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陕西省渭南市三贤中学2023-2024学年高三上学期11月月考试题物理(1)_2023年11月_01每日更新_29号_2024届陕西省渭南市三贤中学高三上学期11月月考试题

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三贤中学 2023~2024 学年度第一学期第三次教学质量检测 高三物理试题 (考试时间:90分钟;试卷满分:100分) 命题人:徐正学 审题人:苟万丽 注意事项: 1. 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的 班级、姓名、学号填写在试卷上。 2. 回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,将答案填涂在答题纸上。 3. 回答第Ⅱ卷时,将答案直接写在答题纸对应位置。 第Ⅰ卷(选择题共48分) 一、选择题(共12小题,每小题4分。在每小题给出的四个选项中,第1~8题只有一项符合 题目要求,第9~12题有多项符合题目要求。全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选 错或不选的得0分。) 1. 如图所示,是某质点运动的速度-时间图像,由图像得到的正确结果是( ) A. 0~1s内的平均速度是2m/s B. 0~1s内的位移大小是3m C. 0~1s内的加速度大于2~4s内的加速度 D. 0~1s内的运动方向与2~4s内的运动方向相反 2. 如图所示,M,N两物体叠放在一起,在竖直向上的恒力F作用下,贴着竖直墙壁一起向上做匀速直线运 动,则关于两物体受力情况的说法正确的是( ) A. 物体M一定受到6个力 B. 物体N可能受到4个力 C. 物体M与墙之间一定有弹力和摩擦力 D. 物体M与N之间一定有摩擦力 3. 下列有关生活中的圆周运动的实例分析,正确的是( ) 学科网(北京)股份有限公司A. 图甲所示为汽车通过凹形桥最低点的情境,此时汽车受到的支持力小于重力 B. 图乙所示为演员表演“水流星”的情境,当小桶刚好能通过最高点时,小桶处于完全失重状态,仍受重力 作用 C. 图丙所示为火车转弯的情境,火车超过规定速度转弯时,车轮会挤压内轨 D. 图丁所示为洗衣机脱水桶,其脱水原理是水滴受到的离心力大于它受到的向心力,从而被甩出 4. 如图所示,x轴在水平地面上,y轴在竖直方向。图中画出了从y轴上沿x轴正方向水平抛出的三个小球 a、b和c的运动轨迹。不计空气阻力,下列说法正确的是( ) A. a和b的初速度大小之比为 B. a和b在空中运动的时间之比为 C. a和c在空中运动的时间之比为 D. a和c的初速度大小之比为 5. 生活中人们通常利用定滑轮来升降物体。如图所示,一根轻质不可伸长的细绳绕过光滑的定滑轮,绳的一 端系着质量为m的重物A,绳的另一端由人握着向左以速度v匀速移动,经过图示位置时绳与水平方向的夹 角为 ,下列说法正确的是( ) A. 重物匀加速上升 B. 重物以速度v匀速上升 C. 绳对重物的拉力始终小于它的重力 D. 经过图示位置 时人与重物的速度大小之比为 6. 如图是某自行车的传动结构示意图,其中Ⅰ是半径 的牙盘(大齿轮),Ⅱ是半径 的飞 轮(小齿轮),Ⅲ是半径 的后轮。若某人在匀速骑行时每分钟踩脚踏板转30圈,取 ,下 列判断正确的是( ) 学科网(北京)股份有限公司A. 脚踏板的周期为 B. 牙盘转动的角速度为6.28rad/s C. 飞轮边缘的线速度大小为3.14m/s D. 自行车匀速运动的速度大小为2.826m/s 7. 如图所示,水平恒力F推着平板小车和货物在水平地面一起做匀加速直线运动,小车和货物的质量分别为 M和m,货物与小车间的动摩擦因数为 ,最大静摩擦与滑动摩擦相等。小车与地面间的滚动摩擦力不计, 且货物与平板车左侧推杆不接触,在运动过程中下列分析正确的是( ) A. 货物受到的合力大小为F B. 货物受到的合力大小一定为 C. 货物受到的摩擦力大小一定为 D. 只要水平恒力F大于 ,货物就会发生相对滑动 8. 图1所示是2022年北京冬奥会比赛项目跳台滑雪,赛道简化如图2。运动员a、b(可视为质点)从雪道末 端先后沿水平方向向左飞出,飞出时的初速度之比为 。不计空气阻力,则两名运动员从飞出至 落到斜坡上的整个过程中,下列说法正确的是( ) 图1 图2 A. 运动员a、b飞行时间之比为 B. 运动员a、b飞行的水平位移之比为 C. 运动员a、b落到斜坡上的瞬时速度方向不一定相同 学科网(北京)股份有限公司D. 运动员a、b落到斜坡上的瞬时速度大小之比为 9.(多选)如图甲所示,倾角为 的传送带以恒定的速率 沿逆时针方向运行。 时,将质量 的 物体(可视为质点)轻放在传送带上端,物体相对地面的 图像如图乙所示,2s时滑离传送带。设沿传送 带向下为正方向重力加速度g取 , , 。则( ) A. 传送带的倾角 B. 物体与传送带之间的动摩擦因数 C. 传送带上下两端的间距为16m D. 物体在传送带上留下的痕迹长度为5m 10.(多选)如图,矩形金属框MNQP竖直放置,其中MN、PQ足够长,且PQ杆光滑。一根轻弹簧一端固定 在M点,另一端连接一个质量为m的小球,小球穿过PQ杆。金属框绕MN轴分别以角速度 和 匀速转 动时,小球均相对PQ杆静止。若 ,则与以 匀速转动时相比,以 匀速转动时( ) A. 小球的高度一定不变 B. 弹簧弹力的大小一定不变 C. 小球对杆压力的大小一定变大 D. 小球所受合外力的大小一定变大 11.(多选)已知火星的半径是地球半径的 ,质量是地球质量的 ,地球表面的重力加速度是g,地球的半 径为R,在地面上以某一速度向上竖直起跳的最大高度是h,忽略自转的影响,下列说法正确的是( ) A. 火星的密度为 B. 火星表面的重力加速度是 学科网(北京)股份有限公司C. 火星的第一宇宙速度与地球的第一宇宙速度相等 D. 假如以与在地球上相同的速度在火星上向上竖直起跳,则能达到的最大高度是 12.(多选)1789年英国物理学家卡文迪许测出引力常量G,因此卡文迪许被人们称为“能称出地球质量的 人”。若已知引力常量为G,地球表面处的重力加速度为g,地球半径为R,地球上一个昼夜的时间为 (地 球自转周期),一年的时间为 (地球公转周期),地球中心到月球中心的距离为 ,地球中心到太阳中心 的距离为 。下列说法不正确的是( ) A. 地球的质量 B. 太阳的质量 C. 月球的质量 D. 由题中数据不可求月球的密度 第Ⅱ卷(非选择题:共48分) 二、实验题(本题共2小题,每空2分,共14分) 13. 某同学利用图(a)所示装置研究平抛运动的规律。实验时该同学使用频闪仪和照相机对做平抛运动的小 球进行拍摄,频闪仪每隔0.05s发出一次闪光,某次拍摄后得到的照片如图(b)所示(图中未包括小球刚离 开轨道的影像)。图中的背景是放在竖直平面内的带有方格的纸板,纸板与小球轨迹所在平面平行,其上每 个方格的边长为5cm。该同学在实验中测得的小球影像的高度差已经在图(b)中标出。 完成下列填空:(结果均保留2位有效数字) (1)小球运动到图(b)中位置A时,其速度的水平分量大小为______m/s,竖直分量大小为______m/s; (2)根据图(b)中数据可得,当地重力加速度的大小为______ 。 14. 小莹同学用如图1所示的实验装置探究小车的加速度a与质量m的关系,打点计时器所用交变电流的频 率为50Hz。 学科网(北京)股份有限公司图1 (1)长木板右侧垫高是为了平衡小车受到的摩擦力,应调节木板的倾斜度,使小车______,即可认为完成平 衡。 (2)如图2是小莹某次实验得到的纸带,她在纸带上选取了A、B、C、D、E、F、G、H八个计数点,相邻 两计数点间有四个点未画出,打计数点A的时刻定为计时起点( ),部分实验数据如图2所示,由以 上数据可知, 时的瞬时速度为______m/s,这次实验小车的加速度 ______ 。(小数点后保 留2位数字) 图2 (3)小莹同学保持小车所受的拉力不变,改变小车的质量m,分别测得不同质量时小车加速度a,然后小莹 画了如图3甲、乙两个图像,关于这两个图像,下列说法正确的有______。(填正确选项前的字母) 图3 A. 由图像甲可知:合外力一定时,小车的加速度与质量成正比 B. 由图像乙可知:合外力一定时,小车的加速度与质量成反比 C. 由图像乙的斜率可以知道小车受到的拉力大小 D. 图像甲中曲线与坐标轴所围的面积表示小车所受拉力大小的倒数 三、计算题(本大题共3小题,共38分。解答应写出必要的文字,方程式和重要的演算步骤, 有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位) 15.(12分)如图所示,在光滑水平面上竖直固定一半径为R的光滑半圆槽轨道,其底端恰与水平面相切。质 量为m的小球以大小未知的初速度经半圆槽轨道最低点B滚上半圆槽,小球恰能通过最高点C后落回到水平 面上的A点。(不计空气阻力,重力加速度为g)求: 学科网(北京)股份有限公司(1)A、B两点间的距离; (2)小球落到A点时的速度方向(请用速度与水平方向的夹角的正切表示); (3)小球通过B点时对半圆槽的压力大小。 16.(12分)如图所示,水平转台上有一个小物块,用长为L的轻细绳将物块连接在通过转台中心的转轴上, 细绳与竖直转轴的夹角为 ,系统静止时细绳绷直但拉力为零。物块与转台间的动摩擦因数为 , 设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g。物块随转台由静止开始缓慢加速转动(忽略空气阻力的 影响),求: (1)绳中刚要出现拉力时转台的角速度 ; (2)物块刚离开转台时转台的角速度 ; (3)若转台的角速度为 ,此时绳子的拉力。 17.(14分)如图7所示,质量为M的长木板A在光滑水平面上,以大小为 的速度向左运动,一质量为m 的小木块B(可视为质点),以大小也为 的速度水平向右冲上木板左端,B、A间的动摩擦因数为 ,最 后B未滑离A。已知 ,重力加速度为g。求: 图7 (1)A、B达到共同速度的时间和共同速度的大小; (2)木板A的最短长度L。 学科网(北京)股份有限公司