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第17课第二次世界大战与战后国际秩序的形成(原卷版)_E015高中全科试卷_历史试题_必修下_2.同步练习_同步练习第一套_第二次世界大战与战后国际秩序的形成

  • 2026-02-16 01:33:01 2026-02-16 00:14:29

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第17课第二次世界大战与战后国际秩序的形成(原卷版)_E015高中全科试卷_历史试题_必修下_2.同步练习_同步练习第一套_第二次世界大战与战后国际秩序的形成
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格致课堂 第 17 课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成 (时间:30分钟 满分:50分) 一、单选题(本大题共15小题,共30分) 1.德、意、日的法西斯独裁统治,是人类历史上最反动、最黑暗的统治。下列各项,与德、意、日三个 国家法西斯上台都有关的是( ) A.凡尔赛—华盛顿体系 B.1929—1933年经济危机 C.罗斯福新政 D.世界贸易组织的建立 2.1932年,纳粹党在国会选举中成为德国第一大党,纳粹是德语“民族的”和“社会主义的”两字缩写 的音译。上述材料说明( ) A.纳粹党具有极强的军事侵略性 B.经济大危机对德国的打击特别严重 C.纳粹党上台具有一定社会基础 D.世界大战欧洲战争策源地正式形成 3.20世纪30年代,法西斯国家肆意侵略扩张。最先遭受侵略并开始进行反法西斯斗争的国家是( ) A.西班牙 B.中国 C.埃塞俄比亚 D.波兰 4.第二次世界大战给人类带来了巨大灾难和深刻反思。以下事件中,意在阻止形势恶化,但客观上却加 速了二战爆发的是( ) A.国际联盟的建立 B.《慕尼黑协定》的签订 C.德、意、日正式结成三国军事同盟 D.《非战公约》的签订 5.罗斯福在致斯大林的贺信中写道:“苏联人民取得这一战役的胜利,制止了侵略浪潮,成了盟军反侵 略战争的转折点。”这一战役是( ) A.莫斯科保卫战 B.诺曼底登陆 C.斯大林格勒战役 D.攻克柏林战役 6.“团结产生力量,凝聚产生希望。”当今世界有许多重大挑战需要各国通力合作,共同应对。在第二 次世界大战中,正义力量携手合作,共同抵抗邪恶的标志性事件是( ) A.国际联盟的成立 B.《联合国家宣言》的发表 C.雅尔塔会议的召开 D.联合国的成立 7.1945年,某国际会议决定:彻底消灭德国法西斯主义,战后德国由美、英、苏等国实行分区占领;战 后成立联合国。该会议是( )格致课堂 A.华盛顿会议 B.开罗会议 C.雅尔塔会议 D.波茨坦会议 8.以下表格反映了一战与二战相关国际组织的基本情况,其中有误的是( ) 名称 目的 性质 影响 三国同盟与 为了捍卫国家主权 军事侵略集团 加速一战爆发 三国协约 世界反法西斯 反法西斯的政治、经 加速反法西斯战 为了尽快打败法西斯 联盟 济、军事同盟 争结束 A.名称 B.目的 C.性质 D.影响 9.纽伦堡法庭美方首席起诉人说,“对全世界来说,纽伦堡法庭判决的重要性并不在于它怎样忠实地解 释过去,它的价值在于怎样认真地警戒未来。”这一言论强调了纽伦堡审判的( ) A.正义性 B.公平性 C.合法性 D.警示性 10.经历了法西斯的浩劫和战火的洗礼,战后人类的理性进一步得到张扬,民主、人权与和平的思想深入 人心。第二次世界大战的教训不包括 ( ) A.纵容侵略势力最终既害人又害己 B.帝国主义非正义战争可演变成正义战争 C.不同社会制度的国家可以密切合作 D.组成统一战线是打击人类共同敌人的重要手段 11.请欣赏漫画《祸水东引》,漫画中英法两国旁观希特勒占领奥地利和捷克斯洛伐克,并打算“让他去 进攻苏联”。这反映出英法一直都在推行( ) A.门户开放政策 B.闭关锁国政策 C.绥靖政策 D.不抵抗政策 12.近代以来,国家间往往通过召开国际会议来协调国际关系和解决各种争端。巴黎和会和慕尼黑会议的 共同点是( )格致课堂 A.都促进了新的国际关系格局形成 B.会议都被英、法、美操纵 C.都助长了法西斯国家的侵略气焰 D.都损害了弱小国家的利益 13.下列大事年表所反映的历史主题是( ) 1922年 墨索里尼进军罗马,意大利法西斯上台 1931年 日本制造“九一八”事变武装侵略中国 1933年 希特勒上台,德国法西斯化 1935年 意大利侵略埃塞俄比亚 1936年 日本军人制造兵变,法西斯控制政权 1938年 德国吞并奥地利 A.民族解放运动的高涨 B.世界经济大危机的后果及影响 C.法西斯国家的形成与疯狂扩张 D.第二次世界大战全面爆发 14.历时200天的会战,是苏德战争中最为激烈的战役,它不仅使苏德战场发生了根本转折,而且使整个 世界反法西斯战局发生了重要转折。此会战是( ) A.凡尔登战役 B.斯大林格勒战役 C.索姆河战役 D.马恩河战役 15.发生在20世纪的两次世界大战,是人类历史上的空前浩劫,几千万人失去了生命,无数的财产被毁, 给人类带来了深重灾难。下列关于两次世界大战的相似之处的说法正确的是( ) A.战前形成两大军事侵略集团 B.战后开始出现社会主义国家 C.战后都形成了新的国际关系格局 D.战争性质都是帝国主义战争 二、材料分析题(共1大题,满分20分) 16.阅读材料,回答问题。 材料 长期以来,欧美史学界的关注点集中在欧洲发生的反法西斯战争,却很少涉及中国的抗战。这是 因为西方学界把二战看作主要是西方人内部的战争,其起点不可能在西方以外的地区。另外,二战后国 际格局的变化,影响了西方对中国在二战中的贡献的研究兴趣,同时也增加了西方学界开展中国抗战史 研究的难度。但必须指出的是,作为东方主战场的中国战场,其持久、顽强抵抗日本侵略者的历史事实格致课堂 及其巨大价值,影响了二战的总体格局、总体进程。 第一,由于在中国战场的巨大消耗使日本难以承受美英等国的制裁,迫使日本考虑占领东南亚以获得丰 富的战略物资,从而不得不冒险与美英等国在太平洋地区作战。 第二,抗战期间,中国牵制和抗击了日本陆军2/3以上的总兵力,歼敌约占日军二战期间伤亡人数的 70%。 第三,中国抗战使日军在北线被迫放弃介入德苏战争;在南线,使日军无法实现在地中海地区与德、意 实现会师的计划;在太平洋战场上,使得美国能够从容贯彻总体上先欧后亚的战略计划。 ——摘编自庄礼伟《二战史研究不应遮蔽中国抗战》等 (1)根据材料并结合所学知识,指出欧美史学界在二战史研究中很少涉及中国抗战的原因。 (2)根据材料并结合所学知识,简析东方主战场的历史意义。