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巴蜀中学2023届高考适应性月考卷(七)历史答案_2024年2月_01每日更新_14号_2023届重庆市巴蜀中学高考适应性月考卷(七)全科

  • 2026-03-10 02:30:29 2026-02-16 07:25:23

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巴蜀中学2023届高考适应性月考卷(七)历史答案_2024年2月_01每日更新_14号_2023届重庆市巴蜀中学高考适应性月考卷(七)全科
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巴蜀中学2023届高考适应性月考卷(七) 历史参考答案 一、选择题(本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一 项是符合题目要求的) 【解析】 1.题干所示为范文澜对西周井田制的论述,尽管“土地臣民名义上仍是王士王臣的一部分”, 但是“事实上授土授民的人有权割让或交换,等于私有了”“领主们的所有权,天子是不该 无故侵犯的",这表明范文澜认为周代井田制呈现出一定的私有色彩,故C项正确。题干没 有涉及宗教凝聚力的信息,A项错误;分封制是奴隶社会的政治制度,井田制是其经济制度, 分封制建立在井田制基础之上,没有井田制就没有分封制,B项错误;井田制是西周奴隶社 会的经济基础,D项说法错误,排除。 2.题干中董仲舒认为“天者,百神之君也,王者之所最尊也”“天子有善,‘天’能赏之;天 子有过,‘天’能罚之”,这一方面对君主残暴统治有所制约,但本质上都是为了维护君主专 制统治,故B项正确。董仲舒的主张旨在维护君主专制统治,选项A、C、D都非其主张的 主旨,均排除。 3.题干材料为北宋建立后,朝廷在服制上有严格的等级限制,但是“自咸平、景德以后,…… 不惟士大夫家崇尚不已,市井闾里以华靡相胜",表明随着宋代商品经济的发展,人们开始 突破宋代服制规定,等级秩序受到冲击,故D项正确。题干并不能说明百姓生活条件大大 改善,A项不符合题干主旨和史实,故错误;题干材料表明随着经济发展,市民阶层经济条 件有所变化,但不能说明其政治地位提升,B项错误;等级秩序受到冲击并不能说明传统伦 理被人们抛弃,C项不符合史实,故错误。 4.图中显示,明代科技文献作者的人数和所占比例江南地区占有绝对优势,这反映出科技发 展水平和区域经济成正相关,故A项正确。当时仍然处于农耕文明时期,"农耕文明制约了 科技发展"不符合题干主旨和史实,B项错误;题干没有涉及政府对科技的态度,也没有涉 及科技创新的社会基础,C、D两项和题干主旨无关,故排除。 5.题干所示为明清时期珠江三角洲"废稻种桑""旧原有稻田,今皆变为基塘,民务农桑,养蚕 为业”,农民大量种桑养蚕,且大量种植荔枝、龙眼等经济作物,农业商品化程度大大提高, 故B项正确。传统农业生产结构开始解体出现在中国近代,A项错误;题干没有涉及农民经 济负担缓解的信息,C项错误;珠江三角洲桑基农业的发展也说明农业生产得到提高,D项 排除。 6.题干所示为辛亥革命前后报刊栏目的情形,这一时期报刊更加关注社会时事问题,因此, 这时的报刊宣传蕴含着丰富的时代精神,故B项正确。题干材料不能说明儒家思想地位动摇, A项不符合题干主旨;C项中“广泛认可”说法不符合史实,故错误;题干材料还不能说明 报刊宣传提出国家治理的新方案,D项排除。 7.题干所示为毛泽东在新民主主义革命时期的相关论述,“农民不起来参加并拥护国民革命, 国民革命不会成功”“没有贫农阶级(照绅士的话说,没有‘痞子’)……决不能打倒土豪劣 绅,完成民主革命"都表明毛泽东注重农民在革命中的作用,故A项正确。题干材料并不是 强调民主革命的艰巨性,B项错误;大革命失败后,毛泽东发动秋在起义失败后,向井冈山 学科网(北京)股份有限公司进军,找到了中国革命的正确道路,C项不符合史实,故错误;D项不符合题干主旨,故排 除。 8.全面抗战爆发后,国民政府迁至重庆,沿海城市的大批工厂、学校和平民纷纷西迁,社会 与经济重心迅速整体西移,重庆城市化快速发展,故B项正确。长江上游和中下游各有其区 位优势,A项错误;近代以来沿海地区发展较快,且有着雄厚的工业基础,而西南地区工业 落后于东部沿海地区,C项错误;《马关条约》增开重庆为通商口岸客观上有利于重庆城市 化发展,但和题干材料主旨无关,D项排除。 9.题干所示为我国“一五”计划期间,掀起了厉行节约的运动,中央要求纠正和杜绝浪费现 象,这些都彰显了艰苦奋斗的创业精神,故C项正确。1956年三大改造完成后,标志着生 产资料公有制占绝对优势的社会主义经济制度在我国初步建立,A项错误;B项中"保障了" 说法欠妥,故错误;1952年,我国实现了国民经济的恢复,D项不符合史实,排除。 10.题干所示为改革开放以来,我国人均预期寿命逐年提高,婴儿死亡率和孕产妇死亡率逐 年下降,这表明我国人民健康状况得到明显改善,故D项正确。新中国成立后,中国医疗 卫生体系逐渐确立起来,A项不符合史实;“医疗卫生事业处于世界前”和题干主旨不符,B 项错误;题干没有涉及全民卫生意识强化的信息,C项不符合题干主旨,故排除。 11.题干所示的古希腊对粮食运输和交易的法律规定,“雅典城民向其他任何港口私自运送粮 食,视为重罪”“限定了谷物交易的利润上限”“奖励举报谷物交易中的不法行为”等都说明 城邦注重粮食的安全作用,故A项正确。题干并不能说明谷物是主要的对外贸易商品,B项 不符合题干主旨和史实,故错误;雅典规定粮食交易在市场监督下进行,这并不能说明商业 贸易中自由精神缺失,C项错误;题干没有涉及对特权阶层利益限制的信息,D项排除。 12.题干材料显示中世纪欧洲,香料价格昂贵,成为财富和地位的象征,而16世纪以来,香 料成为百姓大众化商品,这都得益于新航路开辟后对外贸易的发展,故C项正确。题干没有 涉及贸易方式变化的信息,A项和题干主旨不符,故错误:“彻底改变”说法绝对,故B项 排除;商业贸易丰富了人们的物质生活,D项中“精神生活”和题干主旨不符,故排除。 13.题干所示为巴黎公社失败后,法国国民议会对公社的调查指控"‘蛮人’们不仅攻击财产、 家庭等一切社会的古老基础,而且抨击上帝的存在、灵魂的不朽,意欲摧毁道德之城”,恰 恰说明公社力图构建全新的政权模式,故B项正确。巴黎公社进行的并非社会主义革命,A 项错误;法国大革命瓦解了法国传统社会基础,C项不符合题干主旨和史实,故错误;题干 没有涉及宗教对人们的束缚,D项排除。 14.题干材料显示美国胡佛任总统期间写信反对公共工程建设,反对政府投入巨资干预经济, 进行救市,这反映了美国胡佛政府仍然秉持自由主义经济政策,反对国家全面干预经济,故 B项正确。胡佛政府反对花巨资干预经济救市,并不能说明政府没有采取救市经济举措,A 项不符合史实和题干主旨,故错误;题干没有涉及贸易保护和合理利用公共财产的相关信息, C、D两项排除。 15.题干所示为金砖国家经济总量、人口总数、贸易总额等相关信息,金砖国家在这些方面 占有很大比重,由此可见,金砖国家的合作有利于世界多极化趋势的发展,故C项正确。金 砖国家组织不属于区域集团化组织,A项错误;B项中“有效遏制了”说法欠妥,故错误; 2006年,巴西、俄罗斯、印度和中国四国外长在联合国大会期间举行首次会晤,开启金砖 国家合作序幕,而苏联解体后两极国际格局已经结束,D项排除。 二、非选择题(共3小题,共55分) 16.(26分) (1)(9分)特点:主要集中于丝绸之路沿线;中国居主导地位;内容涵盖领域广;中外文 明交融互鉴。(每点2分,任答两点即可,4分) 原因:汉代开放的对外政策;张骞通西域和丝绸之路的开辟;汉代的统一强盛(汉代经济文 学科网(北京)股份有限公司化的发展);中国手工业技术处于世界领先地位。(任答三点即可得5分) (2)(5分)特征:对西方事物的认知有一个由表及里的深入过程;对西方文明的认知经历 从被动到主动学习实践的过程;学习西方先进文化的过程,也是国人反抗外来侵略、争取民 族独立的过程。(每点2分,两点3分,三点5分,意思相近即可) (3)(12分)历史背景:世界经济全球化的推进;中国改革开放的不断深化;中国与周边 国家共同发展的愿望;中国经济的迅速崛起;中国政府积极倡导和推动。(每点2分,任答 三点即可,6分) 评述:促进了中国和沿线各国经济发展;增进了中国和沿线国家家的友好关系;顺应了经济 全球化的潮流;有利于构建公平公正的国际政治经济新秩序;共商共建共享理念成为全球治 理共识。(每点2分,任答三点即可,6分) 17.(12分) 【示例】 梁启超认为,中国应该建立近代化“以群术治群”的国家,主动融入世界,成为“世界的中 国”。(2分) 评析:中国古代统治者固守天朝上国理念,自认为中国是天下和世界中心;近代以来,伴随 着西方入侵,国人开始睁眼看近代世界,近代国家和民族意识开始出现;西方近代民主思想 的传入,西方近代民主政治冲击了君主专制体制,梁启超等人认识到西方“以群术治群”的 民主性;在康有为、梁启超等维新派的领导下,掀起了维新变法运动,开启了中国政治近代 化历程;一战后,梁启超提倡建设“世界主义的国家”,面向世界和融入世界,反映了当时 先进国人对世界的认知;一战后,随着马克思主义在中国的扩大宣传和十月社会主义革命的 影响,陈独秀、李大钊和毛泽东等人把马克思主义和中国实践相结合,找到了一条新的救国 之路。(8分) 综上,梁启超的认识反映了近代国人对构建“世界的中国”的积极探索,这些探索不断推动 着中国走向世界,最终建立起一个崭新的国家。(2分) (评分说明:“示例”只作评卷参考,不作为唯一的评分依据,学生若从其他角度回答,且 言之有理也可酌情赋分) 18.(17分) (1)(8分)历史背景:第二次科技革命的推动,经济发展迅速,工业产值跃居世界第一位; 垄断资本主义阶段到来,美帝国主义加紧对外扩张;马汉的"海权论”助长了美帝国主义扩 张的步伐;美国拥有对外扩张的传统;美国当政者推行侵略扩张政策。(每点2 分,任答三 点即可) (2)(6分)影响:加剧了欧洲列强对殖民地的争夺;英国调整对外政策,分别和法、俄缔 约,最终形成欧洲两大军事侵略集团;欧洲列强疯狂扩军备战,最终酿成第一次世界大战。 (每点2分,意思相近即可) (3)(5分)认识:大国外交政策影响国际局势走向;国际局势是国家制定对外政策的重要 依据;帝国主义侵略扩张本性不利于世界和平与稳定。(一点2分,两点3分,三点5分) 学科网(北京)股份有限公司学科网(北京)股份有限公司