实,故排除。 5.人类社会发展的早期,不同民族、不同地区在形成风貌迥异的古代文明时,一开始直接起制约作 用的是( ) A.地理环境 B.风俗习惯 C.民族心理 D.文化素养 【答案】A 【解析】据题干“古代文明……一开始直接起制约作用”并结合所学知识可知,地理环境对古代文 明一开始直接起制约作用,故A正确,排除BCD。 6.“印第安人培植了100多种植物,即与整个欧亚大陆所培植的植物一样多,这的确是一个非凡的成 就”。下列植物属于印第安人培植出来有( ) ① 玉米 ② 水稻 ③ 马铃薯 ④ 向日葵 ⑤ 小麦 ⑥ 西红柿 ⑦ 花生 A.①②③④⑤ B.①③④⑤⑦ C.②③④⑤⑥ D. ①③④⑥⑦ 【答案】D 【解析】结合所学知识可知,印第安人培植的植物有马铃薯、玉米、番茄、向日葵和花生等,故D 正确,水稻与小麦不是由印第安人培植的,故排除ABC。 7.以下关于印加文明的说法正确的是( ) A. 崛起于秘鲁的库斯科地区 B. 12世纪印加国家发展到鼎盛时期 C. 土地、矿藏和牲畜归封建主私有 D. 修建了太阳金字塔 【答案】A 【解析】结合所学知识可知,印加文明崛起于秘鲁的库斯科地区,故A正确;15 世纪末16 世纪 初,印加国家发展到鼎盛时期,故B排除;土地、矿藏和牲畜归国家所有,故C排除;阿兹特克人 修建了太阳金字塔,故D排除。 8.16世纪西班牙人征服美洲时,许多珍贵的玛雅文字本当成魔鬼作品焚毁,祭司遭到掠杀。这段材 料反映了殖民入侵给玛雅文明造成的后果是( ) A. 经济衰退 B. 文化浩劫 C. 国家分裂 D. 民族灭亡 【答案】B【解析】根据材料中“许多珍贵的玛雅文字本当成魔鬼作品焚毁,祭司遭到掠杀”,可以得出B项 正确。材料未涉及经济衰退、国家分裂、民族灭亡,故ACD排除。 9.古代美洲地区与亚欧大陆长期隔离,但印第安文明享誉中外,其中以玛雅文明、阿兹特克文明和 印加文明为代表,但是到了16世纪,三大印第安文明相继灭亡,造成这一结果的共同原因是( ) A. 内部人民起义 B. 殖民者入侵 C. 内乱分裂 D. 政治腐败 【答案】B 【解析】根据材料所学知识可以得出,虽然美洲地区文明的发展过程中,虽然内部也出现多种问题, 但并未导致文明灭亡,故此B项为三大文明灭亡的共同原因,ACD排除。 10.在古代文明兴起的过程中,自然环境的影响十分突出。下列选项中自然环境特征明显与其他三 个不同的是( ) A. 古代两河流域文明 B. 古代埃及文明 C. 古代印度文明 D. 美洲印第安文明 【答案】D 【解析】结合所学知识可知,美洲印第安文明处于美洲地区,自然环境特征明显与两河流域、埃及、 印度不同,故D正确,排除ABC。 二、非选择题 11.阅读下列材料,回答问题。 材料 世界文化史上,东非沿海的斯瓦希里文化,是由环西北印度洋周边地区的文化在长期交往中 融合形成的,其地域包括非洲大陆、阿拉伯、波斯、印度西海岸、东南亚,甚至中国。纪元以前, 东非就有土著民族生活。后来,西非居民班图人来到这里,赶走或同化当地居民。7世纪后,班图 人遍布东非沿海……历史上阿拉伯人因其生存环境恶化迁居东非沿海,形成当时世界上最大的移民 浪潮。他们带来新的生活方式,也把伊斯兰教带到这里。 ——杨天林《古代文明史》 (1)阅读材料,概括斯瓦希里文化的主要特点,并结合所学分析其特点形成的原因。 (2)结合所学,指出班图人在农业方面的成就,并概述农业的发展对东非与西非分别带来的影响。 【答案】(1)特点:多元化,多样性。 原因:阿拉伯人移民带来新的生活方式,传入伊斯兰教;西非班图人遍布东非;环印度洋贸易发达, 与阿拉伯国家、印度、波斯和中国有贸易往来。 (2)成就:培育甜高粱、西瓜、棉花等农作物,驯养牛并引进绵羊和山羊。 影响:由于农业的进步,10-15世纪在东非沿海地区产生系列城市国家;在西非,马里和桑海帝国 强大。 【解析】(1)据材料“环西北印度洋周边地区的文化在长期交往中融合形成的”即可从多元化的 角度概括斯瓦希里文化的主要特点,再据材料“环西北印度洋周边地区的文化……阿拉伯、波斯、印度西海岸、东南亚,甚至中国……西非居民班图人来到这里,赶走或同化当地居民”并结合所学 即可分析其特点形成的原因。 (2)结合所学即可从农业和畜牧业等方面指出班图人在农业方面的成就,再从东非国家、西非马 里和桑海等方面概述农业的发展对东非与西非分别带来的影响。