板块6第14单元第40讲　战后资本主义国家的新变化和社会主义国家的发展与变化_07高考历史_2024年新高考资料_1.2024一轮复习_2024年高考历史一轮复习讲义（部编版）_学生版在此文件夹

第 40 讲 战后资本主义国家的新变化和社会主义国家的发 展与变化 课标要求 1.通过了解第二次世界大战后资本主义国家的变化，认识第二次世界大战后资 本主义国家发展中的成就与问题。2.通过了解第二次世界大战后社会主义国家的变化，认识 第二次世界大战后社会主义国家发展中的成就与问题。 考点定位 1.战后资本主义国家新变化的表现、实质。2.国家垄断资本主义的表现、评价。 3.二战后苏联社会主义改革的背景、进程和影响。 主题一 资本主义国家的新变化 1．国家的宏观调控 (1)加强国家干预 ①1929年爆发的经济大危机，充分暴露了__________的资本主义的弊病。 背景 ②第二次世界大战的生死存亡教训。 ③社会主义对资本主义的冲击与影响 特点 以__________为基础、以强化国家干预为核心 ①加大政府在公共事业领域的开支，增加就业机会，刺激消费需求。 措施 ②制定经济发展计划，促进经济协调发展。 ③利用信贷、利率、税收等经济杠杆实施宏观调控等 结果 取得了一定成效，经济增长一度较快 (2)减少国家干预 ①原因：20世纪70年代，主要资本主义国家出现不同程度的“______”现象，表现为经济 增长停滞，通货膨胀严重。 ②措施：适当减少政府对经济的干预。 概念阐释 国家垄断资本主义 国家垄断资本主义是垄断资本和国家政权密切结合的垄断资本主义。实质上是生产关系的局 部调整，即在不触动私有制的前提下缓和生产力与生产关系之间的矛盾。 (3)加强国际协调与世界货币体系的重建 ①建立国际经济组织：建立________________、世界银行、关税与贸易总协定等国际经济组 织，加强在金融、投资和贸易等领域的国际协调。②发挥大国作用：通过大国相对平等的协商，采取市场干预行动，协调利益，维护经济秩序。 ③布雷顿森林体系(选必1，P90) 第二次世界大战严重削弱了英国等欧洲国家，美国成为资本主 背景 义世界的霸主 1944年7月，美国、英国等44个国家在美国新罕布什尔州 确立 __________召开会议 目的 协调资本主义国家的经济，确立以美元为中心的国际货币体系 布雷顿森林体系确定35美元兑换1盎司黄金的固定比值，各国 特点 货币与美元挂钩 积极：世界货币体系的建立一定程度上促进了__________，稳 定了国际金融。 影响 消极：美元取得在资本主义世界货币体系中的霸权地位，为美 国推行世界霸权提供了有利条件 20世纪70年代初，美国政府宣布停止美元兑换黄金，布雷顿 瓦解 森林体系走向瓦解。后来，___________被浮动汇率制取代 美元在______________货币篮子中占据最大权重，是国际贸易 趋势 结算和各国外汇储备的主要货币。 欧元、日元和人民币等的影响也在上升 图解历史 2．科学技术的新发展 (1)背景：20世纪科学理论的突破，两次世界大战期间科学技术的发展。 (2)内容：原子能的开发利用，电子计算机的发明和互联网的建立，____________和海洋技 术的迅速发展，各种新材料的出现，生物工程技术的突破等。 (3)意义：使社会发展进入信息时代，劳动方式日益自动化和智能化，极大地提高了社会生 产力。 3．社会结构的新变化 (1)原因：科学技术的新发展带来社会生产力的提高。 (2)表现 ①就业结构变化：农业和工业的就业人口所占比重逐渐下降，从事__________的人口所占比 重增加。②“中间阶层”的人数增加。 4．“福利国家”与社会运动 (1)“福利国家” 国家通过构建社会保障体系，保证个人和家庭的经济安全；通过加大社会 内涵 服务开支，保证全体公民享受较好的公共福利 ①积极：在缓和收入分配不平等、保持社会稳定方面起到一定的积极作 用。 评价 ②消极：带来国家财政负担，导致20世纪七八十年代主要资本主义国家减 少政府公共开支 (2)社会运动的兴起 ①原因：加强国家干预的办法缓解了社会矛盾，但没能触动造成这种不平等和贫困的资本主 义生产资料所有制。 ②表现：美国黑人__________、妇女运动、学生运动、反越战运动等。 5．新变化的局限性 (1)实质：所触及的主要是统治的手段和方法，并没有克服资本主义的基本矛盾。 (2)表现：2008年爆发的国际金融危机，充分暴露了资本主义固有的弊端。 视角1 战后缓和社会矛盾的努力——“福利国家”政策 材料 第二次世界大战之后，“福利国家”作为一项重要的社会政策在欧美国家广泛实行。 “福利国家”政策包括两方面内容，一是建立各种社会保障制度，建立失业救济、养老金、 病休金和儿童津贴等；二是提供诸如教育、医疗、托儿等免费或低费的社会服务系统。其目 的在于缩小社会差距，促进社会的民主与公正，保证人民的基本权利。由于高福利是以高税 收为前提的，“福利国家”政策的长期实行必然与经济发展的效率发生矛盾，国家不堪负担 巨额公共开支，社会成员的劳动积极性下降，产品竞争能力不强，国家生产和国民收入增长 缓慢等问题普遍存在。——摘编自马克垚《世界文明史》 根据材料并结合所学知识，分析二战后“福利国家”政策在欧美广泛实行的原因，并对其进 行简要评价。 试答：__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 拓展深化 战后资本主义的新变化(1)生产力发展：第三次科技革命的开展，社会生产力有了较大发展，形成了以知识经济为 基础、以信息技术为主导的“新经济”的模式。 (2)生产关系调整：国家垄断资本主义发展，建立“福利国家”，国家干预深入分配领域， 运用社会保障政策和社会服务开支，保障低收入阶层利益，促进经济的发展。 (3)加强国际协调：资本主义国家通过建立国际经济组织，加强在金融、投资和贸易等领域 的国际协调，维护经济秩序。 (4)阶级关系变化：第三产业迅速发展起来，拓展了经济活动领域，扩大了市场，改善了资 源配置；工人阶级的内部结构也发生了较大变化，工人阶级中的脑力劳动者“白领工人”迅 速增加；“中间阶层”的发展趋于稳定。 (5)社会运动：由于造成不平等的资本主义生产资料所有制，在资本主义国家中各种类型的 社会运动此起彼伏。典型的是美国黑人民权运动、妇女运动、学生运动和反越战运动。 视角2 二战后美元霸权地位的确立 材料 美国利用两次世界大战使经济实力一次又一次地飞跃，为纽约成为世界性的金融中心 提供了坚实的物质基础。……二战之后，美元通过布雷顿森林体系彻底击败英镑，成为货币 霸主。美国利用政治手段和军事力量，在欧洲推行马歇尔计划，在亚非拉地区援助参战国恢 复国内经济，纽约也将金融活动的触角伸向世界的各个角落。 ——摘编自丁志杰、陈雪婷《国际金融中心百年变迁启示》 根据材料，概括美国纽约成为世界金融中心的原因，并结合所学知识，说明美国是怎样进行 资本扩张的。 试答：__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 拓展深化 19世纪以来国际货币金融体系的演变 时期 演变 1870－1914年间的 19世纪下半叶，以英镑为中心的国际贸易和投资 古典金本位制时期 体系覆盖全球，国际支付主要以英镑进行 1915－1944年间的 1914年第一次世界大战爆发，各国纷纷停止了本 前布雷顿森林体系 国货币与黄金的直接兑换，各国货币之间没有一 时期 个固定的汇率形成体制，处于各行其是的状态 1945－1971年的布 1944年，布雷顿森林会议确立了新的稳定的汇率 雷顿森林体系时期 制度，美元取代英镑成为具有主导地位的货币 1971年以后的后布 20世纪70年代初，布雷顿森林体系瓦解之后，各 雷顿森林体系时期 国采用了不同的汇率制度。美元仍然充当着世界主要储备货币的角色；一种新型单一货币联盟出 现，具有透明性、节省信息和交易成本的优势。 形成多元化的国际储备体系以及在此基础上出现 了一些货币区，如欧洲货币体系等 结论：①一个国家和地区的经济实力决定其货币的国际地位。 ②国际货币的演变反映了经济全球化和区域化趋势 主题二 社会主义国家的发展与变化 1．苏联的发展、改革与解体 (1)发展 ①成就：相继爆炸了原子弹和氢弹；人民的教育和生活水平也有很大提高。 ②问题：苏联优先发展重工业的政策没有变化，农业、轻工业落后的局面没有改观。 (2)改革 ①赫鲁晓夫改革 时间 1953—1964年 政治方面：平反冤假错案，强调集体领导，改革干部制度 农业方面(改革重点)：加大农业投入、将农产品义务交售制改为 内容 _________ 工业方面：改革工业管理体制 改革注入某些市场经济成分，取得了一些成效；改革推进了农 进步性 业的发展，耕地面积和粮食产量有所增加。________年，苏联 评 成功发射了世界上第一颗人造地球卫星 价 改革没有突破计划经济体制，国民经济比例仍然严重失调 局限性 没有对斯大林的功过作出全面科学的分析，造成了严重的后遗 症 ②勃列日涅夫改革 时间 1964—1982年 在工业领域推行“____________”改革，扩大企业自主权，利用奖金等经 内容 济杠杆促进企业改善管理、提高效益；改革的重点是发展军事工业 改革只是对传统体制的修修补补，效果有限。勃列日涅夫执政后期，热衷 评价 于树立个人迷信，专断作风日趋严重；各项工作缺乏活力，社会矛盾丛生，发展缓慢 ③戈尔巴乔夫改革 时间 1985—1991年 经济领域：承认__________在社会主义经济中的作用 政治领域：取消苏共领导地位，放弃社会主义制度，实行议会制、 内容 总统制和多党制，在意识形态上抛弃马克思主义指导，放任西方资 本主义国家对社会主义国家的“和平演变” 经济改革成效甚微，政治改革造成思想混乱，民族分离主义随之兴 结果 起，最终造成苏联的解体 (3)解体：1990年，立陶宛率先独立。1991年12月26日，苏联解体。 思维点拨 戈尔巴乔夫改革与苏联解体的关系 戈尔巴乔夫改革是导致苏联解体的重要因素，但不是根本原因。苏联解体的根本原因是苏联 模式的弊端长期得不到纠正，从而积累了大量的矛盾和问题。戈尔巴乔夫改革激化了这些矛 盾，从而导致苏联解体。 2．东欧的社会主义建设、改革和剧变 (1)成就：二战胜利前后东欧各国人民在苏联的帮助下建立了一系列人民民主国 建设 家，战后着手恢复遭到战争破坏的经济，提高了人民生活水平和教育水平。 (2)问题：大多采取苏联模式，造成国民经济比例失调 (1)南斯拉夫：通过建立社会主义___________，权力下放等措施，促进了经济 发展。但改革也导致地方主义抬头，民族问题尖锐，为后来国家的分裂埋下了 隐患。 改革 (2)波兰：实施五年计划，经济迅速发展。 (3)匈牙利：国民收入递增，人民消费水平提高。 (4)民主德国：经济稳步增长，经济发展水平居东欧国家之首 (1)各国的改革都没有突破苏联模式的束缚。 原因 (2)苏联鼓励东欧改革。 剧变 (3)西方“和平演变”战略影响 结果 1989—1992年，东欧各国社会政治经济制度急剧变化 思维点拨 东欧改革的实质 东欧国家照搬苏联模式，结果造成了一系列社会问题。为此东欧各国希望通过改革，走自己 独立发展的道路。但是改革一旦触及否定苏联模式或想摆脱苏联控制，苏联便进行各种干预， 致使东欧各国改革走向失败，由此可见东欧改革实质上是一场东欧各国与苏联的控制与反控 制的斗争。3．中国社会主义的发展 到1956年底，中国基本完成社会主义改造，建立 社会主义制度的建立 起社会主义基本政治、经济制度 虽然经历严重曲折，但取得包括“两弹一星”在 社会主义探索时期 内的各个方面的巨大成就 (1)1978年底，召开中共十一届三中全会，作出改 革开放的伟大决策。 (2)经济体制改革：以__________为突破口，逐步 历程 建立了社会主义市场经济体制。 (3)综合国力的提升：2010年，国内生产总值已居 伟大转折 世界第二位。2021年，中国国内生产总值达到 114万亿元，稳居世界第二位。 (4)进入新时代：实现第一个百年奋斗目标，全面 建成小康社会；经济总量稳居世界第二位；外汇 储备稳居世界第一；中国正在向着全面建成社会 主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进 深化了对人类社会发展规律的认识，丰富和发展了人类文明新形态，是 意义 对世界社会主义理论和建设的重大贡献 视角1 苏联的经济体制改革 材料 苏联预算分三级：联盟(中央)、加盟共和国和地方预算。下图为1940－1980年苏联 各级预算在总支出中的比重，苏联中央财政与地方财政的这种结构，与苏联工业企业管理权 限的划分有关。 ——摘编自陆南泉等《苏联国民经济发展七十年》 从材料中提取2—3个有关苏联财政预算的信息，并加以简要分析。 试答：__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 视角2 苏联改革与苏联解体的关系 材料 苏联的制度模式有诸多弊端，但这些弊端与苏联解体没有直接关系。要说有，也只是 间接关系。这些弊端使苏联不得不改革，苏联却在改革中丧失了存在。不过，葬送苏联的不 是苏联制度模式，也不是改革，而是改革中的错误。改革在方向上是正确的，但方向正确不 意味着政策和策略的正确，也不意味着改革一定成功。反过来说，改革失败说明一定存在严 重问题，但不一定表明改革是错误的。——摘编自赵华胜《苏联解体的浅层原因》 根据材料并结合所学知识，谈谈你对苏联改革和苏联解体之间关系的认识。 试答：__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 拓展深化 赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫改革的比较 比较项 赫鲁晓夫改革 勃列日涅夫改革 戈尔巴乔夫改革 前期是经济领域，后期是 侧重点 农业 工业 政治领域 不同点 结果 取得一定的成就，最后失败 失败 未改变原有体制，对苏联模式进行修 进行根本性改革，但背离 失败原因 修补补 社会主义方向 相同点 ①目的：解决苏联模式的弊端；②内容：在农业、工业方面进行调整；③结果：成效都不显著，可以说都是失败的改革 (2021·山东卷)1952 年，美国有1 500万个家庭拥有电视机，到20世纪80年代初全国有电视 机1.4亿台，收看电视成了人们获取新闻资讯、教育资源和娱乐的重要方式。美国家庭日均 收看电视时间越来越长，由1951年的4.58小时升至1981年的6.73小时。这反映出( ) A．电视满足了人们多元化的精神需求 B．电视成为凝聚家庭关系的重要纽带 C．战争影响和改变了人们的生活方式 D．科技发展对生活的影响具有双重性 [命题设计] 聚焦考点 战后人们生活方式的变化 以战后50年代至80年代，美国家庭拥有电视机及收看电视时间的变 情境设置 化为情境设计，反映战后人们生活方式发生重大变化 [解题指津] 题干分析不全面。“电视满足了人们多元化的精神需求”是在说电 视的积极意义，但是题干中还有关于电视对人们生活的消极影响的 表述，因而表述并不全面，排除A项 易错排查 选项与题干无关。题干体现的是电视对人们生活的双重影响，但并 没有具体提到其对凝聚家庭关系的意义，也没有关于战争的相关信 息，排除B、C项 学会辩证认识历史现象的能力。材料既说明了电视的积极意义，也 关键能力 看到了科技发展对生活的消极影响，故选D项 [方法点拨] 结论型选择题 结论型选择题主要是通过题干所述材料，得出相关历史结论或历史认识的试题。此类试题注 重对历史概念、历史观点和历史结论等进行分析、判断和评价，题干所展示的内容多是教材 中出现的结论，而选项则多是教材所涉及的内容，题干中经常出现的词语有“结论是”“反 映了”“说明了”“表明”“可推断出”等。回答此类选择题，主要是依靠分析判断能力和 史学理论水平。首先，要搞清结论和史实的关系，即根据题干的结论，分析其与史实的内在 联系，进行综合辨析，同时运用史论结合的方法进行判断。其次，要注意问题的转换，根据 论点所指事件的时间信息，利用所学知识与之关联，对题目观点进行论证或者否定。 1．(2022·湖北卷)20世纪80年代，联邦德国政府调整社会保障政策，推迟养老金随工资增 长而提高的时间，同时严审申请养老金的条件，增加个人交纳额度。上述政策的主要目的是 ( )A．减轻公共财政负担 B．减缓老龄化进程 C．提高劳动者积极性 D．缩小贫富间差距 2．(2020·海南卷)1950年以后的20年里，大多数发达市场经济国家持续的高增长率使经济 定期波动的特点大为改观。西欧在1952年和1958年出现两次衰退，但每次衰退的程度都很 轻，衰退后都继之以更高的增长率。这主要得益于( ) A．“自由放任”政策推行 B．“福利国家”的规模缩小 C．国家对经济的宏观调控 D．“新经济”增长模式出现