文档内容
2024 学年第二学期嘉兴八校联盟期中联考
高二年级生物学科 试题
考生须知：
1.本卷共 8 页满分 100 分，考试时间 90 分钟。
2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。
3.所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。
4.考试结束后，只需上交答题纸。
选择题部分
一、选择题(本大题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分。每小题列出的四个备选项中只有一
个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)
1.土壤污染从产生污染到出现问题通常会滞后较长时间。下列行为不利于土壤污染防治的是
( )
A.种植能富集重金属的植物
B.大量使用化肥，提高土壤肥力
C.控制农药、农用薄膜的使用量
D.禁止向耕地排放未经处理的工业废水
2.下图为美国生态学家林德曼对赛达伯格湖能量流动的分析图解(图中数字为能量数值，单位
是 J-c mr2. a), 下列关于该湖泊的叙述正确的是 ( )
A.太阳辐射的能量即为流经该生态系统的总能量，其中一部分为生产者利用
B.每年生产者用于生长发育的能量全部被植食动物和分解者同化
C.每年从植食动物流向肉食动物的能量有 12.6J·cm-²
D.植食动物的能量传递效率大约 20% ，并且该湖泊生态系统中只有一条食物链
3.薇甘菊原产于热带，生长速度快，以“缠绕死亡”为杀手锏，其入侵某地后本土草本植物种
类逐年减少，是我国危害严重的外来入侵物种之一。下列叙述正确的是( )
A.入侵的薇甘菊与本土草本植物间存在生态位重叠
B.薇甘菊替代本土草本植物过程中没有发生群落演替
C.薇甘菊与本土草本植物间不存在信息交流D.薇甘菊的入侵使该生态系统营养结构变得复杂
4.种群的环境容纳量又叫 K 值，是研究种群的重要指标，下列相关说法错误的是( )
A.引入松毛虫的天敌，松毛虫种群的 K 值就会变小
B.建立大熊猫自然保护区可增大大熊猫种群的 K 值
C.同一个池塘中的鲫鱼与鲤鱼的 K 值一定是相同的
D.生活在某草原上的野兔，不同年份的 K 值是不同的
5.红树林湿地是以红树植物为主体，由滩涂、浅水水域等共同组成的生态系统，如图所示。
从海水涨至最高时所淹没的地方至潮水退到最低时露出水面的地方即为潮间带，高潮区、中
潮区、低潮区分别依次位于潮间带的上区、中区和下区。下列有关叙述错误的是 ( )
A.红树植物在中潮区是优势种，对该区内部环境有决定性作用
B.潮间带不同区域内植物的分布主要体现了群落的水平结构
C.引种红树时保留原有物种，有利于提高生态系统的稳定性
D.与高潮区相比，适应水体生活的底栖动物在低潮区中的种类数更少
阅读下列材料，回答第 6-8 题
脲酶催化尿素水解，产生的氨可作为细菌的氮源。如图是某兴趣小组从土壤中筛选产脲酶细
菌的过程。
6.下列关于图中实验原理的叙述，错误的是( )
A.脲酶能降低尿素水解的活化能
B.尿素水解后培养基的 pH 降低
C.产脲酶细菌可在以 NH4Cl 为唯一氮源的培养基生长繁
殖 D.鉴别培养基上产脲酶细菌的单菌落周围会出现红色
区域 7.下列关于图中培养基的叙述，错误的是( )
A.细菌培养基适合大多数细菌生长
B.选择培养基以尿素为唯一氮源
C.鉴别培养基需要添加酚红指示剂
D.所有培养基均需加入琼脂凝固剂
8.下列关于图中实验操作的叙述，正确的是( )
A.可从有哺乳动物排泄物的地方取土壤样品
B.将 10g 土壤加入 90ml 无菌水可制成 10 ⁻²稀释液C.需将土壤细菌悬液进行梯度稀释后再划线接种
D.接种后的培养皿无需倒置于恒温培养箱中培养
阅读下列材料，回答第 9、 10 题
甲植物细胞核基因具有耐盐碱效应，乙植物细胞质基因具有高产效应。某研究小组用甲、乙
两种植物细胞进行体细胞杂交相关研究，基本过程如图所示，最终获得高产耐盐碱再生植株。
9.下列关于图中实验过程的叙述，错误的是( )
A.过程①要在低渗透压环境下进行
B.过程②可用物理或化学方法诱导
C.高尔基体与过程③直接相关
D.过程⑥需要先炼苗再移栽
10.下列关于图中植物体细胞杂交的相关叙述，正确的是( )
A.最终获得高产耐盐碱再生植株说明甲和乙没有生殖隔离
B.可通过是否发生质壁分离的方法检测原生质体的活力
C.为了便于观察细胞融合的状况，通常用于融合的 a 和 b 颜色相
同 D.若已使 a 的细胞质失活、b 的细胞核失活，则 c 一定是杂种
细胞 11.下列关于对小牛组织进行动物细胞培养的叙述，正确的
是( )
A.需要选用幼龄动物的组织是因为其全能性高
B.培养过程中每个细胞内遗传物质含量均相同
C.体外培养时，所有动物细胞必须贴附在某一固相支持物上生长
D.应在无菌、无毒，温度、pH 和渗透压适宜的环境中培养
12.畜牧业生产上可通过下图两种途径实现对良种牛的快速大量繁殖。下列相关叙述正确的
是( )
A.动物体细胞核移植难度很高，原因是体细胞分化程度低，表现全能性十分困难B.为避免代孕牛对植入的胚胎产生排斥反应，应注射免疫抑制剂
C.途径 1 和途径 2 过程中都有胚胎的形成，均为有性生殖
D.途径 1 受精前，需将采集到的精子在体外培养到获能状态
13.下列关于动物细胞融合的说法，不正确的是 ( )
A.动物细胞融合就是使两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程
B.常用于诱导动物细胞融合的方法有灭活病毒诱导法、紫外线照射法等
C.动物细胞融合可用于染色体上的基因定位
D.细胞融合技术突破了有性杂交的局限，使远缘杂交成为可能
14.下列有关叙述错误的是 ( )
A.从卵巢中采集的卵母细胞应立即与精子完成受精过程
B.胚胎移植较适宜的时期是桑葚胚或囊胚时期
C.囊胚期的内细胞团分化程度低，将来可发育为胎儿的各种组织
D.理论上，胚胎干细胞能被诱导分化为机体内的多种细胞
15.胚胎工程具有广阔的应用前景，如可用于繁殖高产奶牛。下列叙述正确的是( )
A.可对优质母牛饲喂促性腺激素，使其排出更多卵子
B.一般取囊胚内细胞团细胞进行性别鉴定以获得雄性奶牛
C.胚胎分割技术可以对各种胚胎实现分割
D.胚胎移植可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力
16.马拉松比赛中，参赛选手因大量运动，脚掌常磨出水泡，几天后水泡消失。下列叙述正
确的是( )
A.水泡的形成和消失，说明内环境的成分是在不断更新的
B.水泡主要是由淋巴中的液体大量渗出到组织液形成的
C.水泡的消失是因为其中的液体渗入了毛细血管
D.水泡中的液体主要是自由水，其成分中蛋白质的含量最高
17.河豚鱼毒素是一种神经毒素，如图表示在正常情况下及河豚毒素处理后，离体神经纤维
上某点接受相同强度刺激时的电位变化。下列叙述错误的是 ( )
A.正常情况下降低培养液中 K⁺浓度，会提高 B 点的绝对值
B.正常情况下提高培养液中 Na ⁺浓度，A 点会上移
C.河豚毒素可抑制 K⁺外流使动作电位无法形成D.河豚毒素在临床上可作为镇定剂或麻醉剂造福人类
18.焦虑是因过度担心而产生的一种情绪压力，很多学生都经历过考前焦虑，考前焦虑可能
会让学生感到紧张不安、心跳加速、排尿增加，严重者甚至会出现消化不良的情况。如图为
人在情绪压力下，产生的部分应激反应模式图，下列相关叙述正确的是 ( )
A.焦虑导致心跳加快与副交感神经活动占优势有关
B.糖皮质激素减少可以促进下丘脑和垂体分泌相关激素
C.激素 a 为肾上腺素，该激素被用于抗炎症、抗过敏、抗休克等
D.糖皮质激素与胰岛素有拮抗作用，可增强机体的耐受力和抵抗力
19. mRNA 疫苗是一种新型核酸疫苗，接种该疫苗后，脂质体包裹的编码抗原蛋白的 mRNA
进入细胞内，产生免疫反应，部分机制如图所示。下列叙述正确的是( )
A. 图中能特异性识别抗原的细胞有 I、II、III、IV
B.注射 mRNA 疫苗能起到预防作用主要是因为体内产生了Ⅲ
C.进入细胞内的 mRNA 作为抗原激发机体产生特异性免疫
D. mRNA 疫苗基本上不能与人体核基因组整合，安全性较高
20.下列有关植物生命活动调节的叙述错误的是 ( )
①在植物体内色氨酸可以转变成生长素
②不同浓度的生长素对植物同一器官的作用效果一定不同
③植物体各个部位均能合成乙烯，高浓度的生长素抑制生长，很可能是通过乙烯起作用的
④赤霉素具有促进种子萌发，促进开花和果实成熟等作用
⑤生长素主要促进细胞质分裂，细胞分裂素主要促进细胞核分裂
⑥植物生长发育过程中，不同种激素的调节表现出一定的顺序性⑦脱落酸是植物体内最重要的生长抑制剂，当植物大量失水而枯萎时叶片中的脱落酸浓度会
降低从而减少水分流失。
⑧低温诱导植物开花的过程称为春化作用， 一些需要春化的植物未经低温处理而施用赤霉素
也能开花。
A. ①③④⑤ B. ②④⑤⑦ C. ③⑤⑥⑦ D. ①②④⑥
非选择题部分
二、非选择题(本大题共 4 小题，共 60 分)
21.(10 分)嘉兴素有“江南水乡”之称，风景秀丽，但几年前河道的水质不容乐观，这几年在综
合治理下有了很大的改善。
(1)少量的污染物进入河水，并不会破坏河道生态系统的稳定，是由于该系统具有 ▲ 能力。
禁止重污染物的排放、疏浚河道、释放鱼苗等措施使河道生态大为改善，该过程中群落的演
替属于 ▲ 演替。现在嘉兴地区的河道湖泊并未形成大片的原始森林，说明了人类活动使
群落演替按照不同于自然演替的 ▲ 和 ▲ 进行。
(2)从 2025 年 3 月 1 日开始至 6 月 31 日，浙江省内主要河道实行全面禁渔，该措施将使
鲫 鱼种群呈现 ▲ 方式增长。相对于垂钓，电击捕鱼对鱼类种群的危害更大，原因是后
者杀 伤力更强、更容易使鱼群年龄结构呈现 ▲ 型。
(3)为改善水质，美化环境，嘉兴城市管理者在主城河上设置了许多生态浮床(如下图)。
①生态浮床能防止水体的富营养化，依据是 ▲ 和 ▲ 。
②生态浮床的建立为鸟类和鱼类提供了 ▲ 。
③浮床植物一般不建议种植蔬菜，尤其在工业区附近的河道，主要是担心重金属离子等有害
物质通过 ▲ 在人体内不断地富集。
22.(20 分)葡萄具有较高的营养价值，是制作香味浓郁的果酒和果醋的绝佳发酵原料。然而，
葡萄在种植过程中，由于某些病毒的感染会严重影响葡萄的产量和品质，所以人们经常利用
植物组织培养技术制备脱毒种苗。回答下列问题：
(1)在利用传统发酵技术制作葡萄酒和葡萄醋的过程中，发挥关键作用的微生物分别是 ▲
和▲ 。由酒精发酵转入醋酸发酵需要改变的发酵条件是 ▲ 和 ▲ (A.无氧 → 有氧；
B.有氧 → 无氧)。由于葡萄皮的色素会进入发酵液中，所以制作出来的葡萄酒和葡萄醋呈现
深 红色，说明 ▲ 会影响发酵产品的品质。
(2)利用植物组织培养技术制备脱毒种苗时，常取一定大小的茎尖作为 ▲ ,经 ▲ 形
成 愈伤组织，利用愈伤组织获得再生植株主要有两条途径：一是愈伤组织的细胞先分化产
生芽 和根后再形成一个完整植株的 ▲ 途径，二是由愈伤组织经 ▲ 形成胚状体，胚状
体能长 出 ▲ ,直接发育形成植株。
23.(20 分)人体心肌细胞中的肌钙蛋白由三种结构不同的亚基组成，即肌钙蛋白 T(cTnT)、
肌 钙蛋白 I(cTnI)和肌钙蛋白 C(cTnC) ，其中 cTnI 在血液中含量上升是心肌损伤的特异性指
标。 为制备抗 cTnI 的单克隆抗体，科研人员完成了以下过程。请据图分析回答下列问题：
(1)动物细胞培养时，培养基除了添加葡萄糖、氨基酸等必要的营养成分外，往往还需加入
一定量的 ▲ ,以满足动物细胞培养的各种营养需要。动物细胞培养应在含 5%CO2的恒
温 培养箱中进行, CO2的作用是 ▲ 。
(2)为了防止细胞培养过程中细菌的污染，可向培养液中加入适量的 ▲ 。为了防止有害代
谢物的积累，可采用 ▲ 的方法，以便清除代谢物。
(3)每隔 2 周用 cTnI 作为抗原注射小鼠 1 次，共注射 3 次，其目的是 ▲ 。最后一次免疫
后 第 3 天，取脾脏内部分组织制成细胞悬液与骨髓瘤细胞诱导融合。
(4)甲、乙、丙中，只含杂交瘤细胞的是 ▲ , @过程表示将乙细胞接种到多孔培养板上，
进行抗体阳性检测，之后稀释、培养、再检测，并多次重复上述操作，其目的是筛选获得
▲ 。
(5)酶联免疫吸附双抗体夹心法是医学上常用的定量检测抗原的方法，具体原理如图所示：
据图分析，固相抗体和酶标抗体均能与抗原结合，这是由于不同抗体能与同一抗原表面的不
同部位结合。该检测方法中，酶标抗体的作用是 ▲ ,可通过测定 ▲ 来判断待测
抗 原量。
(6)单克隆抗体的制备技术是在动物细胞融合技术上发展起来的，与常规的血清抗体相比，
单克隆抗体最大的优点在于 ▲ 。
24.(10 分)图 1 是人体组织局部结构模拟图，其中 ABC 为内环境的各种成分，图 2 为内环境
和各系统的功能联系示意图，请根据图回答有关问题：(1)写出图 1 中下列液体的名称 A 液 ▲ ; B 液 ▲ ;其中 A 液与 B 液在成分上的主要区
别是 ▲ 。
(2)细胞 1 和 2 为管壁细胞，细胞 1 所处的内环境是 ▲ ,细胞 2 所处的内环境是 ▲ 。
图
1 中 CO2浓度最高的是 ▲ (填中文名称)。
(3)写出图 2 中各标号代表的两个系统分别是：① ▲ , ② ▲ 。
(4)内环境中的血糖浓度、温度、pH、渗透压等 ▲ 都处于相对稳定的动态平衡中 ，维持
这 种平衡的主要调节机制是 ▲ 调节网络。高二年级生物学科 参考答案及评分标准
一、选择题： (每小题 2 分，共 40 分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B C A C D B D A A D
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
D D B A D A C D D B
二、非选择题： (本大题共 4 小题，共 60 分)
21. (10 分, 每空 1 分)
(1) 自我调节 次生 速度 方向(最后两个答案可以调换前后)
(2) 逻辑斯谛/“S”形 衰退
(3) ①遮蔽阳光抑制藻类生长 与藻类竞争氮磷营养物 (两个答案可以调换前后)
②食物和栖息地
③食物链/食物网
22. (20 分, 每空 2 分)
(1) 酵母菌 醋酸菌 温度 A 发酵原料
(2) 外植体 脱分化 器官发生 再分化 根和芽
23. (20 分, 每空 2 分)
(1) 动物血清 维持培养液的 pH
(2) 抗生素 定期更换培养液
(3) 刺激小鼠机体产生更多的浆细胞/B 淋巴细胞
(4) 乙和丙 能产生抗 cTnI 抗体的杂交瘤细胞
(5) 与待测抗原结合，并催化特定底物生成检测产物
酶催化特定底物反应(酶促反应)的产物量
(6) 特异性强、灵敏度高、纯度高、可大量制备(答出任意两点即可)
24. (10 分, 每空 1 分)
(1) 血浆 淋巴液
血浆中含有较多蛋白质/淋巴液含有的蛋白质相对较少
(2) 血浆和组织液细胞内液淋 巴液 和组织液
(3) 消化系统 呼吸系统
(4) 理化特性 神经-体液-免疫
