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2024高考作文热点素材：
2024 年高考作文热点主题素材集锦
主题群组四 英雄楷模
名言金句+素材解读+精美语段+类题链接
核心素养
什么是英雄?有人说，英雄就是做了不平凡事的平凡人；也有人说， 英雄就是不
畏艰难、舍己为人、英勇斗争的人。从古至今，英雄历历。成就千古大业的伟人，
征战沙场的将士， 胸怀民族豪情的仁人，无疑都称得上是英雄。或许各个时代对英
雄的解释不同， 但在尊崇英雄、学习英雄上却往往“英雄所见略同”。时代大浪淘
沙之后，留在我们记忆中的英雄面影依然鲜活。
一个有希望的民族不能没有英雄。习近平总书记强调：“崇尚英雄才会产生英雄，
争做英雄才能英雄辈出。”致敬英雄，心系家国， 必将激发每一位中国人的自豪感
和荣誉感。作为新时代青年， 我们要深切缅怀英雄们的丰功伟绩， 学习传承他们
心系祖国、忠于人民、功成不必在我的宝贵精神。
虽然近几年高考试题没有直接考查过“英雄楷模”话题， 但事实上“英雄楷
模”类素材跟主旋律作文契合度非常高：2021年全国甲卷作文“可为与有为”的材
料中就提及了诸多英雄楷模，写作时自然也可以引用他们的事例进行论述；而 2021
年天津卷则以“纪念日”为话题， 作文分析时可以把“纪念日”聚焦在革命历史与
英雄先烈身上， 写作时可以直接援引革命年代和建设年代的英雄事迹。“英雄楷
模”这一话题不会过时。
一、名言金句
1.诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄！——屈原
2.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——司马迁
3.天地英雄气，千秋尚凛然。——刘禹锡
4.以身殉道不苟生，道在光明照千古。——文天祥
5.夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——罗贯中
6. 大丈夫行事，论是非不论利害，论顺逆不论成败，论万世不论一生。——黄宗羲
7.我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。——谭嗣同
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8.为有牺牲多壮志， 敢教日月换新天。喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟。——毛泽东
9.一个没有英雄的民族是不幸的， 一个有英雄却不知敬重爱惜的民族是不可救药的。
——郁达夫
10.大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。——周恩来
11.砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人。——夏明翰
12.在全人类中，凡是坚强、正直、勇敢、仁慈的人，都是英雄！ ——[德]贝多芬
13.朴素为英雄之本色。——[英]麦考莱
14.英雄就是对任何事都全力以赴，自始至终，心无旁骛的人。 ——[法]波德莱尔
15.世界上只有一种英雄主义： 便是注视世界的真面目，并且爱世界。——[法]罗曼·罗兰
16.以思想和力量来胜过别人的人， 我并不称他们为英雄， 只有以心灵使自己更伟大的
门，我才称为英雄。——[法]罗曼·罗兰
17.所谓英雄不是指那些为个别生活目的，为取得成就而进行斗争的人，而是指那些为
本，为生活本身进行斗争的人。——[奥地利]茨威格
18.英雄就是这样一个人，他在决定性关头做了为人类社会的利益所需要的事。——[捷克]伏
契克
时鲜素材
1.革命英雄： 勿忘危亡岁月， 弘扬红色精神
“青春换得江山壮，碧血染将天地红”， 如果说铭记历史是拥抱未来的最好姿态， 那
么铭记英雄则是走向未来的力量源泉。浴火重生的国家不会抛弃曲折历史， 迈向复兴的人民
不会忘记革命英雄。今天的江山，是无数革命先烈用鲜血换来的。这鲜血的红色成为社会主
义中国大地的底色。“共产主义在中国必然得到光辉的胜利”——走向绞刑架前，李大钊留
下壮语豪言；“砍头不要紧， 只要主义真”——面对敌人屠刀，夏明翰显出坚定信念；“敌
人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰”——牺牲前，方志敏写下雄壮诗篇。此
外，还有附筠、赵一曼、董存瑞、刘胡兰等无数英雄，不屈不挠，视死如归，为坚持真理斗
争，为救国救民牺牲。他们用鲜血和生命书写的家国情怀和革命英雄主义精神，可歌可泣，
感染着代又一代人。
崇尚英雄， 才会英雄辈出。革命英雄是最宝贵的民族魂，他们的名字是民族史诗中一
个跳跃着的音符，震撼着全国各族人民的心灵。不管时代如何变化，革命英雄始终是标注那
烽火岁月的醒目坐标。不论环境发生什么改变，我们都应当铭记那段烽火岁月，那段曲折历
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史，勿忘那些用鲜血换和平的革命英雄。历史兴衰交替， 唯有那段烽火岁月带给我们的教训
历久弥新，只有牢记革命英雄，不断在教训经验中前进，我们才能不断发展、不断进步、不
断成功。
素材解读
角度1： 赓续红色血脉，擦亮民族精神坐标。“天地英雄气， 千秋尚凛然。”有数据
显示，中国共产党成立以来的100年间，有约2000万烈士为了中国革命和建设事业献出了宝
贵的生命，而留下了姓名的却只有196万人。这些英雄用生命和鲜血夯实了共和国大厦的坚
实基座，凝结出了流淌于我们心中的红色血脉。立足新时代，我们要更加珍视这弥足珍贵的
精神财富，让革命英雄精神融入血脉、刻进灵魂，尤其是要把革命英雄的壮举和奋斗故事作
为心灵滋养， 不断擦亮民族“精神坐标”， 让红色精神在新时代绽放出更加夺目的时代光
彩。
角度2：踏寻英雄足迹， 照亮笃行不怠之路。正如李大钊所说，“历史的道路， 不全
是坦平的， 有时走到艰难险阻的境界，这是全靠雄健的精神才能够冲过去的”。只有知所从
来，才能思所将往。一个伟大的民族不能忘记英雄烈士， 唯有弘扬先烈风骨， 才能挺起民
族的精神之躯， 拥有一个更加光明的未来。对革命英雄的一次次祭奠和追思， 也是我们精
神层面的自我洗礼。对革命英雄最好的纪念，莫过于接过他们的精神火炬， 努力创造不负革
命先辈期望、无愧于历史和人民的新业绩。
2.“战斗英雄”李延年： 战火硝烟写忠诚
1928年，李延年出生在河北省昌黎县一个贫苦农民家庭。1945年10月，怀着“跟着共
产党为穷苦人打天下”的朴素想法，李延年在长春参军入伍，成为一名革命战士。李延年先
后参加过解放战争、湘西剿匪、抗美援朝等战役战斗20余次。他在湘西剿匪中曾与土匪“掰
过手腕”， 指挥连队以微小的代价取得剿匪20余人的胜利。在抗美援朝战场上， 一度弹尽
粮绝，通信中断，李延年指挥仅存的40多个有生力量，靠着收集敌人遗弃的武器， 最终毙
伤美军600余人，夺回失守的346.6高地， 荣立特等功， 被志愿军总部授予“一级英雄”
称号。离休后的李延年初心不改、斗志不减、本色不变，积极宣传爱国主义思想， 在青少年
中弘扬革命优良传统， 充分展现了一名老革命军人、老战斗英雄的光辉形象。他说：“所有
荣誉不是给我个人的， 是国家对所有烈士的褒奖，我们要永远铭记这些为新中国牺牲的英雄
们。”在新中国成立70周年前夕， 李延年被党和人民授予“共和国勋章”， 被评选为“最
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美奋斗者”。
素材解读
角度1： 忠于国家，民族英雄。李延年常说的一句话是：“当兵就是要打仗的， 我只
是尽到了一名军人的本分。”因为， 几十年间， 李延年经历大大小小的战斗， 多次中弹，
落下了不少伤病；所以每当气温降到15摄氏度以下时， 他的腿就感觉又冷又疼。但在他看
来，这些都是军人必须坦然面对的代价，“当初当兵我就作好了准备，命就交给了国家”。
李延年之所以能在战场上不断取得胜利，靠的就是“把自己的一切交给祖国”的革命信仰。
角度2：艰苦奋斗、无私奉献。战斗时， 吃苦的事、危险的事、要命的事李延年总是
先上。戎马倥偬的生活结束后，李延年把自己在枪林弹雨中获得的各类奖章证书，全部无偿
捐献给了博物馆、军史馆。他说：“作为一名军人， 在战场上要惊天动地，走下战场要甘于
平淡。”而如今，已经九十多岁的李延年，依然没有停下奉献的步伐，他经常戴着助听器到
学校为青少年讲述战斗故事。他说：“战友们的牺牲流血换来我们今天这么好的日子， 他们
是真正的英雄。”
3.“科学英雄”袁隆平：禾下乘凉梦，一梦逐一生
袁隆平在学生时代就立下学农的志向。手植一穗稻，自此无饥馑。他童年因为民族贫
弱，曾承受屈辱和苦难，困难时期曾亲眼见过群众饱受饥饿折磨，他说：“这么大一个国
家，如果粮食安全得不到保障，其他一切都无从谈起， 我要为让中国人吃饱饭而奋斗！”为
了党和人民的事业，袁隆平矢志不渝、百折不挠，扎根在稻田间，毕生致力于这个千百年来
中国人心中最朴素的愿望。
如今，袁隆平的“禾下乘凉梦”已成为现实。他发明培育出“三系法”籼型杂交水稻，为
我国粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给作出了杰出贡献。袁隆平的功绩永载史册，他
一生获奖无数：世界粮食奖、首届国家最高科学技术奖、中国第一个特等发明奖等，同时他
也是“共和国勋章”的获得者之一。袁隆平身上所具有的中国人的志气、骨气、底气，以及
中华民族的宝贵精神，激励着后人继续前行。
素材解读
角度1：世界的“科学英雄”。杂交水稻培育成功对解决全球“粮荒”问题起到了重要作
用。从此层面而言， 袁隆平可谓是全世界当之无愧的“科学英雄”。他亦曾表示，“我的杂
交水稻不仅属于中国， 也属于全世界”。联合国官方微博曾发文说：“袁隆平院士为推进粮
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食安全、消除贫困、造福民生作出了杰出贡献！”“愿天下人都有饱饭吃”是袁隆平的终生
夙愿。一个将全中国、全世界粮食安全视为己任的人，赢得全世界尊敬可谓在情理之中。而
他自己，亦注定不仅属于中国， 更属于整个世界， 是星光熠熠的“时代英雄”。
角度2： 奋斗不止、拼搏不息。袁隆平的执着体现在他的不屈不挠上，他日复一日、年
复一年地下田实践。他每天头顶烈日，浸泡在水田中， 寻找“天然雄性不育株”，一找就是
6年。在研究“中国超级杂交水稻”时，他一次次失败，一次次钻研，“不是在稻田里，就
是去稻田的路上”。科学总是回报给有心人，困难总是向执着者低头。最终他以“千磨万击
还坚劲”的执着获得了丰厚的回报。
角度 3： 甘于平凡、默默耕耘。袁隆平虽然生于战火纷飞的年代， 但父母都是知识分
子，家庭教育得天独厚。可是， 他却选择了最“底层”、最“土气”的农业作为终生志业，
因为他想的不仅仅是自身的成就，还有国家和民族的需求。衣着朴素、一生简朴的袁隆平用
他平凡的经历、耕耘的精神，创造了一个又一个奇迹。科研之余， 他兢兢业业、勤恳育人，
带出了一代又一代学人。
4.“逆行英雄”甘宇：伟大源自平凡
2022年9月21日，在四川泸定地震中失联 17天的甘宇在人们的不懈寻找下，终于获
救。
地动山摇中， 逃生是人的本能， 甘宇和同伴罗永却默契地选择了排险救人。意识到
大坝不泄洪可能威胁村庄安全，他们决定拉闸泄洪。村庄保住了， 他们也错过了逃命的黄金
时间。身处绝境的甘宇，更是用行动阐释着大义与善良。为了不拖累同伴，他让罗永先走。
罗永也未辜负这份善良，获救后便再次踏上寻找甘宇的路。
17天，甘宇经历了饥饿、寒冷、伤痛，他用强大的求生信念克服着恐惧、孤单、绝望。不放
弃希望的亲人，全力搜救的救援队，自发找人的村民……一个个普通人善意的累积和爱的传
递，也回应了甘宇的坚持和坚守。最终，他们共同创造了这场生命的奇迹。
这些平凡英雄拥有的执着、善良和永不言弃的坚持，无不展现着中国人的可亲、可爱、
可敬。平凡英雄，是震不垮的脊梁。任岩崩石裂，雪山依然壮美。任落石滚滚，江河依然汇
入大海。任艰险重重，生命依然顽强。
素材解读
角度1： 平凡英雄， 双向奔赴。“遇见好人了”， 是甘宇对救助他的倪太高说的话，
网友将它改为“好人遇见了好人”， 因为这更像是“百姓之间的双向奔赴”。罗永曾说：
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“如果一个人的命可以换一百个人的命，我必须去做。”这是他不畏艰难、迎难而上的信
念。甘宇开闸泄洪， 这是守护生命的担当。倪太高听闻有人在山上，连续两天上山寻找，这
是一种暖心的回应。双向奔赴的感情，体现了危急关头的心中大爱， 体现了融化在中华民族
血脉里的精神内核。
角度2：心系人民，勇毅逆行。地震发生后的甘宇和罗永，本来是有逃生机会的，但他
们第一时间想到的不是个人安危， 而是大坝下游村庄里的群众。面对“上前一步死， 退后
一步生”的生死抉择， 他们没有丝毫的犹豫， 心里想的是“我必须冲上去”。“一命换几
百命，我必须做！”是他们勇毅逆行的精神动力， 是对“关键时刻冲得上去、危难关头豁得
出来”的最美诠释，彰显的是新时代青年心系祖国、心系人民的使命担当。
5、航天英雄邓清明
1998年，邓清明成为 14名首批航天员之一。为了飞天，他等了将近 25年。25年
间，他做了四次“备份航天员”，与神九、神十、神十一、神十二擦肩而过。虽然没能
飞入太空，但他却坚持完成与”主份”相同难度的训练。二十多年来一丝不苟地做着"备
份"。“无论主份还是备份，都是航天员的本分"，备份和主份训练的科目、时间、内
容、强度以及考核标准都是一样的。每次落选后，他都毫不气馁，依然坚持训练，时刻
准备着。“宁可备而不用，决不用而不备”一句话道出了邓清明的职业操守、责任担
当。为圆航天梦坚守24年，最终邓清明与费俊龙、张陆3名航天员执行神舟十五号载人
飞行任务。
素材解读
角度1.职业操守
当今中国在各方面的成就举世瞩目，就是因为有许多像邓清明这样有职业操守的人存
在。邓清明很早就成为了航天员，不巧的是，他几次都与航天任务擦肩而过。为了飞天，他
等了将近25年。25年，对于历史长河，可能弹指一挥，对于个人而言，却弥足珍贵。作为备
份航天员，他和主份训练的科目、时间、内容、强度以及考核标准都是一样的。他毫不气
馁，从不放松，一句“宁可备而不用，决不用而不备”道出了邓清明的职业操守。
角度2.致敬英雄
1998年，邓清明成为14名首批航天员之一。为了飞天，他等了将近25年。二十多年来
一丝不苟地做着"备份"，“无论主份还是备份，都是航天员的本分"，因此坚持完成与”主
份”相同难度的训练。为圆航天梦坚守24年，最终邓清明与费俊龙、张陆3名航天员执行神
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舟十五号载人飞行任务。正所谓“功成不必在我，功成必定有我。”谁说英雄定要身披金
甲、光芒万丈?如邓清明这祥悄悄发出光和热的人，都是值得崇敬的英雄。
6、暴雨中的平凡英雄赵阳
据央广网消息，7月29日15时许，因京津冀地区遭遇持续强降雨，从内蒙古乌海西开往
北京丰台的K396次列车无法折返，车上976名旅客被迫滞留。
列车上，年轻女列车员赵阳略带哽咽地劝说乘客“稍安勿躁”的视频，引发广泛关注。
一辆滞留26小时的火车，缺水少粮，没有信号，乘客们焦躁的情绪可以想象。“我就是因为
穿了这身衣服，我得对得起大家。千万不要拥挤，不会发生任何危险。”正是因为她哽咽
中带着焦急的一番话，温暖了不少旅客的心。列车员的一番话，让全车乘客的不安和怨气全
数消散。而她之所以能撼动人心，靠的绝不仅仅是这段话本身，更是整个列车组在极端天气
下，为全体乘客人身安全所做出的努力。仅剩的两袋大米，全部熬成了白米粥。车上儿童
较多，列车长临时决定免费将面包、香肠、泡面、盒饭等餐食提供给旅客。这趟列车乘务
组凌晨五点冒雨徒步前往运送物资1200多件。
素材解读
角度1.坚守岗位
一位德国爱国诗人曾独白：“我愿意为我的坚守付出我的生命，即使鲜血会将大地侵
染”。压力巨大时、危险来临时，有多少人仍能坚守岗位？赵阳能。K396次列车因遭遇强降
雨无法折返时，她没有逃跑，而是选择坚守岗位，带领车上 976名旅客共度难关。她用喇叭
喊话安抚骄躁的旅客，她为旅客冒雨徒步采购食品，她为旅客免费熬粥发放食物。在这样的
关键时刻，她用瘦弱的肩膀扛起了责任，尽力做好列车员的工作。这样的坚守怎能不令人动
容？
角度2.临危不乱
世事无常，遇到危险时不慌张不畏惧才有出路。因京津冀地区遭遇持续强降雨，K396次
列车无法折返，车上 976 名旅客被迫滞留。“我就是因为穿了这身衣服，我得对得起大
家。千万不要拥挤，不会发生任何危险。”哽咽中带着焦急的话语，不仅温暖了旅客的心，
还让全车乘客的不安和怨气全数消散。在这紧急又危险的时刻，年轻女列车员赵阳充分展现
了她临危不乱的品质。
5、忠于职守敢于突破的教学英雄 陈新福
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他是北京市化学特级教师，学科带头人、先进教育工作者，但今年54岁的他却遇到了从
教30年来的一次“巨大挑战”，一次新的出发——网络授课。
面对全新的网络授课形式、繁杂的教学软件，陈老师如临战场一般，提前做好了所有的
准备。于个人而言，他早下手、多熟悉、多应用，坚信孰能生巧，面对诸多在线教学辅助工
具逐个尝试，找到最适合自己的在线教学平台，对多种录课、视频会议软件不断摸索研究。
有次习题上传某个平台时出现了问题，一套题他上传了近十次后才慢慢掌握了技巧，而后不
但一人上传了高一的十六套题，更把如何上传试题和添加课后作业的技巧录成视频传给其他
老师。
他从2月3日开始召集所有老师进行第一次线上备课。高中化学备课组提前完成了前两周
8节共计约200分钟视频课的录制，完成了8节复习课PPT的制作，16套复习题及答案解析的
编写任务。
在线教学，只是换了一个战场，但不改的仍是对学生的初心。现在陈老师已经完全适应
了目前的模式，网课40分钟太长，他就切分为两部分吸引学生注意力，接受学生匿名反馈，
对难点重点反复强调讲解，还会给积极回答问题的同学发个小红包来鼓励一下，这些曾经离
他遥远的网络技巧已经得心应手。
现在的他说，“非常时期， 人的潜力是无限的，我们将积极探索，不断完善，力争保证
教学质量。同学虽在远方却感受到我们的心在一起， 他们仿佛就坐在我的眼前，一双双求知
的眼睛在听我讲着那化学的奥秘。
素材解读
角度1 终身学习
在今天这样一个日新月异的时代，环境不断变化，终身学习才能跟上时代的步伐，才能
更加优秀。教育行业的佼佼者陈新福也不例外。面对全新的网络授课形式、繁杂的教学软
件，他如临战场，但他不断摸索反复学习。他对诸多在线教学辅助工具逐个尝试，找到最适
合自己的在线教学平台，对多种录课、视频会议软件认真研究。有次习题上传某个平台时出
现了问题，一套题他上传了近十次后才慢慢掌握了技巧，最终一人上传了十六套题。
角度2.敢于突破
人生漫漫，边界只是一个定义，而不应该成为一种障碍。人生就是一个不断打破边界、
突破自我的过程。作为54岁的老教师，突然遭遇全新的网络授课，陈新福，但他没有逃避，
而是早下手、多熟悉、多应用，他坚信孰能生巧，并且大胆地尝试，反复摸索，最终掌握了
技巧，完全适应了40分钟的网课模式，还会给积极回答问题的学生发红包，对网络技术的运
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用得心应手，在这陌生的领域里，陈新福老师敢于突破自己，接受挑战，充分挖掘自身的潜
能，最终能够立于不败之地。
6. 坚持正义，见义勇为的英雄 李婷
6月29日，湖北荆州的一名3岁女童意外从窗户掉下，头部卡在了窗外的防盗网中，悬
空吊着的女孩发出痛苦的哭喊，也面临生命危险。在这危机时刻，31岁的女子李婷冲上前
去，沿着窗户爬到下一层的防盗网上，一手抓住钢管站里，用肩膀和头托起了小女孩。李婷
以这种姿势当人肉"脚垫"足足当了20分钟，直到小女孩平安获救。
事后被问到怕不怕，李婷说，由于情况紧急，她没有想到这些，只想快些到孩子身边把
孩子支撑起来。直到孩子安全获救了，她才意识到自己正爬在窗户上，感到了后怕。甚至都
不知如何下来，是楼下的热心人指挥她一点点挪下。当被问为什么这么做时，李婷说她也有
三个可爱的孩子，听到孩子哭，就产生了本能的援救反应。事后，获救小女孩的家人赶来答
谢，坚持要给她塞红包，被李婷拒绝，她说:"那一刻，无论是哪一个孩子，我都会去救。"
参与这次援救的，还有一位名叫王习明的大哥和一位穿白衣的小伙子，他们都怀着朴素
的见义勇为之心，以平凡之躯做不凡之事，面对记者采访，王大哥和李婷一样谦虚而真
诚，"没多大的事，这是危难之时的本能反应。"
素材解读
角度1.义与利
道德仿佛是一架天平，义在这头，利在那头，义有了利的衡量，道德的天平才能保持平
衡。 现实生活中，我们却看到了许多人重义轻利的一面。在危难与道德交锋的那一刻，李婷
不顾自己生命危险，用肩膀和头托起从窗户掉下的小女孩，她以这种姿势当人肉"脚垫"足足
当了20分钟，直到小女孩平安获救。事后，获救小女孩的家人赶来答谢，坚持要给她塞红
包，被李婷拒绝。
角度2.见义勇为
见义勇为是一种品质，于女性而言更加难得。6月29日，湖北荆州的一名3岁女童意外
从窗户掉下，头部卡在了窗外的防盗网中，面临生命危险。在这危机时刻，31岁的女子李婷
冲上前去，用肩膀和头托起了小女孩。李婷以这种姿势当人肉"脚垫"足足当了20分钟，直到
小女孩平安获救。她才意识到自己正爬在窗户上，感到了后怕。参与这次援救的，还有大哥
和一位小伙子，他们都怀着朴素的见义勇为之心，以平凡之躯做不凡之事。
三、精彩语段
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1.追思先烈，致敬英雄
一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。纪念烈士， 是为了
铭记历史，也是为了学习传承他们热爱祖国、忠于人民、无私奉献、敢于牺牲的宝贵精神。
正如人们回忆起黄继光、邱少云等英雄，回忆起鏖战长津湖、血战上甘岭的艰苦卓绝，回忆
起“忍饥受冻绝不退缩，烈火烧身岿然不动”的民族血性。精神的伟力， 总能带来心灵的震
撼；信仰的光芒， 总能穿越时空的阻隔。英雄烈士的事迹和精神， 永远是激励我们奋勇前
行的强大力量。
每一位英雄烈士，都是一座精神的丰碑；每一次对他们的缅怀，都是一次思想的洗礼；
每一次对他们的致敬，都是一次精神的传承。在全社会树立崇尚英雄、缅怀先烈的良好风
尚。铭记烈士们的遗愿，永志不忘他们为之流血牺牲的伟大理想， 深入营造崇尚英烈、缅怀
英烈、学习英烈、捍卫英烈、关爱烈属的浓厚氛围，赓续英烈精神，传承红色基因，才能更
好汇聚起实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。
一切伟大成就都是接续奋斗的结果，一切伟大事业都需要在继往开来中推进。戍边烈士肖
思远的弟弟肖荣基追随哥哥的脚步，成为一名光荣的新兵。对历史最好的致敬，是不断创造
新的历史伟业；对英烈最好的纪念，是把先辈们开创的事业不断推向前进。新征程上，仍然
有新的“雪山”“草地”等待我们去跨越，有新的“娄山关”“腊子口”等待我们去攻克。
崇尚英雄、见贤思齐，厉奋发、笃行不怠，像英雄模范那样坚守、像英雄模范那样奋
斗，我们必能在实现中华民族伟大复兴的历史进程中跑好属于我们这代人的这一棒。
2.崇尚英雄，学习英雄
崇尚英雄，崇尚爱国精神和人民情怀。英雄者， 国之干。回望党的百年奋斗征程，无数英
雄模范前赴后继、浴血奋战，艰苦奋斗、无私奉献， 展现出对祖国的赤诚大爱和对人民的赤
子深情。继承发扬英雄模范的爱国精神和人民情怀，在党和人民需要的地方冲锋陷阵、顽强
拼搏、埋头苦干，是对英雄模范最好的纪念。
捍卫英雄，捍卫历史真实和人间正气。祖国的发展繁荣，离不开英雄模范人物的拼搏奉
献；人民的幸福安宁，离不开英雄模范人物的慷慨付出。捍卫英雄模范人物的事迹和名誉，
体现出对历史事实的尊重， 也彰显着对他们杰出贡献的肯定。捍卫英雄， 就要坚持历史唯
物主义世界观和方法论， 坚持正确党史观， 坚决同一切歪曲历史、污蔑英雄的做法作斗
争。
学习英雄，学习崇高品质和人格风范。英雄模范来自人民、植根人民，他们立足本职、
默默奉献的光辉事迹， 是引领社会风尚的“鲜活的价值观”。他们的事迹可学可做， 他们
的精神可追可及。学习英雄贵在起而行之、勇挑重担， 像英雄模范那样脚踏实地把每件平凡
的事做好，在生活中、岗位上不断散发光和热。
3. 平凡英雄动人心
我们这个民族从来不缺少英雄，平凡英雄更是数不胜数。徒手爬上阳台救下被困火中的
一家三口、之后默默离开的快递小哥；在医院旁搭起爱心共享厨房的沈姐；合力抬车、下水
救人后静悄悄离开的“最帅背影”……看似举手之劳的“小事”， 却蕴藏着伟大的力量，给
予我们最深的感动。
平凡英雄，给了我们底气，给了我们信心。向平凡英雄致敬，就是向奋斗者致敬，就是
向追梦人致敬。这些平凡生活里的伟大英雄，感动着你我他，为这个世界增添了无限温暖，
传递出向上向善的力量，闪耀着历久弥新的精神。他们立足本职、兢兢业业，在关键时刻挺
身而出、全力以赴；他们朴实无华，不争功劳；他们推动着时代的进步， 构筑着我们的精神
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基座。正是有了无数个平凡英雄，我们才创造出一个又一个人间奇迹。
崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。对平凡英雄最好的致敬，是从他们身
上汲取奋进的力量，发扬他们的精神，激励我们勇毅前行。在实现中华民族伟大复兴的历史
征程中，你我都是平凡人。但不论我们身处何种岗位、肩负何种职责， 都要用平凡的人生留
下不平凡的笔墨，用实际行动成就不平凡业绩， 把每一个平凡英雄的力量，汇聚成新时代中
国昂扬奋进的洪流。
4.摒弃“饭圈”文化，“追星”英雄楷模
每一个时代都有自己的精神坐标，每一个时代都有自己的英雄楷模。无论是不辞辛劳临
危受命的钟南山，还是扎根基层教育一线的张桂梅；无论是“文武双全”的李延年， 还是问
天探月的航天人，都从“线上”火到了“线下”，从“圈内”火到了“圈外”， 成为新时代
青年学习的榜样。这些榜样用无私奉献、责任担当和忠诚敬业的伟大品质撑起了中华民族的
脊梁。广大青年要做新时代的追星族，以时代榜样的“星”光为引领， 照亮理想征程和奋进
之路。
以时代楷模为偶像汲取精神力量。“当代神农”袁隆平逝世的消息传出后，广大青
年、各界群众在网上留言哀悼、在线下送花祝福。袁隆平将其一生都奉献给了老百姓的“饭
碗”，如今虽然带着“稻下乘凉梦”的种子去了远方，却将粮食的种子、创新的种子、奋斗
的种子留给了后人，历史和人民都不会忘记他。时代楷模的光辉事迹和崇高精神，时时刻刻
激励着新时代青年，不断汲取前行的力量和养分。
摒弃不良“饭圈文化”，勇于追逐时代之“星”。鲁迅先生讲过， 中国人民自古以来，
从来不缺埋头苦干的人、拼命硬干的人、为民请命的人、舍身求法的人。社会各界、不同领
域涌现出的时代楷模， 是人民的英雄， 更是新时代最值得追逐的“星”。当代青年应树立
正确的价值观，自觉摒弃“饭圈”文化的陋习， 见贤思齐、争做先锋， 学习时代之“星”
对初心使命的坚守， 学习时代之“星”对人民事业的忠诚， 学习时代之“星”对责任使命
的担当，践行报国之志、不改赤子之心，脚踏实地做好每件平凡小事， 以自己的奋斗让芳华
绽放、为时代建功！
考场演练
阅读下面的材料，根据要求作文。
“英雄”在教材中也在生活中。杜甫《蜀相》有“出师未捷身先死， 长使英雄泪满
襟”，辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》有“英雄无觅，孙仲谋处”；钱七虎隐姓埋名 16
年为国修筑“地下长城”，杜富国27岁时为保护战友失去双眼双手。而今， 有人说，这是
一个英雄辈出的时代；也有人说，这是一个没有英雄只有偶像的年代。
对此，你有怎样的感触或思考?请根据材料内容，代表高三年级写一篇演讲稿。
要求： 选好角度， 确定立意；明确文体， 自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得透露
班级、姓名等真实信息；不少于800字。
佳作示范
前进的时代需要英雄
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好！很荣幸， 我今天能代表高三年级作此次演讲，今天我演讲的题目是“前进的时
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代需要英雄”。
祖国发展到今日，英雄儿女辈出。英雄的事迹感人至深， 英雄的精神可追可及，永远是
激励我们奋勇前行的强大力量。
平凡铸就伟大，英雄来自人民。为他人安全挺身而出， 为家国安宁赴汤蹈火，从来都
是中华儿女看重和敬仰的崇高品质。听到有人呼救，人民教师王红旭百米冲刺、纵身跃入滔
滔江水，先后救回两名落水儿童；重庆发生森林火灾，周边许多群众“最美逆行”，用摩托
车运送救火物资……这些“平凡英雄”，散发着最美丽的光辉，给人希望和力量。正如网友
的感慨：“他们不过是平凡人，却替我们承受了难以承受之重。”生活中平凡的英雄能够凝
聚起攻坚克难的强大力量，让我们风雨无阻地向前进。
“谁说站在光里的， 才算是英雄。”从“一辈子深藏功名、初心不改”的张富清到“誓
干惊天动地事、甘做隐姓埋名人”的黄旭华，从扎根边疆教育一线 40余年的张桂梅到一辈子
守卫海岛的王继才、王仕花夫妇……这些英雄人物虽然默默无闻，但他们都在为国家事业鞠
躬尽瘁， 品格可昭日月， 精神感人至深。英雄之所以为英雄， 就在于他们摆脱了“小我”
的束缚，找到了“大我”的寄托。只要我们像英雄般心怀大爱、履职尽责，自觉把人生理想
融入复兴伟业， 那么我们每个人都可以成为“自己的英雄”，最终汇聚成国家民族澎湃不息
的前进伟力。
“一个有希望的民族不能没有英雄， 一个有前途的国家不能没有先锋。”杜富国排雷
祖国边境，舍生忘死、勇护战友， 在他的行动中只有“你退后，让我来”；赵泽娟驰骋川藏
线，英姿飒爽， 在她的追求中只有：“20岁的选择， 永远不变。”这些穿着戎装的当代英
雄， 传承的是中共一大、八一南昌起义、秋收起义以来一代代共产党人为人民谋幸福、为民
族谋复兴的初心。
每个前进的时代都有英雄， 每个向上的民族都需要英雄精神的滋养。这是儿女对母亲的
诉说，这是青春书写的誓言， 这是热血铺就的长路， 这是生命熔铸的丰碑。新时代， 新长
征，英雄精神永远是照亮我们前路的灯塔， 爱国信仰永远是激励我们前进的号角。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
【类题链接】
1.阅读下面的材料，根据要求写作。
2022年11月，陆军工程大学理论宣讲服务政治教员群体被授予“时代楷模”称号。这个
群体注重系统学习、深入思考、厚积素养。从他们身上，我们看到：予人星火者，必心怀火
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炬。另一方面，他们以如火激情投身政治理论教学，不辞辛苦，勇于担当，他们用行动告诉
我们：心怀火炬者，应予人星火！
以上材料具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个
人信息；不少于800字。
2.阅读下面的材料，根据要求写作。
张桂梅：心有大我的家国情怀、教育为民的责任担当、爱生如子的高尚师德。
于敏：著名核物理学家，填补了我国原子核理论的空白，为氢弹突破作出卓越贡献。
屠呦呦：60多年致力于中医药研究实践，研究发现了青蒿素，解决了抗疟治疗失效难
题。
潘东升：作为人民警察，身为领导干部，用生命践行了“人民公安为人民”的初心使
命。
袁隆平、钟扬、李保国、黄旭华、南仁东、王有德、王继才……“一代人有一代人的长
征，一代人有一代人的担当。”
请结合材料内容与社会现实，以“践行楷模精神”为主题写一篇文章，告慰楷模，致敬
时代，不负青春。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不
少于800字。
标杆样文
践行楷模精神，强国必定有我
曾记得在新中国建国70周年华诞之际，国家领导人亲自为英雄楷模代表颁发荣誉勋章。
这一举动振奋人心，也燃起了人们学习英雄和楷模的热情。
历史不会忘记，在实现中华民族伟大复兴的历史征程中，一批又一批的建设者，坚守岗
位，默默奉献，将青春献给平凡的工作岗位，将热血献给祖国的建设事业。英雄楷模是祖国
的骄傲，是民族的脊梁，他们为了祖国的繁荣富强，为了人民的富裕幸福，为了社会的和谐
发展，燃烧青春，奉献自我。他们用实际行动告诉我们，只要有一种精神在激励，只要有一
种信仰在坚持，平凡也能造就伟大，他们身上这种精神值得我们永远学习。
作为新时代的学生，我们应争做新时代青年，践行楷模精神。
我们要践行楷模爱国奉献的精神。
爱国不是抽象虚无的，它是一种让我们战胜挫折困难的信仰，是一种让我们立足本职的
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力量。核物理专家于敏，秉承精忠报国，强我国防的信念，在茫茫戈壁，默默耕耘。原子弹
和氢弹研制成功，让中华民族肩膀硬朗起来。我们也要将我们的人生追求和祖国的发展需要
结合起来，为国家的发展奉献青春。
我们要践行楷模爱岗敬业的精神。
新时代领路人说，英雄来自平凡，平凡能出英雄，只要每个人在平凡岗位上坚守，爱岗
敬业，认真负责，就能做出不一般的成绩。屠呦呦六十多年致力于中药研制，提炼出了青蒿
素，拯救天下苍生；黄旭华隐姓埋名三十多年，兢兢业业，硬是用核潜艇筑起中国海防的铜
墙铁壁；张桂梅扎根于教育基层，不惧病魔，不畏艰难，爱生如子，与时俱进，将小我融入
大我，将一生都无怨无悔地奉献给了党和人民的教育事业。他们在普通的岗位上做出了非凡
业绩，我们要向他们学习，践行他们爱岗敬业的精神。
我们要践行楷模坚守信仰的精神。
爱国奉献，是一种无声的坚守。沙海茫茫， 狂风肆虐，王有德却在此扎根四十年，秉承
着为国为民治沙的信仰，把一片一片荒漠变成绿洲，守护了生态环境，富裕了当地百姓，沙
海中的片片绿意，正是一种爱国奉献的坚定信仰。大海无垠，国旗飘飘，王继才夫妇坚守开
山岛三十二年，为祖国守岛，为人民护海，让一座孤岛成为守卫祖国的海防前线，他们每天
升起的不仅是一面国旗，更是一种矢志不渝的信仰。
热爱祖国才能勇敢担当，志存高远才能斗志无穷，好好学习才能有所作为。让我们在心
中埋下热爱国家的种子，把自己的理想同祖国的前途紧密关联起来，把自己的人生同民族的
命运紧密结合在一起，努力学习，奋力拼搏，践行楷模精神，勇敢担负起国家富强、民族复
兴的重任！
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