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新教材精创第17课第二次世界大战与战后国际秩序的形成练习(1)(解析版)_E015高中全科试卷_历史试题_必修下_2.同步练习_同步练习第二套

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新教材精创第17课第二次世界大战与战后国际秩序的形成练习(1)(解析版)_E015高中全科试卷_历史试题_必修下_2.同步练习_同步练习第二套
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第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变 第 17 课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成 一、选择题 1.1929—1933年的经济危机带来了普遍严重的政治危机,西方世界出现社会大动荡,其中改变历史进 程最大的事件是( ) A.法西斯主义泛滥 B.社会主义运动兴起 C.民族解放运动发展 D.反法西斯斗争兴起 【答案】A 【解析】注意题干限定语“1929—1933年”“改变历史进程最大的事件”,结合所学知识可知是法 西斯主义泛滥,它将人类带进灾难的深渊,故A项正确。BCD不符合材料主旨,排除。 2.针对20世纪30年代末的某国际事件,有学者评论说,势不两立的共产主义与纳粹主义却因为各自的 国家利益而达成了一致协议。这一事件( ) A.指《反共产国际协定》的签署 B.使纳粹德国避免了两线作战 C.是绥靖政策达到顶峰的标志 D.确保“共产主义”国家长期和平 【答案】B 【解析】由材料“势不两立的共产主义与纳粹主义却因为各自的国家利益而达成了一致协议”可知 指的是20世纪30年代末的《苏德互不侵犯条约》签订,联系所学知识可知,它使纳粹德国避免了两 线作战,故B项正确。ACD不符合史实,排除。 3.《一个中国记者看第二次世界大战》评述某一历史事件:一些大国为了自保“平安”,竟出卖了小 国主权,以为这样就会填饱纳粹那帮家伙贪婪无止境的肚皮,但是转年大战还是爆发了。该历史事件 是( ) A.德国吞并奥地利 B.《慕尼黑协定》的达成 C.德国吞并捷克斯洛伐克 D.《苏德互不侵犯条约》签订 【答案】B 【解析】由材料中“竟出卖了小国主权”,结合第二次世界大战前后的史实可以得出这是指《慕尼 黑协定》的签订,故选B项。ACD不符合材料和史实,排除。 4.1942年,美、英、苏、中等26国签署了《联合国家宣言》,虽然各国的社会制度和意识形态并不一 致,但为了共同目标,它们互相配合支援,此次“联合”的共同目标是( ) A.摧毁法西斯 B.规划战后格局C.建立联合国 D.结束美苏冷战 【答案】A 【解析】结合所学知识可知,1942年,美、英、苏、中等国家为了扭转战局,打败法西斯国家,在美国的 华盛顿签署了《联合国家宣言》,成立了世界反法西斯同盟。故选A项。BCD不符合史实,排除。 5.第二次世界大战是一场世界人民的反法西斯战争,其主要依据是( ) A.战争的主要一方是为制止法西斯侵略,维护世界和平而进行的战争 B.战争有利于和平主义的潮流 C.战争打击了霸权主义 D.战争是由重新瓜分殖民地和争夺世界霸权而引起的 【答案】A 【解析】判断战争的性质主要应看战争双方的主要目的。第二次世界大战的主要一方是为制止法西 斯侵略、维护世界和平而战,故可判断第二次世界大战是一场世界人民的反法西斯战争。故选A项。 BCD不符合题干主旨,排除。 6.图片在一定程度上记录了历史的瞬间。下列三幅图反映的共同主题是( ) A.法西斯暴行 B.纳粹的暴政 C.战场的残酷 D.种族的灭绝 【答案】A 【解析】依据三幅图片所给信息并结合所学知识可知,“日军杀害中国人”体现了日本在中国的法西 斯暴行;“格尔尼卡”是毕加索的名画,控诉了德国法西斯的暴行;“纳粹迫害犹太人”反映了德国法西 斯的暴行。所以,三幅图都反映了法西斯暴行,故A项正确。BCD不符合材料主旨,排除。 7.1942年元旦,26国代表在华盛顿签署《联合国家宣言》。在宣言签字前,确定了美、英、苏、中在 前,其他国家按字母顺序排列的原则。这一原则意味着( ) A.承认四大国在世界反法西斯同盟中的特殊作用 B.这个同盟实际上被四大国所控制 C.四大国在所有问题上均达成了共识 D.世界反法西斯同盟正式形成 【答案】A 【解析】美、英、苏、中在宣言中签字排序的特殊性,反映了其他各国承认四大国在反法西斯同盟 中的作用比较突出,所以签字时四大国排在前四位,故选A项。BCD不符合史实,排除。 8.第二次世界大战中,某国际会议通过这样的内容:“保证运用军事和经济的全部资源同与之处于战争 状态的轴心国及其仆从国家作战;相互合作,不与敌国单独缔结停战协定或和约。”该国际会议召开于( ) A.华盛顿 B.开罗 C.德黑兰 D.波茨坦 【答案】A 【解析】由“保证运用军事和经济的全部资源同与之处于战争状态的轴心国及其仆从国家作战;相 互合作,不与敌国单独缔结停战协定或和约”可知,这是1942年在华盛顿发表的《联合国家宣言》中 的内容,故A项正确。BCD不符合史实,排除。 9.要解开雅尔塔会议上签订的《雅尔塔秘密协定》的谜团,最可靠的证据是( ) A.《丘吉尔回忆录》 B.《第二次世界大战史》 C.美苏英解密档案 D.《罗斯福日记》 【答案】C 【解析】1945年2月4日到11日,苏、美、英三国首脑斯大林、罗斯福和丘吉尔,在苏联克里米亚海 岸进行雅尔塔会议,因此解开《雅尔塔秘密协定》谜团的最可靠证据是美苏英解密档案,故选C项; 《丘吉尔回忆录》《第二次世界大战史》和《罗斯福日记》均属于第二手史料,带有主观色彩,不是 最可靠的证据,排除A、B、D三项。 10.斯塔夫里阿诺斯认为,联合国成立以来,制止了不涉及美苏等大国重大利益的印度尼西亚、以色列 和克什米尔这些地区的战争,却未能阻止朝鲜、阿尔及利亚、埃及和越南等一系列局部战争。可见 他认为联合国的设立( ) A.未阻止大国冲突的升级 B.旨在维持战后美苏均势 C.有效地解决了国际争端 D.难以制约大国间的博弈 【答案】D 【解析】由材料可知联合国制止了不涉及美苏等大国利益的地区战争,却不能阻止美苏两个超级大 国主导进行的战争,故选D项。ABC不符合材料主旨,排除。 二、非选择题 11.阅读下列材料,回答问题。 材料 苏德战争爆发后,盟国开始就开辟第二战场问题进行协商。丘吉尔表示,在目前情况下,大举登 陆必遭“血腥还击”,而小规模袭击“只能导致惨败”,拒绝了苏联的提议。1942年上半年,在国内外 的压力下,英国被迫同意美国提出的西欧作战计划,但在开始时间上作出了重大保留。同年8月,在与 斯大林的会谈中,丘吉尔把法西斯在欧洲的统治比喻为鳄鱼,主张应该首先打击它“柔软的下腹部”,强调在英国传统势力范围的北非、包括巴尔干在内的地中海地区展开军事行动的重要性,而第二战 场的开辟只能推迟。在1943年底召开的德黑兰会议上,经过激烈的斗争,英国不得不同意开辟第二战 场的具体计划。1944年6月,盟军终于实施了在诺曼底登陆的“霸王计划”。 ——摘编自王绳祖主编《国际关系史》 (1)根据材料并结合所学知识,简析英国拖延第二战场开辟的原因。 (2)根据材料并结合所学知识,说明第二战场成功开辟的意义。 【答案】 (1)初期军事力量不足;集中力量保护英国的安全;抢占英国传统势力范围优先;将本国利益置于盟国整 体利益之上。 (2)显示了盟国与法西斯作战团结一致;对德国形成两面夹攻;加速了德国的溃败和反法西斯战争的胜 利。 【解析】 第(1)问,根据材料“大举登陆必遭‘血腥还击’,而小规模袭击‘只能导致惨败’”可得出英国军事 力量不足的结论,进而深入分析得出集中力量保护英国安全的结论;根据材料“强调在英国传统势力 范围的北非……地区展开军事行动的重要性”可得出抢占英国传统势力范围优先的结论,进而深入 分析得出将本国利益置于盟国整体利益之上的结论。 第(2)问,根据材料和所学知识,应从协同反法西斯统一作战、苏德战场与第二战场东西夹攻德国、加 速德国溃败和反法西斯战争胜利的角度来分析第二战场成功开辟的意义。