当前位置:首页>文档>福建省三明市2024-2025学年高二上学期期末质量检测政治试题Word版含解析_2024-2025高二(7-7月题库)_2025年03月试卷_0325福建省三明市2024-2025学年高二上学期期末考试

福建省三明市2024-2025学年高二上学期期末质量检测政治试题Word版含解析_2024-2025高二(7-7月题库)_2025年03月试卷_0325福建省三明市2024-2025学年高二上学期期末考试

  • 2026-03-01 15:33:25 2026-02-19 01:56:33

文档预览

福建省三明市2024-2025学年高二上学期期末质量检测政治试题Word版含解析_2024-2025高二(7-7月题库)_2025年03月试卷_0325福建省三明市2024-2025学年高二上学期期末考试
福建省三明市2024-2025学年高二上学期期末质量检测政治试题Word版含解析_2024-2025高二(7-7月题库)_2025年03月试卷_0325福建省三明市2024-2025学年高二上学期期末考试
福建省三明市2024-2025学年高二上学期期末质量检测政治试题Word版含解析_2024-2025高二(7-7月题库)_2025年03月试卷_0325福建省三明市2024-2025学年高二上学期期末考试
福建省三明市2024-2025学年高二上学期期末质量检测政治试题Word版含解析_2024-2025高二(7-7月题库)_2025年03月试卷_0325福建省三明市2024-2025学年高二上学期期末考试
福建省三明市2024-2025学年高二上学期期末质量检测政治试题Word版含解析_2024-2025高二(7-7月题库)_2025年03月试卷_0325福建省三明市2024-2025学年高二上学期期末考试
福建省三明市2024-2025学年高二上学期期末质量检测政治试题Word版含解析_2024-2025高二(7-7月题库)_2025年03月试卷_0325福建省三明市2024-2025学年高二上学期期末考试
福建省三明市2024-2025学年高二上学期期末质量检测政治试题Word版含解析_2024-2025高二(7-7月题库)_2025年03月试卷_0325福建省三明市2024-2025学年高二上学期期末考试
福建省三明市2024-2025学年高二上学期期末质量检测政治试题Word版含解析_2024-2025高二(7-7月题库)_2025年03月试卷_0325福建省三明市2024-2025学年高二上学期期末考试
福建省三明市2024-2025学年高二上学期期末质量检测政治试题Word版含解析_2024-2025高二(7-7月题库)_2025年03月试卷_0325福建省三明市2024-2025学年高二上学期期末考试
福建省三明市2024-2025学年高二上学期期末质量检测政治试题Word版含解析_2024-2025高二(7-7月题库)_2025年03月试卷_0325福建省三明市2024-2025学年高二上学期期末考试
福建省三明市2024-2025学年高二上学期期末质量检测政治试题Word版含解析_2024-2025高二(7-7月题库)_2025年03月试卷_0325福建省三明市2024-2025学年高二上学期期末考试
福建省三明市2024-2025学年高二上学期期末质量检测政治试题Word版含解析_2024-2025高二(7-7月题库)_2025年03月试卷_0325福建省三明市2024-2025学年高二上学期期末考试
福建省三明市2024-2025学年高二上学期期末质量检测政治试题Word版含解析_2024-2025高二(7-7月题库)_2025年03月试卷_0325福建省三明市2024-2025学年高二上学期期末考试
福建省三明市2024-2025学年高二上学期期末质量检测政治试题Word版含解析_2024-2025高二(7-7月题库)_2025年03月试卷_0325福建省三明市2024-2025学年高二上学期期末考试
福建省三明市2024-2025学年高二上学期期末质量检测政治试题Word版含解析_2024-2025高二(7-7月题库)_2025年03月试卷_0325福建省三明市2024-2025学年高二上学期期末考试
福建省三明市2024-2025学年高二上学期期末质量检测政治试题Word版含解析_2024-2025高二(7-7月题库)_2025年03月试卷_0325福建省三明市2024-2025学年高二上学期期末考试
福建省三明市2024-2025学年高二上学期期末质量检测政治试题Word版含解析_2024-2025高二(7-7月题库)_2025年03月试卷_0325福建省三明市2024-2025学年高二上学期期末考试
福建省三明市2024-2025学年高二上学期期末质量检测政治试题Word版含解析_2024-2025高二(7-7月题库)_2025年03月试卷_0325福建省三明市2024-2025学年高二上学期期末考试
福建省三明市2024-2025学年高二上学期期末质量检测政治试题Word版含解析_2024-2025高二(7-7月题库)_2025年03月试卷_0325福建省三明市2024-2025学年高二上学期期末考试
福建省三明市2024-2025学年高二上学期期末质量检测政治试题Word版含解析_2024-2025高二(7-7月题库)_2025年03月试卷_0325福建省三明市2024-2025学年高二上学期期末考试

文档信息

文档格式
docx
文档大小
1.041 MB
文档页数
20 页
上传时间
2026-02-19 01:56:33

文档内容

三明市 2024-2025 学年第一学期普通高中期末质量检测高二思想政治 试题 一、选择题。 1. 如果问下雨的原因是什么,这属于气象学问题;如果问原因和结果的关系是什么,这属于哲学问题。对 此,理解正确的是( ) ①具体科学揭示某一具体领域的规律 ②具体科学以哲学为基础展开研究 ③哲学是对具体科学的概括和升华 ④哲学提供解决问题的具体方法 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①:气象学是具体科学,它能揭示下雨这一气象领域的具体规律,体现了具体科学是研究某一具 体领域规律的,①正确。 ②:具体科学是哲学的基础,哲学是对具体科学的概括和升华,应该是哲学以具体科学为基础,②错误。 ③:对于原因和结果关系这种更具普遍性、抽象性的探讨属于哲学问题,它是对像气象学等诸多具体科学 中相关因果关系等内容的概括和升华,③正确。 ④:哲学为人们认识世界和改造世界提供世界观和方法论的指导,而不是提供解决问题的具体方法,④错 误。 故本题选B。 2. 马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中指出:“从前的一切唯物主义的主要缺点是:对对象、现实、感性, 只是从客体的或者直观的形式去理解,而不是把它们当作感性的人的活动,当作实践去理解,不是从主体方 面去理解。”这反映出( ) ①旧唯物主义在根本观点上的错误 ②旧唯物主义忽视人的主观能动性 ③马克思主义哲学的核心观点 ④马克思主义哲学的历史使命 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①:旧唯物主义在根本观点上是唯物的,是正确的, ①错误。②③:“对对象、现实、感性,只是从客体的或者直观的形式去理解,而不是把它们当作感性的人的活动, 当作实践去理解,不是从主体方面去理解”,这反映出旧唯物主义忽视人的主观能动性,也说明马克思主 义哲学坚持从实践出发认识周围的世界,坚持了实践观点,②③符合题意。 ④:材料未涉及马克思主义哲学的历史使命,④排除。 故本题选 C。 3. 哲学的基本问题是一切哲学必须回答的问题。下列选项中,能体现哲学的基本问题两方面内容各自内部 对立的是( ) ①“可以知,物之理也”与“子非鱼,安知鱼之乐” ②“有理而后有象”与“我们的知觉是我们的唯一对象 ③“甘瓜抱苦蒂,美枣生荆棘”与“宇宙秩序是完美的” ④“人病则忧惧,忧惧则鬼出”与“眼开则花明,眼闭则花寂” A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①:哲学基本问题是思维与存在的关系问题,包括思维与存在何者是本原,思维与存在是否具有 同一性。“可以知,物之理也”的意思是:物有可被认识的性质,体现了可知论;“子非鱼,安知鱼之 乐”的意思是:你不是鱼,怎么知道鱼是快乐的,属于不可知论,体现了思维与存在同一性的对立,①符 合题意。 ④:“人病则忧惧,忧惧则鬼出”属于古代朴素唯物主义观点,“眼开则花明,眼闭则花寂”属于主观唯 心主义观点,体现了哲学基本派别的对立,④符合题意。 ②:“有理而后有象”认为世界的本原是“理”,属于客观唯心主义,“眼开则花明,眼闭则花寂”属于 主观唯心主义,不能体现哲学基本问题两方面内容各自内部对立,②不符合题意。 ③:“甘瓜抱苦蒂,美枣生荆棘”的意思是瓜虽然甜,但是瓜蒂却是苦的,枣虽好吃,枣树上却有刺儿, 体现了矛盾双方的对立统一,属于辩证法的观点;“宇宙秩序是完美的”这一观点体现的哲理是宇宙中的 一切事物都遵循着精确而有序的法则和规律 ,属于唯物论的观点,不能体现哲学基本问题两方面内容各自 内部对立,③不符合题意。 故本题选B。 4. 2024年1月,我国在脑机接口领域迎来重大突破。脑机接口可在大脑与外部设备之间建立直接的信息通 道,监测大脑状态,实现“意念”控制,现已成功帮助瘫痪患者“恢复行走”,失能人士实现“意念打字”。 脑机接口领域的突破说明( ) ①人能够认识深藏于事物内部的本质和规律 ②人可以根据自身的需要建立新的具体联系③科学实验活动能创造出新的物质生活资料 ④意识活动能把观念的存在变为现实的存在 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①:我国在脑机接口领域迎来重大突破,说明人能够认识深藏于事物内部的本质和规律。①正确。 ③:脑机接口可在大脑与外部设备之间建立直接的信息通道,监测大脑状态,实现“意念”控制,现已成 功帮助瘫痪患者“恢复行走”,失能人士实现“意念打字”,说明科学实验活动能创造出新的物质生活资 料,③正确。 ②:联系具有客观性,人可以根据事物固有的联系建立新的具体联系,而不是根据自身的需要建立新的具 体联系,②错误。 ④:实践具有直接现实性,能把观念的存在变为现实的存在,意识活动不具有直接现实性,④错误。 故本题选A。 2024年11月28日,我国塔克拉玛干沙漠锁边工程顺利“合龙”,3046公里的绿色阻沙防护带完全闭合 (见下图)。据此,完成下面的小题。 5. 塔克拉玛干沙漠是世界第二大流动沙漠,锁边工程是在其边缘建设绿色屏障来固定流沙,从而阻挡沙漠侵 绿色阻沙防护带侵袭和流沙扩散,保护绿洲和人类活动区域免受沙漠化威胁的生态工程。这一工程的成功 实施启示我们( ) ①世界是普遍联系的,要用联系的观点看问题 ②事物之间的相互联系构成了事物的变化和发展 ③坚持人与自然和谐共生的理念是防沙治沙的核心 ④应积极发挥主观能动性改造和利用规律,造福人类 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 环绕塔克拉玛干沙漠的生态屏障锁边“合龙”是一个阶段性的成果,之后要不断地对“锁边”带进行拓 宽和加固,进入提质增效新阶段。由此可见( ) ①质变是量变积累到一定程度的结果 ②质变比量变更能够推动事物的发展③事物在新质的基础上开启新的量变 ④发展是量变到质变的不断循环反复 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】5. A 6. B 【解析】 【5题详解】 ①:塔克拉玛干沙漠的锁边工程通过建设绿色屏障来固定流沙,阻挡沙漠侵袭等,体现了沙漠与绿洲、人 类活动区域等存在着紧密的联系,启示我们世界是普遍联系的,要用联系的观点看问题,①正确。 ②:锁边工程这一联系的举措,能够起到固定流沙、保护绿洲等作用,推动了生态环境向好的方向变化发 展,说明事物之间相互联系构成了事物的变化和发展,②正确。 ③:防沙治沙的核心是尊重客观规律,从沙漠实际情况出发等采取科学合理的举措,而不是单纯强调理念, ③错误。 ④:规律是客观的,人们可以认识和利用规律,但不能改造规律,④错误。 故本题选A 。 【6题详解】 ①:环绕塔克拉玛干沙漠的生态屏障锁边“合龙”,这是经过前期不断努力,量变积累到一定程度产生的 质变结果,体现了质变是量变积累到一定程度的结果,①正确。 ②:量变和质变对推动事物发展都很重要,不能简单地说质变比量变更能推动事物发展,②错误。 ③:“合龙”后要在这个阶段性成果基础上,不断对“锁边”带进行拓宽和加固,即在新质的基础上开启 新的量变,③正确。 ④:发展是事物的前进和上升,量变到质变再到新的量变、新的质变是不断向前推进的,不是简单的循环 反复,④错误。 故本题选B。 7. 很久以来,人们都认为“如果两条直线不相交,那么它们一定是平行的”。罗巴切夫斯基对此提出了质 疑,但却遭到他人的嘲讽。事实证明:在立体几何中存在异面直线的情况,即两条直线既不相交也不平行。 这体现了( ) ①在同一条件下真理只有一个 ②真理在发展中不断推翻自身 ③真理都有适用的范围和条件 ④真理和谬误往往 是相伴而行 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】【详解】①:题干重点强调的是真理有其适用范围以及真理和谬误的相伴关系,并非强调同一条件下真理 的唯一性,①不符合题意。 ②:真理是在发展过程中不断超越自身,而不是推翻自身,那些经过实践反复检验的、已经确定的真理并 没有被推翻,而是不断地向前发展,②错误。 ③:“如果两条直线不相交,那么它们一定是平行的”这一观点在平面几何中是真理,但在立体几何中就 不适用了,说明真理都有其适用的范围和条件,③符合题意。 ④:人们原本认为两条直线不相交就平行,罗巴切夫斯基对此质疑后发现了异面直线情况,说明之前的认 识存在局限性,体现了真理和谬误往往是相伴而行的,④符合题意。 故本题选D。 2024年7月18日,党的二十届三中全会通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现 代化的决定》。据此,完成下列两个小题。 8. 从“三步走”发展战略,到擘画全面建成社会主义现代化强国的时间表、路线图,再到党的二十届三中 全会锚定进一步全面深化改革的总目标:2035年全面建成高水平社会主义市场经济体制,建立与中国式现 代化相适应的基础性制度框架。党做出以上部署( ) ①意在以科学规划引领国家改革实践创新 ②折射出社会意识与社会存在是密不可分的 ③体现了事物的发展趋势是前进性和曲折性的统一 ④反映出党对建设社会主义的认识随实践的发展而不断深入 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 9. 某市坚持问题导向,进一步深化改革,采用空间“全聚合”、业务“全链条”、服务“全流程”的线上 线下整合的政务服务模式,让群众办事“只进一扇门、只找一个人、把事能办成”,更好地满足群众对政 务服务不断升级的需求。这些改革举措( ) ①诠释了改革是发展的唯一手段 ②反映了社会存在决定社会意识 ③遵循生产关系要适合生产力状况的规律 ④遵循上层建筑要适合经济基础状况的规律 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】8. B 9. D 【解析】 【8题详解】 ①④:“三步走”发展战略和党的二十届三中全会都对实现中国特色社会主义现代化做出了深刻的描绘, 反映出党对建设社会主义的认识随实践的发展而不断深入,党做出以上部署意在以科学规划引领国家改革实践创新,①④正确。 ②:社会存在可以脱离社会意识而存在,二者不是密不可分的,②错误。 ③:事物的发展趋势是前进的、上升的,道路是曲折性的,③错误。 故本题选B。 【9题详解】 ②④:某市坚持问题导向,进一步深化改革,采用空间“全聚合”、业务“全链条”、服务“全流程”的 线上线下整合的政务服务模式,更好地满足群众对政务服务不断升级的需求,这些改革举措反映了社会存 在决定社会意识,遵循了上层建筑要适合经济基础状况的规律,②④正确。 ①:改革是推动社会发展的重要动力,但它并不是唯一手段,①错误。 ③:材料中的政务服务模式的改革,属于对上层建筑的调整,不是对生产关系的调整,③排除。 故本题选D。 10. 2024年6月14日,福建省人民政府发布《厦漳泉都市圈发展规划》,指出要加快建设基础设施网络、 产业链群、惠民幸福生活圈等一体化项目,发挥厦门特区优势、漳州资源优势、泉州民营经济优势,提升 区域整体竞争力和影响力。为此,我们应该( ) ①树立全局观念,通过优势整合提升区域整体竞争力 ②重视部分的作用,叠加各自优势打造一体化都市圈 ③坚持系统优化的方法,促进资源的共享和优化配置 ④运用综合思维,着眼于实现三地各自功能的最大化 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①③:加快建设基础设施网络产业链群、惠民幸福生活圈等一体化项目,发挥厦门特区优势、漳 州资源优势、泉州民营经济优势,提升区域整体竞争力和影响力。为此,我们应该树立全局观念,通过优 势整合提升区域整体竞争力,坚持系统优化的方法,促进资源的共享和优化配置,①③正确。 ②:材料强调的是整体的作用,而不是强调部分的作用,② 排除。 ④:材料强调的是提升区域整体竞争力和影响力,而不是着眼于实现三地各自功能的最大化,④排除。 故本题选A。 11. 下图漫画《游而不学》的哲学启示是( )游而不学(作者:刘志永) ①要坚持一分为二的均衡论 ②要着重分析事物的内部矛盾 ③应重点把握矛盾的主要方面 ④应积极促进矛盾双方的转化 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】③④:漫画《游而不学》反映了市场良莠不齐、缺少规范,一些研学产品缺乏专业性、流于形式, 因此出现“游而不学”“学而不研”等问题,没有真正做到学游并重,给我们的启示是应重点把握矛盾的 主要方面,并积极促进矛盾双方向好的方面转化,③④正确。 ①:要坚持一分为二,但不能是均衡论,在辩证法中,两点论是有重点的两点论,而不是均衡论,①错误。 ②:漫画反映的是应重点把握矛盾的主要方面,不是强调要分析事物的内部矛盾,②排除。 故本题选D。 12. 2024年12月召开的中央经济工作会议明确指出,党中央集中统一领导是做好经济工作的根本保证,在 关键时刻、重要节点,党中央及时研判形势、作出决策部署,确保我国经济航船乘风破浪、行稳致远。这 一认识体现的哲学道理是( ) ①矛盾双方的对立统一推动事物的变化和发展 ②矛盾同一性和斗争性在一定条件下相互转化 ③主要矛盾在事物的发展过程中起着决定作用 ④事物的性质主要由主要矛盾的主要方面决定 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①:材料没有强调矛盾双方的对立统一推动事物的变化和发展,①不符合题意。 ②:矛盾的双方在一定条件下相互转化,斗争性与同一性不能相互转化,②说法错误。 ③:党中央集中统一领导是做好经济工作的根本保证,体现了主要矛盾在事物的发展过程中起着决定作用,③符合题意。 ④:在关键时刻、重要节点,党中央及时研判形势、作出决策部署,确保我国经济航船乘风破浪、行稳致 远,强调事物的性质主要由主要矛盾的主要方面决定,④符合题意。 故本题选D。 13. AI(人工智能)技术驱动的自然语言处理工具,可以像人类一样聊天交流,甚至能完成撰写代码、论文 和视频脚本等任务。有人认为,AI的突破性发展和广泛运用,将彻底改变和颠覆人类社会历史的本质。下 列说法能反驳这一观点的是( ) ①社会历史是由有意识、有目的的人类实践活动构成的 ②AI代替了人类的部分劳动,具备某些“实践”功能 ③A是一种物质工具,延伸了人类的认识器官 ④AI可以模拟人类思维,但不具备主观能动性 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①④:有人认为,AI的突破性发展和广泛运用,将彻底改变和颠覆人类社会历史的本质。这一观 点是错误的,因为社会历史是由有意识、有目的的人类实践活动构成的,AI可以模拟人类思维,但不具备 主观能动性,①④正确。 ②: 实践的主体是人,AI代替了人类的部分劳动,但不具备“实 践”功能,②错误。 ③:AI是一种物质工具,延伸了人类的认识器官,但与题意不符,③排除。 本题选B。 14. 2024年是党中央提出建立基层立法联系点制度10周年。截至当年4月,全国人大常委会法工委先后就 183件次法律草案征求联系点意见27880多条,其中有3200多条被立法研究吸纳。设立基层立法联系点的 哲学依据是( ) ①群众观点是党的根本工作路线 ②人民群众是社会历史 的创造者 ③人民群众的利益是最高价值标准 ④人民群众是社会变革的决定力量 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①:群众路线是党 的根本工作路线,①错误。 ②③:人民群众是社会历史的创造者,设立基层立法联系点能够从人民群众中汲取更多的建议和智慧,更 好地维护人民的利益,②③正确。④:材料不涉及社会变革,④与题意无关。 故本题选C。 15. 我国首款3A游戏《黑神话:悟空》以卓越的品质、深厚的文化底蕴和震撼的视觉体验,赢得了国内外 玩家的高度赞誉。但有些家长认为游戏中的部分暴力血腥画面不利于孩子的健康成长,应加强对游戏的监 管。这表明( ) ①价值判断具有主体差异性 ②评价没有对错,只有立场差异 ③价值选择具有社会历史性 ④要坚持两点论和重点论的统一 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①:我国首款3A游戏《黑神话:悟空》赢得了国内外玩家的高度赞誉,但有些家长认为游戏中的 部分暴力血腥画面不利于孩子的健康成长,说明价值判断具有主体差异性,①符合题意。 ②:价值判断有对错之分,②说法错误。 ③:价值选择具有社会历史性是指价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同,材料体现的 是主体差异性,没有体现社会历史性,③不符合题意。 ④:游戏《黑神话:悟空》卓越的品质、深厚的文化底蕴和震撼的视觉体验,赢得了国内外玩家的高度赞 誉。但有些家长认为游戏中的部分暴力血腥画面不利于孩子的健康成长,因此我们要全面的看待该游戏, 坚持两点论和重点论的统一,④符合题意。 故本题选C。 16. 永安黄椒,全国农产品地理标志,迄今已有近百年栽培历史,其色泽鲜亮金黄,劲辣带香,风味独特,且富 含维生素C、胡萝卜素及多种矿物质,具有增强食欲、驱寒暖胃等功效。从哲学角度,下列对永安黄椒的价 值分析正确的是( ) ①对喜欢吃永安黄椒的人来说,它有价值 ②对不爱吃辣的人来说,永安黄椒无价值 ③永安黄椒只有和人发生联系时才会有价值 ④永安黄椒的价值大小由其自身属性所决定 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①:哲学上的价值是指一事物对主体的积极意义,即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。对于喜欢吃永安黄椒的人来说,它能满足其食欲等需求,这里说的是使用价值,而非哲学意义上的 价值,①错误。 ②:价值是事物对主体的积极意义。对不爱吃辣的人来说,永安黄椒不能满足其相应需求,也就无法体现 对其的积极意义,所以从哲学价值角度来说无价值,②正确。 ③:价值是事物对主体的积极意义,永安黄椒只有与人这个主体发生联系,能满足人的某种需求时才会体 现出价值,③正确。 ④:永安黄椒的价值大小取决于它能否满足主体需求以及满足的程度等,而不是单纯由其自身属性决定, ④错误。 故本题选B。 17. 为解决农村大龄青年婚恋难题,某地推进婚俗改革,倡导“零聘金”或“低聘金提倡子女共担养老责 任;整治铺张浪费、低俗婚闹、随礼攀比等不正之风;重乡村教育,提高农村劳动力文化素质等举措。这 些做法( ) ①坚持辩证否定,摈弃传统婚俗 ②坚持发展观点,弘扬文明新风 ③抵制腐朽文化,促进社会发展 ④倡导健康文化,推动移风易俗 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①:辩证否定的实质是“扬弃”,是既克服又保留,而不是摈弃传统婚俗,该地推进婚俗改革是 对传统婚俗中不合理部分进行改变,对合理部分加以保留传承,①错误。 ②:该地通过一系列举措推进婚俗改革,针对当下农村大龄青年婚恋难题等情况,积极改变现状,倡导新 的文明风尚,体现了用发展的观点看问题,弘扬文明新风,②正确。 ③:题干中提到的铺张浪费、随礼攀比等属于落后文化,并非腐朽文化,③错误。 ④:倡导“零聘金”或“低聘金”、整治不正之风、重视乡村教育等举措,都是在倡导健康文化,推动农 村地区移风易俗,改变不良的风俗习惯,④正确。 故本题选C。 18. 近年来,敦煌研究院致力于向世界讲好敦煌故事,传播中国声音;搭建面向丝绸之路沿线文化遗产研究 的国际化平台,合作开展“敦煌文化环球连线”活动;积极承担国家援外任务,为吉尔吉斯斯坦、缅甸等国 的文化遗产保护提供技术支持。这对中华文化对外交流传播的启示是( ) ①创新合作方式,实现文化交融 ②认同他国文化,推动多元繁荣③加强文明互鉴,促进和谐共生 ④筑牢文化自信,彰显文化魅力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】③④:敦煌研究院致力于向世界讲好敦煌故事,传播中国声音,合作开展“敦煌文化环球连线” 活动,积极承担国家援外任务,这启示我们要加强文明互鉴,促进和谐共生,筑牢文化自信,彰显文化魅 力,③④正确。 ①:材料强调中华文化的对外传播,并没有创新合作方式,也没有体现中外文化交融,①排除。 ②:我们要认同本民族文化,尊重他国文化,推动文化多样性发展,而不是多元繁荣,②错误。 故本题选D。 19. 2008年北京奥运会的奖牌采用了金镶玉的设计,以玉喻德,将中华玉文化和奥林匹克精神结合起来; 2024年巴黎奥运会的奖牌则嵌入了法国标志性建筑埃菲尔铁塔的原铁,承载着独特的文化意义。中法两国 的奥运奖牌( ) ①体现了世界文化的多样性 ②扎根于本民族的土壤之中 ③彰显了民族文化的优越性 ④推动民族性向世界性转变 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①:北京奥运会奖牌融入中华玉文化,巴黎奥运会奖牌嵌入埃菲尔铁塔的原铁,承载着各自不同 的独特文化意义,体现了不同民族文化各有特色,展现了世界文化的多样性,①正确。 ②:中华玉文化是中华民族文化的体现,埃菲尔铁塔是法国的标志性建筑,代表着法国的文化元素,两国 的奥运奖牌设计都扎根于本民族的文化土壤,展现本民族特色,②正确。 ③:各民族文化一律平等,不存在民族文化的优越性,③错误。 ④:民族文化本身既有民族性又具有世界性,并不是推动民族性向世界性转变,民族文化是在交流中共同 推动世界文化的繁荣发展,④错误。 故本题选A。 20. “今生簪花,来世漂亮”。福建泉州簪花以其独特的魅力和深厚的文化底蕴,火爆出圈,成为旅游新风尚。 据统计,2024年以来,泉州蚂埔村已累计接待游客超450万人次,线上话题量更是突破了百亿大关。这表明 ( )①文化反作用于经济,可以推动经济的发展 ②要发展文化产业,保障人民基本文化权益 ③应挖掘文化特色,发展人民喜闻乐见的文化 ④要注重综合创新,助推本地的精神文明建设 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①:福建泉州簪花文化火爆出圈,带动了当地旅游业发展,使蚂埔村累计接待大量游客,促进了 经济增长,说明优秀文化能推动经济发展,①正确。 ②:发展文化事业是保障人民基本文化权益的主要途径,而非文化产业,②错误。 ③:泉州簪花以其独特魅力和文化底蕴受到大众欢迎,启示我们要挖掘文化特色,发展人民喜闻乐见的文 化,③正确。 ④:题干主要强调的是泉州簪花文化对当地经济的推动作用,未涉及综合创新和精神文明建设的内容,④ 不选。 故本题选B。 21. 中国第一部药物专著《神农本草经》有最早关于茶的记载;唐代陆羽所著的《茶经》系统地介绍了饮 茶技艺和茶道原理;顾炎武的《日知录》有中国民众“茗饮”的历史。今天,我们仍然有“柴米油盐酱醋 茶”“琴棋书画诗酒茶”等口耳相传的表达。由此可见( ) ①茶文化是中华民族独特的精神标识 ②中国茶文化源远流长、有强大连续性 ③茶文化支配和影响着人们的文化生活 ④文字承载、表达和展现着文化的内容 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①:各民族文化相互交融、相互促进,共同熔铸了灿烂的中华文化,成为中华民族独特的精神标 识,①错误。 ②④:关于茶的历史记载和生活中口耳相传的表达,说明文字承载、表达和展现着文化的内容,体现了中 国茶文化源远流长、有强大连续性,②④正确。 ③:世界观、人生观、价值观是文化的核心,支配和影响着人们的文化实践与文化生活,③错误。 故本题选D。 22. 近日,电视剧《小巷人家》正在热播。该剧通过恢复高考、知青返城以及改革开放等重要历史节点, 让观众品味苏州小院里的人间烟火气,同时感受国家风起云涌、变化万千的时代脉动。这表明( )①融通不同资源是文化创新和发展的关键 ②文化作品应立足时代之基,反映时代精神风貌 ③人民的生活和实践是优秀文化作品创作的源泉和动力 ④《小巷人家》是文化工作者通过实践创造出来的客观实在 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①:文化创新和发展的关键是回答时代问题,完成时代任务,①说法错误。 ②③:该剧通过恢复高考、知青返城以及改革开放等重要历史节点,让观众品味苏州小院里的人间烟火气, 同时感受国家风起云涌、变化万千的时代脉动。这表明人民的生活和实践是优秀文化作品创作的源泉和动 力,文化作品应立足时代之基,反映时代精神风貌,②③符合题意。 ④:物质的唯一特性是客观实在性。《小巷人家》是文化作品,属于意识范畴,不是客观实在,④说法错 误。 故本题选C。 23. 2024年全球有70多个国家和地区举行选举。以下为两则选举的新闻:由此可推断( ) 1月,A国举行国民议会选举,人 7月,B国大选结果揭晓,工党 民联盟获得223个席位,成为多数 在议会选举中以绝对优势获得 党。随后,该国总统任命人民联盟 压倒性胜利。7月5日,工党 党首为总理,并同意由其组建新内 领袖接受国王任命,成为新任 阁。 首相。 ①A国实行民主共和制,总统行使国家最高行政权力 ②B国实行君主立宪制,国家元首由世袭的君主担任 ③A国比B国的政治制度更能保障人民当家作主 ④两国都是议会制国家,政府首脑向议会负责 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】②:B国工党在议会选举中以绝对优势获得压倒性胜利,工党领袖接受国王任命,成为新任首相, 可推知B国实行君主立宪制,议会是国家权力的中心,国家元首由世袭的君主担任,②正确。 ④:A国举行国民议会选举,人民联盟获得223个席位,成为多数党,B国工党在议会选举中以绝对优势获 得压倒性胜利,可推知两国都是议会制国家,政府首脑向议会负责,④正确。 ①:A国举行国民议会选举,人民联盟获得223个席位,成为多数党,说明议会是国家权力的中心,A国是 议会制国家,行使国家最高行政权力的是内阁 ,①排除。 ③:由材料可知,A国和B国都是议会制国家,都是资本主义的政体形式,都不能保障人民当家作主,③排除。 故本题选C。 24. 2024年8月,日本自民党前干事长石破茂窜访台湾并会见台湾地区领导人,声称台日须夯实在本地区 的威慑力。中方坚决反对建交国同台湾进行任何形式的官方往来,就此向日方提出严正交涉,强调台湾问 题是中国核心利益中的核心,是不可逾越的红线。由此可见( ) ①主权是一个国家的生命和灵魂 ②自卫权是主权国家的基本权利 ③我国坚持“一国两制”基本方针 ④国家安全利益是国家的最高利益 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①:向日方提出严正交涉,强调台湾问题是中国核心利益中的核心,是不可逾越的红线,说明我国 捍卫国家的主权,主权是一个国家的生命和灵魂,①正确。 ②:自卫权是主权国家的基本权利之一,②说法正确但本题未涉及自卫权,②排除。 ③:材料强调的是我国捍卫国家安全,未涉及“一国两制”基本方针,③排除。 ④:中方坚决反对建交国同台湾进行任何形式的官方往来,因为国家安全利益是国家的最高利益,④正确。 故本题选B。 二、非选择题。 25. 阅读材料,完成下列要求。 粮稳天下安。截至2023年,我国粮食生产实现“二十连丰”,且近9年均稳定在1.3万亿斤以上。与此 同时,我国仍面临耕地总量有限、粮食稳产增产难度加大等严峻挑战,粮食供求紧平衡态势长期存在。为确 保国家粮食安全,2024年6月1日,《中华人民共和国粮食安全保障法》正式实施。该法将粮食安全提升 到国家战略层面,在耕地保护和利用、粮食生产支持、粮食节约和减损等方面作出具体规定,为实现“国有 富粮,民有足食”提供有力的法治保障。 结合材料,运用物质和意识的辩证关系,说明我国出台《中华人民共和国粮食安全保障法》的合理性。 【答案】①物质决定意识。针对我国粮食生产的严峻挑战、供求紧平衡等客观现状制定和实施《粮食安全 保障法》,做到一切从实际出发,实事求是。 ②意识能够能动地指导人们认识世界和改造世界,正确的意识对社会发展具有促进作用。《粮食安全保障 法》为全方位夯实国家粮食安全根基提供了有力法治保障。 【解析】 【分析】背景素材:我国出台《中华人民共和国粮食安全保障法》考点考查:物质和意识的辩证关系 能力考查:调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养:政治认同、科学精神 【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为分析说明类试题,要求说 明我国出台《中华人民共和国粮食安全保障法》 的合理性。需要调动物质和意识的辩证关系的知识, 结合材料进行分析。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:我国仍面临耕地总量有限、粮食稳产增产难度加大等严峻挑战,粮食供求紧平衡态势长期存在。 为确保国家粮食安全,《中华人民共和国粮食安全保障法》正式实施→可运用物质决定意识,要坚持一切 从实际出发,实事求是的知识,说明制定和实施《粮食安全保障法》,做到一切从实际出发,实事求是。 关键词②:该法将粮食安全提升到国家战略层面,在耕地保护和利用、粮食生产支持、粮食节约和减损等 方面作出具体规定,为实现“国有富粮,民有足食”提供有力的法治保障→可运用意识的反作用的知识,说 明《粮食安全保障法》为全方位夯实国家粮食安全根基提供了有力法治保障。 第三步:整合信息,组织答案。 组织答案时要符合一定的逻辑、层次感、段落化,并且注重使用学科术 语。 26. 阅材料,完成下列要求。 2024年10月,习近平总书记在考察漳州关帝文化产业园时强调,文化遗产是祖宗留下来的宝贵财富,要 保护好、传承好。长期以来,福建高度重视文化遗产的保护和传承,靶向施策,让文化遗产既能“活下来” 又能“传下去”。 漳州:在关帝庙修缮过程中,按照最小干预、修旧如旧的标准,采用“屋脊对接起吊,全面揭瓦”全揭 顶维修法,坚持原材料、原工艺、原做法、原形制,用非遗技艺最大限度保留古建筑的历史信息。 福州:充分结合船政空间特点,利用虚拟现实、全息投影等科技手段,打造《最忆船政》实景演绎项目, 展现了中国从“小纸船”到“福建舰”的向海图强历程,为观众带来动态交互式、沉浸式观演体验。 三明:编制完成《万寿岩旧石器时代遗址总体保护规划》,颁布实施《万寿岩遗址保护条例》,全力打 造国家考古遗址公园。2021年,万寿岩入选“十四五”全国大遗址名单。 结合材料,运用“关于事物矛盾问题的精髓”的知识,分析福建各地让文化遗产既能“活下来”又能“传下 去”的路径。 【答案】①矛盾普遍性和特殊性相互联结。普遍性寓于特殊性之中并通过特殊性表现出来;特殊性也离不 开普遍性。 ②福建各地高度重视文化遗产的保护与传承,通过采用非遗技艺修旧如旧,融通科技和文化提升体验性和 互动性,颁布文化保护规划和条例加大保护力度等具体做法,因地制宜,靶向施策;各地做法虽有不同, 但都正确处理了保护与传承的关系,让文化遗产在新时代焕发新活力,更好满足人民群众的文化需求。【解析】 【分析】背景素材:福建高度重视文化遗产的保护和传承 考点考查:“关于事物矛盾问题的精髓”的知识 能力考查:调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养:政治认同、科学精神 【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为分析说明类试题,要求分 析福建各地让文化遗产既能“活下来”又能“传下去”的路径。需要调用“关于事物矛盾问题的精髓”的 知识,即矛盾普遍性和特殊性辩证关系的知识,结合材料作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:“关于事物矛盾问题的精髓”的知识→可联系教材知识矛盾普遍性与特殊性的辩证关系原理内 容。 关键词②:福建各地高度重视文化遗产的保护与传承,因地制宜,靶向施策;但都正确处理了保护与传承 的关系→可联系矛盾普遍性与特殊性的辩证关系原理,说明福建各地对文化遗产的保护与传承,坚持了共 性与个性的统一。 第三步:整合信息,组织答案。 组织答案时要符合一定的逻辑、层次感、段落化,并且注重使用学科术 语。 27. 阅读材料,完成下列要求。 赴九天,问苍穹,自古就是中国人的骨气和浪漫。新时代,由蔚蓝星球飞向浩瀚星空的梦想照进现实。 材料一 逐梦太空,见证星辰璀璨。1992年9月21日,中国政府正式批准实施沿途载人航天“921工 程”,该工程分三个阶段推进(见下图)。 未来,中国将统筹推进空间站应用与发展、载人月球探测两大任务,让千年飞天梦飞入月球,接续谱 写新的“中国高度”。 (1)结合材料,运用“追求真理是一个过程”的知识,分析我国载人航天工程的非凡历程。 材料二 宋令东是我国首位“90后”男航天员,也是执行神舟十九号载人飞行任务的航天员之一。他 自幼便怀揣着飞翔的梦想,即便出身平凡,家境贫寒,也从未放弃对蓝天的向往。2012年,他凭借在空军航空大学的出色表现和过人实力,毕业后成为空军一级飞行员。在服役期间,他不甘现状、勇于挑战自己, 经过重重考验,加入第三批航天员队伍。面对如今的成就,他表示:生逢盛世,是祖国的强大和载人航天 事业的蓬勃发展,才给了他圆梦的舞台。他用奋斗为新时代中国青年的刚健自信、担当有为写下最鲜活的 注解。 (2)结合材料,运用“价值的创造和实现”的知识,阐述宋令东写下最鲜活的注解对新时代青年的启示? 【答案】(1)①认识具有反复性、无限性和上升性,要求我们在实践中认识和发现真理,在实践中检验 和发展真理。②在宇宙探索过程中,受主客体条件的限制,中国载人航天经过实践到认识、再从认识到实 践的多次反复才实现一个个阶段目标,取得非凡成就。③人类认识是无限发展的,我国对宇宙的探索是一 个永无止境的过程,在实现阶段目标后,将继续开创航天发展新高度。 (2)宋令东以刻苦学习和不懈奋斗为国家航天事业贡献力量,启示青年在劳动献中创造价值;祖国的强 大和载人航天事业的蓬勃发展为宋令东创造梦的机遇,启示青年将个人追求融入国家和民族的发展大局, 在个人与社会的统一中实现价值;宋令东立志报国,挑战自我勇攀高峰,启示青年坚定信念,在不断砥砺 自我中锤炼品格、提升能力,走向成功。 【解析】 【分析】背景素材:我国载人航天工程、宋令东的事迹 考点考查:追求真理是一个过程、价值的创造和实现 能力考查:获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养:政治认同、科学精神 【小问1详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题,分析我国载 人航天工程的非凡历程。需调用追求真理是一个过程的相关知识,结合材料有效信息分析作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:中国政府正式批准实施沿途载人航天“921工程”,该工程分三个阶段推进→从认识反复性的 角度分析:可联系受主客体条件的限制,人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识、再从认识 到实践的多次反复才能完成。 关键词②:未来,中国将统筹推进空间站应用与发展、载人月球探测两大任务,让千年飞天梦飞入月球, 接续谱写新的“中国高度”→从认识无限性和上升性的角度分析:可联系人类认识是无限发展的,追求真 理是一个永无止境的过程。 第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 【小问2详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于启示类主观题,要求阐述宋令东 写下最鲜活的注解对新时代青年的启示,需调用价值的创造和实现的相关知识,结合材料有效信息分析作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:他自幼便怀揣着飞翔的梦想,即便出身平凡,家境贫寒,也从未放弃对蓝天的向往,他用奋斗 为新时代中国青年的刚健自信、担当有为写下最鲜活的注解→从价值创造根本途径的角度分析:可联系在 劳动献中创造价值。 关键词②:他表示:生逢盛世,是祖国的强大和载人航天事业的蓬勃发展,才给了他圆梦的舞台→从价值 实现前提的角度分析:可联系在个人与社会的统一中实现价值。 关键词③:他凭借在空军航空大学的出色表现和过人实力,毕业后成为空军一级飞行员。在服役期间,他 不甘现状、勇于挑战自己,经过重重考验,加入第三批航天员队伍→从价值创造主观条件的角度分析:可 联系坚定信念,在不断砥砺自我中锤炼品格、提升能力。 第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 28. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 从“筚路蓝缕”到“国家名片”,一部中国铁路史,就是一部中国式现代化的奋进史。材料 一 鹰厦铁路是福建省第一条铁路干线,北起江西鹰潭,南至福建厦门,沿途大部蜿蜒于崇山峻岭、河川 峡谷之中,工程艰巨复杂。在技术条件艰苦的建国之初,广大建设者发扬“逢山开路,遇水架桥”的铁道 兵精神,在悬崖峭壁上挖坑爆破,用秋千、斗车、土炕带等创新方法运土。全国各地驰援建设,东北运送 钢材,福建10万民工配合施工……历时22个月,47座隧道、159座桥梁、694公里,这一移山填海的奇迹 提前一年竣工,为福建经济社会发展注入了强劲活力。 材料二 高铁是我国装备制造的一张亮丽名片,是新型举国体制在铁路系统的成功实践。在全球高铁 发展的舞台上,中国以令人惊叹的速度和规模领跑,成为了众多国家艳羡的焦点。2024年8月,特朗普表 达了对中国高铁的高度赞赏:“中国高铁舒适的让人难以置信”“美国没有任何类似的东西,甚至连接近 的东西的都没有”。尽管美国自1965年起就提出高铁计划,并在1991至1998年间规划了多条高速铁路走 廊,但跨州高铁项目因各州政策协调、法律差异和利益冲突而面临挑战,至今难圆“高铁梦”。 (1)结合材料一,运用联系多样性的知识,分析鹰厦铁路建设者是如何创造移山填海的奇迹的。 (2)结合材料二,运用国家的结构形式的知识说明美国与中国在建造高铁方面出现巨大差距的原因。 (3)从下图中选取两个最符合上述材料主旨的关键词,并运用《哲学与文化》《当代国际政治与经济》 的知识,写一则短评)(要求:不得抄袭给定材料,字数在150字左右)【答案】(1)①联系具有多样性,要善于分析和把握事物存在的各种条件,一切以时间、地点、条件为 转移。②建设者众志成城,发扬铁道兵精神,注重方法创新,利用国家提供的有利的外部驰援,克服地理 条件复杂、工程艰巨、技术落后等不利的客观条件,提前完成修建任务,创造移山填海的奇迹。 (2)①我国是单一制国家,中央享有最高权力,地方政权被置于中央政权的统一领导之下。中国铁路发 展充分发挥了全国一盘棋、集中力量办大事的举国体制优势,中央牵头、地方配合,高效推进高铁建设。 ②美国是联邦制国家,各州是享有相对主权的完整政治实体,联邦和州在各自权限内享有最高权力。联邦 政府与州政府相互拉扯、难以统一步调,以至铁建设项目效率低下。 (3)民族精神是中华民族永远的精神火炬,中国铁路的发展充分彰显了民族精神的伟大力量。只有中国 特色社会主义才能发展中国,中国铁路建设体现出社会主义集中力量办大事的制度优势。中华民族精神是 我们自信的底气,作为新时代青年,我们要传承民族精神,坚定制度自信,为建设社会主义现代化强国而 不懈努力。 【解析】 【分析】背景素材:中国铁路史,就是一部中国式现代化的奋进史 考点考查:联系多样性、国家的结构形式、中华民族精神的相关知识 能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养:政治认同、法治意识、公共参与 【小问1详解】 第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题设问的知识范围限定是《哲学与文化》的知识,问题指向“鹰厦铁路建设者是如何创造移山填海的奇 迹”,属于措施类试题,解答时首先明确知识范围:联系多样性,然后运用上述理论,结合材料分析。 第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。 关键词①:广大建设者发扬“逢山开路,遇水架桥”的铁道兵精神,用挖坑爆破,用秋千、斗车、土炕带等 创新方法运土。全国各地驰援建设,东北运送钢材,福建10万民工配合施工→可从联系的多样性角度分析鹰厦铁路建设者利用各种客观条件,发挥创新精神,完成造移山填海的奇迹。 第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。 【小问2详解】 第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题设问的知识范围限定是《当代国际政治与经济》的知识,问题指向“说明美国与中国在建造高铁方面 出现巨大差距的原因”,属于原因类试题,解答时首先明确知识范围:国家的结构形式,然后运用上述理 论,结合材料分析。 第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。 关键词①:高铁是我国新型举国体制在铁路系统的成功实践→可从我国单一制的国家结构角度说明我国中 央集权、发挥集中力量办大事的优势; 关键词②:美国自1965年起就提出高铁计划,但跨州高铁项目因各州政策协调、法律差异和利益冲突而面 临挑战,至今难圆“高铁梦”→可从美国联邦制的结构形式角度说明联邦政府与州政府相互拉扯导致高铁 效率低下。 第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。 【小问3详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题要求从图中选取两个最符合上述材料主旨的关键词,并运用《哲学与文化》《当代国际政治与经济》 的知识,写一则短评。要求不得抄袭给定材料,字数不少于150字。短评具有开放性,可根据图中内容选取 两个最符合材料主旨的关键词给予评价。 第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。 有效信息:图中关键词包括民族精神、大国担当、制度自信、文化强国、伟大斗争、红色文化一可选择民 族精神、制度自信两个关键词,说明民族精神是中华民族永远的精神火炬,而制度优势则是实现中国铁路 建设的重要制度保障,民族精神和制度优势有助于实现中华民族伟大复兴,言之有理,符合要求即可得分。 第三步:整合信息,组织答案。