文档内容
2024-2025 学年第一学期福州市高二年级质量检测
政治试卷
（完卷时间：75 分钟；满分：100 分）
友情提示：请将所有答案填写到答题卡上！请不要错位、越界答题！
一、单项选择题（共 16 题，每题 3 分，共 48 分）
1. 《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》强调“以调动全党抓改革、促发展的
积极性、主动性、创造性为着力点，完善党的建设制度机制”，对当前和今后一个时期深化党的建设制度
改革作出战略部署。这一部署（ ）
①直接为全面深化改革提供有效的制度保障
②有助于提高党的领导水平和长期执政能力
③体现了党是中国特色社会主义事业领导核心
④通过推动伟大社会革命来引导党的自我革命
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】C
【解析】
【详解】②③：《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》强调“以调动全党抓改革、
促发展的积极性、主动性、创造性为着力点，完善党的建设制度机制”，对当前和今后一个时期深化党的建
设制度改革作出战略部署。这一部署体现了党是中国特色社会主义事业领导核心，深化党的建设制度改革
有助于提高党的领导水平和长期执政能力，②③正确。
①：材料强调党的制度建设，不是国家制度，不能直接为全面深化改革提供有效的制度保障，①排除。
④：要以党的自我革命来引导伟大社会革命，④错误。
故本题选 C。
2. 为了让流动党员“离乡不离党”，“有位”也“有为”，W 市不仅引导流动党员主动亮身份、亮职责、亮
实绩，服务群众、奉献社会；同时也主动了解流动党员家庭情况，帮助解决实际困难。以下对“有位”和
“有为”理解正确 是（ ）
①“有位”是为了保障党员的生存权和发展权
②“有为”包含了党员应履行党章规定的义务
③党员的“有位”增强了基层党组织的凝聚力
④党员的“有位”是“有为”不可或缺的条件
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
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学科网（北京）股份有限公司【答案】C
【解析】
【详解】②③：“有位”，强调党员有自己的党组织和归属，党员的“有位”增强了基层党组织的凝聚力；“有为”
强调党员尽职履责，在工作中有自己的作为，“有为”包含了党员应履行党章规定的义务；②③正确。
①：材料强调让流动党员“离乡不离党”，可见“有位”强调党员有自己的党组织和归属，而不是为了保障党员
的生存权和发展权，①排除。
④：党员的“有位”有利于其“有为”，但并不是不可或缺条件，“无位”也可以做到“有为”，④错误。
故本题选 C。
3. 《中华人民共和国学前教育法》将于 2025 年 6 月 1 日起施行。立法过程如下：
时间 事件
2018 年 9 月 全国人大常委会将制定学前教育法列入立法规划
2021 年 4 月 教育部研究形成学前教育法草案并报请国务院审议
2023 年 6 月 国务院第 7 次常务会议讨论并原则通过草案
2023 年 8 月—2024 年 11 月 8 学前教育法草案经十四届全国人大常委会第五次会议、第
日 十次会议、第十二次会议审议并通过
学前教育法的立法过程表明（ ）
①全国人大常委会领导立法 ②全国人大常委会行使立法权
③国务院是我国的立法机关 ④我国坚持民主集中制的原则
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】D
【解析】
【详解】②④：学前教育法草案经十四届全国人大常委会第五次会议、第十次会议、第十二次会议审议并
通过，这表明全国人大常委会行使立法权；学前教育法的整个立法过程表明我国坚持民主集中制的原则，②④
正确。
①：中国共产党领导立法，①错误。
③：我国的立法机关是指全国人大及其常委会，③错误。
故本题选 D。
4. 福建省落实国务院“高效办成一件事”的指导意见，推行“数据最多采一次”改革，通过优化完善事项、
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学科网（北京）股份有限公司数据和业务流程，建立全省“一企一档”“一人一档”等基础库数据，使得企业和群众所填报的数据，实
现后台共享，从而避免了重复填报。“数据最多采一次”的改革（ ）
①通过善政构建起互信互助的新型关系 ②彰显单一制的国家管理形式制度优势
③提升政府的治理能力，优化服务效能 ④以数字赋能基层工作，丰富民主形式
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】A
【解析】
【详解】①③：“数据最多采一次”的改革是政府通过善政构建起互信互助的新型关系，有利于提升政府的治
理能力，优化服务效能，①③正确。
②：单一制是我国的国家结构形式，不是国家管理形式，②错误。
④：材料强调政府治理，没有体现丰富民主形式，④排除。
故本题选 A。
5. 安徽桐城市将“六尺巷”典故的精神内核融入基层社会治理，发扬谦和礼让的中华民族传统美德，实现
诉前调解规范化，把更多矛盾化解在基层，为发展新时代“枫桥经验”提供鲜活样本。桐城市的基层治理
（ ）
①根本上解决民生问题，促进社会和谐 ②将传统美德古为今用，不断推陈出新
③将自治、法治、德治统一于基层管理 ④扩大了民主权利，推进共建共治共享
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】C
【解析】
【详解】②③：桐城市将“六尺巷”典故的精神内核融入基层社会治理，发扬谦和礼让的中华传统美德，把更
多矛盾化解在基层。这种基层治理将传统美德古为今用，不断推陈出新；还将自治、法治、德治统一于基
层管理，发展了新时代“枫桥经验，②③正确。
①：桐城市的基层治理把更多矛盾化解在基层，但不能根本上解决民生问题，该选项夸大了其作用，①排
除。
④：扩大了民主权利说法错误，权利是法定的，不能随意扩大，④排除。
故本题选 C。
6. 未成年人是网络诈骗、个人信息被盗的主要受害人群。为了让 1.93 亿的未成年网民拥有清朗健康的互联
网环境，我国于 2024 年 1 月 1 日正式实施《未成年人网络保护条例》。材料表明（ ）
①社会主义法律彰显人民群众主体地位 ②法律是保障公民政治权利的有效手段
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学科网（北京）股份有限公司③良法应尊重规律并顺应社会发展需要 ④正确的社会意识推动了社会存在发展
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】A
【解析】
【详解】①③：为了让 1.93 亿的未成年网民拥有清朗健康的互联网环境，我国于 2024 年 1 月 1 日正式实施
《未成年人网络保护条例》。这表明良法应尊重规律并顺应社会发展需要，社会主义法律彰显人民群众主体
地位，①③正确。
②：我国公民的政治权利主要包括选举权和被选举、言论自由、监督权。材料没有涉及保障公民的政治权
利，②排除。
④：材料强调的是社会存在决定社会意识，没有体现正确的社会意识推动社会存在发展，④排除。
故本题选 A。
7. 人工智能技术及其应用“横扫”2024 年诺贝尔奖几大奖项，是因为人工智能正在改变我们进行科学研究
的方式，增强了我们探索以前难以解决的问题的能力。人工智能（ ）
①越来越成为人类认识世界的源泉和动力 ②对客观世界的改造活动具有直接现实性
③为人们认识世界提供了有效的认识工具 ④拓展人类生产和实践活动的广度和深度
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】③④：工智能正在改变我们进行科学研究的方式，增强了我们探索以前难以解决的问题的能力。
这是因为人工智能为人们认识世界提供了有效的认识工具，拓展人类生产和实践活动的广度和深度，③④
正确。
①：实践是人类认识世界的源泉和动力 ，人工智能是实践的产物，①错误。
②：实践具有直接现实性，人工智能是实践的产物，不是实践，②错误。
故本题选 D。
8. 《国务院关于渐进式延迟法定退休年龄的办法》经过长期酝酿、充分考虑了不同群体的诉求，审慎作出
“小步调整”的科学决策。以“小步调整”推进渐进式延迟退休（ ）
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学科网（北京）股份有限公司何谓“小步调整”？
以男职工为例，按每四个月延迟一个月的节奏，用 15 年时间将法定退休年龄逐步延
迟至 63 周岁。例如，原定 2025 年 1-4 月退休的，延迟至 2-5 月；原定 5-8 月退休的，延
迟至 7-10 月，以此类推。
①坚持从我国当前人口老龄化实际情况出发 ②尊重人民群众对社会历史发展的主体作用
③遵循果断抓住时机促成质变的方法论要求 ④体现了新事物成长过程的前进性与曲折性
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】①②：《国务院关于渐进式延迟法定退休年龄的办法》经过长期酝酿、充分考虑了不同群体的诉求，
审慎作出“小步调整”的科学决策。以“小步调整”推进渐进式延迟退休坚持从我国当前人口老龄化实际情况出
发，尊重了人民群众对社会历史发展的主体作用，①②正确。
③：以“小步调整”推进渐进式延迟退休强调量变，而不是强调果断抓住时机促成质变，③错误。
④：以“小步调整”推进渐进式延迟退休体现量变与质变的关系，没有体现新事物成长过程的前进性与曲折性，
④错误。
故本题选 A。
9. 新疆柯坪县深入实施“藏粮于地、藏粮于技”战略，启动实施“清淤造田”项目，把水库内富含氮、磷、
钾等多种微量元素的淤泥清理出来，用于平整贫瘠的土地，建设高标准农田，种植小麦、玉米等粮食作物，
实现了农业发展、农民增收。该县“清淤造田”成功说明（ ）
①水库清淤与良田改造存在着本质的联系
②打破固有联系有助于高效建立起新联系
③主观能动性的发挥一定要以具体条件为转移
④自在事物的联系终将转化为人为事物的联系
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】A
【解析】
【详解】①③：该县“清淤造田”成功说明水库清淤与良田改造存在着本质的联系，人能够认识和利用规律造
福人类；也说明主观能动性的发挥一定要以具体条件为转移，①③正确。
②：联系是客观的，要根据固有联系建立起新的具体联系，而不是打破固有联系，①错误。
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学科网（北京）股份有限公司④：自在事物的联系通过人的实践活动可以转化为人为事物的联系，但并不是自在事物的联系终将转化为
人为事物的联系，该选项的说法太绝对，④错误。
故本题选 A。
10. 漫画《该谁管？》带来的哲学启示是（ ）
A. 家校合作是检验对教育真理性认识的唯一标准
B. 教育应追求整体功能大于部分功能之和的成效
C. 对教育的真理性认识本身一直在不断循环往复
D. 家庭与学校的对立是推动教育发展的内在动力
【答案】B
【解析】
【详解】B：漫画《该谁管？》中家长和老师对批改作业问题互相推诿，启示我们教育孩子要坚持家校合作，
追求整体功能大于部分功能之和的成效，B 正确。
A：实践是检验对教育真理性认识的唯一标准，A 错误。
C：认识具有上升性，对教育的真理性认识不是循环往复的，C 错误。
D：矛盾双方既对立又统一，推动事物的发展，家庭与学校的对立统一是推动教育发展的内在动力，D 错误。
故本题选 B。
11. 某市纪委监委聚焦基层干部反映强烈的报表重复填报、过度留痕等问题，蹲点调研，制定整改方案，开
展“小切口”专项治理，动真碰硬为基层减负松绑。该市纪委监委的举措（ ）
①聚焦整治形式主义的重点问题——抓住了主要矛盾
②集中力量专项治理各个痛点——着眼矛盾主要方面
③敢于动真碰硬推动基层减负——承认矛盾的特殊性
④通过局部整改促进整体优化——体现矛盾的同一性
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
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学科网（北京）股份有限公司【答案】B
【解析】
【详解】①②：该市纪委监委聚焦基层干部反映强烈的报表重复填报、过度留痕等形式主义的重点问题，
集中力量专项治理各个痛点，抓住了主要矛盾，而不是矛盾主要方面，①正确，②排除。
③：该市纪委监委敢于动真碰硬推动基层减负，表明他们承认矛盾的普遍性，直面矛盾、解决矛盾，不回
避矛盾，而不是承认矛盾的特殊性，③排除。
④：该市纪委监委通过局部整改促进整体优化，体现整体和部分作为矛盾双方相互依赖相互贯通，具有同
一性，④正确。
故本题选 B。
12. 社会生产力归根结底是人与自然进行物质变换以生产有用物品的能力。习近平总书记把马克思主义关于
人与自然关系的思想与新时代的实践相结合，创造性地提出绿色生产力概念，为绿色发展理念和生态文明
思想打下基础。习近平生态文明思想（ ）
①实现了实践基础上科学性和革命性统一 ②为中国特色社会主义建设提供具体方案
③离不开对思维和存在关系问题作出回答 ④是立足于马克思主义而做出的原创贡献
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】①③：习近平总书记把马克思主义关于人与自然关系的思想与新时代的实践相结合，创造性地提
出绿色生产力概念，为绿色发展理念和生态文明思想打下基础。可见，习近平生态文明思想离不开对思维
和存在关系问题作出回答，实现了实践基础上科学性和革命性统一，①③正确。
②：习近平生态文明思想为中国特色社会主义建设提供理论指导，而不是提供具体方案，②错误。
④：习近平生态文明思想立足于新时代的实践，而不是立足于马克思主义，④错误。
故本题选 B。
13. 《关于加强监管防范风险推动保险业高质量发展的若干意见》提出，充分发挥保险业的经济减震器和社
会稳定器功能，提升保险业服务实体经济的质效，推进金融强国建设，服务中国式现代化大局。该意见旨
在（ ）
①遵循社会主义金融强国建设客观规律 ②彰显出生产关系与生产力的辩证统一
③让上层建筑更好地服务经济基础发展 ④深化社会主义制度的自我完善和发展
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】D
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学科网（北京）股份有限公司【解析】
【详解】③④：充分发挥保险业的经济减震器和社会稳定器功能，提升保险业服务实体经济的质效，推进
金融强国建设，服务中国式现代化大局。该意见旨在深化社会主义制度的自我完善和发展，让上层建筑更
好地服务经济基础发展，③④正确。
①：我国目前还不是金融强国， 遵循社会主义金融强国建设客观规律也不是该意见出台的目的，①排除。
②：材料体现了上层建筑与经济基础的关系，不是生产关系与生产力的辩证统一，②与题意不符。
故本题选 D。
14. 列入人类非物质文化遗产名录的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”，揭示了中国人以时间更
新意识为动力、以家国情怀为基础，把人文关怀与生命意识融进拜年迎春的礼俗中，从而传达出家庭和睦、
社会包容、人与自然和谐共生等人类文明的共同理念。春节能够申遗成功是因为（ ）
①春节所承载的中华文化当代价值能回答时代之问
②相关庆祝活动具有满足主体需要的积极功能属性
③该节日与中国人民世世代代的生活实践息息相关
④中华文化的核心价值已得到全世界人民广泛认同
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】①②：材料强调春节揭示了中国人以时间更新意识为动力、以家国情怀为基础，把人文关怀与生
命意识融进拜年迎春的礼俗中，并传达出家庭和睦、社会包容、人与自然和谐共生等人类文明的共同理念。
可见，春节能够申遗成功是因为春节所承载的中华文化当代价值能回答时代之问，同时相关庆祝活动具有
满足主体需要的积极功能属性，①②正确。
③：春节作为文化，与中国人民世世代代的生活实践息息相关，但这不是能够申遗成功的原因，③排除。
④：认同本民族的文化，尊重其他民族的文化。认为中华文化的核心价值得到全世界人民广泛认同，是错
误的，④排除。
故本题选 A。
15. 旧时福州女子的“三条簪”其实是“三把刀”，这种头顶兵器的妆束兼具固定发髻和防身杀敌之用，具
有鲜明地域文化特征。2024 年，“三把刀”以“为国、为家、为己”的独特内涵入选鼓楼区第七批非物质文
化遗产项目，吸引各地年轻人纷纷来榕体验改良版的“三把刀”装束。“三把刀”的火爆出圈表明（ ）
①传统文化的继承既要各美其美又要美美与共 ②中华传统美德和人文精神能够得到更好传承
③传播地域文化须以内涵的创造性转化为前提 ④地方传统文化的继承与发展应坚持守正创新
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学科网（北京）股份有限公司A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】②④：“三把刀”是指旧时福州女子的“三条簪”，具有鲜明地域文化特征，以“为国、为家、为己”的
独特内涵入选鼓楼区第七批非物质文化遗产项目，改良版的“三把刀”装束火爆出圈表明中华传统美德和人文
精神能够得到更好传承；也说明地方传统文化的继承与发展应坚持守正创新，②④正确。
①：各美其美、美美与共是对待文化多样性的要求，不是对传统文化继承的要求，①错误。
③：创造性转化是指对中华优秀传统文化的中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造，不是传播地
域文化的前提，③错误。
故本题选 C。
16. 文艺评论不是庸俗吹捧、阿谀奉承，更不是套用西方文艺理论来“校准”中国文艺现实，而是要客观公
正地阐述文艺作品创新价值，指出缺陷不足，并对优秀作品进行推介。文艺评论的发展（ ）
①应促进中华文明的内容创新 ②要兼顾社会效益和经济效益
③应对中华优秀文化保持自信 ④要坚持社会主义核心价值观
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】③④：文艺评论要客观公正地阐述文艺作品创新价值，指出缺陷不足，并对优秀作品进行推介。
可见，文艺评论的发展要坚持社会主义核心价值观，对中华优秀文化保持自信，③④正确。
①：文艺评论是对文艺作品 评价，而不是对中华文明的内容进行创新，①错误。
②：文艺评论要把社会效益放在首位，材料没有涉及经济效益，②排除。
故本题选 D。
二、非选择题（共 3 大题，共 52 分）
17. 阅读材料，完成下列要求。（共 2 问，共 19 分）
自媒体时代，比起脚踏实地、努力成长的故事，一朝翻盘、反转逆袭的叙事情节更容易博入眼球。出
于对“流量”的追求，公众人物的生活隐私被近距离肆意窥探，莫须有的小道消息被传得沸沸扬扬。部分
网民信息真伪辨识能力缺失；键盘侠倚仗“法不责众”的社会心理，肆意歪曲编撰。这种肆意杜撰，不仅
扭曲了事实，也误导了公众。比如奥运会后，我国多位冠军不得不出面澄清家事，回应“网暴”与“谣言”
。
杜绝网暴，不仅需要每个人把控好话语边界，避免盲目跟风，防止网民情绪被有心之人操纵；更需要
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学科网（北京）股份有限公司网信部门的严格监管和网络平台主动承担社会责任，防止缺乏依据、未经核实的信息四处散播。只有“双
管齐下”，才能从根本上改善网络生态，捍卫清朗网络空间。
（1）结合材料，运用“正确发挥主观能动性”的知识，分析应如何“双管齐下”，捍卫清朗网络空间。
（2）有人认为，构建一个更加健康、理性的网络环境靠的是对网络暴力的严格惩处。运用“全面推进依法
治国的基本要求”有关知识，对这一观点进行评析。
【答案】（1）①人能够能动地认识世界，意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。网民应提高信
息真伪的辨识能力，网络平台应增强社会责任意识，网信部门应加强监管意识。
②人能够能动地改造世界，意识对人们改造客观世界的活动具有指导作用。网络参与者应提高自身素养，
传播脚踏实地、努力成长的正能量故事，为社会发展进步营造良好网络生态。
③尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件，要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，正确
利用网络流量造福社会。
（2）该观点是片面的。
①执法机关严格执法，惩处网络暴力，能够维护群众正当权益，有利于构建健康、理性的网络环境。但是，
对网络暴力的严惩，应遵循严密的执法程序，做到规范、公正、文明执法。
②立法机关科学立法，针对网络空间存在的现实问题，立良善之法，管用之法，确保执法机关对网络暴力
的治理有法可依。
③全体公民增强法治观念，切实履行维护公共安全和社会秩序的义务，承担社会责任，弘扬公序良俗，不
造谣、不传谣，真正做到全民守法。
（若考生从公正司法角度作答可酌情赋分。）
【解析】
【分析】背景素材：捍卫清朗网络空间
考点考查：正确发挥主观能动性、全面推进依法治国的基本要求
能力考查：调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养：政治认同、法治意识、公共参与
小问 1 详解】
第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题需要调用正确发挥主观能动性的有关
知识，从措施角度，结合材料有效信息分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：部分网民信息真伪辨识能力缺失；键盘侠倚仗“法不责众”的社会心理等→可联系教材知识人能够
能动地认识世界，意识活动的特点；
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学科网（北京）股份有限公司关键词②：需要每个人把控好话语边界，避免盲目跟风，防止网民情绪被有心之人操纵、更需要网信部门
的严格监管等→可联系教材知识人能够能动地改造世界，意识对人们改造客观世界的活动具有指导作用；
关键词③：防止缺乏依据、未经核实的信息四处散播。只有“双管齐下”，才能从根本上改善网络生态→可联
系教材知识要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
【小问 2 详解】
第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于评析题，需要调用全面推进依法
治国的基本要求的有关知识，从措施角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
观点正误判断：该观点是片面的。
关键词①：需要网信部门的严格监管→可联系教材严格执法的知识，指出惩处的必要性，进一步指出还需
规范、公正、文明执法，说明观点有合理之处，也有不合理之处。
关键词②：键盘侠倚仗“法不责众”的社会心理，肆意歪曲编撰等言行→可联系教材科学立法的知识，指出还
需立良善之法，管用之法；说明观点有不合理之处。
关键词③：需要每个人把控好话语边界，避免盲目跟风，防止网民情绪被有心之人操纵→可联系教材全民
守法的知识，说明还需全体公民增强法治观念。说明观点有不合理之处。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
18. 阅读材料，完成下列要求。
2024 年 10 月 15 日，习近平总书记来到福建漳州市东山县的谷文昌纪念馆，重温谷文昌同志感人事迹，
并指出：“他是千千万万中国共产党优秀领导干部的一位代表。我们学习他的事迹，不仅要高山仰止，还要
见贤思齐，像他那样做人、为政”。
政声人去后，丰碑在民心。二十世纪五六十年代，谷文昌在东山县工作的 14 年间，带领群众与风灾、
旱灾抗争，植树造林，兴修水利，改善交通，发展生产，把一个风沙肆虐的荒岛变成生机盎然的东海绿洲，
为经济建设和社会发展奠定坚实基础，赢得东山十万民心，用实际行动回答了共产党人“入党为了什么，
当了干部做什么，身后留下什么”的人生课题。
（1）结合材料，运用“巩固党的长期执政地位”的知识，说明全党为什么要重温谷文昌同志的感人事迹。
（2）结合材料，运用“价值 创造与实现”知识，说明谷文昌为什么能把一个风沙肆虐的荒岛变成生机盎
然的东海绿洲。
【答案】（1）①勇于自我革命是中国共产党区别于其他政党的显著标志。重温谷公感人事迹有利于党员干
部保持先进性（纯洁性），推进全面从严治党（加强党的建设；坚持党要管党）。
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学科网（北京）股份有限公司②民主执政就是坚持为了人民执政、依靠人民执政。重温谷公事迹，是为了维护好、发展好最广大人民的
根本利益，从而巩固和扩大党长期执政的群众基础。
③科学执政就是按照客观规律执好政、掌好权。谷公带领群众植树造林、兴修水利，遵循了社会主义建设
规律和人类社会发展规律，为党领导人民有效治理国家提供成功经验。
若学生还从“有利于发挥党的领导核心作用”等角度作答亦可酌情给 1-2 分，总分不超过 7 分。
（2）①坚持在劳动和奉献中创造价值。谷文昌弘扬劳动精神，持之以恒地投身为人民服务的实践，从而造
福东山人民。
②坚持在个人与社会的统一中创造价值。谷文昌正确处理个人与集体、个人与社会的关系，带领群众以集
体力量创造了东海绿洲。
③坚持在砥砺自我中创造和实现价值。谷文昌坚定理想信念（从做人到为政都践行了社会主义核心价值观），
并凭借自身素质和才干，带领群众走出了一条正确的发展道路。
【解析】
【分析】背景素材：优秀共产党员谷文昌 事迹
考点考查：巩固党的长期执政地位、价值的创造与实现
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物
核心素养：政治认同、科学精神
【小问 1 详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于原因类主观题，要求说明全党为
什么要重温谷文昌同志的感人事迹。需调用“巩固党的长期执政地位”的知识，结合材料有效信息分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：习近平总书记来到福建漳州市东山县的谷文昌纪念馆，重温谷文昌同志感人事迹，→可联系党
的自身建设的知识，说明重温谷公感人事迹有利于党员干部保持先进性（纯洁性），推进全面从严治党。
关键词②：“他是千千万万中国共产党优秀领导干部的一位代表。我们学习他的事迹，不仅要高山仰止，还
要见贤思齐，像他那样做人、为政”→可联系党的执政方式，党的领导等知识进行分析
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
【小问 2 详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于原因类主观题，要求说明谷文昌
为什么能把一个风沙肆虐的荒岛变成生机盎然的东海绿洲。需调用“价值的创造与实现”知识，结合材料有效
信息分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
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学科网（北京）股份有限公司关键词①：二十世纪五六十年代，谷文昌在东山县工作的 14 年间，带领群众与风灾、旱灾抗争，植树造林，
兴修水利，改善交通，发展生产→可从坚持在劳动和奉献中创造价值角度分析。
关键词②：为经济建设和社会发展奠定坚实基础，赢得东山十万民心→可从坚持在个人与社会的统一中创
造价值角度分析。
关键词③：用实际行动回答了共产党人“入党为了什么，当了干部做什么，身后留下什么”的人生课题→可从
坚持在砥砺自我中创造和实现价值角度分析。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
19. 阅读材料，完成下列要求。（共 2 问，共 18 分）
建设长征国家文化公园是“十四五”期间我国深入推进文化建设做出的重要战略举措，2024 年 10 月
11 日至 3 日，三明市凭借历史上作为“中央苏区核心区”日和“中央红军长征出发地”的独特红色资源，
举办长征国家文化公园三明段集中开放展示活动，擦亮三明“中央红军长征最远出发地”名片、打响“风
展红旗，如画三明”品牌，以创新的方式讲好长征故事。该活动不仅加强红色文化遗存保护，而且推动红
色旅游与生态资源开发融合发展，推出一批红色旅游产品和线路；既满足了游客多元需求，又实现了为英
雄立碑、为历史著书。
（1）结合材料，运用文化的有关知识，说明以创新方式讲好长征故事的意义。
（2）结合材料，运用矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理，分析应如何立足本地资源，建设好长征国家文化
公园。
【答案】（1）①【故事的意义】文化具有引领风尚、教育人民的作用，讲好长征故事有利于铭记历史，缅
怀英雄，有利于促进人的全面发展。
②【活动的意义】文化要通过载体呈现出来。长征国家文化公园是革命文化的载体，三明段的集中开放展
示，有利于弘扬主旋律，传承红色基因。
③【资源的意义】中华民族精神是中华民族永远的精神火炬。以创新的方式开发当地红色资源，有利于弘
扬和培育中华民族精神。
④【文化的经济意义】文化对经济具有反作用。红色旅游拉动当地经济发展，满足人民群众需求。
（2）①普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。长征国家文化公园的
建设应立足当地特色红色资源，挖掘红色文化遗存，建构当地旅游业的具体优势，从而更好地弘扬中华民
族精神。
②特殊性离不开普遍性，当地长征国家文化公园建设应服务于我国文化建设的战略目标，真正做到为英雄
立碑、为历史著书。
③任何事物都是普遍性与特殊性的对立统一。长征国家文化公园的建设应努力实现矛盾普遍性与特殊性、
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学科网（北京）股份有限公司共性与个性具体的历史的统一。
【解析】
【分析】背景材料：讲好长征故事
考点考查：文化传承与文化创新、矛盾普遍性和特殊性辩证关系
能力考查：描述和阐释事物、探究和论证问题
核心素养：政治认同、科学精神
【小问 1 详解】
第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题要属于意义类主观题，要求说明以创
新方式讲好长征故事的意义。需要调用文化传承与文化创新的有关知识，结合材料进行分析。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：以创新的方式讲好长征故事→可从文化功能角度分析，说明讲好长征故事有利于铭记历史，缅
怀英雄，有利于促进人的全面发展。
关键词②：举办长征国家文化公园三明段集中开放展示活动→可从文化载体角度分析，说明长征国家文化
公园是革命文化的载体，三明段的集中开放展示，有利于弘扬主旋律，传承红色基因。。
关键词③：推动红色旅游与生态资源开发融合发展，推出一批红色旅游产品和线路→可从中华民族精神的
地位作用角度分析，说明以创新的方式开发当地红色资源，有利于弘扬和培育中华民族精神。
关键词④：既满足了游客多元需求，又实现了为英雄立碑、为历史著书→可从文化与经济的关系角度分析，
说明红色旅游拉动当地经济发展，满足人民群众需求。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
【小问 2 详解】
第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题要属于措施类主观题，分析应如何立
足本地资源，建设好长征国家文化公园。运用矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理的知识，结合材料进行分
析。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：三明市凭借历史上作为“中央苏区核心区”日和“中央红军长征出发地”的独特红色资源，举办长征
国家文化公园三明段集中开放展示活动→可从普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来角度分析，
说明要长征国家文化公园的建设应立足当地特色红色资源，建构当地旅游业的具体优势，从而更好地弘扬
中华民族精神。
关键词②：建设长征国家文化公园是“十四五”期间我国深入推进文化建设做出的重要战略举措；三明市的活
动既满足了游客多元需求，又实现了为英雄立碑、为历史著书→可从特殊性离不开普遍性角度分析，说明
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学科网（北京）股份有限公司当地长征国家文化公园建设应服务于我国文化建设的战略目标，真正做到为英雄立碑、为历史著书。
综述：任何事物都是普遍性与特殊性的对立统一。长征国家文化公园的建设应努力实现矛盾普遍性与特殊
性、共性与个性具体的历史的统一。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
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