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丽水市 2023 学年第二学期普通高中教学质量监控
高二生物学答案
一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C C A A B D B D A A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C B A B C B C D B D
二、非选择题（本大题共5小题，共60分）
21.（11分，每空1分）
（1）生产者 呼吸消耗 样方法（五点取样法、等距取样法）
（2）J形（指数） 资源充足（气候、土壤等环境条件适宜），无其他生物制约（答1点
给分） 次生演替（演替、群落演替）
（3）信息传递 生物多样性下降，营养结构简单（答1点给分）
（4）生态位 食物链（网） 生物富集（生物放大）
22.（11分，每空1分）
（1）电信号（局部电流） 胞吐
去极化 兴奋性 Mg2+阻碍
（2）突触后膜 NMDA和AMPA受体（两种受体） NO产生 正反馈
思路：抑制谷氨酸释放；抑制NMDA与谷氨酸结合；干扰AMPA与谷氨酸结合（其
他答案也可）
（3）自身免疫病
23.（12分，每空1分）
（1）化学合成（PCR）
（2）BamHⅠ和HindⅢ 使目的基因和质粒定向连接(防止自身环化) 驱动目的基因
的持续转录
（3）氯化钙（CaCl ） 卡那霉素
2
（4）T-DNA 潮霉素
（5）再分化 植物激素（生长调节剂、生长素和细胞分裂素） 无菌 体细胞胚
24.（12分，除标注外每空1分）
（1）基因突变 转录
（2）正极 1 2
（3）1/6（2分）
（4）AaMm（MmAa） 否 两对等位基因位于一对同源染色体上
母本 绿茎
25.（14分，除标注外每空1分）
（1）纸层析 三、四（答全给分） ATP和NADPH（答全给分）
（2）下降 下降 减少水分的吸收
高一生物答案 第1页 共1页
学科网（北京）股份有限公司（3）实验思路：①6 ②等量的不同浓度的EPS溶液（2分，答出“等量的”1分，
“不同浓度EPS”1分）
实验结果：3分，横纵坐标1分，两个对照组柱形图1分，实验组1分
图 EPS对苜蓿生物量积累的影响
实验讨论：胞内渗透压（细胞质浓度） 脱落酸
高一生物答案 第2页 共1页
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