热点时政方向05爱国奉献（热点话题+时事速递+素材聚焦+人文示例）_2024年5月_01按日期_2号_2024高考语文写作专题（素材大全+写作技巧+满分作文+真题）

资料来源：微信公众号 智慧学库 热点时政方向05 爱国奉献 一、【热点话题】 家国情怀；文物保护 《逃出大英博物馆》： “下一站，瑰葭路! 【时事速递】 据英国《每日电讯报》2023年9月6日报道，由自媒体人拍摄的网剧《逃 出大英博物馆》在短视频平台上首次发布后，便在中国引起共鸣。截至 9月4 日晚间，该剧的点击量已超过3.1亿次。9月5日，该短剧迎来大结局，有网友 看后动情地写下:“瑰葭路=归家路，总有一天，流落在外的中国文物，会风风 光光、堂堂正正地回家!”虽然它只有三集，每集仅有几分钟，却戳中无数人的 泪点。大家被那些流落海外的文物发出“家国永安”的呼喊之声所感染，为之 动容。央视电影频道、央视网、人民网等媒体为该短剧点赞，称“为年轻人对 历史和传统文化的关注与热情感到欣慰”。 素材聚焦1 失落的宝物“总有一天，会风风光光、堂堂正正地回家” 多少中国人，曾在异国他乡的博物馆展陈中，蓦然看到了漂泊在外的中国 文物珍品，何其唏嘘，何其痛心。然而，今时不同往日，每有文物归国的相关 新闻、相关话题，无一例外皆会引发舆论场上巨大的情感激荡。这足以反映出 人们对宝物流落之遗憾，以及对国宝归家的殷殷期盼。恩怨经纬，百年迷踪。 我们为国宝的流失扼腕叹息，为促其归家而不懈努力，也正因经历过其间的种 种不易才明白:唯有国家强盛、民族复兴，国宝才会远离噩运。念念不忘，必有 回响。正如短剧《逃出大英博物馆》中借文物所言:“总有一天，我们会风风光 光、堂堂正正地回家! 素材聚焦2 《逃出大英博物馆》剧终，文物“瑰葭路”刚刚开始 剧中小玉壶和记者张永安决定启程归国，途中报站显示的“瑰葭路(归家 路)”一下将观众的思绪拉回国内。而回家的小玉壶，先要去完成“一个任务”: 她来到博物馆带着“哥哥姐姐伯伯阿姨爷爷奶奶们”的信件回国寻亲，传递流 落海外的“亲人们”的思念与呼唤。 这部短剧已经结束，但现实中，我们对文物的关注和追讨从未停止。我们 期盼着国宝早日回家，期盼着更多流失海外的文物能够踏上归家之路。这些流 失的文物不仅是我们的国宝，更是我们中国人备受欺凌的过往和永远不会丢失 的民族之魂。它们穿越千百年依日震撼人心。 1 学科网（北京）股份有限公司资料来源：微信公众号 智慧学库 【素材入文示例】 如果文物会说话，如果思念有声音，那句“回家”一定是共同的呼唤。从 1949年至今，我国通过执法合作、司法诉讼、协商捐赠、抢救征集等各种方式 追索流失文物，成功促成了300余批次、15万余件流失海外的中国文物的回归。 特别是近年来，我们致力于为建立更加公平正义的流失文物追索返还国际规则 贡献中国力量、中国智慧。2014年青铜器皿天全方罍器身回家，2018年西周青 铜虎鉴抵乡，2020年流失整整160年的马首铜像正式归藏圆明园……文载于物， 族髓附间。运脉牵连，兴者襄见。文物回归之路展现了民族复兴的历程，更见 证了中华儿女守护文化基因的坚定。 二、【热点话题】 人民英雄；时代楷模 英雄后辈仍是英雄! 黄继光亲侄勇救三人不留名 【人物速递】 “我当时也没多想，只知道不能看着三条生命在我眼前消散。”面对感激 不尽的家属，勇救落水者的民警黄忠凯这样说道。2023年8月24日下午，云南 抚仙湖中有两名儿童和一名妇女相继落水。见到情势危急，正在休假的黄忠凯 立马抄起一件救生衣，边穿边跑，跳进湖水中，来回三次把落水者送回岸边， 随即悄悄转身离开。事后经过寻找确认，大家才发现，黄忠凯不仅是一名退役 军人，还是抗美援朝特级英雄黄继光的亲侄儿。 人物素描1 “课本上的这个人，是我的“三爸’!” 黄忠凯从小就听父辈讲，他有个英雄叔叔——黄继光。在上小学时，他也 经常指着课本上黄继光的画像跟同学说:“课本上的这个人，是我的'三爸’!” 话语中满是白豪感、荣誉感。而每当他翻看三爸的遗物，特别是看到三爸写给 奶奶邓芳芝的家书时，心情更是久久不能平静。 据黄忠凯介绍，在黄继光牺牲后，奶奶邓芳芝就要求家中男孩符合条件的 都要当“我父亲也被奶奶送去当兵，我受他们影响当了兵。从黄继光伯父开始， 到2022年兵。年底，我们黄家前后出了16名军人。”参军后，黄忠凯在中国 人民解放军总参谋部服役，其间荣获优秀士兵。退伍后，黄忠凯回到家乡中江 县，通过考试成为一名人民警察。他长期工作在基层，先后担任当地多个派出 所的所长、指导员等职。应急处突、侦查办案是他的拿手本领。 如今，他的办公桌上放着一块木质座右铭牌，上面写着一行楷书——“不 立功不下战场”。这正是黄继光牺牲前几个月在战斗间隙写给母亲的家书中的 一句话。 2 学科网（北京）股份有限公司资料来源：微信公众号 智慧学库 人物素描2 无论任务有多艰巨，都要敢于顶上前线 在从警生涯中，黄忠凯始终不忘初心，时刻牢记“继光精神”。一次巡查 中，黄忠凯得知“凯江河内有人落水”，他当机立断，在没有任何救援设备的 情况下，奋不顾身跳入水中救人。为了寻找溺水者，黄忠凯在冰冷刺骨的水中 不断下潜，自己却因为体能消耗巨大而大脑缺氧、四肢酸软，靠着别人伸来的 竹竿，才被同事和群众拉上了岸。 2020年8月，中江县凯江河堤段出现塌方，中江县公安局巡特警大队临危 受命，党员民警组成抢险突击队，跳入滚滚洪流中筑堤抢险。30多公斤的沙袋， 被雨水打湿后变得更重。年近50岁的黄忠凯一趟背两袋来回穿梭，“我多背一 袋，战友们就可少背一袋。”近万个沙袋，垒起一道新的“长城”。历经 30个 小时，险情排除。黄忠凯却累得连腰都挺不直，手指也不听使唤。 【素材入文示例】 几十年前，黄继光在战争中为国捐躯。而今天，他的家族已经走出了 16名 光荣的军人，侄子黄忠凯更是数次在关键时刻挺身而出、为民奉献，牢记“不 立功不下战场”的誓言，用实际行动传承着“继光精神”。这让我们看到了英 雄精神从来不停留在课本上，更延续在现实中。正所谓“国无精神不强，人无 精神不立”，每个人都应该以此为榜样，将英雄精神代代传承下去。 三、【热点话题】 育人树人；为人师表 “大师的大师”时钧: 一个人，一座碑，一所大学 【人物速递】 时钧老先生，是我国著名的化学工程师、教育家。在他辞世后，新华社曾 用“一个人、一座碑、一所大学”评价他。“艳桃和露种，素李倚云栽。栽种 知多少，繁花到处开。”这是中国科学院院士梁晓东教授为恩师时钧所作的诗 句。时钧先生的一生真正做到了“桃李满天下”，他所培养的硕士、博士生中 获高级职称者有近600人，尤其令人惊叹的是，在他培养的学生中，成为中国 科学院和中国工程院院士的竟有16人。时钧先生不仅在晚年坚持从事科研，带 学生，在80多岁高龄时，还主持编写了百万字级的中国第一部《化学工程手 册》……这些都为学生们树立了光辉的榜样。他对科学事业和教育教学的理念， 影响了许多人。他独特的授课风格，也深受学生的敬重与喜爱。时钧生于1912 年12月，江苏常熟人。1930年，他同时被清华大学和国立中央大学(现南京大 学)录取，但最终选读了清华大学化学系，后获“裴克”奖学金。1936年5月， 获美国缅因大学造纸专业工学硕士学位，之后赴麻省理工学院专攻化学工程。 七七事变后，时钧婉言谢绝了导师怀德曼教授的盛情挽留，毅然携妻儿回到了 3 学科网（北京）股份有限公司资料来源：微信公众号 智慧学库 灾难频发的祖国，渴望实现科学救国的理想。他是我国首批享受政府特殊津贴 的专家，曾荣获何梁何利基金科学与技术进步奖和多项科技进步奖，是第六、 第七届全国政协委员，主编了《传质》《膜技术》等多种书刊。 人物素描 “娃娃教授”时钧:“一生执教兴国，半世甘为人梯” 时钧在1939年2月到达重庆，先后在国民党政府时期中央工专、中央大学、 重庆大学、兵工大学及动力油料厂研究生班任教。年仅 27岁的时钧，从此开始 了他一生的扶教生涯。时钧的学生、中国科学院院士陈家镛记得，1942年初夏 时钧到中央大学化工系任教，讲的第一课就是化工热力学课程，同学们见这位 老师知识渊博，课又讲得非常好，加之受聘教授时年仅27岁，就赠给时老师 “BabyProfessor”(娃娃教授)的美誉。时钧有句名言:“青出于蓝而胜于蓝， 学生不如老师，教师就不成功。 1956年，在周恩来总理的主持下，我国一流的科学家云集首都北京，制定 《1956——1957年国家科学技术发展远景规划纲要(草案)》，时钧与严东生等 人共同负责制定硅酸盐组的课题，设计中国科学的未来。当周总理与代表们-- 碰杯的时候，时钧的眼睛里噙满泪花。44岁的时钓暗下决心，要把自己的知识 和才华毫无保留地奉献给伟大的祖国。 在生命的最后几年，尽管已是耄耋老人，但时院士仍然没有停止工作。同 时，时老也捐资设立了“时钧奖学金”，每年都会奖励一些优秀的学生，每到 12月13日(他的生日)，他还要亲自为获奖学生颁奖，激励他们矢志攀登科学高 峰。 【素材入文示例】 放弃国外大学的从教机会，毅然回国坚守化工教育事业，把一生献给了三 尺讲台。时钧先生是一座山、一座丰碑;活着影响一批人，走后感召世代学子。 言传身教虽润物无声，力量却达千钧。时钧先生一生带给我们的不仅仅是众多 的科研成果，更多的是传承至今仍浸润着后代人品格的“时钧精神”。当代的 我们，更应该学习时老的伟岸人格、高尚情操。 四、【热点话题】 人文教育；爱国情怀 “大先生”杨叔子院士: “中国高校人文素质教育第一人! 【人物速递】 1933年，杨叔子先生出生在江西省。杨家家学甚渊，其父是被誉为“辛亥 风云人物”的民主革命先驱杨赓笙，与其义父李烈钧时称江西的“一文一武”。 杨叔子先生父亲提出的“清廉爱国，师表崇德”的家风庭训，影响了他的一生。 杨叔子9岁踏进学堂，便已遍读“四书”《诗经》《尚书》，《唐诗三百首》 4 学科网（北京）股份有限公司资料来源：微信公众号 智慧学库 与百篇古文更是烂熟于心。中考时，他投考了九江市同文中学，险些落榜:他的 语数外成绩几乎满分，但是物理化学不及格，其中化学只考了25分。1952年， 杨叔子先生报考了武汉大学机械系。1953年，他因院系调整进入原华中工学院 (原华中理工大学的前身)。虽然是理工生，杨叔子先生却浪漫细腻，热爱文学， “大学教育必常常写诗。他深知，文学对教育的重要性。须把科学和人文融合 起来，大学的主旋律是‘育人’，而非‘制器’。”在他的提议下，清华、北 大、南开等名校纷纷加入人文素质教育的大潮。直至今日，华中科技大学的所 有学生，每年都要考一次中国语文，理工科学生每年必须拿两个人文学科学分， 否则不能毕业。与此同时，华中科技大学还对“中国语文水平达标测试”作出 改革，使其更符合时代的发展要求。就是这样一位秉承对科学的执着和对人文 的坚持的院士，他贡献卓著的背后满是谦逊，不得不让人由衷地尊敬与佩服。 杨叔子先生曾说，回顾我这一生，在党的培育下，在同志们的帮助下，做了一 点儿工作，我是幸福的。 人物素描 做工科事、讲人文情的“大先生” 作为理工生，20世纪80年代，杨叔子先生被公派前往美国做访问学者，期 满后他毅然回到祖国。回国后，他在华中工学院大力推进时间序列分析，在机 械制造领域的应用填补了国内相关研究领域的空白。 然而他深知，文学对教育的重要性。他曾说:“一个国家、一个民族，没有 民族传统，没有人文文化，就会异化，不打自垮。 在担任华中理工大学校长期间，杨叔子先生定期开展人文讲座，多次担任 主讲人:用自身深厚的人文素养感染全校师生。那些年，即便是炎夏时节，悬挂 在屋顶的只有5台老式吊扇，260多个座位也是一座难求。学生们都说:“听杨 院士讲座是一种享受。”杨叔子先生讲话时各种典故信手拈来，深受学生们喜 爱。多年来，他对自己的博士生有一个严格要求，就是要背《老子》，后来又 加上了《论语》的前七篇，面对质疑，他坚定地说工程师不能成为“文(人文文 化)盲”。 【素材入文示例】 “君子务本，本立而道生。这位师生眼中的“大先生”坚信:科学文化和人 文文化交融，两翼齐飞，不可或缺。当今世界，国家间贅搬铤涢盘羝傲杺称争 异常激烈，但竞争的关键是科学技术，竞争的根本是人才，竞争的基础是教育， 竞争的关键是自主创新。我们的教育要培养既爱国又能创新的人才，培养现代 中国人。杨叔子先生常借以最喜欢的诗句“老夫喜作黄昏颂，满目青山夕照 明”表达心中之感。他喜欢这种胸怀，看到年轻人超过年长的人，于他也是最 幸福的事。 五、【热点话题】 社会责任；文物修复 以指尖与时间交手， 5 学科网（北京）股份有限公司资料来源：微信公众号 智慧学库 “石刻御医”陈卉丽为爱守护28年 【人物速递】 “常常有人问我，文物修复工作既单调又乏味，既清苦又寂寞，是什么让 你数十年如一日地坚持和坚守下来的?其实，我的回答很简单:因为爱!”1995 年年初，陈卉丽被调到重庆大足石刻艺术博物馆工作。她虽不是文物保护“科 班”出身，但工作踏实、善于钻研，且有材料分析、化学学科背景，很快就被 分配到保护工程中心。从门外汉到修复专家，28年间，陈卉丽切身感受到文物 保护工作已经发生了“翻天覆地”的变化。“刚入行时因陋就简，连修复刀都 是自制的。由于没有仪器辅助和数据支撑，一些复”但这些年来，随着技术的 杂、叠加的病害往往无力处理。不断发展，各种高科技运用到文物修复中来， 让修复工作变得更加得心应手。2022年6月11日，大足石刻文物医院启用，科 技实验室、文物保护修复室、大足石刻监测预警中心等让文物修复方案变得精 准又有效。2023年4月19日，重庆大足石刻研究院保护工程中心主任陈卉丽回 到自己的母校四川成都纺织高等专科学校，为学生们带来了一场别开生面的演 讲，也让一个冷门的职业再次走入人们的视野--文物修复师。陈卉丽从事文物 修复工作已有28年，对她来说，“文物修复师是文物的'医生’，文物在我面 前，是不会说话的'病人’。不管在哪儿，我只要看到它们，总是不由自主地检 查有没有病害，思考怎么'治疗’”。 人物素描 用8年多的时间令千手观音“金光再现” 大足石刻千手观音造像是中国现存最大、最完整的集雕塑、彩绘、贴金于 一体的摩崖石刻造像，但它也曾“病入膏肓”--病害达34处，830只手病症各 不相同，残缺达440处…2008年，陈卉丽被委以重任，带领团队参与全国石质 文物保护“一号工程”，自此，陈卉丽和她的团队共填写调查表 1032张、数据 35000个，手绘病害图297张、病害矢量图335幅。文物保护有环境限制，得待 在户外，再热都不能吹空调，再冷也不能烤火。冬天的冻疮，夏天的蚊虫叮咬， 还有对化学试剂的过敏，这些对陈卉丽来说，都是家常便饭。而在修复现场， 这样的工作往往一干就是一天，有时，一站就是七八个小时。在8年多的时间 里，陈卉丽团队攻坚克难，完成了造像石质胎体、彩绘层、贴金层的修复，使 “国宝”千手观音造像“金光再现”，开我国大型不可移动文物修复的先河。 【素材入文示例】 作为回答，“热爱”一词简单而掷地有声。简单的回答，内涵却异常丰富 ——支撑起热爱的，是她28年如一日的初心坚守，是她从门外汉到专家的苦心 钻研，也是技术发展下紧随潮流的慧心巧思……陈卉丽的成功，不是偶然。世 人对文物保护的关注，除了鉴赏文物的古老珍贵，还可从中窥见一段段坚守的 人生。 六、【热点话题】 6 学科网（北京）股份有限公司资料来源：微信公众号 智慧学库 国际视野；桃李不言，下自成蹊 “北大001号博士”张筑生: 曾带领数学奥赛连拿5个世界第一 【人物速递】 1940年，张筑生出生在贵州省贵阳市的一个偏远山村里。张筑生从小体弱 多病，2岁那年还患上了严重的脑膜炎，虽然保住了性命，但他的小脑受到了 不可逆的损伤。13岁时他又摔断了左臂，后遭遇医疗事故导致左臂神经肌肉萎 缩，落下终身残疾。但他并没有因此一蹶不振，而是将热爱全部转移到数学上 ——1959年，他以优异的成绩考入四川大学数学系，仅用 2年，便完成了本科 4年的数学课程。1978年，张筑生以第一名的成绩考入了北京大学数学系，数 学泰斗廖山涛收张筑生为徒。1983年，他成为北京大学的第一位数学系博士， 博士编号 001，还被学校举荐，获得出国留学的机会。归国后,张筑生坚信: “学生才是铸就中国数学未来的主力军，而教材对学生的学习来说是极其重要 的，我不仅要做，还要尽力做到最好。”比起自身的前途发展，他更希望学术 精神可以薪火相传。直到今天，这些教材依旧是被反复拿出来讲解的经典。然 而，在一次普通的体检中，他意外地被查出了鼻咽癌，但张筑生坚持带病工作， 并编写出教材《微分拓扑讲义》——微分拓扑领域以前根本没有教材，这是破 天荒的第一本书。1995年，张筑生被任命为奥林匹克数学竞赛国家队主教练， 带领学生到世界舞台上参赛。在他的领导下，国家队的学生们连续5年获得世 界第一，并多次获得大满贯，这是史无前例的成绩。2002年1月11日，张筑生 被几名学生抬进考场，考试结束的铃声响起，可张筑生再也没有力气站起来。 2002年2月6日，张筑生永远地离开了自己热爱的课堂。 人物素描 “作为教师，学生才是真正的评委” 当学生们在国际舞台上大展拳脚时，张筑生的病情开始恶化，除身患鼻咽 癌外，还患有严重的结肠炎。他的化疗次数甚至在北京协和医院也拿了个第一。 2001年夏天，张筑生的身体在长期化疗下不堪重负。他的唾腺被损坏，全 身的骨头疼痛难忍。为不影响教学，每次上课的前一天他都要节食，上课当天 更是严格禁食禁水。此时，被病痛折磨的张筑生已经无法正常吃饭，只能够依 靠吃流食和医院开的营养液来维持生命。可他还是像往常一样穿戴整齐，准时 准点地出现在课堂上，40分钟的一堂课每次都用光了他所有的力气。他每天只 喝一点儿牛奶，靠葡萄糖维持身体机能。但只要站在讲台上，他还是那个精神 焕发、靠知识感染无数人的金牌讲师。 可惜，无论张筑生多么坚强，身体是不会骗人的。在生“您这一生命即将 走到尽头的那段时间里，有人问张筑生:都未获得一个职称，遗憾吗?”但他只 是笑笑:“这有什么遗憾的，作为教师，学生才是真正的评委，又需要一个职称 来证明什么呢?” 7 学科网（北京）股份有限公司资料来源：微信公众号 智慧学库 【素材入文示例】 都言筑生痴，谁解其中味?回顾张筑生的一生，可谓命运多舛，但是这些磨 难从未打倒过他，反而让他更加坚定了前进的步伐。不论是作为北大的“001 号”博士，还是作为教书育人的老师，抑或是国家队的教练，他都出色地完成 了任务，没有辜负自己的聪明才智和渊博的知识，并将这一切都献给了教育事 业，别人避之不及的事情。他却甘之如饴——名利从来不是他看重的，只有学 生和教育事业才是他的毕生追求。他已经不需要什么职称来证明自己了，每一 个被他培养出来的优秀人才就是最好的证明——他的成就在中国的数学领域散 发着阵阵光芒，亦照亮了无数学子在数学领域前行的路。 七、【热点话题】 家庭责任与教育;沟通交流 爸爸妈妈请别“悄悄走”,留守孩子也需要“离别教育 熊丙奇 据媒体报道，2023年2月6日，湖北孝感一女孩放学回家，发现妈妈已外 出务工一时忍不住失声痛哭，冷静下来后对着监控仍泪流满面道:“妈妈，你刚 走我就想你了开车注意安全。”妈妈称，女儿生长在单亲家庭，自己外出务工， 她跟着亲戚在老家上学，女儿曾询问自己“我会做饭、会洗衣，学习成绩也挺 好，为什么不能跟别的小孩一样有父母陪在身边”，妈妈既欣慰又愧疚。 年年都有类似新闻。父母趁孩子上学、外出玩耍或还在睡觉时，悄悄起身 离家外出务工;孩子回家或起床后，发现父母已经离开，瞬间崩溃、失声痛哭， 年龄更小的孩子甚至满地打滚，大声哭喊…… 然而，从儿童的视角看，父母应重视对孩子的“离别教育”。怕离别时孩 子因舍不得并哭闹而选择“不告而别”，并非好的离别方式，会给孩子留下心 理阴影，让留守在家的孩子有不安全感和被抛弃感。 何为“离别教育”?就是要给孩子说清楚自己何时会离家外出工作，为什么 一定要离开，约定离家后每天视频或电话交流，告诉孩子何时再回家，在离别 时拥抱孩子，承诺一定尽快回家等。 有人会问:“孩子不听这些怎么办?离别时孩子拉着不让走，撕心裂肺地哭 喊怎么办?面对这种场景，我们又怎么舍得离开?”可就算家长“悄悄走”，对 孩子的伤害也丝毫没有减轻，反而会让孩子产生突然找不到父母的恐惧。在他 们的哭喊中，除了对父母的不舍，也可能会有不满，甚至愤怒。而在情绪平复 后，孩子也会因这种不辞而别和父母疏远，觉得父母抛弃了自己，彼此的隔阂 在一次次离别中加深，这也是一些留守儿童越来越不愿意说话的原因之一。 因此，父母和留守孩子的沟通交流十分重要。通常来说，如果父母能和孩 子，哪怕是刚懂事的孩子分析爸爸妈妈为何要外出，为什么要把他们留在家里， 孩子大多都会接受。这也是在对孩子进行说理教育。 学会离别，是人生重要的一课。离别免不了愁绪，但要告诉孩子离别是为 了生活，为了学习，为了工作，为了成长，为了家人更好地相聚，这样才能让 他们更加坦然地面对离别。如此，孩子在父母离开后，也会有更强的责任感， 8 学科网（北京）股份有限公司资料来源：微信公众号 智慧学库 而不是生活在对父母离开自己的不解和抱怨之中。 希望父母跟孩子下一次别离，不再是“悄悄走”。 八、【热点话题】 以人为本;幸福感;烟火人间 好技术自带人间烟火气 朱昌俊 2022年11月9日举办的2022年世界互联网大会余音未消，人们便开始从 各个角度找寻自己的关注点。其中的“热点”之一，就是又有一批新科技产品 在互联网大会上亮相。比如，“刷一下脸就能识别健康状态”的“心魔镜”(人 工智能健康检测终端)，“名片般大小”的电脑“树派”，让渐冻症患者通过眼 球转动和凝视即可操作电脑、完成输入的“眼动输入法”……都吸引了很多人 的关注。 这些让人眼前一亮的“黑科技”，分属于不同的应用场景。但有一些很明 显的共同点，就是它们都直接提升了人们生活的便利程度。同时，普适性更强。 这一方面体现在它们的价格越来越大众化，像“名片般大小的电脑”只需几百 元，这意味着大部分有需要的家庭都不难获得。换言之，新科技产品不再是一 种炫耀性消费，而是变得越来越“接地气”。另一方面，它们更加照顾到了少 数群体的使用需求。像适合渐冻症患者的“眼动输人法”，就非常具有代表性。 这两个面的结合，也正是当前科技创新的一个重要方向，那就是与大众的生活 贴得更近，不断推进日常生活的革命。 这样一种特征，也是“第四次工业革命”与过往历次工业革命的一个重要 区别。2015年，世界经济论坛主席克劳斯·施瓦布在其著作《第四次工业革 命》中就指出，人类正在迎来的新工业革命，它将在第三次工业革命的基础之 上展开，从根本上改变我们的生活、工作以及彼此相处的方式。可以说，以网 络化、数字化和智能化为标志的“第四次工业革命”，不仅意味着将有更多的 科技产品上天入地，更将进一步重塑我们的生活方式，在日常生活中展现它的 力量。 科技进步对日常生活变革的推动，在过去几十年里，中国人的感受最为强 烈。比如，过去俗称的“结婚三大件”一变再变，从最初的“手表、自行车、 缝纫机”，变为“冰箱、彩电、洗衣机”，再变为“私人住宅、私家车、移动 电脑”“洗碗机、智能马桶和烘干机”。最近，人们对吃穿住行的期待，已经 彻底超越对某一个具体工具的占有和获得。这是因为，科技进步给日常生活带 来的变革是全方位的，已经从过去单个工具的更迭，变成了场景改造。 也许可以这样总结，新的科技革命对日常生活的改造有一个突出特征，那 就是它的成果不再限于解放“劳动力”和满足于某个需求痛点，而是致力于重 塑人们的生活方式，让科技潜入生活场景之中。比如，大量智能穿戴设备的诞 生，面向家庭的人工智能的发展，都意味着人与科技、科技与生活逐渐连为一 体。在此基础上，我们的工作、生活乃至思维方式，都在不断被重新定义。人 类可能从来没有如此真切地感受到，“科技创新更好地造福人类”这句话，在 今天变得如此具体又系统。 9 学科网（北京）股份有限公司资料来源：微信公众号 智慧学库 让发展成果更多更公平地惠及全体人民，这是我们一直以来所追求的目标。 而更多聚焦于提升人们生活的便利性、更“接地气”的科技成果的涌现，实际 也是实现这一日标的一个重要方面。这些成果或许不像一些“国之重器”那般 闪耀，但它们之于人们生活水平的提升、实际获得感的强化却具有不可替代的 意义，也是社会发展以人为本的一种微观体现。 10 学科网（北京）股份有限公司