文档内容
2024-2025学年度第二学期期中质量检测
高一历史试题
第I卷（选择题）
一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1．“人类由从自然界直接获取食物到改造自然、驯化动植物、主动生产食物的划时代转变，极大提高
了人类的生存能力，直接引发生活方式、社会组织和意识形态的深刻变革。”这段文字可用于研究（
）
A.阶级的分化 B.文明的多元 C.国家的形成 D.农业的产生
2．受地理环境和历史条件的影响，古代文明表现出明显的多元特征。其中，古埃及文明的突出特征是
（ ）
A.城邦国家众多 B.农耕经济发达 C.种姓制度流行 D.楔形文字成熟
3．图1是某学者的著作《世界通史》目录（部分），空缺处最适合填写（）
图1
A.好为征战的波斯帝国 B.辉煌的古罗马文明
C.更迭频仍的西亚文明 D.神秘的古玛雅文明
4．彩陶是新石器时代最重要的文化遗存之一，记录了当时人类的生活方式、思想观念和技术水平。图
2、图3是公元前3500年左右中国甘青地区和中亚南部-伊朗北部地区的彩陶。据此可知（）
A.中外文明存在关联 B.世界文明多元一体
C.中国彩陶技术领先 D.中外文化交流频繁
5．伊斯兰教的创始人穆罕默德认为，商人是世界的信使，诚实的商人应该公平买卖。第二任哈里发欧
麦尔也说过：“我最乐意死的场所，莫过于为我的家族做买卖的场所。”材料意在表明早期伊斯兰文明（ ）
A.蕴含重商倾向 B.追求公平公正
C.注重伦理道德 D.普遍讲求诚信
6．印加帝国开垦出了规模庞大的梯田，修建了布局精妙的大型灌溉系统。据资料显示，印加人并没有
车轮和铁器，但他们依然创造了较为发达的农业文明，这主要得益于（）
A.外来的技术援助 B.强大的组织能力
C.先进的生产工具 D.丰富的自然资源
7.12世纪英王亨利二世授予沃灵福德城市的特许状规定：“他们（市民）将自由地成立自己的商业行
会······只能由他们自己的市政官和行政官来管理他们的行会”。这( )
A.摆脱了封建专制束缚 B.冲击了基督教会权威
C.有利于城市经济发展 D.推动了民族国家发展
8．中世纪欧洲的国王是土地分封的终极来源，但每一个封建主只效忠他的直接封主，他可以不听国王
或者其他任何人的话；他可以拿起武器和国王打仗，或者和其他任何人打仗。这可以用来说明欧洲中
世纪（ ）
A.市民阶层兴起 B.民族国家形成
C.国家权力分散 D.封建关系强化
9．马可·波罗这样描绘中国元朝一个藩王的宫殿：“宫甚壮丽，在一大平原中，周围有川湖泉水不少，
高大墙垣环之，周围约五哩（一哩约等于1.6千米）墙内即此王宫所在，其壮丽之甚，布置之佳，罕
有与比。宫内有美丽殿室不少，皆以金绘饰。”马可·波罗对中国的这一描述（ ）
A.刺激欧洲人到东方去寻金 B.催生了欧洲人的冒险精神
C.指引着西方人前往新大陆 D.增强了欧洲人的传教欲望
10.14世纪，意大利的富人在乡间造别墅成为当时的风气。城市中的婚姻家庭模式也开始发生了变化，
过去那种早婚早育以便生育出更多劳动力的观念，已为男子个人奋斗和晚婚观念所取代。这反映出
当时（ ）
A.宗教伦理遭到彻底否定 B.世俗追求冲击传统观念
C.宗教改革推动人文发展 D.自由平等思想广泛流传
11．“由于牛顿证明了地上的力学也能应用于天上的星球，从而昭示了一种简单而统一的自然规律的存
在。人们由此发现，原来整个错综复杂，扑朔迷离的自然界，不过是一个按某种法则运转的巨大的
机械装置而其中并没有上帝的地盘。”这句话强调的是（ ）
A.人性自由 B.信仰得救 C.理性思维 D.自由平等
12．图4为世界物种交流过程中两种作物的传播路线示意图，两种作物是（ ）图4
A.西瓜、玉米 B.甘蔗、马铃薯 C.玉米、马铃薯 D.水稻、玉米
13．图5为16-17世纪从美洲运往西班牙的金银流量变化趋势图。导致图中金银流量大幅下滑的原因在
于西班牙（）
图5
A.受到价格革命的冲击 B.面临殖民地广泛反抗
C.遭受商业革命的打击 D.丧失殖民扩张的优势
14．表1是学者统计的17-18世纪英国东印度公司进口的部分亚洲货物价值占比。导致这一变化的原因
在于（ ）
表1
进口货物 占总货物的价值比（％）
1664-1670年 1731-1740年
胡椒
20.1 4.3
茶叶 0.02 9.26咖啡 0.63 5.35
A.生产方式的变革 B.英国的殖民优势
C.世界市场的发展 D.价格革命的冲击
15.18世纪，某位思想家指出，劳动生产率的提高和由此引起的国民财富的增长都依赖于分工，而分工
又取决于市场的广狭，所以一切限制市场的措施都会妨碍社会的福利。因此他积极倡导（）
A.重商主义 B.自由竞争 C.社会正义 D.阶级斗争
16．图6是1865年4月美国刊印的漫画，名为《同病相怜》，漫画
中的配文意为：兄弟，请把手给我！我们每个人都曾为正义事
业失去一条腿，但感谢上帝，我们从未失去过信心。这一漫画
本质上反映了美国（ ）
A.南北战争双方握手言和
B.消除了种族歧视的观念
C.反思战争所带来的破坏
D.北方获得了压倒性胜利
17．英国在1832年的改革后，全国选民人数从1831年的48.8万人上升到1833年的80.8万人，由占人
口比例的约2％增加到3.3％。这说明英国（ ）
A.资产阶级民主的局限性 B.君主立宪制的发展完善
C.公民普遍选举权的实现 D.政治民主化进程的曲折
18.17世纪末，英国城市人口已占全国人口的1／4强。其中仅伦敦一个城市就有人口约50万人。其他
的城市虽然人口都很少，但它们大多为一些小城镇围绕着。据此推断，这一时期英国城市的发展（
）
A.推动城市自治实现 B.源于工业革命展开
C.加速传统经济解体 D.利于国内市场扩大
19．在开展“16世纪以来的科技革命”项目化学习时，有同学整理如下表2：
表2
科技革命 主要标志 扩展、带动部分技 第一次
蒸汽机
①
术革 （18世纪中期-19世纪中期）
命
第二次
电力和内燃机应用
②
（19世纪中后期-20世纪初）
上表中①②应为（ ）
A.机器制造 电器制造 B.汽船 火车
C.石油化工 化学工业 D.汽车 飞机
20．工业革命开始后伴随着蒸汽机车等交通工具出现以后，人们必须守时，准时准点成为现代生活的准
则。城市中社会上层人士出行往往戴表，大城市的车站、码头、银行、机关及市区街道多设有标准
钟。这一现象表明（）
A.生产力的大发展 B.生产关系的变革
C.生活方式的变化 D.社会问题的凸显
21．马克思指出：“公社建立了属于人民的武装力量，取消了旧的警察制度，还对旧的官僚机构进行了
改造，让权力掌握在人民手中，这是一个非常大胆和具有革命性的举措。”这意在表明巴黎公社
（）
A.实现了社会主义的理想蓝图 B.遵循了生产力发展的规律
C.推动了国际工人运动的高涨 D.丰富了马克思主义的学说
22．图7、图8分别是中世纪后期和19世纪中期印度重要城镇分布示意图。与图7相比图8城镇分布的
变化反映出近代印度（）
A.城市发展受西方殖民统治影响 B.传统经济结构制约城市化发展
C.工业革命推动了城市数量增多 D.交通变迁带动了城市格局变化
23.1823年，美国总统门罗发表宣言，强调美洲是美洲人的美洲，声称整个美洲各国都是美国的保护国；欧洲列强不得把已经独立的美洲国家视为殖民对象。美国这一做法的实质是（ ）
A.致力于维护拉丁美洲的民族独立 B.力图使拉美成为美国的势力范围
C.批判欧洲列强对拉美的殖民侵略 D.揭开列强重新瓜分殖民地的序幕
24.19世纪70年代，英国人和法国人担任了埃及政府的要职，控制了埃及的财政和内阁。1879年埃及资
产阶级政党祖国党成立，阿拉比任党主席。祖国党致力于“把祖国从屈辱、贫困、痛苦的深渊中拯
救出来”，提出了“埃及是埃及人的埃及”的口号。这一口号旨在（ ）
A.倡导和平斗争 B.发展埃及经济
C.唤起民族意识 D.赢得国际支持
25．与19世纪70-90年代相比，20世纪初亚洲觉醒呈现出民族主义与民主主义紧密结合的时代特点。出
现这一特点的根源为（）
A.帝国主义侵略的加剧 B.西方民主思想的传播
C.民族资本主义的发展 D.民族民主意识的觉醒
第II卷（材料分析题）
二、材料分析题：本题共3小题，26题16分，27题18分，28题16分，共50分。
26．（16分）古代文明从产生初期就一直存在文明的交流与扩展。阅读材料，回答问题。
材料：
图9 古希腊文明示意图图10 亚历山大帝国形势图
图11阿拉伯人商业活动示意图
（1）依据材料，指出图9、图10与图11中文明交流的方式。（6分）
（2）依据材料结合所学，参考示例的答题思路，对“古代文明的扩展”这一历史现象进行解释。
（10分）
示例：秦的统一27．（18分）阅读材料，回答下列问题。
材料一 在16世纪和17世纪，由于地理上的发现而在商业上发生的并迅速促进了商人资本发
展的大革命，是促使封建生产方式向资本主义生产方式过渡的一个主要因素。世界市场的突然扩
大，流通商品种类的增多，欧洲各国竭力想占有亚洲产品和美洲富源的竞争热、移民制度-所有这
一切对打破生产的封建束缚起了重大的作用。
摘编自马克思《资本论》
材料二 随着“地理大发现”，西方国家的海外殖民扩张，以及世界市场的形成，过去长期存
在的各国、各地区、各民族间的闭关自守状态才在越来越大的程度上被打破，整个世界在经济、
政治、文化等各方面也才逐步形成为密切联系的、互相依存又互相矛盾的一体。马克思曾经指出：
“世界史不是过去一直存在的；作为世界史的历史是结果”。这个历史结果是经历了15、16世纪
以来一系列重大转折之后才出现的。前资本主义时代不是一直存在的世界历史，直到这时才真正
开始了它的存在。
-摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》上卷
（1）材料一中“促进了商人资本发展的大革命”指什么？结合所学，说明其对欧洲的影响。（8
分）
（2）结合所学谈谈你对材料二观点的认识。（10分）
28．（16分）阅读材料，回答下列问题。
材料一
表3 1870-1913年英、美、法、德在世界工业生产中所占比例
据［英］B.R.米切尔《世界历史统计》等
材料二 到1900年，非洲90.4％的地区、亚洲56.6％的地区、美洲27.2％的地区、以及大洋
洲的全部，都沦为帝国主义国家的殖民地。据统计，1914年世界总人口约18亿，其中5亿多人处于
西方殖民国家直接统治之下，还有远超过此数的人生活在半殖民地。
表4 1914年欧洲部分列强占有的殖民地统计表国家 占有的殖民地（个） 殖民地人口（人）
英国 55 3.9亿
法国 29 6235万
德国 10 1307万
比利时 1 1500万
葡萄牙 8 968万
荷兰 8 3741万
意大利 4 139万
据《中外历史纲要（下）》
指出材料二中反映的历史现象，并结合材料一和所学知识加以阐释。（观点明确，表述成文，
史论结合）
2024-2025学年第二学期期中质量检测
高一历史试题
第I卷（选择题）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D B C A A B C C A B
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C C D C B C A D A C
21 22 23 24 25
D A B C C
第II卷（材料分析题）
26．（16分）（1）方式：图一：殖民扩张或移民方式；图二：军事征服或武力扩张；图三：商业
贸易或对外贸易。（6分）
（2）解释：从古代文明扩展的原因角度回答：农耕文明的优势，如比较发达的社会分工、相对较
高的劳动生产率、复杂的社会组织和管理系统等。（任一点可得2分）
从古代文明扩展的过程角度回答：公元前 8-公元前6世纪，古希腊人通过移民的方式扩展，建
立了数量众多的城邦国家，推动了希腊文明的扩展；公元前 4世纪晚期，亚历山大东征，建立起地
跨欧亚非三洲的大帝国，传播了希腊文化，加强了东西方经济文化的交流；8世纪中期，阿拉伯商人
在东到东亚、西到西欧、南至非洲的广大地区从事着陆上和海上贸易，广泛吸收并传播了东西方的
文化，成为东西方文化交流的桥梁。（6分，需结合图片信息）
从古代文明扩展的影响角度回答：古代文明的区域性扩张促使帝国兴起，帝国的统治进一步巩
固和扩大了古代文明区；文明的交流促进了文明的发展（2分）27．（18分）（1）“大革命”：商业革命、价格革命。（4分）
对欧洲的影响：促使封建生产方式向资本主义生产方式过渡，冲击旧的封建生产关系，推动欧
洲社会转型；推动欧洲资本主义的发展；开始形成以欧洲为中心的资本主义世界市场。（每条2分，
答任两条可得4分）
（2）观点：真正的世界历史从1500年开始或新航路开辟是世界历史发展的转折点。（2分）
1500年以前，各区域文明多元并存，相对隔绝、孤立发展。（2分）1500年以后，随着新航路
开辟、美洲被发现，殖民扩张、通过人口流动，物种交流和商品的世界性流动等使人类建立起跨越大
陆和海洋的全球性联系，世界开始连成一个整体，资本主义世界体系开始形成，是世界历史形成的重
要环节。6分）（应回答出关键信息：新航路开辟、殖民扩张、人口和物种交流、商品的世界性流动；
其他观点言之有理即可得分）
28．（16分）现象：资本主义世界殖民体系最终形成。（2分）
阐释：从世界殖民体系形成的原因角度作答。如答出材料一反映主要资本主义国家在世界工业
生产中所占比例大或工业革命的推进。（4分）
从世界殖民体系的表现角度作答。如1914年，欧洲列强已经奴役和控制了世界上绝大部分士地和人
口，建立了资本主义世界殖民体系或所有国家和地区都卷入资本主义世界市场体系中。（2分）
从世界殖民体系的影响角度作答。
层次一：对世界的影响，世界越来越紧密地连为一体；
层次二：对资本主义国家的影响，如答资本主义政治经济发展的不平衡，扩张与争夺的加剧，孕育着
新的更大的冲突。
层次三：对殖民地半殖民地的影响，殖民统治和掠夺给殖民地半殖民地人们带来了慎重的灾难，形
成了人类历史上由少数资本主义国家奴役和控制世界上绝大多数国家和地区的极不合理的状态，殖民地半
殖民地人民争取民族独立的斗争不断高涨。（8分）
（如答其他现象等内容言之有理即可酌情得分，如殖民竞争加剧帝国主义之间矛盾等）
